什么是自由的高一作文
如果金魚的記憶真的只有七秒，那么它是自由的?；孟肽阌辛舜簌i的翅膀就能夠飛翔，那是你要的自由嗎?一起來看看關(guān)于什么是自由的高一作文，歡迎查閱!
什么是自由的范文1
夕陽西下了，還會再升；花草雖枯了，還會再綠；雁兒南飛了，還會再歸……到底是夢中的余輝，還是綠墨染的春天；到底是世間的輪回，還是心中的執(zhí)念……
我卻如一只籠中的鳥，向往天邊的無垠的浩渺，努力的沖破那束縛自由的鐵籠。日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)著，打擊著，內(nèi)心深處封鎖著，可終究被時間磨平了尖銳的棱角，不再瘋狂，不再做著—遙不可及的夢……原本年輕的心，早已在不知不覺慢慢變老。
出了籠的鳥兒，它會迷茫的仰望這日思夜想的的蔚藍(lán)天空。但是一只喪失激情，喪失人生方向的它們，又怎么在這廣闊的藍(lán)天上自由飛翔，與云為伴，與風(fēng)為伍。
我們向往自由，可還是被生活的現(xiàn)實(shí)，作業(yè)的繁瑣，無不令我們無奈。我們整天小心翼翼，就怕成為折了翅膀的鳥兒，再想飛翔，卻只能默默垂淚?！笆澜缛绱舜?，現(xiàn)實(shí)如此真?！蔽业暮瞄|蜜說，“趁此年輕，長局鳥籠，只是為了將來可以一鳴驚人。晚上，皎潔的月光鋪滿了我的全身，我盡情的沐浴在柔和中，看起來，舒適無比。風(fēng)蕭蕭，葉颯颯，蛙呱呱，更是添了一分寧靜與祥和。但不是，被鎖鏈?zhǔn)`自由太久的我，時而，百感交集；時而掙扎相加。良久，我也沒得到一個結(jié)論。伴著月光的無瑕，星星的明媚。我看見了一棵桃花樹，樹干快枯了，似乎與其他在月光映襯下顯得格外引人注目的鮮花，那么的格格不入，一副央央的模樣，看來，它正在與死神搏斗，因為它是那么的無精打采……想著，我淺淺的睡著了，沉浸在自己編織的夢境中—無法自拔。
早晨，我早早的醒了，靜坐在窗旁，向遠(yuǎn)望去天空還是如昨日般晴朗，花兒還是如昨日般美好，依舊散發(fā)著陣陣誘人的清香……一切都如昨日般。當(dāng)想要轉(zhuǎn)頭回房的時候，我瞥見了昨日瞧見的小桃花樹，這一刻，我似乎不敢相信自己的眼睛，昨天晚上還是奄奄一息的小桃花樹，今天盡然怒放，朵朵嫣紅的花瓣，好像少女嬌羞的臉。真是奇妙！掙扎許久與死神搏斗，終歸還是勝利了！我的內(nèi)心發(fā)出由衷的感嘆。
我的苦惱，一掃而光：是啊，再多的養(yǎng)精蓄銳，是為了更好的一鳴驚人。原來自由一直在我身邊。
什么是自由的范文2
自古以來，人類對于自由的追求，從來沒有停止過，對自由的渴望，如同扎根在心中的大樹，無法拔除。總有一天，它會突破心靈的束縛，開花結(jié)果。
當(dāng)它開花結(jié)果，你的心就會無可救藥地追求自由，甚至不惜付出生命。
美國革命先驅(qū)曾說過：“不自由，毋寧死”！很幸運(yùn)，他們成功了，他們追求到了自由。但你也許不會，永遠(yuǎn)都不會知道，有多少人，在追求自由的途中，真的獻(xiàn)出了自己的生命。
就像伊朗的連體姐妹拉丹。拉蕾。盡管一同生活了29年；盡管了解對方勝過自己；盡管是血脈相連的姐妹；盡管手術(shù)的`成功率低得幾乎可以忽然不計盡管有所有的這些盡管。都不能阻止她們對于自由的向往。她們?nèi)缤瑩浠鸬娘w蛾，祈禱發(fā)生奇跡，卻在自己的選擇中死亡。
當(dāng)分體手術(shù)失敗的消息傳出，伊朗在哭，世界在哭。但我相信兩姐妹是沒哭的，就像她們在手術(shù)前對對方說得：“別離開我”。現(xiàn)在，她們自由的在一起了，她們一定是微笑的。
是的，連體姐妹自由了，哪怕她們?yōu)榇烁冻隽松郎窨梢詩Z走她們的生命，卻奪不走她們的自由。對于這種近乎瘋狂的舉動，也許有人會不惜，有人會不解。對此，詩人多菲早已給出了答案：“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋?！?/p>
我想，這就是對伊朗連體姐妹行為的最好詮釋了吧。
自然，有人會問：“這值嗎？只為一瞬間的自由，而獻(xiàn)出生命？”
這是個困難的問題。自由和生命不是可測量的，它們是精神世界的產(chǎn)物。但我的回答是“值”。當(dāng)生命不在自由時，它本身就已經(jīng)死亡了。美國的一項調(diào)查表明，大多數(shù)美國人寧可死亡也不愿意成為植物人，因為剝奪了肢體語言的自由后，再由死神慢慢地提走你殘缺的生命，這是比死更痛苦的一種折磨。所以，自由是人的基本，失去自由，人就不再為人了。與其讓歲月侵蝕你的生命，不如拿它與命運(yùn)做殊死一搏。
個人如此，民族亦如此，國家更是如此。不需說美國先驅(qū)為自由不惜喪命；也不必說印度為了自由敢于挑戰(zhàn)日不落帝國；更不用說第三世界的國家的獨(dú)立風(fēng)暴。就只要看看我們祖國，她為了自由付出的代價，你就會明白，為了自由，值得以名相博。
心靈上的自由之根，是需要澆灌的。有時要時間；有時要努力；有時卻要生命。只有這樣，牢固的根，才能開花結(jié)果。
什么是自由的范文3
任何事物都有它的兩面性，就像有光就一定會有影，光月亮，影子的顏色越深，光越暗影子也隨之變淺。
這是這個世界本身存在的調(diào)度性，從某種角度來講，上帝的天平，一向是平衡的。
相信很多同學(xué)都會向往自由。那么，也就引來了一個問題——什么是自由？
自由是建立在規(guī)則的基礎(chǔ)上的，就比方說，老師把作業(yè)的答案發(fā)了下來，就是在給我們自由，但這自由是建立在你已經(jīng)完成了作業(yè)的情況下，如果你沒有遵循這一規(guī)則，你的成績就會在接下來的月考中一蹶不振，然后，自然的，老師會抓的更嚴(yán)，家長會管得更緊，你也就更沒有自由了。
也有的同學(xué)這么說，反正我家長也不管我。老師也沒法管我。我愛咋咋，你奈我何？
那么，請容許我問一句，你現(xiàn)在可能有了所謂“自由”，那以后呢？
現(xiàn)在隨心所欲，作業(yè)愛做不做，上課愛聽不聽，你的成績怎么辦？成績不好你有什么自由去選擇好的高中？沒有上好的高中，你有什么自由去是你發(fā)揮你的專長？有什么自由去選擇好的大學(xué)？同樣的，沒有自我的約束和管理，你如何去擁有一個自由的未來？！
現(xiàn)在放縱，將來怎么會自由？
我必須承認(rèn)，每個人都需要自由，每個人都向往自由。但是，自由啊它和其他每一件事物都一樣，有它的兩面性，它的一面叫自由，另一面叫規(guī)則，失去了其中的任意一樣，所謂“自由”也就消失不見了，有人把規(guī)則比作囚籠，但也有人會把自由比作懸崖，我不想評論，只想讓大家去看，火車如何能穿梭在山川森林之間？火車只能在鐵軌上前進(jìn)，這是規(guī)則，但火車若是離開了鐵軌，它還能前行嗎？規(guī)則也許限制了你，但記同時也保障了，成就了你。
在我看來，這里的規(guī)則，不僅僅是學(xué)校，家長制定下的規(guī)則。更是你自我的約束，簡稱自律。就像我剛才提起的“老師發(fā)答案”，這便是一種對自律的考驗，你是認(rèn)真在校對呢還是抄上去了呢？月考之后就一清二楚了。
他人給了你自由，你相應(yīng)的要用自律去保證你自由的權(quán)力。
什么是自由的范文4
人，盼望團(tuán)圓；家，盼望和睦；國，盼望統(tǒng)一；世界，盼望和平！
樹，盼望抽枝；草，盼望發(fā)芽；鳥，盼望高飛；我，盼望自由！
我的盼望有很多很多，我盼望……我盼望自己是一只小鳥，可以在天空中自由自在的飛翔，沒有人懲罰，沒有人嘮叨，總之，我盼望自由！
我是一只小鳥，盼望天空的美麗，盼望自由的飛翔……我是一只沒有自由的小鳥，整天被困在籠子里。我何時才能與自由結(jié)下緣分。我整天呆在教室里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我的心里感覺不到一點(diǎn)的溫暖，一點(diǎn)的快樂。
此時，感覺到自己是多么的孤單呀！沒有親人的陪伴，沒有朋友的笑聲，沒有快樂的回憶。我感覺不到一點(diǎn)一滴的溫暖，看不到一朝一夕的陽光；沒有一點(diǎn)的歡笑，我什么也感覺不到。每當(dāng)我聽到一聲聲的笑聲，我的心里就感覺到總是空落落的，雖然您把我的人留在了這里，可是我的魂卻已不知道飛到何方，每當(dāng)您把我的魂從遠(yuǎn)方拉了回來，我在此感到了失落，我何時才能夠有屬于自己的自由；何時才能逃出黑暗的的角落；何時才能夠找回快樂的回憶。
我是一只小鳥，何時才能沖出困我的“鐵籠”；我是一只小鳥，何時才能飛向我夢想的藍(lán)天；我是一只小鳥，何時才能見到我夢想的“云彩”。
我盼望我是一只小蜜蜂，采蜜；我盼望我是一棵樹，制造氧氣；我盼望我是一支蠟燭，供人照明；即使我的生命會很短很短我也無怨無悔，因為我畢生用了全部的精力去為人類照明！
我盼望我是那默默無聞的根，雖然外表丑陋卻一直給花草的莖、葉、花，樹木的樹干、樹葉輸送養(yǎng)分；我盼望自己是一把傘，為人們遮風(fēng)避雨；我盼望自己是一名發(fā)明家，發(fā)明出各種各樣的機(jī)器讓我們的生活更方便！
盼望畢竟是盼望，要想讓它成真，必須要付出努力。我們內(nèi)心的渴望就像一顆種子，它發(fā)芽生根，
盼星星盼月亮，終于，暑假來了。本來我想輕松一下，沒想到奶奶又要我參加培訓(xùn)班，我不得不遵從呀！在我的眼里一年365天，天天如此，我多想自由支配自已的時間??！
我盼望自由，希望老師和爺爺奶奶能夠理解！請給我一片屬于自己的天空，讓我擁有真正的自由！
什么是自由的范文5
明明是暑假，卻要在一堆堆作業(yè)、一堆堆練習(xí)中度日。最受不了的就是屁股后面像債主一樣趕不走的壓力：中考。
我給自己規(guī)劃了一下每天的作業(yè)量：語數(shù)英科暑假作業(yè)共四張，每天一單元英語單詞、兩篇古文，外加薄弱科目練習(xí)兩張，每天練一幅畫，再除去吃飯、洗澡、晨練和睡覺的時間，24個小時中我只有2個小時的時間可以自由活動。當(dāng)然這只是理論上的。實(shí)際上我自由活動的時間往往多出一個小時左右。不過照這樣看來，不出一個暑假我就會變成一頭喪心病狂的騾子——被活活累死。不被累死也會被壓力壓死。
看看從前，我愛怎么玩就怎么玩——小學(xué)雖然過得也不算輕松，但好歹我多多少少比現(xiàn)在快樂。早上睡到很晚，做一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，中午邊吃飯邊看電視，下午做點(diǎn)練習(xí)就和同學(xué)們跑出去玩，有時還去游泳，晚上再吃的飽飽的，開始玩電腦，晚上磨到半夜再睡。期末考試只考三門，可也不多，還能時不時去找朋友們串串，活得自在又瀟灑。
看看現(xiàn)在，我累死累活的還只能得到一段痛苦的假期——早上哈欠連天地爬起來，爬到一半又睡著了，上午做一對暑假作業(yè)，中午在規(guī)定地時間內(nèi)休息看電視，下午再做一堆暑假作業(yè)外加練習(xí)，晚上吃飯和中午一樣，游泳隔天去一次，晚上用剩余時間自由活動，有空畫幅畫，晚上累呼呼的睡去。最關(guān)鍵的還是中考連體育都要包括在內(nèi)！我不得不有事沒事去跑跑。同學(xué)們在qq上聊天，約好了明天誰和誰一起去跑步，一起去游泳。哼，前年我搬了家，同學(xué)們永別了吧。我多希望有一群朋友和我一起玩。我一直認(rèn)為這并不是奢求。
其實(shí)這并不算什么，人生中最悲慘的莫過于讀書讀了半天，連長大要干啥，怎么辦成，要從何下手都不知道。我喜歡游戲和動畫，志向是動畫制片人或者游戲設(shè)計師，可當(dāng)我真正去實(shí)踐時又覺得志向太累。我不知道要怎么做。所以我可以告訴你，所謂迷茫，就是在思考的時候不知道該往哪個方向看。人生的迷茫對于我來說，就是在學(xué)習(xí)的時候不知道長大以后要干嘛。中國的教育局應(yīng)該抽樣調(diào)查，全國13億人口中有百分之幾的學(xué)生不知道長大以后到底應(yīng)該干什么。
通過如今與那時的對比，我受益匪淺。那是，看一個簡簡單單的小孩，我的所想很簡單：這是個可愛的孩子，因為他有著美好的未來。他站的那塊平地，有淺淺的綠草與美麗的花，他的眼睛凝視著遠(yuǎn)方，那將是一個美麗的大城市。現(xiàn)在，在看一個簡簡單單的小孩，我的所想很復(fù)雜：這是個可憐的孩子，因為他即將迎來考試。他站的那塊平地，承受著他的重力，并給了他一個向上的力。他的眼睛凝視著遠(yuǎn)方，美麗的城市倒立在視網(wǎng)膜上。
也許他會和我一樣，長大以后才知道，小時候的生活多美好。
也許會在夢里，那時的我好奇地詢問著如今的我：“將來我還會像現(xiàn)在一樣快樂嗎？”我將無言以對。
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