高一作文品質(zhì)范文
品質(zhì)，是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，指人的行為和作風(fēng)所顯示的思想、品性、認(rèn)識(shí)等實(shí)質(zhì)，東西的質(zhì)量。接下來(lái)，小編給大家準(zhǔn)備了高一作文品質(zhì)范文,歡迎大家參考與借鑒。
高一作文品質(zhì)范文1
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，這句詩(shī)出自鄭燮的《竹石》。它歌頌了扎根山巖縫隙中的勁竹。
竹子在我們的生活中并不罕見(jiàn)：操場(chǎng)旁、小區(qū)中幾乎都能見(jiàn)到竹子挺拔的身影，也正是因?yàn)槌Ｒ?jiàn)，所以人們才忽略了竹子的外形之美。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。你瞧，竹子剛醒來(lái)就換上了一身新裝，葉綠的桿撒下一大片濃陰。這些竹子的姿態(tài)各不相同：粗壯挺拔的像年輕有力的小伙子;輕盈細(xì)小的像亭亭玉立的少女;靠在一起擁抱的像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
赤日炎炎的夏天，滿山遍野的竹子長(zhǎng)得婀羅多姿、郁郁蔥蔥，隨風(fēng)搖曳，竹影婆娑，“颯颯”的聲音帶來(lái)一股清風(fēng)。當(dāng)風(fēng)穿過(guò)竹林時(shí)，一改夏日的炎熱，搖身一變，變得溫情脈脈，變得清香涼爽，變得善解人意……
到了無(wú)機(jī)的冬天，誰(shuí)又曾想到，在那貧瘠的土壤里孕育著生命的萌芽?在那隆起的土丘里和裂開(kāi)的石縫中，竹子正頑強(qiáng)地沖桎梏，破土而出……
難道《竹石》只稱頌了無(wú)私頑強(qiáng)的竹嗎?那可別忽略了后兩句：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！杯h(huán)境再惡劣，艱難再深重，但絕不向惡勢(shì)力低頭，即使磨難再多，打擊再大，也“咬定青山”寧折不彎。由此，以物喻人，表明了詩(shī)人絕不同流合污的高尚品格。
在生活中，也要像竹子一樣，一生正直，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。不論面對(duì)的是何等的艱難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀地面對(duì)，不向困難低頭。要用竹子的精神和身軀來(lái)捍衛(wèi)中華民族放在世界這片森林中屹立五千年而不倒，并蓬勃地向前發(fā)展，永不停息!
高一作文品質(zhì)范文2
我在書(shū)桌上寫作業(yè)時(shí)，總會(huì)望到那個(gè)毫無(wú)特色的手環(huán)，可是那毫無(wú)特色的手環(huán)卻裝了我那次最難忘的回憶。每當(dāng)看到那個(gè)手環(huán)我腦海中就浮現(xiàn)出那次的情景。
那天"鈴鈴鈴″放學(xué)鈴響了，一群人踴出了校門，而我卻不急不慢的走著，當(dāng)我走出校門時(shí)，我的目光被一位婦人吸引住了，他身穿一件樸素的衣服，還有一條已經(jīng)褪了色的褲子，面色十分蒼白，我還看見(jiàn)他那面色蒼白的臉上一直掛著真誠(chéng)的笑容。他前面還擺著攤子。
當(dāng)我看到她時(shí)，我的好奇心立馬被她勾了起來(lái)，我徑直地向她走去。來(lái)他的攤子面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他面前都擺著一些形形色色的小玩意。就用十分親切的說(shuō)所以我十分慶幸地說(shuō)：“小朋友，你看，這些小飾品多么小巧可愛(ài)呀!″從她那語(yǔ)氣我可以聽(tīng)的出，她想要我買。我望著她那真誠(chéng)的笑容。心想：“算了來(lái)都來(lái)了還是買一個(gè)吧?！蔽业哪抗庠谶@些小在這些小飾品中掃視著，我就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小手環(huán)是淺淺的白色，上面還有一點(diǎn)小裝飾物。我拿起那手環(huán)問(wèn)："阿姨這個(gè)多少錢?那位阿姨和藹的說(shuō)：“兩塊錢”我把兩塊錢遞給了她，當(dāng)她伸出手時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)：她的手竟然布滿了傷口。我心中頓時(shí)充滿疑惑，想要知道阿姨的來(lái)歷。
我鼓起勇氣問(wèn)：“阿姨你為什么要做這擺攤呢?″那位阿姨悲傷地說(shuō)："前幾年我的丈夫因?yàn)檐嚨溗懒耍疫€要照顧自己的兩個(gè)孩子，他們都要讀書(shū)，我本來(lái)想去打工的，可是呢，那兩個(gè)孩子又不能離開(kāi)我。所以只能來(lái)這擺攤了?！碑?dāng)那位阿姨話音剛落，我又問(wèn)："那為什么您能這么樂(lè)觀呢，他只說(shuō)了一句，因?yàn)榭鞓?lè)也得過(guò)，不快樂(lè)也得過(guò)，那為什么不樂(lè)觀一點(diǎn)呢?我突然覺(jué)得我面前這位并不是普通人，而是一位品德高尚的人。
在回家的路上，我把那個(gè)手環(huán)輕輕地握在手中，腦海里還回蕩著阿姨剛剛說(shuō)的那句話。想："那位阿姨經(jīng)歷了這么大的痛苦，外表卻像什么事都沒(méi)發(fā)生。這位阿姨真是外表柔弱，可內(nèi)心卻一點(diǎn)也不脆弱。
雖然這件事已過(guò)去了兩年，可當(dāng)我看到那個(gè)手環(huán)時(shí)，這件事還深深地印在我的腦海里，因?yàn)槲抑缽哪俏话⒁藤I下的不僅僅是一個(gè)手環(huán)，還買下了一個(gè)珍貴的品質(zhì)。
高一作文品質(zhì)范文3
品質(zhì)與質(zhì)量，是評(píng)價(jià)事物的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。若沒(méi)有了質(zhì)量，任何東西再好也無(wú)濟(jì)于事。做事亦是如此。
最近，電影院中無(wú)數(shù)“大牌”導(dǎo)演所制作的新上映的影片被無(wú)情吐槽為“爛片”，許多看客慕名而來(lái)，卻為質(zhì)量差的電影而感到大失所望，大跌眼鏡。的確，情節(jié)無(wú)起伏，演員無(wú)表情，評(píng)價(jià)影片好的標(biāo)準(zhǔn)一條也沒(méi)占上，談何“好片”?既然被冠以“大牌”導(dǎo)演之名，理應(yīng)不辜負(fù)大家的期待，不斷創(chuàng)新，但“大牌”卻因此驕傲自滿，質(zhì)量越來(lái)越差，吸引人們的不是高質(zhì)量，而是名氣。最后，“大牌”導(dǎo)演再出新片，票房卻屢創(chuàng)新低，看客越來(lái)越少了。取而代之的，是更多的批評(píng)和吐槽。
“有了名氣沒(méi)有質(zhì)量”這類現(xiàn)象還有很多，新聞上也經(jīng)常報(bào)道。試問(wèn)為什么會(huì)這樣?原因在于，有了名氣，往往會(huì)驕傲自滿，不思進(jìn)取，沒(méi)有堅(jiān)守質(zhì)量與品質(zhì)。久而久之，自然就是那種后果。
難道真的有了名氣，就不會(huì)堅(jiān)守品質(zhì)和質(zhì)量了嗎?其實(shí)不然。堅(jiān)守品質(zhì)和堅(jiān)守質(zhì)量的事例還有很多，今年上映的電影《我在故宮修文物》的導(dǎo)演葉君和蕭寒就是典型的代表人物。
《我在故宮修文物》向大家呈現(xiàn)了文物修復(fù)過(guò)程，內(nèi)容有趣不乏味，易懂，還能吸引大家的興趣，是名副其實(shí)的好影片。堅(jiān)守品質(zhì)、堅(jiān)守質(zhì)量在這里充分地體現(xiàn)了出來(lái)。雖然兩位導(dǎo)演并不出名，但他們兢兢業(yè)業(yè)的品質(zhì)著實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。他們耗費(fèi)了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間拍攝影片，把“工匠精神”這個(gè)本該嚴(yán)肅的詞變得鮮活起來(lái)，更是體現(xiàn)了“格物致知”的理念-用物觀人，用人觀物。相比其他所謂的“大片”，這部影片沒(méi)有多么宏大的場(chǎng)面，而是用平常的眼光記錄一切，導(dǎo)演也有意把傳統(tǒng)和人文融合進(jìn)來(lái)。也正是導(dǎo)演這種細(xì)心和追求品質(zhì)的精神，使這部影片獲得了“最具影響力影片”的大獎(jiǎng)。
看似普通的影片，卻能獲獎(jiǎng)。雖然兩位導(dǎo)演并不出名，但他們卻創(chuàng)造出了“完美”的高質(zhì)量影片，源于他們堅(jiān)守質(zhì)量、堅(jiān)守品質(zhì)，讓大家認(rèn)識(shí)了他們。
堅(jiān)守質(zhì)量、堅(jiān)守品質(zhì)可以讓我們得到認(rèn)可，取得成功。那就讓我們堅(jiān)守質(zhì)量、堅(jiān)守品質(zhì)，走向成功之路吧!
高一作文品質(zhì)范文4
我最欣賞的品質(zhì)是謙虛誠(chéng)實(shí)。謙虛的人知道：是金子總會(huì)發(fā)光。誠(chéng)實(shí)的人知道，誠(chéng)實(shí)是人生最寶貴的財(cái)富。
在學(xué)習(xí)生活中，總有一些謙虛誠(chéng)實(shí)的人。如在我們班上，有時(shí)同學(xué)平時(shí)不太會(huì)表現(xiàn)自己，所以別人平時(shí)看不出他的光芒。比如，在第一學(xué)期開(kāi)校時(shí)，上課時(shí)，有的同學(xué)很積極，也有老師在上面說(shuō)有的在下面接話的，要么是一些無(wú)真才實(shí)學(xué)的人，有的在課堂上雖然默默無(wú)聞，但他們努力認(rèn)真，在學(xué)習(xí)上名列前茅。在上一學(xué)期，一位勤懇謙虛的同學(xué)獲得了第一名，他真是不鳴則已，一鳴驚人。大家都向他祝賀，可他卻表現(xiàn)得很謙虛。其實(shí)他還有其他的地反方不如大家，并希望大家對(duì)他多多指教，大家聽(tīng)了都對(duì)他更加敬重了。他的這種謙虛的品質(zhì)值得讓我們爭(zhēng)先學(xué)習(xí)，我認(rèn)為謙虛好，也不否定自信不好，在學(xué)習(xí)生活中同樣也有非常自信又學(xué)習(xí)成績(jī)很棒的同學(xué)，這樣的同學(xué)也是值得大家學(xué)習(xí)的。
不管是在謙虛的同學(xué)身上，還是在一些自信的同學(xué)身上，他們身上也有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
一次，政治老師檢查背誦的情況，明明有個(gè)同學(xué)可以不用挨老師懲罰，因?yàn)樗梢员吵鰜?lái)的，但是老師不在，組長(zhǎng)也因有事不在，結(jié)果老師讓未背誦的同學(xué)罰抄十遍課文。事后大家問(wèn)他后悔嗎，他搖搖頭說(shuō)不后悔。同學(xué)們都說(shuō)他不開(kāi)竅，明明可以不用抄，卻自找麻煩?？蛇@對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是受益終生，也是大家對(duì)他更加佩服、認(rèn)同。
謙虛、誠(chéng)實(shí)一直都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要一直傳揚(yáng)下去。謙虛、誠(chéng)實(shí)是永不變的真理，是值得永遠(yuǎn)贊頌的優(yōu)秀品質(zhì)。
高一作文品質(zhì)范文5
早晨，空氣里溢著花香，眼睛不攜一縷惺忪，望向窗外，一大片云兒被陽(yáng)光染得通紅，有的時(shí)候，多云，天空便是像被畫家用紅墨揮灑而成的杰作，打開(kāi)窗戶，那是晨起的第一縷空氣，那樣涼，那樣靜。
然而，當(dāng)?shù)谝宦暺Q聲響窮我的耳際時(shí)，我的心隨之一緊，我的每一根神經(jīng)也被無(wú)情地拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)的生活中去。我不用殘酷形容生活，亦不用乏味描述生活，因?yàn)槭郎嫌腥ぶ潞纹涠?，生活給我們帶來(lái)的小小幸運(yùn)又何曾吝嗇過(guò)，只是，我想說(shuō)的是，在我們打開(kāi)窗戶之時(shí)，還有多少人能真正感受那一襲微風(fēng)，等待那一縷陽(yáng)光 ;在我們這個(gè)為物質(zhì)生活奔逐，物欲橫流的社會(huì)里，還有多少人的心中能留一方凈土。
我最欣賞的一種品質(zhì)是在浮華前能夠淡然自足，不失浪漫，在財(cái)富面前不失道德。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”陶淵明面對(duì)濁世喧囂，貪官污吏，寧可辭官歸里，過(guò)著“躬耕自資”的生活，他安貧樂(lè)賤，熱愛(ài)勞動(dòng)，在與老百姓息息相關(guān)的生活中，他獲得了有些官吏一輩子也難以尋覓的自足與恬淡。
著有“詩(shī)仙之稱，最偉大的浪漫主義詩(shī)人——李白，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?”他這一句詩(shī)之所以膾炙人心，被人們千古流傳，不正是因?yàn)樗穷w淡然，那顆不為五斗米折腰的心所撼動(dòng)得嗎?
從古至今，這種事例舉不勝舉，錢學(xué)森沖破美國(guó)的重重阻礙回到祖國(guó)，他寧可拋棄美國(guó)政府給予他的在這有利條件，也誓死回國(guó)，最終為中國(guó)“兩彈一星”作出巨大貢獻(xiàn)······
回望往昔，我不緊感嘆時(shí)間的力量，它將那些干凈的經(jīng)典清晰地印刻在人們的腦際，而將那些污穢滌蕩的清晰可“鑒”。
然而，當(dāng)今社會(huì)自蘇丹紅鴨蛋事件算起、孔雀綠魚(yú)蝦、三聚氰胺奶粉及牛奶、甲醛奶糖、地溝油、、瘦肉精等等食品安全問(wèn)題層出不窮，官員受賄事件更是不勝枚舉。這一件件關(guān)乎生命與生活，人品與道德的事件中，我們還能不認(rèn)真得看待名利，金錢嗎?
一個(gè)人的價(jià)值，絕不在于他創(chuàng)造了多少財(cái)富，而在于他有沒(méi)有一種值得我們欣賞的品質(zhì)。
正如我眼前所看到的那破籬笆中的一堆雜亂生長(zhǎng)的青草一樣，起碼他們沒(méi)有背離他們的職業(yè)底線，守著一方土地，為空氣注入他們自己的一份努力。不得不說(shuō)，驀地我對(duì)他們萌生敬意。
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