天津高一下語(yǔ)文期末考試作文
寫(xiě)作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章，下面是小編給大家?guī)?lái)的天津高一下語(yǔ)文期末考試作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
天津高一下語(yǔ)文期末考試作文1
“你只有一點(diǎn)不好，從來(lái)不知道為自個(gè)想想，三十好幾的人了，還背著一杠三星這個(gè)牌牌，連長(zhǎng)大小的官還整天樂(lè)呵呵地在訓(xùn)練場(chǎng)上跑。你看看和你一同提干的郭指導(dǎo)員，已經(jīng)是團(tuán)政委了，你呢?——”李連長(zhǎng)的妻子王大姐埋怨著。
“別老提它了，耳朵都起繭子了……”李連長(zhǎng)依舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的《裝甲車(chē)修理技巧》。
“不，我要說(shuō)，那次裝甲車(chē)汽缸出故障，你推開(kāi)修理員自己擺弄，要知道如果汽缸爆炸的話，我和帥帥……”王大姐盯著在園里玩耍的三歲半的孩子。
“啪”一個(gè)黑皮的日記本飛到她懷里，她翻開(kāi)第一頁(yè)，上面工整地寫(xiě)著：“和海閑話：‘你只有一點(diǎn)不好，——苦?！@不正是我么?’海皺起眉頭?！鄙厦孢€有一行小字：“永遠(yuǎn)想著別人，唯獨(dú)沒(méi)有自己——這正是我。”
王大姐默然了……
1998年夏初，一天傍晚，王大姐做了兩個(gè)菜，正想犒勞一下辛苦的丈夫，可看到丈夫正在收拾包，便詫異地問(wèn)：“野戰(zhàn)訓(xùn)練不是已經(jīng)結(jié)束了嗎?怎么……”
“去牌州灣抗洪。”李連長(zhǎng)頭也沒(méi)抬。
“你不是馬上就退伍了嗎?怎么又自找苦吃?”王大姐直覺(jué)想哭。
“苦……這不正是我嗎?”
“對(duì)不起，時(shí)間就是生命，我要走了，你和帥帥在家等我。”他深情地望了兒子的小屋一眼。
牌州灣出現(xiàn)險(xiǎn)情，數(shù)座村莊被淹……
“人在大堤在!”洪水中，李連長(zhǎng)和戰(zhàn)士們手拉手，喊著口號(hào)。
一場(chǎng)“戰(zhàn)役”終于勝利了，戰(zhàn)士們顧不上休息，夜色茫茫，他們?nèi)栽趯ふ倚掖娴娜罕姟?/p>
突然，前面水中有聲音傳出，李連長(zhǎng)奔跑過(guò)去，縱身跳進(jìn)水中，一會(huì)兒，那人被托出了水面，岸上的人拉住了他。正當(dāng)大家要去拉連長(zhǎng)時(shí)，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，頓時(shí)不見(jiàn)了連長(zhǎng)的蹤影。人們發(fā)瘋般地呼喊著，追尋著，可是……
追悼會(huì)上戰(zhàn)士群眾莫不悲痛萬(wàn)分。王大姐不斷地擦眼淚，牽著兒子一只手，媽媽另一只手緊握著爸爸的那個(gè)日記本。會(huì)場(chǎng)周?chē)圃诨厥幹环N深沉有力的聲音：“永遠(yuǎn)想著別人，唯獨(dú)沒(méi)有自己——這正是我?！?/p>
天津高一下語(yǔ)文期末考試作文2
時(shí)間的流逝，青春的摧殘，你的那年，你的那位，是否還在你的身邊，美好的故事，是變成了回憶，還是變成了幸福。藍(lán)天沒(méi)有白云也遼闊，夕陽(yáng)緩緩的染紅了我的青春?？墒悄悄晡覜](méi)有了你。
匆匆那年，匆匆的時(shí)光，匆匆的我們，就像一陣微風(fēng)，吹散了落葉。那年，微風(fēng)吹過(guò)你精致的臉龐，秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，陽(yáng)光散在你的臉上，露出了燦爛的微笑。我們的故事開(kāi)始了。我們一起學(xué)習(xí)，一起笑，可是誰(shuí)也不知道這些以后都變成了——回憶
我們?cè)谝黄鹩涗浵铝嗣篮玫墓适?，種下了那剛剛發(fā)芽的愛(ài)的種子，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，我們依然快樂(lè)的生長(zhǎng)，可是就在那天的暴風(fēng)雨把我們的吹散了，我回過(guò)頭來(lái)，大聲的喊著你名字，久久不見(jiàn)回答。我流下了那失落和孤獨(dú)的眼淚。我依舊站在原地等待你的歸來(lái)，不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，我依舊默默的等待。我也在風(fēng)雨的摧殘下慢慢的長(zhǎng)的，長(zhǎng)大為參天大樹(shù)，可是依舊沒(méi)有你身影。時(shí)間飛速的流逝，我們的故事變成了回憶，那年的我們一去不復(fù)返。
在我絕望的時(shí)候，突然一個(gè)人站在我的面前，他把一個(gè)盒子埋在我的身下，然后他默默留下了淚水，他坐在我的腳下仰望天空說(shuō)道：“大樹(shù)，我把我的生命埋在你這里了，請(qǐng)你好好的守護(hù)它，我失去了一次生命，我已經(jīng)不是我了，而是陌生的自己。”然后他站起來(lái)朝著太陽(yáng)的方向遠(yuǎn)去。
后來(lái)一年又一年，就在這場(chǎng)大雪的一天，他回到了這里，找出了他的盒子，仰望著我說(shuō)道：“謝謝你，我找到了我新的人生。我想不要去埋沒(méi)過(guò)去，我想這是我的回憶，我要好好的珍惜它，今天我復(fù)活了?！彼忠淮瘟粝铝藴I水，我想這次應(yīng)該是幸福的眼淚吧。
他走了也讓我清醒了過(guò)來(lái)了，不要去在黑暗的陰影里一直徘徊，是時(shí)候去尋找新的生活，明天依然會(huì)有陽(yáng)光，不要后悔失去了什么，你的失去是你新的開(kāi)始。那年還是那年，今天依然是今天，不會(huì)有任何的改變。
呵呵，那位是我的兄弟，我們都擁有不同的回憶，不同的故事，不同的經(jīng)歷，但是我們互相提醒著對(duì)方，不要去徘徊，不要去遺憾，那段痛苦的時(shí)光。
匆匆那年，等著我。
天津高一下語(yǔ)文期末考試作文3
這是新學(xué)期開(kāi)始的第一個(gè)雙休日，剛剛逝去的寒假在我心中的記憶仍然深刻。坐在電視機(jī)前，那段寒假的快樂(lè)時(shí)光，又再一次浮現(xiàn)在我的眼前。
往年的寒假，不是因?yàn)樘鞖馓渚痛粼诩依?，再不是就是去親戚長(zhǎng)輩家拜年，而且還要隔三差五的吃酒，吃得我油水太足，弄得我都不想再吃了。不過(guò)這些種.種的一切都是我往年無(wú)法逃避的，也正因?yàn)槿绱耍覍?duì)寒假的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于對(duì)暑假的興趣。
不過(guò)今年的寒假我可真算是有事做了，差不多每7天，有5天都安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹＿@個(gè)寒假，第一個(gè)關(guān)鍵詞是電影。今年是龍年，賀歲大片不像往年都是成人X，兒童片也占據(jù)了一部分。先說(shuō)《喜洋洋與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》吧!記得那天我和好朋友陳優(yōu)優(yōu)一起去觀摩了這部電影。和往年一樣，我們又快快樂(lè)樂(lè)地一起度過(guò)了一整天的時(shí)光。還有一部電影就更加讓我激動(dòng)了，那就是《大鬧天宮》。就在寒假快要結(jié)束的那個(gè)星期六，我獨(dú)自一人去新華書(shū)店看書(shū)，等到差不多了，就去新中國(guó)電影院觀摩這部電影。誰(shuí)想，在新中國(guó)電影院，這部電影變成了4D的，這可把我激動(dòng)壞了。椅子的特效、潑來(lái)的小水滴、迷人的香氣等4D效果都把我深深吸引了。
這個(gè)寒假，第二個(gè)關(guān)鍵詞是旅游。寒假剛剛開(kāi)始，我就參加了媽媽科室里組織的摘草莓活動(dòng)。我們不僅摘了草莓，還品嘗了農(nóng)家樂(lè)，更是冒雨登上雁蕩山。最令我高興的是我們?nèi)依侠仙偕僖黄鹑チ讼愀邸ｋm說(shuō)香港是個(gè)名副其實(shí)的購(gòu)物天堂，不過(guò)真正好玩的景點(diǎn)卻是屈指可數(shù)。不過(guò)這種合家歡樂(lè)的氣氛和各種各樣的禮物，還是令我感到無(wú)比快樂(lè)。
這個(gè)寒假的確令我難忘，不過(guò)現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，我又要投入到緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)狀態(tài)中去了。希望在這個(gè)學(xué)期里，我能百尺竿頭更進(jìn)一步，取得一份令自己滿意的好成績(jī)!
天津高一下語(yǔ)文期末考試作文4
窗外陰雨連綿，原本是大年三十的除夕，卻沒(méi)有了往日歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。冠狀病毒這塊烏云籠罩在全國(guó)人民的頭頂上。
我在家閑來(lái)無(wú)趣打開(kāi)電腦，突然一道閃電從天空中劃過(guò)，我的電腦一下子黑屏了，正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著漆黑的屏幕時(shí)，幾行字映入我的眼簾：“你好，我是2020，我發(fā)現(xiàn)你很困惑，我可以代表未來(lái)回答你幾個(gè)問(wèn)題。”我楞了幾秒腦中一片空白，耳邊能聽(tīng)到的就是客廳中反復(fù)播報(bào)疫情的新聞，于是我飛快地敲擊鍵盤(pán)，提出了我的第一個(gè)問(wèn)題;“這次的疫情毀掉了中國(guó)人的新年，請(qǐng)問(wèn)它到底來(lái)自哪里?”2020一下就給出了答案：“來(lái)自森林深處的野生蝙蝠。由于你們?nèi)祟?lèi)把它們當(dāng)做食物，這就是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰。
”我思索片刻提出了下一個(gè)問(wèn)題：“病毒是如何傳播的呢?”電腦上立刻閃現(xiàn)出了答案;“吃了野生蝙蝠的人類(lèi)，通過(guò)呼吸道和飛沫互相傳播，也可以通過(guò)接觸傳播?！边@時(shí)我又迫不及待得問(wèn)：“那么如何防止病毒傳染?我們?nèi)祟?lèi)可以不呼吸，不接觸嗎?”2020不緊不慢得給出了答復(fù)：“你們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該在家隔離，出門(mén)佩戴好口罩，勤洗手，減少人與人之間的接觸，讓病毒無(wú)法傳播?！蔽矣诛w快地打字，生怕2020不回答我的問(wèn)題;“我們?nèi)绾尾拍艽驍〔《?，拯救人?lèi)呢?”2020沉默了很久，并未回答、我繼續(xù)追問(wèn)：“難道還要死很多人，大自然才能放過(guò)人類(lèi)嗎?”電腦上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“不”!2020開(kāi)始給我答案了，“你們?nèi)祟?lèi)，擁有超高的智慧，一定會(huì)在短時(shí)間內(nèi)研發(fā)出抗擊病毒的疫苗。”還沒(méi)等我進(jìn)一步提問(wèn)，2020繼續(xù)說(shuō)道：“這只是大自然給人類(lèi)的一個(gè)小小的警告，你長(zhǎng)大后要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，你們?nèi)祟?lèi)只是大自然的一部分。我的回答已經(jīng)完畢，再見(jiàn)!”
2020的答案讓我久久無(wú)法平靜，一束陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，暖暖地灑在了我的身上。天晴了，電腦也恢復(fù)了正常。我打開(kāi)窗戶深吸了一口新鮮的空氣，回想著2020給我的答案。撥云見(jiàn)日，我們一定會(huì)有更加美好的未來(lái)。
天津高一下語(yǔ)文期末考試作文5
還依稀可覺(jué)剛步入高一是心中的那份喜悅，當(dāng)時(shí)為自己可以有機(jī)會(huì)上高中，高興的整夜整夜的睡不著覺(jué)。現(xiàn)在想想都覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己真是太天真了。尋章摘句的高一的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，已經(jīng)步入高二的殿堂，又進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。再也不可以像高一那樣，整日的奔跑在籃球場(chǎng)上，不再可以和朋友們一起嬉戲玩耍了，現(xiàn)在已經(jīng)是重新起航的時(shí)候了。已不容自己再去虛度了，未來(lái)的路已擺到我們的面前了，是我們選擇的之時(shí)了。對(duì)于自己未來(lái)的路大家都在認(rèn)真的思考，也許只有三思再三思才可以使自己在以后的日子里不會(huì)后悔自己現(xiàn)在的選擇。在人生的叉路口，我猶豫了好久，在高一最后的日子里我毅然的做出了自己的選擇，決定了自己未來(lái)的路和人聲。
學(xué)文是我最終的選擇，雖然學(xué)文以后可能回遇到困難，也有朋友勸我說(shuō)學(xué)理吧(我的朋友都選擇了他們的最?lèi)?ài)理科)，學(xué)理以后發(fā)展的空軍大?？蓪W(xué)理，物理是我最大的敵人，我無(wú)法逾越他，再者他太深?yuàn)W了，以我的腦細(xì)胞的發(fā)達(dá)程度，我是無(wú)法理解那些杠桿原理和牛頓的一大堆的定理的(至少現(xiàn)在我是這樣認(rèn)為的，至于以后嘛，以后再說(shuō)吧)?；瘜W(xué)雖然簡(jiǎn)單，可我對(duì)他一點(diǎn)興趣也沒(méi)有我不屬于他，他也不屬于我。至于生物，我現(xiàn)在先進(jìn)也那不準(zhǔn)，那就隨便他了。所以我尊重我自己的感覺(jué)選擇了文科。至此我站在了文科生的隊(duì)伍中去了。我之所以選擇文科，最重要的原因是我自己喜歡他。我喜歡玩弄文字，讓文字留下自己的快樂(lè)，利用文字發(fā)泄自己內(nèi)心的憂傷和不滿，讓文字在若大的白紙上留下自己青春的印跡。喜歡研究歷史，探索歷史留給人類(lèi)的疑惑。自己還想去環(huán)游世界，欣賞大自然賜于人類(lèi)美麗的萬(wàn)象，解剖自然的奧秘。喜愛(ài)和平，希望世界上再無(wú)戰(zhàn)火，所有的人可以和睦共處，沒(méi)有等級(jí)觀念和種族歧視，小朋友們可以在一起畫(huà)我們美麗的家園——地球。我最大的愿望就是可以成為一位偉大的哲學(xué)家那樣就可以以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S邏輯解析人類(lèi)的文明史，還可以最大限度(自由，放肆)的玩弄文字。
高一的生活，可以說(shuō)是酸甜苦辣咸無(wú)味俱全。有過(guò)生活的辛酸和喜悅，也有學(xué)習(xí)的困惑和辛苦，更有自己心中的那份莫名其妙讓人揣摩不透特別奇妙的感覺(jué)?？烧l(shuí)都為曾輕言放棄，都在堅(jiān)持，因?yàn)檎l(shuí)都明白“苦盡甘來(lái)“這四個(gè)字的哲理性。也都希望自己可以實(shí)現(xiàn)年少時(shí)輕狂的夢(mèng)?？蓪?duì)于自己心中那種奇妙的感覺(jué)，又特別的好奇，也許這就是我們這個(gè)年齡人對(duì)于青春的憧憬吧。我已經(jīng)將自己的那份天真留給了自己的高一，那我應(yīng)將留什么給我的高二，高三和我的人生。高一我留下了我的天真，那我將高二留給為我操碎了心的家人和一直支持我的人們，將高三留給自己的夢(mèng)想和未來(lái)。將自己高中三年的生活留給我的人生，讓他曾為我人生一朵瑰麗的流云。讓他見(jiàn)證我人生中的這一季。盡管在這一季，我們只是信手涂鴉，可人生這張白紙上卻已永恒地留下了我們的青春。
現(xiàn)在讓我們起航吧!用百分之百的努力去爭(zhēng)取百分之一的希望。因?yàn)橥昝赖慕Y(jié)局是需要血和淚的澆灌。
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