遇見(jiàn)作文800字_高一遇見(jiàn)老師800字記敘文
“因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)珍惜，就算面對(duì)再多暴風(fēng)雨打擊，我會(huì)堅(jiān)定走下去，若某天我將失去你，世界灰暗不再絢麗，是否還有人愿意傾聽(tīng)，我心中的小秘密，因?yàn)橛鲆?jiàn)你一切就注定?！币黄饋?lái)看看關(guān)于遇見(jiàn)作文800字_高一遇見(jiàn)老師800字記敘文，歡迎大家查閱!
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遇見(jiàn)老師的范文1
漫步在僻靜的石子路上，我心如止水。這里沒(méi)有喧囂， 沒(méi)有紛擾。這兒是歡樂(lè)谷的一條小路。
靜靜的小路上少有路人經(jīng)過(guò)，只有前面一對(duì)母子在談笑。 母親的臉上洋溢著歡樂(lè)，孩子的話語(yǔ)透露著天真，這一對(duì)母子欣賞著兩側(cè)的美景，贊嘆著，男孩啃著蘋果，臉上掛著笑容。
突然，男孩四下探頭看了看，悄悄地 拉拉母親的衣袖，低聲說(shuō)：“媽媽，這附近沒(méi)有垃圾桶和人吔!我能不能偷偷扔一下蘋果核?”
母親的笑意沒(méi)了,但隨即又微笑著對(duì)男孩說(shuō)：“小雨，不能這樣做呦!雖然這附近沒(méi)有人，但也不能亂丟垃圾呀!這樣會(huì)給清潔阿姨增添麻煩的!”男孩抬起頭來(lái)看著母親，低下了頭，不好意思地說(shuō)：“哦，我知道了，媽媽。”男孩轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠, 抬頭問(wèn)母親 ：“媽媽，你還有沒(méi)有多余的塑料袋啊?”
女子笑了，望著男孩清澈的眼眸，“有紙巾，但沒(méi)塑料袋，你看怎么辦?”孩子歪著腦袋，想了想，說(shuō)：“用紙巾多浪費(fèi)呀!我還是用手拿好了。”母親俯下身子在孩子右頰印下一個(gè)吻，“寶貝，你真棒，還能想出這么好的辦法!”孩子小心翼翼將蘋果核撿起，歡快地地跑到遠(yuǎn)處垃圾桶旁，將它輕輕扔進(jìn)去。然后，又歡快地跑到媽媽身邊。他們繼續(xù)手牽著手向前走，恢復(fù)了剛才的談笑。
我停下了腳步，陷入了沉思。那位母親多么可敬啊，她自己愛(ài)護(hù)環(huán)境，還不忘引導(dǎo)、教育孩子從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣，多么難能可貴!我也佩服那個(gè)小男孩，他是我的老師，他不僅不破壞環(huán)境，還想到了不浪費(fèi)，哪怕一張紙巾!
細(xì)細(xì)回想過(guò)去，每天被我浪費(fèi)的東西數(shù)不勝數(shù)：紙巾用一半就扔掉、不好吃的東西吃一半扔一半、浪費(fèi)糧食、糟蹋牙簽、浪費(fèi)水電……與那個(gè)男孩比起來(lái)，我真的差很多，盡管他年齡比我小，但他的環(huán)保意識(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在我的前面。他，喚醒了我，使我明白了不浪費(fèi)資源，保護(hù)環(huán)境要從節(jié)約做起。
漸漸遠(yuǎn)去的小老師，謝謝你!是你喚醒了我，讓我在這次秋游中收獲了很多很多……
遇見(jiàn)老師的范文2
我，一個(gè)快樂(lè)、可愛(ài)的女孩子。只是有時(shí)我也會(huì)驕傲驕傲。但是，經(jīng)過(guò)兩件事后，讓我懂得了“滿招損，謙受益”的道理;也讓我不再驕傲。下面請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
第一件事情：我有一個(gè)好朋友，名叫張婷，我們都叫她的小名：婷婷。婷婷考試考了100分，老師在班上表?yè)P(yáng)了她，因此，她開始驕傲起來(lái)，對(duì)我也另眼相看。于是，她每天晚上寫完作業(yè)就開始玩了，不再像以前那樣---看看書、背背單詞什么的。就這樣，一學(xué)期快要結(jié)束了。她還是照樣玩耍、看電視。期末考試來(lái)臨啦!我和她在同一個(gè)考場(chǎng)，考完了試，她對(duì)我說(shuō)：“這次的試卷真的好難呀!我有的題目還沒(méi)做呢!”我笑了笑，沒(méi)有吱聲?？荚嚱Y(jié)果一下來(lái)，她頓時(shí)就怔住了：語(yǔ)文74，數(shù)學(xué)79，英語(yǔ)82.
看到了吧?這就是驕傲的后果。所以，我想告訴正在學(xué)習(xí)的學(xué)生們：你們一定要好好學(xué)習(xí);不要滿足現(xiàn)狀;更不要驕傲。
第二件事情：我有一個(gè)表妹，名叫張雨艷，今年6歲。她經(jīng)常欺負(fù)她的同學(xué)。比如：有一次，她與別的小朋友比賽跑布，獎(jiǎng)品是一盒薯片。結(jié)果她輸了這場(chǎng)比賽，輸了就輸了吧，她本應(yīng)該回家去，可她竟然打了那個(gè)比她跑步快的小朋友，不僅如此，她還把薯片搶了過(guò)來(lái)，嘴里還念念有詞：“這是我的!”那個(gè)小朋友哭著跑回了家，她決定:再也不和張雨艷玩了。還有許多小朋友都像這位小朋友一樣，先是被她欺負(fù)，然后再哭著回家并且決定不和她玩了。
過(guò)了幾天，張雨艷跑來(lái)問(wèn)我：“為什么沒(méi)有小朋友和我玩呀?”我告訴了她的錯(cuò)誤：你不應(yīng)該搶小朋友贏來(lái)的東西。小朋友應(yīng)該友好相處。我剛說(shuō)完，她就跑了，她好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話。我不知道她去做了什么。沒(méi)有幾天，小朋友們又和她在一起玩了，我問(wèn)了一個(gè)小朋友，我才知道：她拉著她媽去超市買了好多零食，這些零食她一袋都沒(méi)吃，而是雙倍地還給那些被她搶過(guò)零食的小朋友們了。
蠻橫不講理是個(gè)壞習(xí)慣，你千萬(wàn)不要和她學(xué)哦!但知錯(cuò)能改的孩子依然是個(gè)好孩子。
遇見(jiàn)老師的范文3
清晨，大地剛披上霞光，校園里已傳來(lái)了瑯瑯書聲。
我走在通往教室的路上，從樓上往下看，只有幾個(gè)姍姍來(lái)遲的同學(xué)走在走廊上，低著頭，好像是個(gè)做了錯(cuò)事的孩子。我飛快地閃進(jìn)教室，幸好，老師還沒(méi)來(lái)，我便回到自己的位置上，靜靜地等待著。
很快的，老師也來(lái)了。我用手撐著頭，仔細(xì)的端詳起老師來(lái)。個(gè)子不高，膚色偏黑，眼睛雖小卻閃爍著智慧的光芒。印象分：8分。馬馬虎虎吧。下課鈴很快響起。第一節(jié)課語(yǔ)文課，我做好課前準(zhǔn)備工作，便看見(jiàn)語(yǔ)文老師踏著輕快的步伐走了進(jìn)來(lái)。他將幕布放了下來(lái)，打開文件，開始上課?！吧险n!”他終于出聲了，聲音響亮，卻不尖銳。待我們坐定，他便和顏悅色地說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)講講‘語(yǔ)文’。”說(shuō)完，便繪聲繪色地講了起來(lái)，說(shuō)著說(shuō)著，他的眼睛中閃爍著睿智的光芒，連眼角邊的皺紋也似乎蓄滿了笑意，連一舉一動(dòng)都帶著一種輕快的節(jié)奏。很快的，我的心思全都飛到了老師講的東西里去了。這時(shí)，老師讓我們自由地讀一讀幕布上的一則小故事，讀書聲漸漸響起來(lái)，“嗡嗡嚶嚶”有如群峰采蜜，“滴滴啾啾”勝似百鳥學(xué)歌。待我們的讀書聲漸漸退去后，老師又拋出一個(gè)題目讓我們思考，同學(xué)們發(fā)出一陣低低的感嘆和唧唧喳喳的私下討論聲，一時(shí)間誰(shuí)都沒(méi)了答案。老師似乎也不惱，眼帶笑意的說(shuō)出他的答案，頓時(shí)，臺(tái)下一陣吵鬧聲，大家都拍著自己的腦袋，恍然大悟地說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到啊?”
就這樣，快快樂(lè)樂(lè)、輕輕松松的一節(jié)課就結(jié)束了。我突然覺(jué)得，時(shí)間過(guò)得真快啊!
遇見(jiàn)老師的范文4
在我身邊的每一位老師,都是一個(gè)個(gè)辛勤培育祖國(guó)花朵的園丁。老師就像一棵大樹，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨;老師就像一本知識(shí)豐富的書，讓學(xué)生學(xué)到更多知識(shí)。我與老師之間就發(fā)生過(guò)許多令我記憶深刻永遠(yuǎn)烙在我心底感人的事情。
肖老師，是一位責(zé)任心強(qiáng)的好老師。我前段時(shí)間，當(dāng)上了學(xué)校的小主持人，由于“六一”演出多，我經(jīng)常去排練，有些時(shí)候還耽誤上課。有一次，是肖老師的數(shù)學(xué)課，當(dāng)我排練完要回教室時(shí)，同學(xué)告訴我肖老師很生氣，我心里就像有一只小鹿在“咚咚”亂撞，生怕老師會(huì)批評(píng)我。果然，站在教室門口，我便感受到肖老師的怒氣，被罰到教室外站。我心里很委屈，淚水再也忍不住了，像洪水爆發(fā)似的涌了出來(lái)，感覺(jué)同學(xué)們都在看我的笑話。下課了，老師見(jiàn)我冷冷地說(shuō)：“你整天去做些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，以后，干脆就別學(xué)習(xí)了!”說(shuō)完后，還小聲地對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后來(lái)我辦公室?！蔽殷@了下，心想：難道罵得還不夠?放學(xué)后，我忐忑不安地來(lái)到辦公室。肖老師讓我坐下來(lái)，拿出課本，開始給我講今天數(shù)學(xué)課上的內(nèi)容。我這才明白，老師是要給我補(bǔ)落下的課程呀!頓時(shí)，眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)……
肖老師，當(dāng)我春風(fēng)得意時(shí)，您提醒我別居功自傲;當(dāng)我萎靡不振時(shí),您幫我重振信心。老師，您的恩情我終生難忘!
遇見(jiàn)老師的范文5
悠悠歲月中，忽遇那一樹花開，驚艷了遇見(jiàn)，亦溫暖了時(shí)光。
清晨，卻似傍晚，黯淡無(wú)光。陰翳的濃云遮掩住了清亮，透不過(guò)光?？諝庵袕浡鴿皲蹁醯撵F氣，涼風(fēng)攪著這一團(tuán)霧氣更加朦朧。絲雨與清露糾纏相連，乘著風(fēng)穿過(guò)鼻息，浸沒(méi)心中，無(wú)孔不入，整個(gè)人都變得潮濕起來(lái)。絲雨打落花瓣，砸落地面，不留情面。炊煙剛飄，就被雨絲打散。雨順著屋檐滑落，落在鄉(xiāng)村每個(gè)角落，黯淡無(wú)光，相生相逝，竟有幾分悲愴。
手中緊執(zhí)的筆微有些顫抖，卻落不下一筆，心中滿是煩躁，欲將手中的筆折斷扔去，但我不能。于是無(wú)力拉開座椅，發(fā)出刺耳喧鬧，愈加煩悶，便出了門。
漫不經(jīng)心走著，望行人疾步，望雨漸大，雨幕漸起，落在青石板路上。聲愈大，心愈冷。
驀然走過(guò)一個(gè)拐角，頓時(shí)驚住。
美，是真的美。朦朧雨幕中，這株櫻樹佇立，繁茂的花，一粒粒點(diǎn)綴枝頭，粉嫩的，雨水淋過(guò)更加純?nèi)?，如此明艷，如一團(tuán)粉云，自上飄過(guò)。仰望，便是一片粉紅的天，驅(qū)散了四周的陰暗，明亮嬌艷。偶有雨將花瓣打落，落在手上，微涼，軟軟柔柔，如上好絲綢，一樹生機(jī)，一樹清涼。拐角處，我遇見(jiàn)一棵樹。
“青衣，別冷了自己?！蹦愕蛦÷曇粑⑽⑿奶?。
我轉(zhuǎn)頭望你，委屈突生，哽咽地喚了一聲：“姥姥?！?/p>
你攬我入懷，執(zhí)起我的手，放入口袋細(xì)細(xì)摩擦。微蹙著眉，眉眼柔和，渾濁眼眸中滿是心疼，微弓著背，在寒風(fēng)中清瘦的身子微有些顫抖，連帶著臉上的皺紋都輕輕抖動(dòng)?；ò佐W發(fā)染著歲月痕跡，稀疏的厲害。但懷中愈發(fā)溫暖。樹下，我遇見(jiàn)你。
“青衣不怕，有姥姥在?！蹦悴恢野l(fā)生了什么，你只知道，有你在，哪怕拼盡全力也護(hù)著我。即便無(wú)力，也咬牙在歲月風(fēng)雨中顫顫挺立為我擋風(fēng)遮雨。樹下，我遇見(jiàn)一份愛(ài)。
回眸，樹下一份遇見(jiàn)，因?yàn)橛心悖層朴茣r(shí)光遍地花開。
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