試卷高一語(yǔ)文作文
試卷高一語(yǔ)文作文五篇
語(yǔ)文試卷上,作文分值占語(yǔ)文總分值的半壁江上。而議論文水平的高低無(wú)疑決定于寫(xiě)作者的思想與思維。下面小編給大家分享試卷高一語(yǔ)文作文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
試卷高一語(yǔ)文作文1
還記得有事蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)嗎?還記得那只飛翔在天空中的紙風(fēng)箏嗎?還記得犯錯(cuò)時(shí)那打在身上火辣辣的痛感嗎?這些都只是人生中的一個(gè)小插曲，但“牽一發(fā)而動(dòng)全身”如果丟失了人生中的某一步，那么你的人生或許會(huì)黯然失色。
人生在世，做事行差踏錯(cuò)在所難免，我們不求步步做到完美無(wú)缺，但求可以腳踏實(shí)地、問(wèn)心無(wú)愧。 成熟的蒲公英或許因風(fēng)來(lái)時(shí)的一個(gè)恍惚而失去了散播種子的最好時(shí)機(jī)而葬送了子女一生的幸福，老鷹如果沒(méi)有中年時(shí)的啄毛拔甲磨喙或許早已因年老體衰餓死在某個(gè)角落。 自然界中的動(dòng)物們尚且知道每一步的重要性，那么身為萬(wàn)物之靈的我們更要深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。趙云按照諸葛亮的知識(shí)按步打開(kāi)錦囊，才使得劉備能夠順利歸來(lái)，使吳國(guó)“賠了夫人又折兵”假若趙云由于其好奇心而打開(kāi)了錦囊，或許未來(lái)的蜀國(guó)大業(yè)便不復(fù)存在了。董存瑞在戰(zhàn)事危急之時(shí)，挺身而出，用生命創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。他的這一步在每個(gè)國(guó)人的心中烙下了深深的印記，成為了永遠(yuǎn)屹立的豐碑。假設(shè)沒(méi)有他的這一壯舉，或許全軍會(huì)因?yàn)閿橙说拿土夜?shì)而傷亡慘重，或許他也會(huì)死于敵人的槍炮之下，或許抗美援朝的局勢(shì)扭轉(zhuǎn)，其重要性不言而喻。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中畢竟少的是這樣的人，多的是那正在迷茫云霧中摸索前進(jìn)的人。就像某對(duì)殉情的高中生男女一樣。我們不能去批駁他們的為愛(ài)付出，但在他們跨出終結(jié)生命的那一步時(shí)，只要冷靜思考，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：活著，一切才有希望。死亡，只是弱者用來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)的工具而已。他們這走空了的一步，為他們自己以及親人帶來(lái)了數(shù)不盡的傷痛。這一步覆滅的他們的世界。或許他也曾立志要當(dāng)個(gè)勤政愛(ài)民的好官，但在金錢的誘惑下，他走錯(cuò)了那一步，從此一發(fā)不可收拾，受賄、洗錢、貪贓、枉法……也是那一步將他送進(jìn)了冰冷的鐵窗中。
在我們面前的是無(wú)數(shù)條交錯(cuò)的道路，踏出的每一步都有其預(yù)定的軌道，一個(gè)不小心而走向了歧路，那要再回到原點(diǎn)就難了。因此，走好每一步，才是成就理想人生的不二法門(mén)。
試卷高一語(yǔ)文作文2
時(shí)間的流逝，青春的摧殘，你的那年，你的那位，是否還在你的身邊，美好的故事，是變成了回憶，還是變成了幸福。藍(lán)天沒(méi)有白云也遼闊，夕陽(yáng)緩緩的染紅了我的青春?？墒悄悄晡覜](méi)有了你。
匆匆那年，匆匆的時(shí)光，匆匆的我們，就像一陣微風(fēng)，吹散了落葉。那年，微風(fēng)吹過(guò)你精致的臉龐，秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，陽(yáng)光散在你的臉上，露出了燦爛的微笑。我們的故事開(kāi)始了。我們一起學(xué)習(xí)，一起笑，可是誰(shuí)也不知道這些以后都變成了——回憶
我們?cè)谝黄鹩涗浵铝嗣篮玫墓适拢N下了那剛剛發(fā)芽的愛(ài)的種子，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，我們依然快樂(lè)的生長(zhǎng)，可是就在那天的暴風(fēng)雨把我們的吹散了，我回過(guò)頭來(lái)，大聲的喊著你名字，久久不見(jiàn)回答。我流下了那失落和孤獨(dú)的眼淚。我依舊站在原地等待你的歸來(lái)，不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，我依舊默默的等待。我也在風(fēng)雨的摧殘下慢慢的長(zhǎng)的，長(zhǎng)大為參天大樹(shù)，可是依舊沒(méi)有你身影。時(shí)間飛速的流逝，我們的故事變成了回憶，那年的我們一去不復(fù)返。
在我絕望的時(shí)候，突然一個(gè)人站在我的面前，他把一個(gè)盒子埋在我的身下，然后他默默留下了淚水，他坐在我的腳下仰望天空說(shuō)道：“大樹(shù)，我把我的生命埋在你這里了，請(qǐng)你好好的守護(hù)它，我失去了一次生命，我已經(jīng)不是我了，而是陌生的自己?！比缓笏酒饋?lái)朝著太陽(yáng)的方向遠(yuǎn)去。
后來(lái)一年又一年，就在這場(chǎng)大雪的一天，他回到了這里，找出了他的盒子，仰望著我說(shuō)道：“謝謝你，我找到了我新的人生。我想不要去埋沒(méi)過(guò)去，我想這是我的回憶，我要好好的珍惜它，今天我復(fù)活了?！彼忠淮瘟粝铝藴I水，我想這次應(yīng)該是幸福的眼淚吧。
他走了也讓我清醒了過(guò)來(lái)了，不要去在黑暗的陰影里一直徘徊，是時(shí)候去尋找新的生活，明天依然會(huì)有陽(yáng)光，不要后悔失去了什么，你的失去是你新的開(kāi)始。那年還是那年，今天依然是今天，不會(huì)有任何的改變。
呵呵，那位是我的兄弟，我們都擁有不同的回憶，不同的故事，不同的經(jīng)歷，但是我們互相提醒著對(duì)方，不要去徘徊，不要去遺憾，那段痛苦的時(shí)光。
匆匆那年，等著我。
試卷高一語(yǔ)文作文3
勇氣是決定成功與失敗的前提。沒(méi)有勇氣在人生的道路上將無(wú)法前行，就像開(kāi)車沒(méi)有汽油，走路沒(méi)有力氣一樣。那到底你勇氣又是什么呢?勇氣，字面的意思就是有膽識(shí)，做事有信心。但更深層的意思便是鼓舞我們前進(jìn)的動(dòng)力。
怎樣才能做到有勇氣呢?蜀道難，難于上青天。但在這條充滿荊棘的道路上，也依舊有著罌粟般的引人注目，讓人駐足。蜀道，它吸引著李白，吸引著盛唐的士大夫們，同樣也有很多對(duì)他有著憧憬的人們，可又有幾人駐足?所以這需要勇氣的支撐!劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。此等險(xiǎn)勢(shì)，需要莫大的勇氣啊!其實(shí)只要戰(zhàn)勝自己心中的恐懼，就是一個(gè)有勇氣的人。
傳統(tǒng)意義上勇往之前一直就是中華民族的傳統(tǒng)美德，不加修飾，便可演繹的淋漓盡致，但是現(xiàn)代人有很多事卻少勇氣的。這到底又是為什么呢?現(xiàn)代是和平年代，不需要有董存瑞炸碉堡的勇氣，更無(wú)需犧牲自己來(lái)捍衛(wèi)國(guó)家與民族的復(fù)興。只是在這種環(huán)境成長(zhǎng)的我們，猶如溫室中的花朵，漸漸的我們失去了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。心誠(chéng)，有勇氣，努力時(shí)多少人成功的秘訣。所以九零后們創(chuàng)業(yè)要有勇氣，有目標(biāo)方能成功。故學(xué)習(xí)也是如此，只有鍥而不舍，金石可鏤的勇氣，才能學(xué)到精髓之處，才可以漫游在知識(shí)的海洋里，才可以在知識(shí)的天空展翅飛翔。
我們不需要有李白式的濟(jì)蒼鷹振翅飛翔，但是依舊要有馬爾克斯般青年的夢(mèng)，更要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的勇氣。商人買下鉆石，專家說(shuō)有裂痕，無(wú)論他找到哪個(gè)切割師，都說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)大，最后，一個(gè)年輕的切割師一刀便切成了兩塊?？窗?勇氣便是人一生中最寶貴的財(cái)富。同學(xué)們，學(xué)習(xí)要有勇氣，便像人必須吃飯一樣，只要不放棄，有勇氣便會(huì)完成你那今天復(fù)明天的夢(mèng)想。
勇氣定成敗，更要向歌手李健學(xué)習(xí)，他本是清華大學(xué)畢業(yè)的高材生，原本也有一份安逸的工作，但為了圓自己的歌唱夢(mèng)，他選擇了放棄工作，最后在音樂(lè)界混的風(fēng)生水起，這便是勇氣，成功的動(dòng)力。勇氣人人都該有，所以你也不該落下!
試卷高一語(yǔ)文作文4
淡淡的清風(fēng)拂過(guò)交織著青苔的石板，拂去上層歲月堆積成的塵埃，顯出在歲月風(fēng)吹下的條條溝壑，仿佛一節(jié)又一節(jié)的臺(tái)階，渾然天成，通向遠(yuǎn)方的天際。
我，已是初三學(xué)生，緊張的中考即將來(lái)臨，迎接我的，是莫大的挑戰(zhàn)。心中忽地產(chǎn)生了一種莫名的恐懼，揮之不去，只好背著畫(huà)板，出來(lái)排遣放松一下了。 舉起手上的畫(huà)板，漫步在樹(shù)林間，尋找著那值得落筆的精彩瞬間。就這么背著畫(huà)板，在樹(shù)林間一走一停。 忽然，一片落葉上的那些如細(xì)絲線般蠕動(dòng)著的身軀吸引了我，是那新出生不久的青蟲(chóng)。剛出生不久的它們與自然渾然一體，充滿靈氣，既然來(lái)寫(xiě)生，何不畫(huà)畫(huà)它們呢? 于是，我便天天來(lái)到這片小樹(shù)林，在這顆小樹(shù)邊，所幸的是，它們并沒(méi)有搬家，就讓我這么默默地觀察著它們。 從細(xì)線，到拇指粗，一次次地蛻皮，它們瘋長(zhǎng)著，每天的都有變化。
日子一天天過(guò)去，終于，它們進(jìn)入了一生中最關(guān)鍵的時(shí)期，是見(jiàn)證它們多天奮斗的時(shí)段，邁上著一臺(tái)階，它們將脫離大地，擺脫束縛，飛向藍(lán)天。當(dāng)然，蛻變與危險(xiǎn)共存，一個(gè)不慎，不夠堅(jiān)強(qiáng)，便終將與藍(lán)天無(wú)緣。 就這么，它們結(jié)繭了，將自己包裹在其中，沉睡著。它們的繭就這么懸掛在枝下，不論風(fēng)吹雨打，默默承受。偶爾有幾個(gè)掉落，也昭示著一個(gè)生命的結(jié)束。 終于，臨近它們的最后一步：破繭，成蝶!我默默地觀察著，仿佛能看見(jiàn)它們正奮力的撕咬著繭，想要打開(kāi)缺口，重獲自由。 幾天后，在一聲破帛聲中，第一只蝴蝶已經(jīng)通過(guò)了重重考驗(yàn)，真正的展翅翱翔了。第二只，第三只，我陶醉了，被它們的精神所折服，成功的喜悅所感染。忽的，我漸漸明白了過(guò)來(lái)。我，不也正處在一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)通向未來(lái)的臺(tái)階前么?我，不也已經(jīng)準(zhǔn)備了這么久，準(zhǔn)備這最后一搏了么?我所害怕的，不就是一抬腿，邁過(guò)去么?
人生的臺(tái)階，就這么擺在我面前，跨上去，便能真正的化繭成蝶! 青石板上的灰塵，已悄然拂去，在蝴蝶的飛舞中熠熠生輝，這，是屬于我人生的臺(tái)階，我，定將穩(wěn)穩(wěn)地跨上去，跨上著通向未來(lái)的階梯，真正的化繭成蝶……
試卷高一語(yǔ)文作文5
還依稀可覺(jué)剛步入高一是心中的那份喜悅，當(dāng)時(shí)為自己可以有機(jī)會(huì)上高中，高興的整夜整夜的睡不著覺(jué)?，F(xiàn)在想想都覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己真是太天真了。尋章摘句的高一的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，已經(jīng)步入高二的殿堂，又進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。再也不可以像高一那樣，整日的奔跑在籃球場(chǎng)上，不再可以和朋友們一起嬉戲玩耍了，現(xiàn)在已經(jīng)是重新起航的時(shí)候了。已不容自己再去虛度了，未來(lái)的路已擺到我們的面前了，是我們選擇的之時(shí)了。對(duì)于自己未來(lái)的路大家都在認(rèn)真的思考，也許只有三思再三思才可以使自己在以后的日子里不會(huì)后悔自己現(xiàn)在的選擇。在人生的叉路口，我猶豫了好久，在高一最后的日子里我毅然的做出了自己的選擇，決定了自己未來(lái)的路和人聲。
學(xué)文是我最終的選擇，雖然學(xué)文以后可能回遇到困難，也有朋友勸我說(shuō)學(xué)理吧(我的朋友都選擇了他們的最愛(ài)理科)，學(xué)理以后發(fā)展的空軍大。可學(xué)理，物理是我最大的敵人，我無(wú)法逾越他，再者他太深?yuàn)W了，以我的腦細(xì)胞的發(fā)達(dá)程度，我是無(wú)法理解那些杠桿原理和牛頓的一大堆的定理的(至少現(xiàn)在我是這樣認(rèn)為的，至于以后嘛，以后再說(shuō)吧)?；瘜W(xué)雖然簡(jiǎn)單，可我對(duì)他一點(diǎn)興趣也沒(méi)有我不屬于他，他也不屬于我。至于生物，我現(xiàn)在先進(jìn)也那不準(zhǔn)，那就隨便他了。所以我尊重我自己的感覺(jué)選擇了文科。至此我站在了文科生的隊(duì)伍中去了。我之所以選擇文科，最重要的原因是我自己喜歡他。我喜歡玩弄文字，讓文字留下自己的快樂(lè)，利用文字發(fā)泄自己內(nèi)心的憂傷和不滿，讓文字在若大的白紙上留下自己青春的印跡。喜歡研究歷史，探索歷史留給人類的疑惑。自己還想去環(huán)游世界，欣賞大自然賜于人類美麗的萬(wàn)象，解剖自然的奧秘。喜愛(ài)和平，希望世界上再無(wú)戰(zhàn)火，所有的人可以和睦共處，沒(méi)有等級(jí)觀念和種族歧視，小朋友們可以在一起畫(huà)我們美麗的家園——地球。我最大的愿望就是可以成為一位偉大的哲學(xué)家那樣就可以以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S邏輯解析人類的文明史，還可以最大限度(自由，放肆)的玩弄文字。
高一的生活，可以說(shuō)是酸甜苦辣咸無(wú)味俱全。有過(guò)生活的辛酸和喜悅，也有學(xué)習(xí)的困惑和辛苦，更有自己心中的那份莫名其妙讓人揣摩不透特別奇妙的感覺(jué)。可誰(shuí)都為曾輕言放棄，都在堅(jiān)持，因?yàn)檎l(shuí)都明白“苦盡甘來(lái)“這四個(gè)字的哲理性。也都希望自己可以實(shí)現(xiàn)年少時(shí)輕狂的夢(mèng)?？蓪?duì)于自己心中那種奇妙的感覺(jué)，又特別的好奇，也許這就是我們這個(gè)年齡人對(duì)于青春的憧憬吧。我已經(jīng)將自己的那份天真留給了自己的高一，那我應(yīng)將留什么給我的高二，高三和我的人生。高一我留下了我的天真，那我將高二留給為我操碎了心的家人和一直支持我的人們，將高三留給自己的夢(mèng)想和未來(lái)。將自己高中三年的生活留給我的人生，讓他曾為我人生一朵瑰麗的流云。讓他見(jiàn)證我人生中的這一季。盡管在這一季，我們只是信手涂鴉，可人生這張白紙上卻已永恒地留下了我們的青春。
現(xiàn)在讓我們起航吧!用百分之百的努力去爭(zhēng)取百分之一的希望。因?yàn)橥昝赖慕Y(jié)局是需要血和淚的澆灌。