對(duì)自己的要求高一600字作文_對(duì)自己的要求高中生作文
時(shí)光飛逝，上半學(xué)期很快就過完了。在上個(gè)學(xué)期里我明白了，每個(gè)學(xué)期的開始都要給自己訂一個(gè)要求。這樣，在一個(gè)學(xué)期里就能按照這個(gè)要求很好地要求自己了。這個(gè)學(xué)期，我吸取了教訓(xùn)，所以就要來制定一個(gè)新學(xué)期的要求。一起來看看關(guān)于對(duì)自己的要求高一600字作文_對(duì)自己的要求高中生作文，歡迎查閱!
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對(duì)自己的要求1
我長著一雙亮晶晶的眼睛，長著圓圓的蘋果似的腦袋，一個(gè)秀氣的鼻子，一張小巧的嘴巴，嘴邊還長著一個(gè)小酒窩。我喜歡跳繩，寫字這兩樣我都對(duì)自己要求非常嚴(yán)格。
就說跳繩吧，有一次，幼兒園說有跳繩比賽，我決定要參加。從此以后我每天晚上都在練跳繩。那時(shí)候我每天晚上都練得滿頭大汗，一滴滴黃豆般的汗水從我的頭上流下來。媽媽有時(shí)候都親切地對(duì)我說：“不用練了吧，太辛苦了!”可是我還是永不放棄，還是繼續(xù)練下去，因?yàn)槲蚁氲玫谝幻?。我的跳繩速度逐漸升長，跳繩的個(gè)數(shù)也不斷增多。過了幾個(gè)星期幼兒園要比賽了，我竟然跳了170個(gè)。還有一次是我去練寫字。因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候老師說我的字寫的不好看，所以我去練寫字。一開始去練寫字的時(shí)候。開始拿筆，要拿兩個(gè)小時(shí)，所以我覺得手非常酸，可是媽媽讓我練寫字是為我好，是希望能夠讓我的字寫得漂亮。于是我堅(jiān)持了下去。后來，練到偏旁部首的時(shí)候，我覺得很無聊老是寫這些部首，可是我們不能辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的希望所以我堅(jiān)持下來。最后我的字寫得越來越漂亮了，還得過老師的表揚(yáng)。一份耕耘，一份收獲。只要我們努力了，付出了，就一定會(huì)有收獲。
對(duì)自己的要求2
我從小就愛讀書。但是也不知道哪根筋出了差錯(cuò)，自小學(xué)起作文就不好，父母因此傷腦筋，我自己也很苦惱。
進(jìn)中學(xué)后，教我的語文老師是一位親切和藹，而又經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，在他的微笑與鼓勵(lì)中，我的作文慢慢好了起來，可還是不盡人意。每次作文發(fā)下來，雖說卷面上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫滿了批語，老師甚至連標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤都給我改過來了，但我進(jìn)步總不是很大。我心里很著急，很想寫一篇像模像樣的作文回報(bào)老師。
去年秋天，學(xué)校組織我們外出參加社會(huì)實(shí)踐。返校后，老師給我們布置了一篇游記。我回憶起白天的景色，美不勝收?？墒悄闷鸸P來就變得不得要領(lǐng)，無法找到合適語言描述，我靈機(jī)一動(dòng)干脆上網(wǎng)找。無論如何我的語言也寫不過他們。在網(wǎng)上一搜，果然有數(shù)百篇游記。我找了最優(yōu)美的一篇，稍加改動(dòng)，寫上自己的大名，便大功告成。
她把作文交給我，讓我重新寫，還說不是獨(dú)立創(chuàng)作的.不要交給她。我拿著這篇作文慚愧地走出辦公室。出了門就把它撕碎，扔到垃圾桶，回到家，我重新構(gòu)思重新著筆寫了一篇。這篇雖然沒有上一篇優(yōu)美，但卻寫出了我的真情實(shí)感。第二天，我把作文交給老師，她看完后拍拍我的頭微笑著說：“好，很好，我知道你是個(gè)有志氣的孩子。”
就這樣，在老師的嚴(yán)格要就下，我的作文一天天進(jìn)步，雖然沒有一次被老師當(dāng)范文講評(píng)過，但我還是高興的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了不弄虛作假，學(xué)會(huì)了實(shí)實(shí)在在作文、做人。老師對(duì)我的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。永久不弄虛作假，永久實(shí)實(shí)在在做人。
對(duì)自己的要求3
我認(rèn)為，合格的中學(xué)生首先應(yīng)該懂禮貌。在家里要孝順父母，在學(xué)校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實(shí)際上是一回事，要做到孝順父母，尊敬老師，則要聽從他們的教導(dǎo)。因?yàn)樗麄兪沁^來人，他們吃過苦，受過累，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，他們的話也都是自己人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和體會(huì)。而聽他們的話也就是對(duì)他們最好的尊重。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)愛學(xué)習(xí)。我們來學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是增長文化知識(shí)。我們生在新中國，長在紅旗下，黨和國家給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食，我們應(yīng)知恩圖報(bào)。感恩父母，回報(bào)社會(huì)的最好做法也就是努力學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，增長我們的知識(shí)積才干，才能更好地回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)盡自己的一份力。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)戒驕戒躁，虛懷若谷，肯于聽從老師或長輩的善意批評(píng)。無論在家中或是課堂上，當(dāng)我們遇到了父母或老師的批評(píng)呵斥，我們首先應(yīng)進(jìn)行這樣的反思：我有錯(cuò)，我應(yīng)先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語沖撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理，目中無人，沖撞長輩，這不是我們中學(xué)生所為，這是最最無知的表現(xiàn)。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，是祖國二十一世紀(jì)的接班人。如果我們不嚴(yán)格要求自己，我們就做不好這個(gè)接班人。為了祖國的明天，為了我們的未來，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格要求自己，從一名合格的中學(xué)生做起!
對(duì)自己的要求4
成功是可望不可及的對(duì)岸，嚴(yán)格要求便是帆船，讓你乘風(fēng)破浪，勇往直前到達(dá)成功的彼岸;成功是危險(xiǎn)重重的山頂，嚴(yán)格要求是一把利劍，幫助你披荊斬棘，斬妖除魔到達(dá)成功的高峰;成功是甘甜可口果實(shí)，嚴(yán)格要求便是營料的肥料，它迎著陽光，茁壯成長，結(jié)出一顆顆成功的果實(shí)。
只有嚴(yán)于律已才有獲得真正的成功。
知道頭懸梁，錐刺骨的典故嗎?一個(gè)是東漢的著名政治家孫敬，年青時(shí)勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)時(shí)怕睡著把頭綁在房梁上，一低頭睡覺就會(huì)醒，就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)最終功成名就。一個(gè)是戰(zhàn)國時(shí)期的著名政治家蘇秦，因不想讓別人看不起，努力讀書，一困用錐子扎自己大腿，就會(huì)痛醒繼續(xù)讀書，最后留垂青史。他們都對(duì)自己學(xué)習(xí)上十分嚴(yán)格，所以他們都成了為名傳千古的政治家。他們能成功不是偶然，而是他們能在學(xué)習(xí)上有追求。嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以他們才能成功。
大名鼎鼎的雍正可謂是無人不知無人不曉，他為了國家每天睡四個(gè)小時(shí)，每天寫近萬字朱批，最后心力交猝，活活累死。他對(duì)自己的要求在于對(duì)國家的責(zé)任，因?yàn)樗麑?duì)自己的嚴(yán)格要求，對(duì)國家的努力，才會(huì)有后來的乾隆盛世，所以嚴(yán)格要求是十分重要的，只有做到這一點(diǎn)，才會(huì)有一個(gè)好的開端，才會(huì)為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如果對(duì)自己的要求不嚴(yán)格，十分懶散，那成功永遠(yuǎn)在你的前方。
我是一個(gè)普通的初中生，在學(xué)習(xí)上我不能對(duì)自己嚴(yán)格要求，太于懶散，所以總是不能獲得理想的成績。在不行的科目上不會(huì)拿出自己全部玩耍的時(shí)間去加強(qiáng)。在強(qiáng)項(xiàng)語文上又不夠精益求精，總是得過且過，最后我的總是得不到好的成績。我欠缺的是嚴(yán)于律已的精神，只有對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，我的成績?cè)诎嗌线M(jìn)前幾名，也不是太困難的事，所以重在嚴(yán)格的嚴(yán)要求。
對(duì)自己嚴(yán)格要求就是成功的基礎(chǔ)，若無嚴(yán)格要求，腳踏實(shí)地，一切成功說都是空談。這難道不是真理嗎?
對(duì)自己的要求5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！贝司涞囊馑际钦f寶劍的銳利刀鋒是從不斷的高樓大廈中得到的，梅花飄香來逢它度過了寒冷的冬季。物如此，人亦然，嚴(yán)于律已方能獲得真成功。
那么何為嚴(yán)于律已呢?
嚴(yán)于律已就是指嚴(yán)格的要求自己，魯迅曾在自己的學(xué)堂桌刻一個(gè)“早?！眹?yán)格的要自己，一定要早起，不能再遲到了。若是沒有魯迅的嚴(yán)格要求自己，又哪里來之后的大文學(xué)家呢?嚴(yán)于律已方能獲得真成功。
作為一名象片正義的精神，嚴(yán)格要求自己抵制金錢的誘惑是很重要的，中國有名的律師梁國雄曾經(jīng)解釋自己成功的秘訣，就是先律已后律人。因?yàn)樗膰?yán)格要求自己的精神，給許多同行做了榜樣，給人民帶來了更多的公正。詮釋嚴(yán)于律已的意義，所以說，嚴(yán)于律已方能獲得真成功。
要嚴(yán)于律已，必要持之以恒。孫敬頭懸梁成為一名通曉古今的大學(xué)問家，在當(dāng)時(shí)江淮以北頗有名氣，常有不遠(yuǎn)千里的學(xué)子，負(fù)笈擔(dān)書來向他求學(xué);蘇秦錐刺骨，夜夜如此，嚴(yán)于律已，持之以恒，使他成為有名的政治家。嚴(yán)于律已，必要持之以恒，方能獲得真成功。
嚴(yán)于律已使人抵制誘惑。后漢東萊太守楊震經(jīng)過管轄地昌邑縣時(shí)，縣令王蜜送去十金，并說：“幕夜無知者。”楊震堅(jiān)決拒受，說：“天知、地知、你知、我知，何謂無知?”人們因此稱他為“四知太守。”三國時(shí)期魏國青春縣時(shí)苗，出入坐黃牛車。他離任時(shí)，他將黃牛生下的一頭牛犢留下，說牛犢是他在任時(shí)生下的，不應(yīng)該帶走。人們因此稱他為“留犢太守。”后漢南陽太守拒受府丞的禮，而掛魚于門上警示那些來送禮的人。因此人們稱他為“懸魚太守?！比惶匾驀?yán)格要求自己，才能抵制誘惑，為官清廉，造福人民。
嚴(yán)于律已能起到榜樣作用，但律已要有持之以恒的毅力，方能抵制誘惑，獲得真成功。
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