高一必修二第一次月考作文
每天找一段沒(méi)有任何打擾的時(shí)間作為專門(mén)的寫(xiě)作時(shí)間，讓這成為習(xí)慣。清晨的時(shí)間是最佳的，午飯，傍晚，或者深夜的那段時(shí)間也可以。把寫(xiě)作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做，每天至少寫(xiě)半個(gè)小時(shí)，當(dāng)然有一個(gè)小時(shí)更好。下面是小編給大家?guī)?lái)的高一必修二第一次月考作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
高一必修二第一次月考作文1
啊!剛剛還是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，可是現(xiàn)在卻打起轟隆隆的雷聲，下著淅瀝瀝的雨。
天氣真是變幻莫測(cè)啊!人生也是難以遇料的。她一個(gè)人靜靜地坐在窗口前，望著雨中漆黑的天空，雨隨風(fēng)飄著，不時(shí)地打在她的臉上，她憂愁著，迷惑著。
鐘表在倒轉(zhuǎn)著，回到了她3個(gè)日常生活鏡頭，記得她再次踏入崇雅門(mén)的一幕，她獨(dú)自一個(gè)人走進(jìn)校園，前面是一伙一群的同學(xué)們談笑著，她的腳步沉重的踏著，一步一步向前挪，終于，挪到那個(gè)她始終不愿意踏進(jìn)去可卻又不得不踏進(jìn)去的陌生的世界――初二(2)班教室，當(dāng)她推門(mén)而進(jìn)時(shí)，一個(gè)個(gè)陌生的目光盯著她，她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定走到最后一個(gè)座位坐了下來(lái)。她把頭轉(zhuǎn)向窗外沉默著，懷念著，痛恨著，內(nèi)疚著。如果……如果當(dāng)初認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，何至于重讀?窗外的雨在風(fēng)中輕輕飄落著，思緒卻飄回到了那陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，原初二(2)班的教室里，不時(shí)傳出一陣陣嬉笑聲，那聲音是多么的悅耳。原來(lái)她正在跟同學(xué)交談，當(dāng)時(shí)她的臉上是充滿笑容，當(dāng)時(shí)的她是那么的快樂(lè)!當(dāng)時(shí)的她是那么無(wú)憂無(wú)愁。只是普普通通的同學(xué)之間的談話，她開(kāi)心的表情已經(jīng)令人妒忌。歲月如歌，友誼之花在她心里生根、發(fā)芽、結(jié)果了!兩年的歲月里，一班好同學(xué)陪伴她渡過(guò)，在她苦惱時(shí)開(kāi)解她;在她失敗時(shí)推動(dòng)她，
在她成功時(shí)表?yè)P(yáng)她;在朋友失落、悲傷時(shí)她于朋友一樣，失落著、悲傷著。在朋友成功時(shí)，她何常不是跟朋友一樣開(kāi)心著。同朋友一起分享著人生?？梢?jiàn)，在她的歲月里，這班朋友在她心目中所占的地位。
雨仍淅淅瀝瀝地下，灑落在校園每個(gè)角落。突然耳邊傳來(lái)新同學(xué)一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候：“您好!”她頓時(shí)停止了呼吸，抬起頭迷惑地看那一張張親切的笑臉，似乎又回到了那陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的初二(2)班的教室里，那令人妒忌的笑聲再次在飄揚(yáng)著，那親切的話語(yǔ)中似乎蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的幸福、快樂(lè)。
啊!雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空是那么的晴朗，幾朵白云悠然地飄著，風(fēng)輕輕地?fù)崮χ旰笕~子上的水珠顫動(dòng)著。她舒開(kāi)了緊皺的眉頭，一抹久違的笑意爬上了她的嘴角。
她心里默念著：雨未必永遠(yuǎn)下著。
高一必修二第一次月考作文2
冰心的詩(shī)讀在口里，沉淀在心里。漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)冰心是愛(ài)的代名詞，通過(guò)她，讀懂愛(ài)。她的愛(ài)可以是對(duì)坐在青石板上玩小布虎的孩子，可以是對(duì)倚在百葉窗前眺望邊疆的老婦……童真與母愛(ài)背后便是冰心杏花雨般的溫存。
起初還推敲著是什么使冰心老者如此熟悉于真愛(ài)，如此鐘情歌頌童真，贊美母愛(ài)。恍然頓悟，或許是她坎坷而苦澀的流年為她心中的情感釘上瓦格?；蛟S是童年時(shí)就懷揣著夢(mèng)想，她說(shuō)道：“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！遍L(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)，背井離鄉(xiāng)，看不到家鄉(xiāng)夜晚的燈塔，聽(tīng)不見(jiàn)母親在耳邊的呢喃，她說(shuō)：“母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽？”即使后來(lái)一人孤單到老，她想說(shuō)：“這些事—永不漫滅的記憶。月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上?！币詯?ài)之名，為人生墨潑真性情。
人的感情如飲水，冷暖自知，冰心用流淌的文字告訴我，即使觸動(dòng)傷痛，若以愛(ài)之名，就可以變得美好，悠悠蕩蕩的心性可以刻骨銘心。冰心在遠(yuǎn)離故土，漂泊太平洋之時(shí)，寫(xiě)下的《紙船-寄母親》就是最好的詮釋，至今仍為我的鐘愛(ài)。作者不妄棄一張紙，為母親折了紙船，即使“有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一只能流到我要他到的地方去?！笨v使渺小的紙船經(jīng)不起海水的沖刷，經(jīng)不起歲月鍛打，熾熱的愛(ài)從不會(huì)擱淺，它早已縱橫千里，靜靜的地趴在窗欞，隨時(shí)鉆入母親的夢(mèng)里。
是啊，母親?！疤热裟銐?mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)！”或許有些文字真的可以不御鉛華自生音。身為人女，母親的素衫是真，萱親的大愛(ài)也是真，即使回報(bào)的只是一束幽蘭，作者的心仍是真。相信母愛(ài)亦如此。母愛(ài)是真，母愛(ài)是純，是霧靄中聽(tīng)到的櫓聲，是久旱時(shí)降下的甘霖，是我們回憶時(shí)含淚的微笑。
談起母愛(ài)這段佳話，聯(lián)想到我也曾為張小楓《母親的羽衣》所動(dòng)容。母親不是仙女，雖然她擁有過(guò)唯美的羽衣，雖然她也曾過(guò)著倍受寵愛(ài)、無(wú)牽無(wú)掛、自由快樂(lè)幸福的美好生活，但在我們出生后，她便把這一切毫無(wú)保留的給了我們，一蓑煙雨任平生。那是為什么？很簡(jiǎn)單：以愛(ài)之名，我們便是阡陌紅塵。
矛盾說(shuō)此詩(shī)為“繁星格，春水體?！毙问绞乾嵥榈?，情感卻絲絲扣人心弦。正如荷爾德林所說(shuō)：“人要詩(shī)意地棲息在大地上?！蔽蚁胝f(shuō)人也要有愛(ài)地棲息在大地上，冰心老者以“愛(ài)的哲學(xué)”馳騁文學(xué)的天空，以《繁星。春水》游弋愛(ài)的清泓，那我們……我們擱筆細(xì)讀，若款款深情，請(qǐng)以愛(ài)之名。
高一必修二第一次月考作文3
自19年前我從娘胎里“蹦”的一下來(lái)到這個(gè)世界上，我還沒(méi)離開(kāi)過(guò)媽媽。也許說(shuō)名義上她是我的媽媽，但實(shí)際上她比姐姐還像姐姐。開(kāi)心時(shí)，她能抱著愉快的心情跟我分享快樂(lè);傷心時(shí)，她會(huì)靜靜地坐在我面前輕聲安慰我;煩惱時(shí)，她能把她所知道的快樂(lè)事告訴我;遇到困難時(shí)，她會(huì)耐心地勸導(dǎo)我教我如何解決困難……
生育之恩，永生難忘
記得在我很小的時(shí)候，奶奶就跟我說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)“故事”：在好多年前，一個(gè)少婦在生孩子的時(shí)候難產(chǎn)了。而那時(shí)科技并不發(fā)達(dá)，大人和小孩只能夠保住一個(gè)。當(dāng)醫(yī)生把這個(gè)消息告訴少婦的時(shí)候，她堅(jiān)定不移地說(shuō)：“我要保住我的孩子?！薄翱墒?，你還還這么年輕，以后還有機(jī)會(huì)……”醫(yī)生似乎還想說(shuō)些什么，“不，我要讓這個(gè)孩子活在這個(gè)世界上?！甭?tīng)到這席話，所有的醫(yī)生和忽視眼眶都濕潤(rùn)了，那是為這位偉大的母親流下的淚，為她的偉大，為她的不平凡流下的淚。也許是她的堅(jiān)定信念感動(dòng)了上蒼，母女平安地走出了手術(shù)室。當(dāng)忽視帶著崇敬的心情把那孩子抱給少婦的時(shí)候，那位偉大的母親自豪地笑了。是的，那個(gè)剛出生的小女?huà)刖褪俏?，那位偉大的女性就是我的媽媽。是她的一個(gè)決定，讓我來(lái)到了這個(gè)世界上;是她堅(jiān)定不移的新年打動(dòng)了所有人的心;是她對(duì)我無(wú)微不至地照顧讓我健康的活了下去;是她為我付出了一切的一切卻不期望回報(bào);是她……
媽媽，我的第一次生命是你賜給我的，是你讓我無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。
再生之恩，永世莫忘
那是1年12月的一個(gè)寒冷冬天。北風(fēng)呼呼地刮著，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕毓温淞艘黄臉?shù)葉。樹(shù)葉的沙沙聲伴隨著北風(fēng)的呼嘯聲，聽(tīng)起來(lái)格外凄冷。可是有一戶人家的燈光卻還沒(méi)有熄滅。在這漆黑的也空中，那燈火成為刺目的一點(diǎn)，連月兒也悄悄地低下頭來(lái)，想一探究竟。只見(jiàn)，一個(gè)小女孩在床上翻來(lái)覆去。她的被子已經(jīng)很厚很厚了，可是從她的臉上滴下的卻是一粒粒豆大的冷汗。她的媽媽，坐在她的身旁，不時(shí)地用熱毛巾幫她擦汗。突然，她的媽媽把她背起，徒步走到了一公里遠(yuǎn)的醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生檢查完，告訴她：“這個(gè)孩子如果今夜熬過(guò)去，她就有救了?！边@位媽媽震驚了，但她馬上冷靜下來(lái)，她明白自己絕對(duì)不能倒下?？粗畠夯野椎哪槪恍行袦I珠飛速地從臉上劃過(guò)，濺在地上，激起一朵朵小花。就在這個(gè)晚上，她坐在女兒的病床前，時(shí)而撫摩著女兒的頭發(fā)，時(shí)而低聲細(xì)語(yǔ)，時(shí)而注視著女兒。她明白，女兒也許沒(méi)有明天……，她不敢往下想了。她一個(gè)人靜靜地坐著坐著，任由眼淚在臉上縱橫交錯(cuò)，她現(xiàn)在只希望在晨曦來(lái)臨前，她的女兒能坐起來(lái)，跟她講話;跟她發(fā)脾氣;跟她開(kāi)玩笑……
1點(diǎn)……2點(diǎn)……3點(diǎn)!她怕，她怕自己在眨眼間失去女兒，她來(lái)到窗前，忘著遙遠(yuǎn)的天際，他緩緩跪下，許著愿，希望女兒能健康，能平安度過(guò)今晚。就在這時(shí)，一顆流星劃過(guò)天際，發(fā)出耀眼的光芒。她迷惑了，她不知道自己該怎么辦!突然，她好象想起什么私德，飛也似的奔向大山。她記得在某個(gè)偏方上有一篇記載女兒病情的藥。
6點(diǎn)……7點(diǎn)……!她屏住氣，探手試了試女兒的鼻息，謝天謝地，女兒熬過(guò)來(lái)了!……她心喜若狂地飛奔到醫(yī)生那。
對(duì)!她就是我的媽媽!我就是那個(gè)得了胰腺炎的女孩!是她讓我在生死的一瞬間取得了成功!媽媽!是你無(wú)私的給了我2次生命!是你對(duì)我的愛(ài)，讓我堅(jiān)強(qiáng)地活著!Thankyou!老媽!!
高一必修二第一次月考作文4
“我心里有猛虎，在細(xì)嗅著薔薇。審視我的心靈吧，親愛(ài)的朋友，你應(yīng)戰(zhàn)栗。因?yàn)槟抢锊攀悄惚緛?lái)的面目?！?/p>
——西格夫里。薩松
生活的悔悟
文中的主人公叫派，即數(shù)學(xué)中的“π”。它是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，當(dāng)派在學(xué)校的黑板上寫(xiě)出π的小數(shù)位時(shí)，每寫(xiě)一個(gè)數(shù)字，就離它的準(zhǔn)確值越接近一步，但不管怎么寫(xiě)，都永遠(yuǎn)不可能寫(xiě)出“π”的準(zhǔn)確值，它只能慢慢接近，卻總是與準(zhǔn)確值差之毫厘。這就如人性，人類有著無(wú)窮無(wú)盡的欲望，人們不惜一切代價(jià)，甚至用畢生的經(jīng)歷追求他們的每一個(gè)欲望，但他們就會(huì)這樣得到滿足了嗎？不會(huì)。幸福永遠(yuǎn)在不遠(yuǎn)的地平線，我們逆著陽(yáng)光艱難地上前想抓住它們，卻總是無(wú)法到達(dá)那個(gè)接近卻又遙遠(yuǎn)的經(jīng)緯度，一旦我們轉(zhuǎn)身，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們正沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我們已經(jīng)得到并享受著幸福。但是他們不會(huì)轉(zhuǎn)身，也無(wú)暇轉(zhuǎn)身，他們只會(huì)一邊望著地平線暗自嗟嘆，一邊拼盡全力，貪婪地想抓住它們的全部，幸福對(duì)他們來(lái)說(shuō)就遙不可及了。
信仰的拷問(wèn)
信仰是人們精神的寄托，是使人更接近完美化的力量。信仰是人性的支撐，但盲目的信仰，則相當(dāng)于沒(méi)有信仰。像電影中的派，在各種機(jī)緣巧合中，信奉上了三種教派，想必他只是一種好奇，一種興趣，他并沒(méi)有揣度出存在于教義內(nèi)部的真正意義，他也沒(méi)有經(jīng)過(guò)太多的質(zhì)疑來(lái)確任自己心中的選擇。其實(shí)，派是全人類的象征，當(dāng)他與父母在海上不幸遭遇風(fēng)暴時(shí)，肥胖的廚子因?yàn)轲囸I而吃掉了受重傷的水手來(lái)飽腹，派的母親憤怒地扇了廚子一巴掌，卻不料被暴躁的他推下了大海，葬身于鯊魚(yú)之腹。派惱怒地提起菜刀，將廚子砍死，而廚子因?yàn)閮?nèi)疚而沒(méi)有還手。最后，派也屈膝于饑餓，生食了廚子的肉，才得已生存下來(lái)。這是一則驚悚，駭人聽(tīng)聞的故事，是派講的第二個(gè)沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有食人島的故事。它是那么得虛無(wú)，卻也是那么得真實(shí)。人類在危急時(shí)刻會(huì)做著違背神性的事情，就像他們選擇自己的信仰一樣毫無(wú)準(zhǔn)則。神不是支配我們行為的最終動(dòng)力，而恰恰相反，這些動(dòng)力最終來(lái)自于那些看似庸俗，而宗教一直打擊貶謫的人性與獸性。
人性的反思
在第一個(gè)故事中，老虎象征著人類獸性的一面。派與老虎在漂泊無(wú)依的小船上共同度過(guò)了艱難的一段時(shí)間，他們一個(gè)吃素，一個(gè)食葷，相互斗爭(zhēng)，卻又相互依靠。正如人性與獸性相互對(duì)立而又相互并存。人性趨向憐憫、良善，而獸性則趨向殘酷、無(wú)情，但往往也更脆弱。眼睛是一面鏡子，從它里面看到的將是人性最真的一面。派從老虎的眼中看到了一個(gè)靈魂，便被深深地吸引，但其實(shí)，那正是自己本性的射影，也是全人類的——罪惡與獸性。人類的獸性幫助人類在最危難的時(shí)刻生存下來(lái)，而當(dāng)人無(wú)限追求并接近神性時(shí)，獸性則會(huì)在不被覺(jué)察時(shí)離去，就像他們登上小島的最后，老虎頭也不回地走進(jìn)了叢林，回歸了大自然的懷抱，卻沒(méi)有任何依戀與不舍。
白天和黑夜，饋贈(zèng)與索取，吃和被吃，這就是人類，這就是生存的殘酷。
在我們每個(gè)人心中隱匿得最深的地方，盛開(kāi)著一片黑色的罌粟園，它們美麗而魅惑，妖艷而誘人。但一旦撕開(kāi)它們的花瓣，剝開(kāi)它們的花心，其黑色的異動(dòng)的心臟將暴露在外，猶如遠(yuǎn)古望即沉淪的神秘的微笑。但我們無(wú)法埋沒(méi)它們，只有讓陽(yáng)光經(jīng)過(guò)雙眼折射進(jìn)內(nèi)心的每一個(gè)角落，每一個(gè)深淵，讓心中罪惡的種子長(zhǎng)成良性的大樹(shù)，開(kāi)出一朵朵金色旖旎的鮮花……
高一必修二第一次月考作文5
云溶溶，風(fēng)淡淡，雨瀟瀟，寧寂的夜里，寒氣逼人，風(fēng)又在推推搡搡，畢竟是晚秋了啊。
守在自己的窗前，月透來(lái)冷色的淡光，窗留不住她，讓她進(jìn)入了我的小天地。手捧著薄如蟬翼的青光，聽(tīng)聽(tīng)那秋聲。
冷清清的窗外，冷濕濕的空氣有著冷絲絲的秋風(fēng)吹過(guò)那冷森森的竹林，靜靜遙望著這仙山瓊閣。那聲音，初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風(fēng)雨驟至。觸于物而鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴。且星月皎潔，明河在天，四無(wú)人聲，聲于樹(shù)間，環(huán)繞往復(fù)。羅曼蒂克到極至。
樹(shù)影婆娑，影影綽綽、朦朦朧朧、迂迂回回縈紆。略略微風(fēng)凜凜冽冽。晝里的車轔轔，馬蕭蕭已不再，風(fēng)聲鶴唳中已不見(jiàn)苻堅(jiān)那疲憊的身影。蒙蒙細(xì)雨里，擷下一株蒲公英，任風(fēng)一吹飄滿天;幽幽湘妃竹林里，纖纖竹葉，任風(fēng)一打飄滿地。彈奏一曲箜篌，纏纏綿綿切切。非有一顆閑情逸致之心不能享得。
秋色，慘淡，煙霏云斂;
秋容，清幽，月光蜿蜒;
秋氣，憟冽，砭人肌骨;
秋意，蕭條，山川寂寥;
秋聲，凄涼，空谷傳響。
窗前，那風(fēng)鈴興奮地跳著舞蹈，以迎接秋風(fēng)的蒞臨，輕輕飏飏，瓏瓏玲玲，疏疏二十五次的碰撞，是風(fēng)在搖玉，那檐底鈴聲。在這叮叮玲玲、斷斷續(xù)續(xù)的聲音中，窺透自己心境，若會(huì)有一低頭的溫柔，那只是風(fēng)拂過(guò)鬢發(fā)的若有所思;若眼神中泄露如許憔悴，那只是夢(mèng)中跋涉千里的疲憊。
聽(tīng)聽(tīng)那秋聲，摸摸那秋風(fēng)。
那秋風(fēng)，悠悠而來(lái)，呼呼而去，繞一繞龜裂的黃土地，帶走些許人間塵埃。聽(tīng)聽(tīng)那秋聲，我仿佛看見(jiàn)以為蒼蒼鬢發(fā)的長(zhǎng)者，在蕭瑟的秋風(fēng)中徐徐遠(yuǎn)去，模糊了的背影消失在遙遠(yuǎn)的地平線上，那是天之涯、海之角。那秋聲，清清冷冷凄凄，分明是那古人們忿忿的心聲。
心變得蠢蠢起來(lái)，聞四壁蟲(chóng)聲唧唧，嘆著須臾吾生。
聽(tīng)聽(tīng)那秋風(fēng)，
當(dāng)記憶吹起交織的風(fēng)，纏繞過(guò)往，支離破碎。
當(dāng)回憶吹起零碎的風(fēng)，堆積過(guò)往，折疊散亂。
當(dāng)追憶吹起連續(xù)的風(fēng)，延綿過(guò)往，天長(zhǎng)地久。
就當(dāng)吾生須臾，往事隨風(fēng)。
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