高一作文關(guān)于壓力范文
生活中不能缺乏壓力，生活也因壓力而精彩!但是生活中也不能全都布滿(mǎn)壓力。化壓力為動(dòng)力，或許可能會(huì)有意想不到的收獲!下面是小編給大家?guī)?lái)的高一作文關(guān)于壓力范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
高一作文關(guān)于壓力范文1
壓力是一支強(qiáng)心劑，促使我們駕著生命的車(chē)輪，不斷地快節(jié)奏地向上滾動(dòng)，伴著我們?cè)谌松畷?shū)上寫(xiě)下輝煌的篇章。在人生大舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采。試想，一個(gè)懶散沒(méi)有壓力的人是如何的墮落與沉寂。他只會(huì)為別人的成功而喝彩。而自己卻事無(wú)成，安于現(xiàn)狀，任歲月蹉跎，在風(fēng)塵中死去。
壓力又是一個(gè)惡魔。它使得多少人跌入失敗的深淵，進(jìn)入傷心的沼澤地。下因?yàn)檫@壓力，使得他們從此沒(méi)了昔的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有往日自信的面龐，沒(méi)有勇氣去面對(duì)生活中一切的一切。此時(shí)，壓力似乎是罪大惡極的。
或許，每個(gè)人都不想飽嘗壓力下悲愴的慘痛吧?那么，御下你的包袱，活得瀟灑自如些。有這樣則故事：
兩個(gè)人一同經(jīng)過(guò)寶藏地帶。那里有琳瑯滿(mǎn)目的珠寶、紫寶石、瑪瑙……無(wú)奇不有，層出不窮。其中一個(gè)人很是貪婪，不住地往自己口袋里塞寶貝。而另一個(gè)人卻只挑選了一顆最漂亮的藍(lán)寶石。兩人走了一段時(shí)間后，就拉開(kāi)了距離。背著沉重寶貝的那個(gè)人累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，為了趕路，只好不停地忍痛割?lèi)?ài)，丟棄自己的寶貝。
當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí)，他已累得不省人事了。而他手中卻連一顆寶石也沒(méi)有了。只拿了一顆寶石的那個(gè)人卻安然無(wú)恙。有人問(wèn)他：“你為什么能這么輕松地到達(dá)目的地?”“因?yàn)槲沂冀K只有一顆寶石?！?/p>
我們且不論其貪婪與否。只拿了一顆寶石的人，正是因?yàn)闆](méi)有給自己背上沉重的包袱，所以以很輕松地成功了。
生活中不能沒(méi)有壓力，但不能過(guò)量。生活因壓力而精彩，人類(lèi)因壓力而有不懈的動(dòng)力。但生活也因壓力而沉重。放平你心中的砝碼，調(diào)節(jié)好壓力吧!
高一作文關(guān)于壓力范文2
如果把我們比作一根彈簧，那么壓力就相當(dāng)于人們用手壓著彈簧，而動(dòng)力就相當(dāng)于彈簧的反彈。
在我們的日常生活中，壓力是無(wú)處不在的。比如說(shuō)：工作上，家庭里，升學(xué)考試……如何化壓力為動(dòng)力，是我們成功的關(guān)鍵。
我就有這樣的一個(gè)經(jīng)歷。
在今年的海珠區(qū)中學(xué)象棋錦標(biāo)賽的第六輪結(jié)束后，我便興高采烈地向我們的領(lǐng)隊(duì)老師講述我前六盤(pán)的戰(zhàn)況-----五勝一負(fù)。老師聽(tīng)完后，兩眼望著我，對(duì)我說(shuō)：“常理，現(xiàn)在到了勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻了。接下來(lái)的這一盤(pán)，你一定要贏!如果你輸了，那么我們的團(tuán)體名次就會(huì)降低，而且，你拿獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)希望很小，我們團(tuán)隊(duì)的希望全靠你了，加油!”
聽(tīng)完老師的這一番話(huà)后，我感到整個(gè)天斗壓到了我的身上，悶得我喘不過(guò)氣來(lái)。我慢慢地坐下來(lái)，手托著頭，皺緊眉頭，靜靜地沉思。老師見(jiàn)我這個(gè)樣子，便對(duì)我說(shuō)：“想好棋路，穩(wěn)扎穩(wěn)打，你一定會(huì)勝利的!”
是呀，有什么可害怕的呢?豁出去了!我站起來(lái)，定了定神，便向賽場(chǎng)走去。
在賽場(chǎng)上，我表現(xiàn)得淋漓盡致。我在第十回合抓住對(duì)方的破綻，接著棄子攻殺，入局取勝!
由于我贏了這么關(guān)鍵的一盤(pán)，我們學(xué)校獲得團(tuán)體第三明，我獲得了海珠區(qū)第五名。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我想：如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有化壓力為動(dòng)力，結(jié)果又會(huì)如何呢?
我覺(jué)得：只有化化壓力為動(dòng)力，才能步步走向成功!
高一作文關(guān)于壓力范文3
“唉，真無(wú)聊!”我靠在沙發(fā)上嘆氣。突然，我的腦海里呈現(xiàn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：如果水杯灌七八分水，將手帕放在水杯口上勒緊，將它們一起倒立起來(lái)，水會(huì)不會(huì)流出來(lái)呢?
問(wèn)題一出，我不假思索地給出答案：會(huì)流出來(lái)?？晌矣钟行┮苫?。于是，我想了一個(gè)最好的辦法——實(shí)踐，實(shí)踐才能得知真相!
說(shuō)干就干!我立即動(dòng)起手來(lái)?！肮び破涫?，必先利其器”，想要做好一件事，準(zhǔn)備工作很重要，準(zhǔn)備得到位，就等于成功了一半。我不慌不忙地在洗手池旁準(zhǔn)備了：一條手帕、一只玻璃杯、一條橡皮筋。準(zhǔn)備完畢，開(kāi)始實(shí)踐。
我將手帕平平整整地放在放在灌了七八分水的杯口，用橡皮筋沿著杯口圍上一圈;然后迅速往下倒立。水卻從杯口流了下來(lái)，而杯口中間卻完好無(wú)“漏”。我想可能是沒(méi)有勒緊的緣故。不甘心，再來(lái)一次!心急，慌忙地將手帕直接攤在杯口上，什么也不管，唯一細(xì)心地將橡皮筋沿杯口勒緊了兩圈。我想這一次一定能看出分曉;便匆匆地將杯子倒立過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，水又從杯口一邊流了下來(lái)，中間依然一滴不漏。我撓了撓腦袋，緊鎖眉頭，就是搞不明白——怎么總是從杯口邊上漏水?我焦急地圍著水杯轉(zhuǎn)了兩圈，定了定神，仔細(xì)觀察，暗暗思忖，可能是手帕放歪了、橡皮筋扎得不夠緊，從而導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果。
不行，再來(lái)一次!我就不信了!這次，我吸取前兩次的教訓(xùn)，小心翼翼、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍地完成實(shí)驗(yàn)。我輕輕地將手帕擺紅、理好;橡皮筋又讓媽媽幫忙扎得緊緊的。然后，迅速將杯子倒立。哇塞!一點(diǎn)也不漏!太棒了!實(shí)驗(yàn)成功!答案是不會(huì)流。
可我還不知道這是為什么?百度搜索，終于知曉，原來(lái)這是大氣壓力的緣故。水由于重力的原因往下流，但在相對(duì)密閉的杯子里迅速倒立，由于大氣壓力就這么也流不出來(lái)了!
想要實(shí)驗(yàn)成功嗎?其實(shí)不難，只要善于觀察、敢于提問(wèn)、樂(lè)于思考、勤于思考、勇于探索、堅(jiān)持不懈，便能有所發(fā)現(xiàn)。實(shí)踐時(shí)還要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精，要學(xué)會(huì)舉一反三。古今中外的科學(xué)家們不都是依靠這些寶貴的精神取得成就的嗎?
高一作文關(guān)于壓力范文4
環(huán)境就像是心態(tài)的地基，它讓人們長(zhǎng)期在此環(huán)境中養(yǎng)成多才多藝穩(wěn)定的性格。
——題記
生活仿佛五味瓶，酸甜苦辣咸讓你歷經(jīng)生活中的風(fēng)吹雨打，但在每個(gè)人的世界里都有別樣的環(huán)境。有人生活在春意盎然的友愛(ài)生活中，有人卻生活在寒風(fēng)凜冽的痛苦煩惱中，還有人生活在陽(yáng)光明媚的幸福溫室里。心靜思考，我生活在哪種環(huán)境中呢?望向外面，窗臺(tái)的花朵被其它花兒爭(zhēng)爭(zhēng)打打，無(wú)疑是被壓力折磨得面目全非，只好彎下腰。
仔細(xì)思考，可能我生活在壓力之中吧，壓力好像是書(shū)包里的書(shū)慢慢加重，壓力也許是從雙休日變?yōu)橐粋€(gè)接一個(gè)的補(bǔ)課班，壓力可能是父母老師那嚴(yán)厲的眼神話(huà)語(yǔ)，壓力也似乎是我們的脊梁慢慢彎下吧。壓力……已不知從什么時(shí)候闖進(jìn)我的生活。在每次考試前一個(gè)晚上，壓力不禁涌入心頭。整夜的思考讓我甚至失眠。
每次回家時(shí)，媽媽通常會(huì)說(shuō)：“你怎么現(xiàn)在才回來(lái)?怎么每天就知道玩?為什么別人就知道學(xué)習(xí)，你卻不行呢?”此時(shí)的我只好抹去眼角的淚，無(wú)數(shù)的話(huà)，在心頭涌動(dòng)。我沒(méi)有去玩啊，我只不過(guò)是在教室里學(xué)習(xí)了一會(huì)兒。可不知什么原因，我一句也說(shuō)不出口，只能無(wú)奈地奔回房間。
那時(shí)的我似乎感覺(jué)眼前一片黑暗，壓力在我心頭出現(xiàn)，可就在那一次我的陽(yáng)光出現(xiàn)了，我這顆小樹(shù)又有養(yǎng)料了。
一個(gè)星期天看到書(shū)里的一段話(huà)，讓我改變了認(rèn)知，“壓力，可能是一團(tuán)棉花堵在心里出不來(lái)，如果善于將它變成棉花糖，它就會(huì)給你動(dòng)力?！?/p>
認(rèn)真思考，生活的確是這樣，換個(gè)角度來(lái)看，壓力也是愛(ài)，當(dāng)我們把壓力換為動(dòng)力時(shí)，就會(huì)享受到愛(ài)的幸福!
高一作文關(guān)于壓力范文5
大家都知道，壓力是令人討厭的，是疲倦的，而壓力卻在五年級(jí)的期中變?yōu)榱藙?dòng)力。
五年級(jí)的期中，那一段時(shí)間，我的英語(yǔ)成績(jī)甚是不好，次次發(fā)揮失常讓我有了重如泰山的壓力。
一天，英語(yǔ)老師抱著一卷又一卷的試卷，我猜到了，又是期中測(cè)試!試卷一張張發(fā)下來(lái)了，“先看聽(tīng)力!先看聽(tīng)力!”老師大聲叫著，而我完全沒(méi)有理老師，開(kāi)始拼命寫(xiě)筆試。
也不知過(guò)了多久，我的筆試做完了，“呼——就差聽(tīng)力了，怎么這么久還沒(méi)聽(tīng)，不會(huì)……”我轉(zhuǎn)頭一看，同學(xué)們都開(kāi)始寫(xiě)筆試了，我將頭湊到了同桌的耳旁：“你聽(tīng)力寫(xiě)了嗎?”“寫(xiě)啦，不會(huì)你像上次一樣，又寫(xiě)忘了吧?”“嗯……好像……是吧?！蔽矣杂种埂Ｍ缹⒀劬Φ傻帽秲簣A：“我去，大姐，我這次幫不了你，你還是去找窩窩頭幫你吧!”我默默地轉(zhuǎn)回了頭，心想：沒(méi)辦法了，只能用那招，三長(zhǎng)一短選最短，三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)。
不一會(huì)兒，我就寫(xiě)完了。
第二天試卷發(fā)下來(lái)了，第一個(gè)被批的就是我——73分!從那以后我就覺(jué)得壓力更大了。后來(lái)，老師發(fā)的每一張練習(xí)卷，我都會(huì)專(zhuān)心致志地做完。
終于，我們熬到了期中，我絲毫不慌，認(rèn)真答題。第三天，我拿到了一張滿(mǎn)是紅勾的滿(mǎn)分試卷。
壓力讓人討厭，可只要你認(rèn)真地對(duì)待壓力，壓力會(huì)變?yōu)閯?dòng)了動(dòng)力!
高一作文關(guān)于壓力范文相關(guān)文章：
高一作文關(guān)于壓力范文
