高一縣統(tǒng)考語文作文
在高一語文學(xué)習(xí)階段,寫好每一篇作文是至關(guān)重要的。那么,高一的學(xué)生要怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢?下面小編給大家分享高一縣統(tǒng)考語文作文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高一縣統(tǒng)考語文作文1
很多人都說小孩子是最幸福的，因?yàn)樗麄儫o憂無慮，簡(jiǎn)單純潔，能享受最純粹的快樂。而長大后，許多煩惱一起襲來。孩提時(shí)代，不會(huì)有深深的痛苦和淺淺的憂傷，而長大后，這些必會(huì)找上門來。
可我還是愿意長大。我覺得童年固然快樂，但那時(shí)候，我們還處于渾渾噩噩的狀態(tài)，稀里糊涂地玩耍，然后大笑。快樂也有些空洞。如果每年都那樣度過，一百年與一年又有什么區(qū)別?!
或許這與我的生活環(huán)境有關(guān)，我一直都簡(jiǎn)單順利地過著，所以渴望有波折，有很多很多的事發(fā)生，不論是好是壞，我都愿意承受。當(dāng)然最好是好事。有些人說生活讓他們很郁悶，事情結(jié)束后的痛苦特別巨大。很多人都被變得憂傷。當(dāng)然他們也有一陣子特別興高采烈。而有些人，受不了那些憂愁，寧愿一切不曾發(fā)生。不僅如此，他們特別懷念原來不諳世事，天真爛漫的自己和不會(huì)因友情，愛情，學(xué)業(yè)而痛苦的時(shí)光。我正處于這個(gè)階段，卻不慶幸。反而覺得自己幼稚，無知。對(duì)。正是無知。因?yàn)闊o知而不會(huì)想太多，而有簡(jiǎn)單的快樂。這和大徹大悟后的簡(jiǎn)單應(yīng)該是不一樣的。
有人想做彼得潘，我卻愿做溫蒂，在現(xiàn)實(shí)中長大，一段記憶已足夠。
現(xiàn)在經(jīng)歷的，痛苦也好，惆悵也好，都會(huì)被時(shí)間變成美好的東西。就象普希金的詩《一切都會(huì)過去》里所說的一樣。
可是，我知道，我不會(huì)有憂傷，只會(huì)有發(fā)愁，愁自己什么時(shí)候才會(huì)經(jīng)歷很多，變得不再稀里糊涂。只有等時(shí)間了。我要好好享受別人懷念的日子，說不定，我以后也會(huì)懷念這時(shí)候的。況且，該來的一定會(huì)來，只是時(shí)間先后的問題罷了。
高一縣統(tǒng)考語文作文2
母校：
您好!
那是一個(gè)晴朗的下午，當(dāng)我告別了生活3年的無錫市蠡園中學(xué)，當(dāng)我滿懷希望與夢(mèng)想踏進(jìn)無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)的大門時(shí)，我心潮澎湃，是蠡園中學(xué)老師的培育鑄就了我今天的成績(jī)。
今天，離開母校也有一些時(shí)日，站在無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)大門之前，正臨母校建校50周年之際，我真想為您寫些什么，但一時(shí)太多的話語不知從何說起……好多天沒有這么好的陽光，躺在草地上，三年的生活隨著陽光在我的腦海里綻放……
告別了幼稚，告別了小學(xué)時(shí)光，我明智的選擇了您——無錫蠡園中學(xué)。忘不了教學(xué)樓前那兩棵挺拔的雪松，那象征的是蠡中的精神——堅(jiān)強(qiáng)正直;忘不了教學(xué)樓上明凈的窗戶，那象征蠡中的是的視野——寬闊明亮;忘不了教學(xué)樓上老師同學(xué)躍動(dòng)的身影，那是知識(shí)與智慧匯聚的精華;忘不了教學(xué)樓邊整齊的小班教室，那是母校特點(diǎn)的展現(xiàn)——小班式英語教學(xué);忘不了那一片廣闊的綠蔭場(chǎng)，青春的活力在這里綻放;忘不了的還有……當(dāng)我第一次作為新生代表站在主席臺(tái)上發(fā)言，我感到的是榮幸，是責(zé)任，是壓力，當(dāng)然也是動(dòng)力;從此我便下決心要在無錫市蠡園中學(xué)一方學(xué)習(xí)的樂土上創(chuàng)造輝煌。我開始努力，開始拼搏，從初一到初三，老師的幫助，自己的奮斗，我小有成績(jī)，同時(shí)看到了更遠(yuǎn)的目標(biāo)，更遠(yuǎn)的希望……
三年的校園生活，您帶給我的不僅僅是一張無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)的錄取通知書，而是塑造一個(gè)完完全全的“我”。老師們，沒有你們就沒有現(xiàn)在的我，你們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了老師的職責(zé)，成為父母，導(dǎo)師，朋友，在你們身上我學(xué)到的東西終身受用。吳老師，您是帶了我們二年的班主任，也是您第一天就任命我做班長，給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，也不知二年來，您對(duì)我的工作是否滿意，我是否讓您失望過?對(duì)您我有說不盡的話，是您嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是您熱情的談話帶我一次次走出心靈的困惑。您讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)肅認(rèn)真和正直，您為我的發(fā)展打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。吳老師，您是我初中第一任物理老師，是您將我領(lǐng)進(jìn)物理的殿堂，培養(yǎng)了對(duì)物理的興趣，為一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)毫不熱情的學(xué)生親手開啟智慧之門，也是您為我的物理學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，在這里我先要對(duì)您表示感謝吳、程老師，你辛苦了，我們的英語底子一般，是你們無私的幫大家解決一道道難題，糾正一個(gè)個(gè)發(fā)音，傳授一條條語法，為我們帶來最終的成功。李老師，化學(xué)的學(xué)習(xí)我一直找不到好的方法，是您一次次在隨意的聊天中教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)，探究身邊的事物。李老師，我真的非常佩服您的教學(xué)方法，你總是和同學(xué)們和睦相處，很少當(dāng)面指責(zé)同學(xué)，經(jīng)常表揚(yáng)有進(jìn)步的同學(xué)，為他們樹立學(xué)習(xí)的信心，但對(duì)于原則上的錯(cuò)誤您一定不會(huì)放過。對(duì)于作業(yè)的評(píng)講也十分到位，我們最后的成功是您與同學(xué)一起奮斗的回報(bào)……我要謝的老師實(shí)在很多，無法一一表達(dá)，在這里我向每一位辛勤耕耘的老師們說聲：“感謝你們!你們永遠(yuǎn)是我的老師，你們給予我的一切我已經(jīng)銘記心中，并陪伴我終身，我永遠(yuǎn)敬愛你們!工作之余請(qǐng)多保重身體!”
近來瀏覽了母校的網(wǎng)站，看到母校捷報(bào)頻傳，我很高興，也很自豪，我是蠡園中學(xué)走出來的學(xué)生，血液里流動(dòng)著蠡中的精神，那么我也要自豪的告訴我的母校，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，我也有了更多的進(jìn)步，相信我在無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)的校園里一定會(huì)更快的發(fā)展。
在母校X周年之際，我代表所有從無錫市蠡園中學(xué)畢業(yè)的初三學(xué)生，向母校致以最真摯的祝福，我們會(huì)好好生活，努力學(xué)習(xí)，不令您失望!祝愿母校再創(chuàng)輝煌，成為一所出色的江南名校!
敬禮!
此致
楊洋
高一縣統(tǒng)考語文作文3
生命猶如海洋，生活恰是輕舟，揚(yáng)起思維的風(fēng)帆，穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂風(fēng)和浪花，而思維碰撞出的是或幸福，或憂傷，或積極，或消沉……
從亞當(dāng)和夏娃的叛逆開始，上帝就創(chuàng)造了人類，賦于(予)人類的不僅僅是血肉的身軀，更是那思維的方式。思維是最敏感，也是最富有生命力的東西，改變思維的角度和方式，我們就會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)。
高尚的思維造就永恒的幸福?？v觀古今，歷覽中外，楚之屈原，于“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”中不合流同污而投身汩羅江，死亡的雖然是血肉的身軀而升華的卻是永恒的幸福。毛澤東在敵人的圍剿之下，最后毅然決定長征，一個(gè)高尚清晰的思維就造就了新中國十幾億人的幸福。
被流放的鄧小平走在鄉(xiāng)間的小路上，然而思維的火花卻在他的腦中飛揚(yáng)——改革開放，一個(gè)讓億萬中國人富起來的制度就這樣產(chǎn)生了，至此，我們不得不說，思維的方式?jīng)Q定了人類文明的幸福，幸福需要思維的解讀。
快樂幸福就是改變思維的結(jié)晶?？蓱z的葛朗臺(tái)，幸福與快樂在他的眼中就是金子，奪走了女兒的梳妝盒，奪走了女兒的幸福，而金子滿足了他的占有欲，而幸福也就離他而去。改變思維吧，幸福就在生活的空氣里，需要用心去感悟，快樂并不是被踩到腳后的破口大罵。
因?yàn)椴饶愕娜耸强粗亓四愕哪_，腳被看重，那是多么快樂幸福的事。李清照的凄凄慘慘戚戚讓我們?yōu)檫h(yuǎn)方的親人朋友擔(dān)心著急，然而我們?yōu)槭裁淳筒幌胂?，或許他在遠(yuǎn)方生活得很好，快樂著，幸福著，這不是更好嗎?
改變我們的思維方式并不是意味著用阿Q的勝利法來占有幸福與快樂。難道你能叫“采菊東籬下，悠然見南山”的陶潛再去官場(chǎng)上混一混，轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換思維方式合流同污，不，那絕非陶君所愿。思維方式的有的放矢，更是快樂與幸福的主判長。
我們生活，因?yàn)槲覀冇兴季S，我們快樂，更因?yàn)槲覀冇兴季S，正如生活中本沒有快樂與幸福，只不過是思維變換的人多了，也就充滿了幸福與快樂。
把握我們獨(dú)有的思維方式吧，因?yàn)樗季S可以解讀幸福。
思維方式……快樂幸福……思維方式……
思維解讀幸福!
高一縣統(tǒng)考語文作文4
撩開心湖的神秘面紗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著母親純粹的關(guān)愛。無須多的，只要三捧湖水，就能反射出七彩的光芒。
——題記
花開，蟬鳴，葉落，雪飄。
一晃，我來到這個(gè)世界上，已有13年多了。我記得在這13年中，別人不止一次地對(duì)我說過，我身上有股別樣的香味。我笑了，香味?哪里?
又是一個(gè)周末。我懶懶地倚在床上看母親洗衣服。伴著水盆“嘎吱，嘎吱”地說唱聲，一股熟悉的香味撲鼻而來，盈繞在房間里。我想起別人對(duì)我說過的話。也許，是洗衣粉的味道?也許，是媽媽的味道?哦，我不知道。
“發(fā)什么呆?小心著涼!”不知何時(shí)，母親已站在我的身后。她笑吟吟地親一下我的腦門，然后為我蓋好被子，又洗衣服去了。透過窗戶我清楚地看到白色的泡泡們淘氣地露出了臉兒，有些得意地翻鬧著：有些輕盈地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，更多的是聚集在媽媽的手上，盈盈地賜給母親以天使般的吻。陽光下，它們把母親裝扮得更為神圣。哦!恍然間，我明白了，這香氣，是母親賜予我的愛啊!
陽光悄悄地探進(jìn)來。我起身走到母親身后，仔細(xì)打量母親的手來：這是怎么的一雙手啊!它不像別的阿姨那樣修長而飽滿，也不像爸爸一樣蒼勁有力。它的魅力，就像鐵樹花一樣，散發(fā)著歲月芬芳的氣息。正是這雙手，傳遞了母親用生命給予我的愛：正是這雙手，把母親的愛融入我的衣服里：正是這雙手，把母親的愛，編織進(jìn)我的生命力，使我的生命有了與眾不同的光澤!
朦朧中，香味再次飄來，像芍藥花一樣，沁人心脾。這香味，是洗衣機(jī)轉(zhuǎn)不出來的，是干洗店熨不出來的，是陌生人搓不出來的。唯有我的母親能用她無私而偉大的愛，搓出著香味，讓這香味永久地駐留在我的心間!
媽媽的手一天天在變，變得粗糙，這種.種的一切都是母親為了我，為了這個(gè)家。那手雖粗糙，卻充滿愛和溫暖，那份愛和溫暖不曾消失過。母親這雙手，帶著這香味，它伴我走過人生的每一站。媽媽，我要改變你的雙手，讓它變得和以前一樣的細(xì)嫩，光滑!
高一縣統(tǒng)考語文作文5
聽過一首名叫”美麗心情“的歌，情侶之間分手后的悲痛之情躍入歌詞中。但分手后還能保持美麗心情的，真是少之又少。
為什么有些人分手后可以保持美麗心情呢?也許他們相信一句至理名言：這一切都會(huì)過去。
沒錯(cuò)，這一切都會(huì)過去，不論成功或失敗，今天與昨天。世上種.種到來都會(huì)過去。享受成功的甜美時(shí)，我會(huì)告訴自己，這一切都會(huì)過去;承受失敗的打擊時(shí)，我更加會(huì)告訴自己，這一切會(huì)過去。是的，昔日修筑金字塔的人早已作古，埋在冰冷的石頭下面，而金字塔有朝一日也會(huì)埋在沙土下面。既然世上種.種到頭來終必成空，悲也空，喜也空，我們?yōu)槭裁床槐３置利愋那?
我們用笑聲點(diǎn)綴今天，用歌聲照亮黑夜。不再艱難地忘記悲傷，用美麗心情渲染周圍，一切都顯露本色。
我笑自己的失敗，它們將化為夢(mèng)的云彩;我笑自己的成功，它們回復(fù)本來面目;我笑邪惡，它們遠(yuǎn)我而去;我笑善良，它們發(fā)揚(yáng)光大。
悲傷、悔恨、挫折、幸福、快樂、成功，你們都來吧!我已準(zhǔn)備好美麗心情來迎接你們!
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