有關(guān)記憶高一作文
有關(guān)記憶高一作文優(yōu)秀范文
每個(gè)人的生活不同,所經(jīng)歷的不同,所擁有的記憶就不同。那么關(guān)于記憶的作文，我們應(yīng)該怎么寫呢？下面小編給大家分享有關(guān)記憶高一作文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
有關(guān)記憶高一作文1
“這燭光是誰的，這停留了一夜的燭光是誰的”，在我記憶最深處的閃閃燭光映上眼眸，一股化不開的暖流在我心中擴(kuò)散。
一陣陣刺鼻的消毒水味讓我微微的皺了皺眉，這是我在醫(yī)院的第二個(gè)月了，由于暫時(shí)性的失明我住進(jìn)了醫(yī)院，突然其來的黑暗讓我感到前所未有的恐懼，雖然失明只是暫時(shí)的，醫(yī)生也說了不是什么大病，但是每當(dāng)周圍的聲音由大到小再到無，我就會(huì)失聲尖叫，并緊緊的拉住被子一角，眼前的黑暗使得我內(nèi)心的情緒如巖漿一樣爆發(fā)，我恐慌著，害怕這一片黑色將伴隨著我，永久得……
這次的失明，讓我對(duì)媽媽的討厭到了極點(diǎn)，如果不是因?yàn)閶寢屚蝗簧焓执拄數(shù)匕盐译p馬路拽到了人行道，我就不會(huì)失去平衡倒在地上，更不會(huì)因?yàn)橐坏故チ斯饷?，討厭的感覺浸沒了我的情緒……
明天，我眼睛上的紗布就要拆了，也就是說，我可以擺脫這無盡的黑暗，而同學(xué)會(huì)在今天晚上來看我，說不定還會(huì)送我一直想要的公仔，我?guī)е诖男那檫M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
再一開眼，不期然的隔著紗布，我看到了微弱的燭光，朦朦朧朧地跳躍著映照在了我的心頭，是同學(xué)們來看我了吧：他們說會(huì)在蠟燭上刻上自己的名字送到我眼前并在他們離開時(shí)吹滅。
閃爍著火苗一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，我知道是他們的父母讓他們?cè)琰c(diǎn)回家，可是我可以感到自己的怒氣外加不舍，因?yàn)檫@一大片的燭海只持續(xù)了20分鐘……
只剩下一根蠟燭了，會(huì)是誰呢?我?guī)е苫筠D(zhuǎn)頭朝燭光看去，我用微顫的聲音問著燭光的主人，“很晚了，同學(xué)你不回家么?”他一直沒有回答，而燭光一直這么亮著。
這個(gè)夜晚，我將失明以來所有的煩燥和不安都傾訴了出來，而燭光的主人只是聽著，靜靜地，沉默著……直到天空翻起了魚肚白我才漸漸睡去。
第二天一拆開紗布，我就連忙問醫(yī)生：“您知道昨晚一直照著我的人是誰嗎?”醫(yī)生的答案讓我無比驚訝，是她?是她!
我躡手躡腳的走到休息室，媽媽正安靜地睡著，她似乎憔悴了些，眼前的兩抹黑，讓我感到不舍，而她露在衣袖外的手臂上，拖紅的燭淚觸目驚心，手心里只見是一根只剩蠟尾的蠟燭。原來默默地捧著蠟燭陪我一夜的人竟是我最“討厭”的——媽媽。
我眼里盈滿了淚水，直到現(xiàn)在這件事還一直留在我記憶的最深處，那一抹燭光那一絲溫暖印入我的靈魂，伴隨著的是媽媽對(duì)我的疼愛和我對(duì)媽媽更深的愛。
有關(guān)記憶高一作文2
纖塵風(fēng)染，俗世紛爭。多么的渴望，渴望時(shí)光能夠倒流回曾經(jīng)，不要斷斷續(xù)續(xù)的奔跑，也不要迫不及待的追尋自己那份堅(jiān)強(qiáng)，也不要迫不及待完成自己的承諾?？刹豢梢?，讓我再次回到那段懵懂的時(shí)光，一顆富有激情的心，滿懷夢(mèng)想的自己，去找尋那些早就化為輕煙的塵埃，來栽植自己枯萎的心靈。
我知道，這注定是個(gè)沒有回應(yīng)的愿望，哪怕我跪在佛前祈求。我也知道，過去的始終是過去的，不管如何不舍它也不會(huì)再回來，時(shí)光的腳步又怎會(huì)為我而輕易的停頓。我只是不甘心，不甘純真的笑顏就此沉寂，只留下一些無跡可尋的回憶，裝點(diǎn)著自己灰暗的世界，恍如戈壁般，入眼一片荒蕪。
年華一度，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兜兜間，綠了芭蕉，瘦了紅葉，長了頭發(fā)，也長了個(gè)子，似乎一切看得見的，都在不斷變化著。而那些看不見的，譬如感情，譬如經(jīng)歷，想起連痕跡都變得縹緲，說起卻又不知從何處開始，所以，只能讓它日復(fù)一日，年復(fù)一年的累積著，沉淀著，一如灰塵般，層層疊加于故事的封面，時(shí)間長了，就變成了最初的土壤，散發(fā)出陣陣醉人的芬芳。
而有的時(shí)候，感覺，回憶就像一個(gè)圓形的跑道，我們都在其中徘徊，不管如何的掙脫始終都無法走到盡頭。往事幕幕，聚集于腦海，彷佛一場(chǎng)傷情的電影般，催發(fā)著眼角的濕潤，把內(nèi)心無法宣泄的傷痛，一遍又一遍的撕扯著，一遍又一遍沖刷著…
雖然，回憶很美，一如妖艷的粟櫻花般，迷人的外表下，卻包含了致命的毒素。然，我們明知回憶有毒，卻還是義無反顧的投進(jìn)了回憶的海洋，只余下一顆顆晶瑩的淚珠，落在灰暗的天空下，閃亮的那么耀眼。歲月匆匆流逝許多年，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)自己遠(yuǎn)去的背影，想起那些一起走過的時(shí)光，于是，我孤獨(dú)的靈魂開始流浪，寂寞而又蒼涼的找尋著屬于自己的明天。
都說，飄逝的青春，就像一首無聲的律歌般，唱起有痕，說起又無言?；蛟S，那段時(shí)光的旋律正如那懷念的思緒一樣，看卻不透，摸也不著。而我，卻總是架不住思緒的來潮，控制不了情感的漫延，總會(huì)想起那些人，還有曾經(jīng)的那個(gè)她。
摸索著走進(jìn)春日里的田野，望著周遭露出的新綠，我度著憂傷的步伐，走走停停，輕輕地滑進(jìn)二月纏綿的細(xì)雨中。霎時(shí)，我就全然沒有了思緒，任由雨絲肆虐著我脆弱的神經(jīng)，讓我再也分不清來時(shí)去路的方向。如今這般用文字記錄的點(diǎn)滴又是那么的輕盈捷快，只因那些應(yīng)經(jīng)早已遠(yuǎn)去。
拉起記憶的窗簾，我似乎又聽到了兒時(shí)經(jīng)常聽的故事。雖然，那些聲音早已被時(shí)光發(fā)酵成古老的傳說，但是，我卻依舊如當(dāng)初般，懷著虔誠的心情，沉醉于故事構(gòu)成的世界，只因，那里有我最純真的笑容，最濃烈的情愫，還有那些已經(jīng)叫不出名字的可愛身影。
一路前行，一路歌唱，時(shí)光已過去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，想起那些人，說起那些事，這也并不是憂傷，只是被落日隱藏的光芒，掩蓋了溫馨的真相。時(shí)時(shí)的逃避。
年華一度水一歌。流連于半夢(mèng)花開的世界，朦朦朧朧的，我仿佛看到了那些消逝的風(fēng)景，聽到了純真的自己，慢慢的從記憶的湖底向我涌來。而我，卻依舊無法醒來，全然忘了自己身在何方。
年華如夢(mèng)，夢(mèng)卻如歌，唱著唱著，便再也回不去了…
多年以前，當(dāng)我們還是孩童的時(shí)候，曾是那么的渴望著長大。長大以后，懵懵懂懂的，我們又希望能夠早些成熟。而當(dāng)我們都成熟之后才明白，原來，成熟真的不是一件幸福的事情，我們?yōu)榇烁冻隽颂蟮拇鷥r(jià)。生活的種種無奈要面對(duì)，人生的諸多曲折要經(jīng)歷，所以我們不得不拋卻內(nèi)心的純真，掛上虛偽的笑容，冷漠著自己的視線，用偽裝將自己層層包裹，時(shí)間久了，誰是最真實(shí)的自我也就分辨不清了。
多少次自己在一個(gè)溫馨幸福的夢(mèng)里淺淺的露出了微笑，又有多少次在夢(mèng)醒之時(shí)，失望即又悲傷的望著窗外，不記得多少次夢(mèng)里總是一個(gè)完美的我，追尋自己的夢(mèng)想，陪伴擁有的家人，甚至有相扶相持的愛人，那個(gè)里面，做到了從未有過的經(jīng)歷，完成了從未實(shí)現(xiàn)在承諾，重要的是，他是自由的，他是完美的
夢(mèng)回現(xiàn)實(shí)，一個(gè)人靜靜的發(fā)呆，渴望什么，想要什么，得到什么，擁有什么，缺少什么，這諸如此類的問題不斷涌入心頭，如夢(mèng)初般不得其解。
有關(guān)記憶高一作文3
記憶猶如一條蜿蜒盤旋的小路，我正漫步其間。日子在我腳下，踏出平靜而又清脆的聲音。偶爾回首，往事一幕幕浮現(xiàn)。然而，只有那件事在我內(nèi)心深處留下了難忘的記憶，永遠(yuǎn)無法抹去。
那是一個(gè)安靜的晚上，天空中的明月十分皎潔，猶如黑幕中一顆璀璨的寶石照亮了半邊的天空。我坐在朋友家的書房里，和朋友一起，望著一堆不懂寫的作業(yè)發(fā)呆。我回過神來，看了看窗外玉盤似的月亮，才知道天已經(jīng)黑了，我們?cè)跁狼耙呀?jīng)坐了很久了于是，我推推身旁的朋友，說：“怎么樣，你想出解題方法了嗎?”“還沒呢。”朋友攤了攤手，她對(duì)這些攔路虎也是無計(jì)可施?！胺凑覀円粫r(shí)半會(huì)兒也想不出解題方法，不如先休息一下，玩一下游戲如何?”我慫恿著朋友，她同意了。于是，我們把燈關(guān)掉之后，便來到電腦桌前，玩起了游戲。明亮的月光灑在我們的臉上，正玩的起勁的我們，殊不知一場(chǎng)災(zāi)難正向我們逼近。
玩了不久，我們就開起了玩笑。我搶過朋友的鼠標(biāo)墊，沖到客廳，朋友見了也立刻沖過來，想把它搶回去。打鬧了一會(huì)兒后，不知怎么了，“戰(zhàn)場(chǎng)”就從客廳轉(zhuǎn)移到廚房?？赡苁且?yàn)閺N房面積小，又沒開燈，我一不小心就打翻了一疊盤子記憶深處的作文800字作文品友互動(dòng)
盤子掉落在地上，發(fā)出了刺耳的聲音，打破了夜晚的寧靜。我們見勢(shì)不妙，立即上去查看“傷情”，有兩個(gè)盤子碎成了好幾半，就連照射在盤子碎片上的原本明亮的月光，也因此暗淡了不少。一直在房間里的朋友的媽媽聽到了這聲音后，立刻沖到廚房，詢問我們是怎么回事，我正想坦白，朋友便搶先說到：“媽媽，這盤子是我不小心打壞的……”阿姨一聽這話，不容朋友解釋，就立刻把她叫到房間里。后來發(fā)生了什么，我不清楚，但是，我清晰地記得，朋友從房間里出來時(shí)，眼睛是紅的……以后的幾天，我十分愧疚。我一直想向她道歉，可一直沒有機(jī)會(huì)，這件事就這么拖了下來。
幾年后，又是一個(gè)安靜的晚上，天空中明月依然皎潔，我站在窗邊，望著玉盤似的月亮，想起了那兩個(gè)破碎的盤子，想起了我的過錯(cuò)，想起了替我頂罪的朋友，同時(shí)，也想起了我們之間那如月光般純潔的友誼……
有關(guān)記憶高一作文4
天涼好個(gè)秋。盛夏已過，轉(zhuǎn)眼間金秋到來。“秋風(fēng)掃落葉”，這是怎樣的凄涼卻也預(yù)示著新生。“荷盡已無擎雨蓋，殘菊猶有傲霜技”。漫步在金黃色的秋天里，揮之不去的是五月的記憶。
五月的陰霾。是誰按捺不住好奇心，偷偷地打開了潘多拉的盒子，讓災(zāi)難降臨的美麗的“天府之國”——四川。接下來的地動(dòng)山搖，大河上下泥石滾滾頓時(shí)滔滔，萬丈高樓夷為平地，郊原也千溝萬壑、支離破碎……有些人還未來得及呼喊，便不能呼喊了;有些工作還未來得及被完成，便不能被完成了……
突如其來的地震讓我們感到恐慌，在強(qiáng)大的自然災(zāi)害面前，人類是多么的渺小。真的是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”嗎?但是廢墟底下被困者聲的信念讓我看到了希望之火正在熊熊燃燒。誰能相信在廢墟中缺水、缺食物的條件下被困一百多個(gè)小時(shí)，人還可以生還?但是奇跡就這樣發(fā)生了，是他求生的信念讓他創(chuàng)造了奇跡，是他堅(jiān)強(qiáng)的毅力使他活了下來。我被深深地震撼了。不放棄，不拋棄。創(chuàng)造出生命的奇跡。
五月的鮮花。廢墟中有無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小英雄，他們用稚嫩的雙肩扛起巨大的恐慌，將恐慌埋葬在廢墟底下，帶來生的希望。廢墟中傳來的不是孩子們的哭泣聲，而是嘹亮的國歌聲，他們相信只要萬眾一心，沒有什么可以將他們打垮。他們是五月里最堅(jiān)強(qiáng)的鮮花。一位母親雙膝跪在地上弓著腰，將自己幾個(gè)月大的孩子護(hù)在身下?！皩氊?，媽媽會(huì)在天堂里守望著你”，母親離開了卻將生的希望留給了孩子;一位女教師用身體擋住倒塌下來的樓板，將生的希望留給了她的學(xué)生……她們并沒有離開，她們的生命被延續(xù)了下來。她們是五月里最偉大的鮮花。有一種顏色，我們看到它便看到了旺盛的生命力;有一種顏色，我們看到了它便看到了圣潔的天使。;它們是軍中的綠色和圣潔的白色。它們冒著余震的危險(xiǎn)、頂著雨水的打擊，向最危險(xiǎn)的地方進(jìn)軍。因?yàn)樗麄冎浪拇ǖ娜嗣裾鼻械嘏瓮麄儯麄儫o法忘記廢墟中那一雙雙渴望新生的眼睛……無災(zāi)無情，人間有愛。一方有難，八方支援。有人自告奮勇去救災(zāi)，有人捐款捐物卻不留姓名……他們都是五月里最無私的鮮花。
五月的鮮花盛開在灰色的五月里，灰色的五月于是不再單調(diào)。秋風(fēng)可以掃走落葉，卻揮之不去的五月的記憶。
有關(guān)記憶高一作文5
對(duì)著發(fā)黃的照片憑吊，憑吊往昔的記憶，似水流年的日子里再也找不回你的影子。照片上那慈祥的笑容是你一貫的寬厚與靜謐。內(nèi)心再也忍不住地翻滾，夾雜著無法抹去的畫面。爺爺，您在天堂過得好嗎?
門前的桂花樹又吐新芽了!爺爺，您記得嗎?這是您親手種下的希望，用關(guān)愛澆灌的小樹苗啊!
初春，大門前的那棵小桂花樹便開始開花，十里飄香。你會(huì)挎著一件大衣站在桂花樹旁，等待從幼稚園放學(xué)歸來的孫女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我在巷子口便能看到您的身影，掙扎著從媽媽自行車后座上跳下來，口中甜甜地喊“爺爺”，然后向你奔去。你笑開了顏，用大衣把我裹住，你那雙粗大的手摸了摸我紅撲撲的臉頰，順手掐下一朵桂花放在我手里。我嗅到一股彌漫在空氣中的溫暖，很香。
獨(dú)自一人坐在草坪上仰望夏日的星空，沒有依偎的肩膀。爺爺，那時(shí)的夜空真的很漂亮。
一張竹藤椅，幾卷醫(yī)書，一杯茶，一把扇子。每個(gè)夏日的夜空我都會(huì)在院子里你讀書的身影。我撒嬌似的摟住你的脖子，你會(huì)用那長長的白胡子碰碰我的下巴。我指著那書上看不懂的東西一個(gè)勁地問你，你卻很細(xì)致地如同教一個(gè)學(xué)生般地告訴我答案。我從未在您那兒聽說過半個(gè)神話故事，但你講的東西每每都能令我如癡如醉。夏日的夜空下回蕩著一對(duì)爺孫純凈的笑聲。
斑駁的鐵盒子，打開它，我依然能聞到從里面飄來那誘人的餅干的味道。爺爺，你最愛在嘴里啃著餅干哩!
小時(shí)侯嘴讒，總會(huì)繞在你身旁討東西吃，你都回變戲法般地從哪兒冒出個(gè)餅干糖果來給您的小孫女解讒。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)很高興。你也會(huì)時(shí)常召喚我﹕“古兒，來!”然后在我手心里塞個(gè)曲奇餅，叫我吃得滿嘴渣，你則在旁邊看著憨憨地笑。
爺爺，往昔的回憶只能保存在那一張一張的照片中，無法再現(xiàn)當(dāng)年的情景，但我的心中永遠(yuǎn)抹不去那些您對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)懷。爺爺，我真的好想你!
有關(guān)記憶高一作文6
凜冽的北風(fēng)狂怒地吼叫著，肆虐地推搖著大樹。光禿禿的樹也不禁顫栗，狂亂的搖擺著身軀。雪也像趕趟似的，緊跟在北風(fēng)后面，飛來了，大片大片地飄落著。即使溫暖的一縷陽光普照大地，也讓我不得不承認(rèn)冬天已經(jīng)來臨。蜷縮在一個(gè)角落的我，默默的注視著這一切。沉默我是一只出生在幸福的小鳥。我有百般呵護(hù)我的親人。外公曾經(jīng)顯赫一時(shí)，雖說不是家纏萬貫，也算是遠(yuǎn)近聞名的富翁之一。我從小生活在這種衣來伸手，飯來張口的環(huán)境中，我沒有感受過饑寒交迫的日子，我是衣只無憂無慮的小鳥。我只體驗(yàn)過被人夸獎(jiǎng)，被人吹捧的滋味，根本沒考慮過今后的生活需要自己開創(chuàng)，需要自己去闖一翻天地。我被眼前的環(huán)境迷惑著?；?/p>
我從未計(jì)劃過我的未來，依舊與從前一樣。外公去世后，給我們留下了很大一筆財(cái)富。我、哥哥、姐姐執(zhí)意要帶著這筆錢離開家，到外面去闖一闖。爸爸媽媽看我們這么執(zhí)著，便沒有阻攔。剛走出來，覺得外面的世界好精彩、好新鮮。于是，我們?nèi)齻€(gè)只知道成天的玩耍，揮霍我們的財(cái)產(chǎn)，絲毫沒有察覺到危機(jī)的逼近。直到有一天
我們?nèi)齻€(gè)依舊過著與以前一樣的生活，直到哥哥去取錢時(shí)，才意外地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)似乎有著取之不盡、用之不完的“錢袋”里，已空空如也。我沒有驚訝，并不因?yàn)槲乙呀?jīng)預(yù)測(cè)到了這天的到來，而是因?yàn)槲矣X得掙錢很容易!沒想到，到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我這才真正認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界――它不僅精彩，而且可怕，隨時(shí)都可能把我吞噬。我默然了，眼前的一切讓我?guī)缀踉诒罎⒌倪吘?，我該怎么辦？我?guī)缀醢l(fā)了瘋。我跌跌撞撞的回到我與哥哥、姐姐的住所，想得到一點(diǎn)心靈的慰藉，但又發(fā)現(xiàn)窩已經(jīng)從枯枝上掉下來了，哥哥、姐姐已經(jīng)平靜地死去了。我想去找爸媽，卻又忘了回家的路!我已經(jīng)沒有退路了，我就這樣忍受著從未受過的痛苦，熬過了可怕的秋天，但惡魔般的冬天又來了
風(fēng)依舊吹著，雪依舊飄著，我還是抱著顫抖的身子蜷縮著。我想著溫暖的小窩，看著眼前這殘酷的現(xiàn)實(shí)，我閉上了眼睛，留下了最后一滴晶瑩的淚
一生的記憶
懷著對(duì)未來幾日的幸福憧憬，哼著愉快的小調(diào)，坐上了校車，迎著春風(fēng)，開往了實(shí)踐地--諸既工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。一到學(xué)校，我就感覺好象進(jìn)八了"原始森林",到處都是一片"綠",如翠綠的小草，蒼綠的大樹，青綠的池水我們由老師帶領(lǐng)著來到了操場(chǎng)，也在這里我第一次見到了可愛的小松鼠等。結(jié)束開幕后，我們來到了寢室。整理完內(nèi)務(wù)后，我開始了我早以盼望以久的社會(huì)實(shí)踐，精彩就從這一刻開始了
我們總共有四門課，人防，馬達(dá)，消防和花卉。而其中我最喜歡的是花卉。
一陣鈴聲過后，只見一個(gè)穿著時(shí)尚，氣質(zhì)不凡的美女。哦！原來她就是我們的花卉老師。她說：這節(jié)課分兩部分，一是理論，另一部分是實(shí)踐。她告訴了我們那些是一年期花，那些是二年期花，那些是多年期，還告訴了我們十大花王，如牡丹，梅花，蘭花聽得我感覺好象被帶到了花的世界，不知不覺休息時(shí)間到了，休息時(shí)幾個(gè)調(diào)皮鬼問老師"你是不是姓花",老師一臉惘然的看著他們，無奈的說"難道我教花，就得姓花嗎？我姓袁。""哦！"從此大家就在背后叫她袁花花老師。為了調(diào)節(jié)氣氛，老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，是老師在黑板上寫一個(gè)數(shù)字，大家用身體畫出來。剛說出口，大家就都爭先恐后，搞笑的表演，逗的大家哈哈大笑。接著是實(shí)踐，老師說"先找一個(gè)自己喜歡的花盆，接著用瓦片把洞埋好，然后裝上1/3的土，小心翼翼的把花苗放進(jìn)花盆正中間，仔細(xì)的把土添上，到橫線那里，灑上水。開始了，大家都在大棚里，認(rèn)真的按照老師的方法，可老是不行，老師一個(gè)個(gè)的教過去，時(shí)間一分一秒的過去了，終于好了。我開心的叫著老師來打等級(jí)，a+.哦！這是我用自己的努力換來的成果，我開心的看著我的花苗。將它放在了大棚里，心理默默地念著：小花小花，你快點(diǎn)長大，你一定要快樂健康的長大哦！最后看了一眼就一一不舍地走了！
時(shí)間飛流，一眨眼，幾天時(shí)間就過去了，我們像剛來是在操場(chǎng)集合，然后坐上了校車，當(dāng)快要開車時(shí)，我向窗外深深地望了一眼，像要把這里的一切都記住似的，校車開動(dòng)了，而我的社會(huì)實(shí)踐也跟著告了一個(gè)段落
有關(guān)記憶高一作文7
我的家鄉(xiāng)位于滹沱河邊，太行山腳下，我無時(shí)不在享受著它的愛。
我是泡在滹沱河里長大的，春夏秋冬我們?cè)诤舆呁嫠?，捉魚，摸河蚌。并且常常去光顧那堅(jiān)實(shí)的山，山上長滿了堅(jiān)硬的野草和酸棗樹，每到伏天，不等酸棗成熟，我們就不顧炎熱，抓著草，爬上山摘酸棗，酸甜酸甜的，這是城市孩子永遠(yuǎn)也享受不到的特殊待遇。
每到冬天，草枯萎了，柳樹、酸棗樹葉都落光了，只剩下那山中綿延的飛播林郁郁蔥蔥，濃密茂盛，是太行山的驕傲，是綠色生命的點(diǎn)綴，我常為此感到自豪!
可是，不幸的事情發(fā)生了，在清明節(jié)的前一天，盡管有無數(shù)防護(hù)人員護(hù)林防火，最終還是沒有逃脫厄運(yùn)，烈火在山上肆無忌憚地狂燃著，吞噬了那綿延數(shù)十里的飛播林。盡管有幾千人奮力作戰(zhàn)，解放軍戰(zhàn)士站在一線奮力救火，可還是沒有守住這片綠地，幾十年的飛播林，在一天時(shí)間化為烏有，悲哉!
看著山石嶙立的山脈，看著被烈火燒焦后光禿禿的山，我的臉上濕漉漉的，那是淚!痛苦的淚，心痛的淚!前幾天我還專程來此一看，那片“綠”還在我的記憶里，留下永恒!一剎那卻再也尋它不著，消失得無影無蹤，怎能不令我傷心落淚?
平時(shí)，常有一些迷信的人不遠(yuǎn)萬里來此燒香，說這里的山有靈氣，真的嗎?那它為何不顯神通，下一場(chǎng)大雨，一舉消滅大火呢?如果它真有靈氣，它一定和我一樣正在那兒撕心裂肺地痛苦流涕呢!
大火燃完了飛播林，也燒焦了我這棵心。但那片“綠”卻在我心中留下永恒!
農(nóng)村奠基親人燒紙的風(fēng)俗，何時(shí)才能改掉啊?一星火燒掉了一座山林，損壞了整個(gè)生態(tài)平衡啊!代價(jià)慘重啊!
有關(guān)記憶高一作文8
我懷著自大高傲的心態(tài)去考試，認(rèn)為自己肯定是第一名，老師叫我們復(fù)習(xí)，同學(xué)們?cè)缟显趯W(xué)校紛紛拿著書在復(fù)習(xí)，只有我，在那兒自以為是，跟前后左右講話，做事總是高調(diào)，不會(huì)謙虛。
考試了，我以飛快的速度做完了這張?jiān)嚲恚x考試結(jié)束還有40分鐘，我就在哪里畫畫，也不檢查，交卷時(shí)，我趾高氣昂的交上去……
卷子發(fā)下來了，考試并不如我所想的那樣，只考了93分，而班上很多人都考了99，啊，為什么，我的淚不自覺的落了下來，望著卷上的紅叉，我的心又被傷了一遍。滾燙的淚水掉在了與他并存的試卷上，每一把叉，都是一把利劍，直刺我心;每一把勾，都帶著諷刺的味道;每一次扣分，都否認(rèn)著我的能力，這真的是我嗎，我真的這么無能嗎?有沒有人賜予我答案!
我哭了，昔日?qǐng)?jiān)強(qiáng)的我哭了，我投降了嗎?我軟弱了嗎?發(fā)卷子的情景一直在我腦海里重復(fù)上演。我嫉妒別人，問什么他考得這么好，而我卻，我真的不如他嗎?我又忍不住哭了……
或許，這會(huì)讓我成長，會(huì)讓我明白一些道理，也給我當(dāng)頭一棒。面對(duì)哭腫了的雙眼，我該怎么辦，該繼續(xù)懦弱下去還是堅(jiān)強(qiáng)起來，打敗“敵人”?我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才能更快樂，只有成功才會(huì)給我?guī)硐矏?，我就是這么執(zhí)著、樂觀的人!
同學(xué)們，不要在沉浸在愛的暖流里，要醒了，馬上就要面臨畢業(yè)了，你有什么打算?
有關(guān)記憶高一作文9
時(shí)光荏苒而過，我不再是那一年依偎在媽媽懷里的孩子。時(shí)光的印記在改變著我們，讓我們走散了，也讓我們相遇了。細(xì)數(shù)曾經(jīng)的曾經(jīng)，也許我們會(huì)忍不住哭泣，忍不住暗喜。時(shí)光，就像漸漸消失的露水，默默的滋潤了來年的花草。
回頭望了望我曾走過的歲月，多少年來擠壓在心中的任何感覺就只如微笑的花兒，在風(fēng)輕云淡的日子里，靜靜看著日出日落。是否記得曾經(jīng)中考的日子，我們無休無止的廝殺與奮斗，為了的只是所謂的明天。而這場(chǎng)虐殺過去了，我們生硬的帶著牽強(qiáng)的微笑，踏上了這場(chǎng)改變著我們每個(gè)人的命運(yùn)的旅程。于是，很多人走散了。不見了，不聯(lián)系了。可歲月依然在那兒，不孜不倦。那時(shí)候，在我們還被當(dāng)做孩子的時(shí)候，做著永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。我們?cè)蛲饷娴膹V闊天空，曾向往自由的奔跑在草地上?？墒俏覀儽仨毭β?，偶爾抬起頭，漸下的夕陽映襯著天邊，一天又過去了。歲月斑駁了，可是那天的故事似乎還在眼前，淡淡的青澀。此刻的我穿梭在記憶的夾縫里，才漸漸明白：對(duì)于舊時(shí)光，我依然那么刻骨銘心。我無意看到這樣一句話：一個(gè)人總是要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。是啊，新的生活在開始，每天都是不一樣的，我們要試著向前走。青春這幅五彩繽紛的畫卷，記錄著一點(diǎn)一滴。多少年后，重新翻開，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的笑面如花，曾經(jīng)的思念，曾經(jīng)的曾經(jīng)早已寫成故事，變成了那個(gè)叫做“歲月”的東西。
“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你?！?。經(jīng)歷過的生離死別，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光的打磨也無法掩蓋我們脆弱的心靈。太多的人在時(shí)間中匆匆離我們而去。人，總會(huì)有那么一天。若是我，便有太多的東西放不下，舍不得。
那些記憶中的朋友，昔日相伴的伙伴有的已變了模樣。最后，面對(duì)面卻還是裝作陌生人。我無奈地笑了，不知他們是否還記得曾經(jīng)。現(xiàn)實(shí)總是這樣的，人是會(huì)變的。或多或少，都回不到原來了，我也是。
有的時(shí)候，當(dāng)自己一個(gè)人的時(shí)候，心中還是會(huì)有些傷感，會(huì)猛地想起一個(gè)人，回想起以前的時(shí)光，會(huì)想起那些年本不該錯(cuò)過卻已錯(cuò)過的人和事，我在懷念著很多。過去也許很美好，但苦痛還是會(huì)敲打著我們，盡管表面有多堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心早已傷痕累累，掩飾的再好，也終究逃不過自己。
時(shí)光的變遷，我們正在慢慢長大。那些年一起嬉戲的小伙伴，如今站在一起，臉上竟多了幾分羞澀。昔日的歡笑似乎還在耳旁，兒時(shí)的鐘聲也正在敲響?？墒牵H愛的舊時(shí)光，我要飛去遙遠(yuǎn)的地方。請(qǐng)默默的為我祝福，為我祈禱。再見，我的舊時(shí)光！
人生往往會(huì)有很多次機(jī)會(huì)去領(lǐng)略成功，而我們卻一次次與之失之交臂，最終我們才在天才的作品中發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)是自己失落的光輝;感嘆之余，我們不禁捫心自問，是我們站的太高了么?我們?cè)谝淮未蔚呐c成功失之交臂的時(shí)候我們從天才的身上看到，我們應(yīng)該固守真實(shí)的自我，我們才能走得更遠(yuǎn)。
在蘇軾的詩里，有儒有道有禪，有這樣的一段對(duì)陶公的評(píng)價(jià)：“欲仕則仕，不以仕為高，欲隱則隱，不以隱為高?！边@是蘇軾評(píng)價(jià)陶潛時(shí)說的，做官時(shí)，陶公沒有把自己當(dāng)做稀世的珍珠;歸隱時(shí)，自然泥土的傾向撲鼻而來，我喜歡陶公的泰然自若，他珍惜著自己身上那份固有的光輝，在珍惜之余他也將自己千古流傳，而我們感嘆的不僅僅是對(duì)陶公文采的欣然向往，更多的是對(duì)陶公一直固守珍惜著自己身上的那份微光，我們?cè)谶@份微光里找到了真實(shí)的五柳先生，也嗅到了陶公給我們留下的散發(fā)著幾千年不斷的幽香。我們往往會(huì)在蘇軾的“我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒.起舞弄清影”中，感受到了蘇軾的那份執(zhí)著，那份信念，那份豪情壯志;在追求真實(shí)自我的過程中，他一直在固守著自己的那份微光，那份執(zhí)著，那份泰然自若，喜歡讀蘇軾的詩，不僅僅是因?yàn)樵谖膲线尺屣L(fēng)云的名聲，也不僅僅是他那樣的千古豪情，而是喜歡他的那份執(zhí)著，他那份對(duì)自己精神的一種固守，他沒有在茫茫的人海中失去自己最珍貴的，所以他成就了自我。
這個(gè)過程中我們慢慢地領(lǐng)略到了原來偉人的成功不僅僅是因?yàn)樗麄兪翘觳?，而是在人生之初，他們固守了屬于自己的那份微光，那么?zhí)著，那份光輝。
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看著又一屆高三的學(xué)長學(xué)姐離開校園，心中不免有些悲傷。兩年后的此時(shí)，就該是我們走出校門，走向未知的彼岸!
學(xué)長學(xué)姐們?cè)谙鄵?，在懷念那些三點(diǎn)一線的日子。熟悉的校園，課桌上清晰的三八線，那藏著秘密的課桌，訴盡了三年的喜怒哀樂。時(shí)間仍在，是我們?cè)陲w逝!記憶中的場(chǎng)面是那樣清晰，課堂上的雪花飛舞，彼此傳遞著，只是一種屬于我們的特殊方式!用這樣的方式來給青春涂一份色彩。
當(dāng)聽著學(xué)長以他的前車之鑒給我講述：學(xué)妹，你要珍惜高中時(shí)光，別憎恨一個(gè)人的落寞。有時(shí)，需要的只是一種孤單，它會(huì)讓你明白人生的方向。不要因不想堅(jiān)持而放棄，不值得!人生，或許就是這樣，有些事，只有自己經(jīng)歷了才會(huì)懂得。我點(diǎn)點(diǎn)頭，正如學(xué)長說的那樣，有些事，只有自己經(jīng)歷了才會(huì)懂!
也許，有一天，我也會(huì)像學(xué)長那樣，告誡著我的學(xué)弟學(xué)妹。如果，那些曾告誡我的人愿意聽從別人的建議，那么結(jié)果或許會(huì)有一些改變。
很好奇，為什么在學(xué)校的時(shí)候想千方百計(jì)的逃離學(xué)校?一但離開校園，走向社會(huì)，卻又后悔了，開始懷念在學(xué)校的日子。離開校園，是迫于學(xué)習(xí)的壓力?還是對(duì)未知世界的好奇?單純的書生孩子把社會(huì)看得太簡單了?！耙聛砩焓?，飯來張口”父母把我們當(dāng)寶一樣供奉著。從小在蜜罐子里長大的我們，不曾領(lǐng)略過生活的艱辛。生活過于平淡，于是開始想尋求一種刺激，開始一種新的生活。就這樣義無反顧的離開了校園，開始了坎坷的社會(huì)生活。沒有了家的溫馨，沒有了學(xué)校的耐心，沒有了朋友的關(guān)心。在陌生的社會(huì)，就是這樣孤單的一個(gè)人!所有的苦都只能吞到肚子里，沒辦法，這條路是自己選擇的!社會(huì)生活的處處碰壁，開始懷念學(xué)校的美好日子，雖然有考試的壓力，但每個(gè)人卻是赤誠相待，沒有那些勾心斗角，爭名奪利。那些歲月，是最純真的!當(dāng)明白之際，卻滿腹遺憾。
我不希望一個(gè)人后悔他的人生。早知今日，何必當(dāng)初呢?當(dāng)決定離開校園的時(shí)候，多一份理性思考吧，這樣的路真的適合嗎?三思而后行。
七月了，那些學(xué)長學(xué)姐也該走向大學(xué)校園了，沒有三點(diǎn)一線的生活，是否還有中學(xué)校園的那份心境呢?物是人非吧!愿你們一切都安好。
七月了，不久我們也將踏進(jìn)高二的大門。又是一種嶄新的生活，一切都重新開始吧!步滿陰霾的天空也終會(huì)晴空萬里。不要親易言棄，未來在等待著我們!
那些花開花落的時(shí)光，我們要小心收藏，因?yàn)槟浅休d著我們的夢(mèng)想!遠(yuǎn)泊的帆船，準(zhǔn)備起航，如同我們夢(mèng)的方向!
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