以目光為話題的高中作文
目光——形形色色，在你取得成功時(shí)，會(huì)有贊美、羨慕、支持的目光，但也會(huì)有嫉妒、嘲諷的目光;當(dāng)你失敗時(shí)，會(huì)有理解、同情、關(guān)愛的目光，也會(huì)有輕視、冷漠的目光。目光，它是從心靈深處折射出的光。一起來看看關(guān)于以目光為話題的高中作文5篇，歡迎查閱!
有關(guān)目光的范文1
適逢三月，沉寂的陵街又要因?yàn)閺R會(huì)熱鬧起來，聽父親說今年的要比往年的大些。
我一早起來去給家里幫忙，騎上車剛出街口就被趕早集的人堵個(gè)水泄不通。街道張燈結(jié)彩，到處都是前來練攤的小販，他們的目光里都充滿了期望，是期望豐收嗎？整個(gè)街道儼然成了個(gè)市場。我隨人群一步步地挪，突然這人流就凝固了。人們對中間指指點(diǎn)點(diǎn)的，目光中充滿了鄙夷。好奇促使我擠了進(jìn)去。一輛車停在那，“城管執(zhí)法”四個(gè)大字印在上面。
它停在了一家新疆特產(chǎn)的店面。城管眼里充滿了不屑。一個(gè)維族老太太倒在那兒，周遭還是散落的貨物。其實(shí)在這的買賣人都知道這條規(guī)矩，只要是城管來就得給錢，看來這家人不懂這的人情事故。再看這家店，和陵街的喜慶完全相反，生意更是蕭條，地上還散落著玻璃?！翱旖o錢?！背枪芎鸬馈＿@時(shí)老太太才明白，隨后從懷里掏出一個(gè)布包，與其說是包還更像是個(gè)團(tuán)。解了很久才拿出一捆零錢，還未數(shù)完就被城管一把奪取，接著就揚(yáng)長而去，一點(diǎn)不像個(gè)強(qiáng)盜，倒是像為國爭光的英雄。然而在人群中向他投去的目光確是對英雄的仰慕。人群快要散去，就在這時(shí)，一個(gè)男孩掙開母親的手沖到了店里，然后彎下身子撿拾著散落的貨物，目光中滿是認(rèn)真和同情。母親跑到孩子跟前，扭著孩子的耳朵把孩子拖了出來，然后向店里投以鄙夷的目光，拖著孩子離開了人群。
隨后人群漸漸淡去，我走進(jìn)店里，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在呢角落里有一個(gè)男孩，和那個(gè)撿拾貨物的男孩年紀(jì)相仿，他看著我。然而他的目光里的東西是什么呢？
我順手拿起一個(gè)袋子，像男孩一樣認(rèn)真地?fù)焓?，不一?huì)就裝滿了一袋。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)老人在用不解的目光看著我，“多少錢？”我問。老人很快接過袋子并清算價(jià)格。這大概是那件事后老人開張的第一筆吧。她把袋子遞給了我，我遞給了她錢，她轉(zhuǎn)身去給我找零。我的目光又落到了孩子身上，他也在看我但是目光卻與之前的不同，是那么的澄澈。老人堅(jiān)決不多收，目光中卻盡是感激。憑自己勞動(dòng)為什么要如此？
回家后，我向父親訴說了整個(gè)事情和我的疑問，父親沒多說什么，只是眼神多了分憂慮，“但愿他就此消了恨?！备赣H喃喃道。
陽春三月的日光是否是太陽的目光？但愿他能暖了所有人的目光吧
有關(guān)目光的范文2
看過多少雙眼睛，讀過多少個(gè)心靈，想過多少雙柔情的目光從我身邊經(jīng)過，那些目光深深地埋在我的心底。
“你一定可以的！”這樣的目光在數(shù)學(xué)的課堂上。那是去年深冬，分式方程的步驟讓我站在講臺(tái)上無動(dòng)于衷。老師走過來說：“仔細(xì)看?！崩蠋煶蛄宋乙谎劬碗x去了。那陣目光似乎在訓(xùn)斥我，簡單的題做不出；也似乎在鼓勵(lì)我，認(rèn)真就能做得出。這一瞬間我的大腦分辨不清那束突如其來的目光，我開始恐懼。這是老師說：“做題要有自信，要認(rèn)真?！边@是我懂得那束目光在鼓勵(lì)我，我嘗試去認(rèn)真做，認(rèn)真讀題，認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考。于是我發(fā)現(xiàn)這是一道綜合題，運(yùn)用了許多公式：平方差、完全平方差等等。我試著改變這道題，漸漸地我做出來了。老師有一次吧目光投向我，我知道這是贊美的目光。
后來我悟出：當(dāng)目光撒想你的時(shí)候，無論是怎樣的目光都以積極的心態(tài)去面對那束未知的目光。
同學(xué)是我學(xué)習(xí)生涯中補(bǔ)課缺少的一部分。有一次，我和一名同學(xué)一起做題，做五道題，結(jié)果他全對，我卻錯(cuò)了兩道。他斜視著我說：“智商啊?！蔽抑肋@束目光在嘲笑我，也就是這束嘲笑的目光給我動(dòng)力。這束目光在告訴我：“要成績才有嘲笑別人的理由，有成績就要更加努力。”于是，我的正確率提高了許多，甚至后來屢戰(zhàn)屢勝。
想了想這束目光告訴我：是嘲笑的目光就迎接它的挑戰(zhàn)，你一定會(huì)成功。
我們的一生中，其實(shí)更多的是在積攢目光，當(dāng)我們記起某種情感的時(shí)候，回憶的篩子就會(huì)在意識(shí)的深海打撈起一縷一縷目光。那些欣賞的目光、柔軟的目光、親切的目光、惡意的目光、冷漠的目光，有的目光撫慰了我，有的傷害了我，他們就像流星雨或火山灰，都儲(chǔ)存在你內(nèi)心的巖層里了。
有關(guān)目光的范文3
她是一名培育祖國花朵的園丁。她身材一般，膚色白白的，總留著披肩長發(fā)，一張瓜子臉上總帶著微笑，一張能說會(huì)道的嘴，總喜歡幫我們解決難題，度過難關(guān)。
何老師的目光永遠(yuǎn)是嚴(yán)厲的，也不知道為什么。這不，在下面的故事中，你可以感受一下。
一天上語文課時(shí)，我沒有認(rèn)真聽講。可是，何老師那火眼金睛早就發(fā)現(xiàn)了我的“蹤跡”，于是，略微帶有怒氣地說：”這個(gè)問題誰來回答呢？胡逸！”我羞愧地說：“這個(gè)問題的答案是是” “站著”何老師說完這句話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)何老師眼里流露出幾分憤怒。她的目光好象在說：“上課不許走神！”
可是，何老師的目光也會(huì)有轉(zhuǎn)變。記得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，當(dāng)我忍著疼痛告訴了班主任何老師，何老師連忙牽著我的小手，帶我來到醫(yī)務(wù)室擦藥。我抬起頭，看見何老師眼里充滿了關(guān)心，那溫柔的目光好像在說：“你還疼嗎？”
何老師的目光有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲。她的目光讓我感受到了溫暖，她的目光讓我感受到了快樂！我愛我的何老師！
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與爺爺奶奶相處了多年，我最不能忘記的是他們的目光。
小時(shí)候，父母在上海打工，就將我丟在老家，一年也見不到幾次，所以，爺爺奶奶留給我的感情甚至超過了父母。
我之前在鎮(zhèn)上上學(xué)，是一個(gè)民辦的幼兒園。環(huán)境不是特別好，每天放學(xué)就跟著一所小學(xué)的校車回家。第二年，爺爺奶奶因?yàn)椴环判模徒袪敔斆刻靵斫游?。一出門，就可以看見爺爺投來的慈愛的目光，雖然民辦幼兒園沒有玩具和電視，但是我看見爺爺?shù)哪抗猓視?huì)很輕松。
漸漸的，我到了一年級，晚上乘坐校車回家，在村子入口，總是有那么一個(gè)矮胖和諧的身影——奶奶。那無時(shí)無刻不透著愛意的目光，溫暖著我的心。
父母從上?；氐搅死霞?，準(zhǔn)備把我接到城里上學(xué)。乘著汽車，透過冰冷的車窗，是他們不舍的目光，目送著我。到了拐角，我才轉(zhuǎn)過身子，眼里的淚水如同斷了線的珠子嘩啦啦流了下來。城里新奇的事物讓我眼迷，叫我如何不想起爺爺奶奶樸素深情的目光？
9歲那年，爺爺?shù)昧酥酗L(fēng)病。當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)消息，心急如焚，恨不得乘火箭回家，但是我有我的學(xué)業(yè)，沒有第一時(shí)間回家。星期天，我立刻到了醫(yī)院，爺爺已是神志不清。晚上我偷偷的哭，害怕會(huì)失去爺爺。但是爺爺運(yùn)氣不錯(cuò)，沒有惡化，只是右腳沒了知覺。從這以后，每逢假期，我都回家看望他們。而聽到消息的他們總是在路口守望著，目光聚焦在我的身上，就像陽光一般讓我溫暖，又是催淚劑一般叫人流淚。
今年的中秋，我和父母回家看望爺爺奶奶。之前都沒有回來，今年假期長，所以我們就回來了。姐姐告訴我他們他們聽到消息忙碌的樣子，讓我又覺得好笑又覺得鼻酸。老兩口站在路邊守望的目光，是期盼和滿足。而我們離去時(shí)眼睛里的笑意，卻充斥著不舍和孤獨(dú)
他們只想要陪伴。我怎么忍心讓他們的目光落空？
有關(guān)目光的范文5
我的老師是一位學(xué)識(shí)淵博的老師，聽到這一句，你可能會(huì)說：“那位老師不是這樣的呢？”但我們老師有一樣絕技，會(huì)的人就不多了，這個(gè)絕技叫“變眼|。
記得是四年級上學(xué)期時(shí)，我偷偷在課上與同學(xué)說話，當(dāng)我們聊的正歡時(shí)，“劉鐵石，請你回答一下這一個(gè)問題。”老師指著一道題問我，我對著題看了又看，腦子一片空白，什么也說不出來，我看看老師，一向慈祥的老師眼睛里卻放出了一道寒光，讓我不寒而栗，“這道題抄十遍”老師對我大聲說，那一刻，我感覺時(shí)間凝固了，雖然老師只讓我抄十遍題，但那次懲罰卻讓我記憶猶新，不是因?yàn)槲冶涣P抄，而是我被老師的目光擊中了，這是我記憶猶新的原因。
但老師的目光并不是不變的，有時(shí)卻又會(huì)讓人感到十分溫暖。就在上個(gè)學(xué)期，正上著課，我突然感到十分不舒服，渾身發(fā)冷，臉燙燙的，無精打采地坐在座位上。老師見我與平時(shí)不一樣，就走過來摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。一向嚴(yán)厲的老師的眼睛里充滿了焦急與疼愛，她一邊給爸爸、媽媽打電話，一邊讓我喝些熱水，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是充滿關(guān)心的，與媽媽的眼睛一樣。
老師的目光陪伴著我，有時(shí)是批評，有時(shí)是鼓勵(lì)，有時(shí)是冬天般的寒冷，但更多時(shí)候是春天般的溫暖。感謝您！老師！
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