高一語文作文400字
高一新生作文習(xí)慣的培養(yǎng)和作文水平的提升作為高中作文教學(xué)的第一步,直接關(guān)系到高中整體作文教學(xué)的質(zhì)量。下面是小編給大家?guī)淼母咭徽Z文作文400字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
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開學(xué)了，一個月的假日，時間就從我的日歷上悄悄溜去。早晨，一縷微云在我的眼角上轉(zhuǎn)悠著，我起了身，穿著本校的校服來到了學(xué)校。走在路上我我正想著學(xué)習(xí)計劃;在新學(xué)期里，我有一個新的目標—不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動。當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!開學(xué)的第一天，一個嶄新的一天;開學(xué)的第一天，一個有意義的一天;開學(xué)的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始!
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最近考完期中考試，轉(zhuǎn)念一想，這就渾渾噩噩地過了半學(xué)期了，再過一段日子就是暑假了，上次暑假還是一個初中生，這次過完就成高二的了，時光真是快啊。一般每年暑假，都會回去我媽的老家看看，一想到這個，我就想起了那天晚上......
在那里每天晚上都會和外婆外爺一起喂羊喂牛，一般都8、9點了，所以每當這時候天都是黑的，鄉(xiāng)下不像城里，那里的天空很清澈，那些星星在晴朗的夜晚真是格外明亮，有一種令人窒息的美和無邊的探索欲。趁著喂羊的間隙我便不經(jīng)意地抬頭看了看天空，竟然發(fā)現(xiàn)了一顆正在徐徐前進的流星，那流星不算太大，只是比普通星星看起來要大一點，它有一條不太長的尾巴，緩慢地從空中劃過，由于已經(jīng)過去幾年，早已忘了細節(jié)，只記得那是我第一如此真實地看到流星吧。
回首一想，貌似我的這一生只看過一次流星，這次給了我很大的影響。這種一直在電視里看到的奇異景象，在現(xiàn)實中是那么耀眼奪目，卻是那么稀有。
多么希望今后可以多多見到流星，再次欣賞它耀眼地劃過，看它絢麗的尾巴。
其實生活中許多事情就如流星一樣，非常美好卻十分稀有，我們必須要珍惜它，才會有更多的機會再一次遇見。
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跟朋友聊天，聊到表妹寫的文章，想起我許久沒去看她寫的文章了。默默地，打開她的文集，發(fā)現(xiàn)最新的文章都是關(guān)于她妹妹的，看完不由得心疼，眼淚流了下來。為她，也為自己。
曾有一句話：每一個新生命都是由上帝牽著手來到這世界，他們應(yīng)該受到祝福與歡迎!可我想總有那么一群人或許是被上帝不小心遺忘了的!小表妹是，我亦是!
我在沒有一個人歡迎與祝福來到這世界，然后放養(yǎng)式成長。從小聽到最多的就是你不是親生的，你是抱養(yǎng)的。長大了，知道事實了，兩個哥哥姐姐，足夠了，卻多了一個我，一個多余的我，所以我不被歡迎，在充滿嫌棄的聲音中來到世界。十九歲，這件事被當做玩笑話一次又一次的提起來，你們卻不知道這就如尖刀一刀一刀劃在我心上。所以，我努力，很努力很努力的想要變優(yōu)秀，讓你們知道我也可以是你們的驕傲，可是我得到了所有老師的肯定，卻始終得不到你們的。我從來沒有聽到過你們對我的鼓勵，從來沒有，一句也都沒有。偶爾對哥哥姐姐說我還不如不來世上走一遭呢，反正沒人歡迎我來到世上。他們卻說我一直很幸福，叔叔伯伯們都寵我，爸爸媽媽愛我，我要滿足?？墒俏腋惺懿坏剑抑皇窍胍职謰寢寣δ銈兊膼鄯忠稽c點給我，就一點點!
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開學(xué)了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的校園?？粗眠`的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多.進入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發(fā)現(xiàn)，教室前方兩側(cè)墻壁上增添了幾根白色的管子。聽老師說，我們學(xué)校要建立一個校園電視臺，這些管子就是為了連接校園電視網(wǎng)準備的。以后我們坐在教室里就可以通過電視收看大家的學(xué)習(xí)和生活情況了，真是方便，快捷。
走到教室北面窗戶邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地。聽說，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。
我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，不能再象三年級的時候一樣了，我要更加好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生!……
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開學(xué)了!開學(xué)了!不知不覺我又過了一年，六年級已經(jīng)在向我招手。
新的學(xué)期開始了!我發(fā)現(xiàn)這里還是那么溫馨，那么美好。我爬上樓，找到了自己的位置，坐了下來?？粗瑢W(xué)們，我很高興。其實在這個暑假里，我并不快樂，那是因為我不能和同學(xué)們一起玩耍了。我每天的安排都是一樣的。有時玩兒一會兒電腦，也想念同學(xué)和我一塊兒玩兒電腦的情景。無聊時，我看一會兒書。此時此刻，我真的深深感受到了友情是多么重要。一個人要是沒有朋友，那得多痛苦、多無趣呀!我正回想著，突然，一陣“叮鈴鈴”的響聲打破了我的回想，原來是上課了。老師來了，我又看見了那慈祥的笑容了。因為我們在上半學(xué)期的期中考試水平超常發(fā)揮，而且我們班的“班風”也很好，所以校長考慮把多媒體給讓出來，讓我們在多媒體里成為六年級三班的同學(xué)。六年級是非常重要的一年，我應(yīng)該在這一年中再多努力努力，再多下點功夫，才能考個好學(xué)校。
我一定會努力的，加油!
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生活中總有許多人是敏感的，他們會因為一點小事就感到尷尬，難受甚至產(chǎn)生極大內(nèi)心波動，敏感有時是好的，因為也許能及時知道對方的心理狀態(tài)，對對方著想，但是過分敏感反而會曲解、夸大對方意思，甚至誤解對方愿意，從而造成人際關(guān)系上的不便與難點。
比如很多時候?qū)Ψ讲唤?jīng)意的話，也許只是沒有考慮什么不小心說的，而敏7感的人則會以為是對方處心積慮地挖苦、刁難自己，或是對方討厭自己，從而妄自菲薄，認為自己在對方心里什么都不是，引起沖突或關(guān)系冷淡。而在這時充分利用鈍感則會覺得并沒有什么，從而大事化小，小事化了。不過如果對方的話真的過度冒犯，也得適當提醒，再利用鈍感及時忘掉。
鈍感是好的，一個有鈍感的人是不會害怕被拒恐懼癥的，這是因為一個敏感的人被拒絕多次便不敢提出自己的要求或需求，害怕被對方拒絕，其實這是沒有任何必要的，對方很有可能同意自己不過分的要求，即使被拒絕了，有鈍感的人也會認為沒什么，也許只是人家有難處，下次有需要還會提出。
所以鈍感的作用是十分重要的，很多時候有鈍感才會能堅持不懈，在失敗之后繼續(xù)嘗試從而成功。所以我們在平時生活中要學(xué)習(xí)掌握鈍感，為我們的生活提供便捷與幫助。
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