2021高一最新材料作文題
作文對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文整體素質(zhì)要求較高，是學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)、構(gòu)思、語(yǔ)言輸出能力和運(yùn)用能力的具體體現(xiàn)，如何提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，成了學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。下面小編給大家分享2021高一最新材料作文題的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
2021高一最新材料作文題1
世界永遠(yuǎn)那么忙碌。人們急匆匆地生活著，卻有許多人不知道自己為了什么而忙碌，沉醉于燈紅酒綠的都市時(shí)尚，忙碌于端杯推盞的大小宴席。殊不知，就在你這般沉醉著的時(shí)候，你的心靈已被都市里的灰塵蒙住了，只剩了一層厚厚的灰色，你的面目頹廢，你的精神不再充實(shí)。那些腳步匆匆的行人，為何不停下來(lái)歇一歇？給心情放個(gè)假，讓彩虹為心靈著色，給心靈一份愉悅，一份閑適，一份詩(shī)意。
讓彩虹為心靈著色，給心靈一份愉悅。心情舒暢，精神充實(shí)才是真正的快樂(lè)。心靈擁有七彩色，看世界的時(shí)候，世界才會(huì)多姿多彩。不要總被灰色蒙住了眼睛，應(yīng)該試著品味生活的多姿。一縷溫暖的親情，一聲朋友的問(wèn)候，就是你工作之余最需要的暖色。多多留意身邊的風(fēng)景，路邊的小草、道旁的野花，難道不能讓你眼前一亮？快樂(lè)需要發(fā)現(xiàn)，心情也需要多一點(diǎn)亮色。
讓彩虹為心靈著色，給心靈一份閑適。鄉(xiāng)村大概是人間色彩最豐富的地方了。無(wú)論春夏秋冬，神奇的大自然都能為人們送上一幅又一幅絢麗的圖畫(huà)，為人們提供一場(chǎng)又一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，讓人們心曠神怡。誰(shuí)不想漫步在雞犬相聞的田野，呼吸著清新的空氣，放松自己疲憊的神經(jīng)呢？但現(xiàn)實(shí)中的種種羈絆，種種欲望的紛擾，讓我們忘卻了這份隨手可得的閑適。其實(shí)，即便你無(wú)法真正抵達(dá)寧?kù)o的鄉(xiāng)村，也可以讓心靈先到達(dá)。放慢生活的節(jié)奏，讓心靈的腳步停下來(lái)，隨時(shí)保持放松的心情和閑適的態(tài)度，你的生活就會(huì)多一份從容與美麗。
讓彩虹為心靈著色，給心靈添一份詩(shī)意?！霸?shī)中有畫(huà)”，“詩(shī)情畫(huà)意”，古詩(shī)中的顏色無(wú)疑是最美的：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……火紅的日出，湛藍(lán)的天空，碧綠的江水，各種色彩都有獨(dú)特的韻味。因?yàn)橛幸活w敏感細(xì)膩的心靈，詩(shī)人的筆下，處處是畫(huà)意。我們的生活中，難道沒(méi)有這些美麗的色彩嗎？當(dāng)然有。只是我們的心中少了些詩(shī)意。如果我們能像讀詩(shī)一樣，用詩(shī)意的眼光來(lái)讀這個(gè)世界，那么我們的生活一定會(huì)像詩(shī)一樣，充滿(mǎn)了浪漫，處處裝點(diǎn)著亮麗的色彩。
我們的生活不是缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)；我們的生活也不是缺少放松的時(shí)間，而是缺少放松的心情；我們的生活不是缺少詩(shī)意，而是缺少能把身邊風(fēng)景連綴成佳句的詩(shī)人。那么，何不讓彩虹為我們的心靈著色，讓生活充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光，做個(gè)生活中的畫(huà)家呢？
2021高一最新材料作文題2
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?；ㄓ谢ㄩ_(kāi)花謝，水有潮起潮落。人生就像一條長(zhǎng)河，有急湍甚箭之時(shí)，亦有波瀾不驚之時(shí)。
記得在小時(shí)候，我最喜歡到家鄉(xiāng)的小河邊游玩，那時(shí)的天空是那么明凈，如同一面明鏡般。記憶中的河水，似乎永遠(yuǎn)奔流不止，那天空中飛翔的小鳥(niǎo)，也時(shí)常向我們招手，對(duì)著河面梳妝打扮。河水碧綠清澈，可以從中看出天空中飄飛的朵朵云彩和一排排飛鳥(niǎo)，那是天空的微笑。
在我的印象里，時(shí)間的手就如同那柔軟的河水，承載著兒時(shí)的夢(mèng)，隨著流水飄向遠(yuǎn)方。
可是，當(dāng)我再次看到小河時(shí)，已經(jīng)闊別多年了。
那是一個(gè)燥熱的午后，煩躁的我拖著煩躁的身軀來(lái)到記憶中被擱置的小河，愁眉深鎖。
可是，當(dāng)一幅幅不可思議的畫(huà)卷在少年眼中漸漸鋪展開(kāi)來(lái)時(shí)，少年的愁眉深鎖逐漸變成了目瞪口呆，眼前的景象的確太令他不可思議。短短幾年時(shí)間，原本美麗動(dòng)人的河水早已消失不再，取而代之的是枯草和干裂的泥土，那一道道裂縫猶如一道道老人身上的龜裂的溝壑，堅(jiān)硬又恐怖，其間還殘存著魚(yú)的顱骨，就好像茫茫沙漠中動(dòng)物的尺骨。兩邊的樹(shù)木也早已被砍伐殆盡，只剩黑色的木樁，傾訴著歲月的衷腸。抬頭望天，天不見(jiàn)；漫天煙塵，塵飛揚(yáng)。
少年不禁心灰意冷，慨嘆命運(yùn)多舛，世事多變，哀嘆了一聲，便走向遠(yuǎn)方。
多年以后，當(dāng)我再次回到這里，我的身邊落葉飄飄，當(dāng)火紅的楓葉落在透明的河水里，葉子更加深紅，河水也被點(diǎn)染成了深綠色，“綠”得“成熟”而不“輕浮”，“厚重”而不“內(nèi)斂”，“大氣”而不“粗俗”，我就如同這一方河水一樣，深沉而平靜。
當(dāng)烈日炎炎之時(shí)，我們眼前看到的荒蕪可能只是假象，當(dāng)我們心灰意冷，轉(zhuǎn)身離去之時(shí)，后方可能瓢潑大雨正在襲來(lái)，當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到那個(gè)春天，一定是春暖花開(kāi)。
也許有一天，當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到記憶中的那條小河，面對(duì)深紅的河水，也許深沉的我們就會(huì)明白：人生就像一條長(zhǎng)河，有激流甚箭之時(shí)，亦有波瀾不驚之時(shí)。
2021高一最新材料作文題3
一個(gè)充滿(mǎn)幻想的實(shí)干家，一個(gè)生活在童話里的人物，一個(gè)集智慧、機(jī)變與笨拙、愚頑于一身的好人。
——題記
一陣喧鬧聲中，他走進(jìn)了教室。目光四處掃描了一番后，他開(kāi)始了自我介紹。聽(tīng)完他這段令我似懂非懂的話后，我將一顆名叫希望的種子埋在了心底。這是我不曾有過(guò)的感覺(jué)。
一顆塵封了許久的心，孤零零地蜷縮在角落里。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我這顆沉睡的心蘇醒，讓包裹心靈的層層外衣褪去?；蛟S他并不知道自己有這么大的力量。但我要說(shuō)，他有！當(dāng)他告訴我們“每個(gè)人都可以得第一，只要你愿意另起一行”時(shí)，他便擁有了這神奇的力量，仿佛一個(gè)生活在童話里的人物。
但我們畢竟生活在現(xiàn)實(shí)里，呼吸著現(xiàn)實(shí)的空氣，沐浴著現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光，承受著現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨。然而他并沒(méi)有沉浸在童話里流連忘返，現(xiàn)實(shí)世界里他同樣以自信而樂(lè)觀的心態(tài)、驕傲而倔強(qiáng)的精神瀟灑地散發(fā)著他的光輝。一個(gè)年近五十的人，說(shuō)他飽經(jīng)風(fēng)霜應(yīng)該不為過(guò)吧？可在他的臉上，絲毫看不出他所經(jīng)歷的波折。難道他的過(guò)去真的那么一帆風(fēng)順嗎？不，不是這樣的。從他的言談中可以隱約感覺(jué)到他的閱歷有多豐富。那么，是什么樣的力量促使他的內(nèi)心與外表有如此大的差別呢？我想是他游離于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的邊緣時(shí)內(nèi)心的真實(shí)吧！生活中他懂得從夢(mèng)里回到現(xiàn)實(shí)，然后從現(xiàn)實(shí)輾轉(zhuǎn)回到夢(mèng)里，在這種亦真亦幻的境界中，他收獲了人生。
一個(gè)沒(méi)有對(duì)美的追求的人，注定是一個(gè)低俗的、沒(méi)有趣味的人。一個(gè)能夠?qū)⑸钯x予詩(shī)一般的語(yǔ)言的人，絕對(duì)是一個(gè)追求美好的人。而他則是一個(gè)追求美好的人。他曾經(jīng)在高樓林立的城市里徜徉，而他并沒(méi)有萬(wàn)貫家產(chǎn)、名車(chē)別墅來(lái)填補(bǔ)空虛的心，因?yàn)樗靼啄菢痈綦x了空虛卻換來(lái)了寂寞。于是，他毅然選擇了用文學(xué)詮釋美、用生活體驗(yàn)美。月圓了又缺，缺了又圓。飄飄揚(yáng)揚(yáng)、清清幽幽、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，他感受到了純真的童話其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活。所以他的臉上，不曾有過(guò)滄桑。
在他不曾滄桑的臉上，最讓我難忘的是他那散發(fā)著智慧光芒的眼睛。他的眼睛并不漂亮，卻吸引著我細(xì)細(xì)地去品味、去深思。那淡定的眼神后面隱藏著的，是怎樣的文化積淀？何等的文學(xué)修養(yǎng)？我想這就是他的智慧所在吧：用沉默的方式張揚(yáng)了自己的個(gè)性——追求精神的美好勝過(guò)追求物質(zhì)的富裕。
但我更喜歡他給我們介紹的每一首悠揚(yáng)纏綿、意味深長(zhǎng)的詩(shī)，尤其是那首《沙揚(yáng)拉娜》。我不敢去窺探他年輕時(shí)是否也有過(guò)那樣一個(gè)美麗、嬌羞的女子與他經(jīng)歷過(guò)別離，但我想在詩(shī)中他是真的感動(dòng)了，因?yàn)樗母袆?dòng)在我看來(lái)是一種感受浪漫的過(guò)程，眼神里卻透露出羨慕。有些人或許不理解，但我知道那是從詩(shī)中得到的幸福。
我也曾多次在心里批評(píng)自己，他不就是個(gè)長(zhǎng)得不怎么帥，又不可愛(ài)的“老人”嗎，為什么要如此崇敬他呢？但我每次都被他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、偏執(zhí)頑固的舉止所折服。我想是曾經(jīng)埋在我心里的種子發(fā)芽了，在他的培育下，一天天長(zhǎng)大，慢慢地便會(huì)生根發(fā)芽吧！
面對(duì)城市的紛擾，忘卻曾經(jīng)遺失的美好，將漠然留在過(guò)去，而他依然倔強(qiáng)的面帶微笑。
或許你不曾注意或許你不會(huì)在意但生活賦予你壯美你就認(rèn)真地去品味你用知識(shí)教會(huì)我們體會(huì)你用生活教會(huì)我們?nèi)ワw如果我要贊美你，我也只能用這平實(shí)的文字。但我們永遠(yuǎn)記住你，因?yàn)槟愕膲?mèng)灌溉了我們的心，你的知識(shí)充實(shí)了我們的人生。在童話里，你可以做你想做的事，但在現(xiàn)實(shí)中，繼續(xù)給我們灌輸你的快樂(lè)吧！
2021高一最新材料作文題4
自然中總有一種無(wú)形的力量。她拂過(guò)大地，喚醒生機(jī)無(wú)限；她掠過(guò)枝頭，彌散馨香滿(mǎn)園；她遨游天地，粉飾碧海蒼穹。她煥發(fā)萬(wàn)物光彩，卻總是黯淡了自己。她是最美自然風(fēng)。
社會(huì)上總有一種無(wú)形的力量，她駐足鄉(xiāng)野，帶來(lái)淳樸厚實(shí)；她刮過(guò)都市，掃除塵世浮華；她遍布人間，裝點(diǎn)大千世界。她創(chuàng)造人類(lèi)之美，卻總是忽視了自己，她是最炫人文風(fēng)。
春風(fēng)綠了江南，夏風(fēng)濃了柳蔭，秋風(fēng)熟了枝頭，冬風(fēng)褪了舊累。自然的輪回離不開(kāi)風(fēng)的吹送，蓬勃的生機(jī)離不開(kāi)風(fēng)的呼喚，
你看沒(méi)在風(fēng)的幫助下，蒲公英放飛了夢(mèng)想，他的種子隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)方尋覓新的希望。是風(fēng)，讓夢(mèng)想擁有更廣闊的空間。你看，那大鵬沖到九萬(wàn)里高空向南飛翔，也是借了風(fēng)的助力。是風(fēng)，為前行撐開(kāi)了飛翔的翅膀。你看，黃山松屹立于山巔，終年受著大風(fēng)的侵襲，姿態(tài)愈發(fā)蒼勁。是風(fēng)，讓生命譜出絕美華章。你看，那西北荒漠的狂風(fēng)肆虐，經(jīng)年累月卻積起黃土高原的廣袤深厚。是風(fēng)，造就了世界的廣博！
自然風(fēng)創(chuàng)造了自然美，同時(shí)給予人類(lèi)以美好的情思。古代的文人墨客享受自然風(fēng)：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月”“而吾與之所共適”。也許念在人們對(duì)她的鐘愛(ài)，風(fēng)以另外一種更加飄渺的姿態(tài)進(jìn)入人類(lèi)社會(huì)。淳樸的民風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，廉潔的黨風(fēng)……這些“風(fēng)”也備受追捧。
你看，“蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存?！边@是陸游筆下的山西村。是淳樸的民風(fēng)，讓生活恬淡靜謐。
我們稱(chēng)美好的事物的盛行為“蔚然成風(fēng)”。而今，越來(lái)越多的“風(fēng)”在人群中刮起。你看《感動(dòng)中國(guó)》對(duì)于道德的謳歌，掀起多少學(xué)習(xí)道德模范的崇德之風(fēng)，掀起多少學(xué)習(xí)道德模范的崇德之風(fēng)。這是“風(fēng)”的力量，她于無(wú)形中感化心靈，凈化世風(fēng)，創(chuàng)造人文之美，這道德的清風(fēng)為神州大地每一個(gè)角落都帶去勃勃生機(jī)。你看，黨星期的倡廉之風(fēng)，讓政治更加清明，人民更加幸福?？?，民族所興間的節(jié)約之風(fēng)，不浪費(fèi)每一粒米勤儉節(jié)約的精神為社會(huì)注入強(qiáng)勁的動(dòng)力。這是“風(fēng)”的力量，她以人心的共鳴，團(tuán)結(jié)一股巨大的合力，助推時(shí)代車(chē)輪滾滾向前！
“好風(fēng)憑借力，送我上青天”，故人這般贊美風(fēng)，可見(jiàn)這是怎樣一種無(wú)形的神力。無(wú)論是美妙的自然風(fēng)還是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)所星期的好風(fēng)氣，都無(wú)疑將會(huì)使這世界更加美好！
曾幾何時(shí)，我打開(kāi)《三國(guó)演義》的扉頁(yè)，于日光下攻讀，一股清新的風(fēng)拂面而來(lái)。我愛(ài)這“風(fēng)”，唉它的奉獻(xiàn)精神！
2021高一最新材料作文題5
課堂上，老師富有磁性的聲音正在繪聲繪色地講述著《莊子·秋水篇》，說(shuō)著梧桐花開(kāi)的故事，講著梧桐樹(shù)的高貴和美麗。天空烏云密布，雷電打斷我的思緒，我不禁將目光和思緒轉(zhuǎn)到了她的身上。曾幾何時(shí)，我心中對(duì)她有著幾分羨慕甚至是嫉妒，她就如同窗外的梧桐花一樣高潔、美麗。
一群南歸的燕子在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的梧桐樹(shù)上嬉戲，我用深情的目光凝望著她，她長(zhǎng)在兩棟房屋之間，但是隨著房屋漸漸拆遷完畢，她秀美的長(zhǎng)腿也慢慢顯現(xiàn)出來(lái)了，美麗的鮮花在她的綠色素衣上輕輕飄落，閃爍著迷人的凄美。樹(shù)葉在清風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)雙臂，葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些粉色的花朵，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地低頭沉思的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳到我的眼簾。
雨水終于在雷電的催促之下降落，伴隨著狂風(fēng)，我眼睜睜地看著那一片美麗的色彩倒下，倒在我的眼前，還未凋零殆盡的花瓣和剛剛發(fā)出的綠葉在狂風(fēng)的吹拂下紛飛。
此刻，我心情復(fù)雜，不顧大雨的侵襲，我拉開(kāi)窗戶(hù)想看她一眼，她臉上帶著久違的微笑，嫣然一笑間，似乎在訴說(shuō)著屬于她的心情故事，我被她無(wú)可挑剔的美麗震撼，同時(shí)也為她感到惋惜。
老師的一個(gè)拔高音將我的思緒拉回課堂，他依舊在講述：秋水篇中，莊子見(jiàn)惠子時(shí)說(shuō)：“南方有鳥(niǎo)，其名為宛雛，子知之乎？夫宛雛，發(fā)于南海而飛于北海，非梧桐不止……”其中充分展現(xiàn)出梧桐的高貴。由于古人常把梧桐和鳳凰聯(lián)系在一起，所以現(xiàn)在的人們常說(shuō)：“栽下梧桐樹(shù)，自有鳳凰來(lái)?！痹凇度龂?guó)演義》第三十七回里，有這樣的描述：“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲；士伏處于一方兮，非主不依?！币虼嗽谝郧暗囊髮?shí)之家，常在院子里栽種梧桐，不但因?yàn)槲嗤┯袣鈩?shì)，更因?yàn)槲嗤┦窍槿鸬南笳鳌?/p>
我認(rèn)真傾聽(tīng)著老師的講述，在知識(shí)的海洋中遨游，我有遮擋不住的激情，一次次回答老師的問(wèn)題，同學(xué)們給予了我肯定的目光。我領(lǐng)悟了，外表的美麗會(huì)隨著時(shí)間和環(huán)境的改變而不斷改變，而內(nèi)在的魅力卻是無(wú)法阻擋，它只會(huì)像美酒一樣隨著時(shí)間的逝去而越陳越醇香。人應(yīng)該用自己的善良、真誠(chéng)、豐富的知識(shí)涵養(yǎng)以及親近自然的淳樸與他人相處，辛勤地將梧桐花樹(shù)培植，自由鳳凰來(lái)停歇，而勤勞才是自己擁有的獨(dú)特魅力。
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