我的感謝主題的高中600字作文
做人要回感謝、感激別人。很多人會(huì)感謝他的父母、感謝他的老師、感謝他的上司，但是從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人會(huì)感謝苦難。一起來(lái)看看關(guān)于我的感謝主題的高中600字作文，歡迎大家查閱!
我的感謝范文1
父親40歲，我14歲，14歲的我讀懂了40歲的父親，又讀懂得了父愛。
我們倆那么相似：挺鼻梁，小眼睛，薄嘴唇，圓臉蛋，母親也為此常?！俺源住?，“從家都說(shuō)誰(shuí)家的孩子像誰(shuí)家的人，你怎么光像你爸了呢？”
小時(shí)候，我特別調(diào)皮，雖然父親總“丫頭、丫頭”的叫，可我卻一丁點(diǎn)兒不像丫頭，我喜歡玩手槍，父親每次出差都給我?guī)Ц魇礁鳂拥臉專晌彝姘胩炀筒鹆?，父親總是笑嘻嘻地叫我“小拆匠”；大些后，我愛上了父親的工具袋，父親就時(shí)不時(shí)地拿出工具袋教我，“這是榔頭，這是鉗子……再后來(lái)，我上幼兒園了，一次很偶然的機(jī)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了我這一生的知音——音樂(lè)。那天在少年宮學(xué)完書法回家時(shí)，被我的啟蒙老師，王老師看中，她對(duì)父親說(shuō)：“這孩子的手指多漂亮啊，不彈琴真是可惜了。”于是，父親就每個(gè)星期送我去江陰學(xué)琴；上小學(xué)以后，我瘋狂地迷上了籃球，父親并沒(méi)有像母親那樣罅我，而是每周陪我去打球，告訴我任何東西喜歡就好，不可以迷惑……
我就這樣浸潤(rùn)父愛中年。上中學(xué)以后，父親要求我放棄音樂(lè)，他說(shuō)：“丫頭，以學(xué)習(xí)為重，你已經(jīng)不是小孩子了，電子琴、吉他只是愛好！”那天，我哭了，我甚至恨我父親，我砸了我心愛的吉他哭了一夜。沒(méi)有睡眠的夜里，我只看見窗戶那邊父親點(diǎn)燃的煙，發(fā)出激紅的光。
第二天，父親給了我一把新吉他，說(shuō)：“丫頭，這是你的自由，爸不該攔著。”我不語(yǔ)，他默默地?fù)軇?dòng)琴弦，唱著齊秦的那首老歌：“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈，當(dāng)你覺(jué)得外面的無(wú)奈，我會(huì)在這里靜靜地等著你……”
最后，我還是放棄了學(xué)琴。沒(méi)有音樂(lè)的日子是孤寂的，但我不怕，我還有父親。
我的感謝范文2
今年我們六年級(jí)的學(xué)生即將畢業(yè)，很快將要離開母校踏進(jìn)初中校園的門檻了，在這，我希望與大家一起分享我依依不舍的心情。
首先，我要感謝所有老師多年來(lái)對(duì)我的辛勤培育，你們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們操心，呵護(hù)著我們，關(guān)心著我們，孜孜不倦的教育我們，給予我們寶貴的知識(shí)，真是教誨如春風(fēng)，師恩似海深啊！當(dāng)我們成功的時(shí)候，您會(huì)遞過(guò)來(lái)一個(gè)欣慰并再接再厲的眼神；當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您又送過(guò)來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)和不要?dú)怵H的眼神。唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)里有一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@不就是贊美了老師的奉獻(xiàn)精神嗎？是的，在我們成長(zhǎng)的道路上，是老師為我們指引方向，是老師為我們指點(diǎn)迷津。我想對(duì)所有給予我知識(shí)的老師們說(shuō)：“謝謝你們！你們辛苦了！”
想起六年來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)，也充滿著深深的留戀。在我遇到困難時(shí)，是同學(xué)伸出援手；在我考試沒(méi)考好時(shí)，是同學(xué)送來(lái)一句溫暖的安慰。我記得有一次，與同學(xué)一起參加作文比賽，因?yàn)槲夷谴伪荣愖呱窳?，沒(méi)看清題目就匆忙下筆，結(jié)果導(dǎo)致我那次比賽最終因作文離題而被淘汰，當(dāng)我考完試后知道成績(jī)時(shí)，我又后悔又傷心，這時(shí)，是同學(xué)安慰我，鼓勵(lì)我，才使我振作起來(lái)。這些不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻無(wú)意間加深了我們之間的友誼……
小學(xué)六年，一晃就過(guò)去了，校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得我們回憶的，每一個(gè)角落都充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)；每一片土地都包含著我們的汗水淚水?；叵肫鹨荒昙?jí)入學(xué)時(shí)的情景，至今還記憶猶新；記憶起成為少先隊(duì)員的時(shí)候，現(xiàn)在還歷歷在目。這一切的一切，都在腦海里清晰地浮現(xiàn)出來(lái)，給我們多了一份留戀，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的日子，為升中做最后的沖刺。在這，我祝愿所有六年級(jí)的畢業(yè)生都能考上夢(mèng)寐以求的理想中學(xué)。
感謝母校帶給我們的一切，讓我們一起來(lái)做生活中的佼佼者，做生
我的感謝范文3
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
我的感謝范文4
你是我最感謝的人！
感謝有你，伴我走過(guò)人生重要時(shí)刻。
不經(jīng)意的一次整書，竟翻出了你與我的回憶。
那時(shí)的我，還未從考試失敗的陰影中走出來(lái)，仿佛從仙境一下子墜入了無(wú)邊無(wú)際的深淵，覺(jué)得沒(méi)有了任何希望，甚至想過(guò)自暴自棄，心情糟糕透頂。
張老師，是你，悄悄走進(jìn)我的生活，將我從“懸崖”邊上拉了回來(lái)，讓我重拾了自信，一步步走向成功。
我憎恨你，對(duì)我的要求簡(jiǎn)直是雞蛋里挑骨頭。
那段日子里，你每周給我“開小灶”，在辦公室里給我輔導(dǎo)作業(yè)，一絲不茍地盯著我寫，絮絮叨叨地在我的耳邊說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我只得機(jī)械地不停點(diǎn)頭，說(shuō)“是”，心里卻想著：你才二十來(lái)歲，就像個(gè)老大媽一樣愛嘮叨，累不累??？我的這種“罪惡的念頭”你又不知道，仍然耐心地給我輔導(dǎo)?！澳悴⒉槐葎e人差，所以一定要努力，只是時(shí)間的問(wèn)題！”
張老師，你總是拍著我的肩膀懇切地對(duì)我說(shuō)?；蛟S是因?yàn)樾愿竦脑?，?jīng)過(guò)你一番開導(dǎo)后，我的心情好了很多，也慢慢理解了你的良苦用心，表面上對(duì)同學(xué)要求苛刻，實(shí)際上我覺(jué)得你有時(shí)還挺溫柔的，挺平易近人的。
平時(shí)天天上學(xué)覺(jué)得單調(diào)枯燥，我需要找個(gè)知心朋友來(lái)傾訴。但那周一直沒(méi)有見到你，我心中莫名感到些失落。
終于，過(guò)了一周，我總算見到你。你一見到我，微笑著，關(guān)切地問(wèn)我：“你這周有沒(méi)有好好做卷子？做了幾張？”又轉(zhuǎn)身咳了幾聲，我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“做了五張，噢，你怎么呢？沒(méi)事兒吧，老師？”“沒(méi)事兒，嗓子有點(diǎn)不舒服，上周住了一周醫(yī)院，現(xiàn)在好多了！”老師平靜地說(shuō)著，好像在說(shuō)別人的事情。
我既吃驚又敬佩地端詳著你，趕忙從包里掏出剛買的飲料，遞給你?！澳愫劝桑∥也灰?，”你又塞給我?！拔覌尣蛔屛液?，這是給你的！”我隨便編了個(gè)理由，搪塞過(guò)去，“好吧，你一會(huì)兒記得來(lái)我辦公室一趟。”說(shuō)完，你匆匆忙忙走了，不時(shí)又咳兩聲，望著你遠(yuǎn)去的疲憊的背影，我欣慰地笑了。
如今，看著書本上你給我做得批注，我的眼中不禁噙滿了淚水……
張老師，感謝有你，伴我走過(guò)人生重要時(shí)刻。
我的感謝范文5
調(diào)組了，我又能倚靠在窗邊的座位，看那窗外的風(fēng)景了。
數(shù)學(xué)課上，我呆呆地望著窗外，思緒隨之飄遠(yuǎn)……
寂寞花開之時(shí)，我與你們偶然相遇。你們的出現(xiàn)，為我平凡的生活增添了色彩。花開了又謝，春去冬來(lái)，我們就這樣成長(zhǎng)著。有你們?cè)谏磉叺娜兆永铮液芸鞓?lè)。然而，時(shí)光飛逝，你們終究一個(gè)個(gè)地離開了，留下那個(gè)孤獨(dú)的我。
沒(méi)有你們相伴，我的生活是那么無(wú)趣。我知道，自己不久也許又會(huì)遇到像你們那樣的人。然而，你們同樣終究會(huì)離去，畢業(yè)后便會(huì)各奔東西，沒(méi)有人會(huì)一直陪伴著我。我也知道，有一天自己終究要長(zhǎng)大,終究要面對(duì)、習(xí)慣沒(méi)有你們的日子……
但我不喜歡這樣的生活。沒(méi)有你們相伴，我只能呆呆地望著窗外，回憶著我們?cè)?jīng)的故事。
曾經(jīng)記得我們?cè)谡n堂上玩著那幼稚的辨字游戲，引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)笑話，于是便抱著桌子哈哈大笑。笑得嘴巴都快合攏不過(guò)來(lái)了，還在笑。此時(shí)，老師或是在講課或是在抄題目，教室里很安靜，唯有我們?cè)谛Α５蠋煵粫?huì)怎樣，我們都是他的得意門生。再說(shuō)，有時(shí)該認(rèn)真的我們還是會(huì)認(rèn)真的。于是，我們便總是盡情地笑著，心情真是好得不得了……
曾經(jīng)記得我們?cè)谡n堂上編寫著那些古怪的競(jìng)賽題。其實(shí)這些競(jìng)賽題并不古怪，只是我們?yōu)榱烁邮煜に鼈?，便互相改編題目，讓其他人做。而在改編的過(guò)程中，自然便少不了幽默。于是便又樂(lè)哈哈地做題。那效果還真不錯(cuò)！我們都很有興致，題目也做得得心應(yīng)手。最重要的是，我們都很快樂(lè)……
曾經(jīng)記得課間時(shí)，我們總是一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑向了教師辦公室，或是向老師請(qǐng)教一些問(wèn)題，或是給老師更好的建議，甚至教老師做題。那種氣氛，是多么溫馨。我們總是樂(lè)在其中……
曾經(jīng)記得，在一次次的競(jìng)賽之前，我們總喜歡在那里列清單，寫著考試要帶的東西。正經(jīng)過(guò)后，很快便又開始瘋一陣子：“還要帶老師去?！薄皩?duì)，還要叫燒外賣。”“沒(méi)錯(cuò)。記得還要帶一群靚仔靚女去?！?.....于是便又樂(lè)了。這樣，大家根本就不會(huì)緊張，總是輕松地應(yīng)考，自然也考得了好成績(jī)……
曾經(jīng)，我們的一切一切都是那么美好。然而，我只能把這些回憶收藏。曾經(jīng)已經(jīng)過(guò)去。我多想讓你們一起陪伴在我身邊，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……但這是不可能的。我們終究要長(zhǎng)大，有自己的夢(mèng)想去追求。也許，我太貪婪了。能與你們相遇，一起度過(guò)了這些日子，我已經(jīng)很幸運(yùn)了。為什么還要希望更多呢？
這些日子里，感謝有你們相伴！
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