讓閱讀走進(jìn)內(nèi)心作文800字
培根曾說過:“讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?!?/span>下面是小編給大家?guī)淼淖岄喿x走進(jìn)內(nèi)心作文800字,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!
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故鄉(xiāng)是一本意趣盎然的書,每一次閱讀都給人以收獲,給人以欣喜。
在中國(guó)這個(gè)浩大的書架上,它的確太不起眼了,費(fèi)盡千辛萬苦,在福建省這個(gè)類別中找到了它。
拭去封皮上的塵,可以瞧見幾個(gè)拙樸的字“屏南縣”,稍加回憶,似乎是在閩東類中翻出來的。
封皮也著實(shí)太土了,耐心翻開,先是一陣溢開來的茶香味:使人頓覺神清氣爽,伴著清香,映入眼簾的是凈藍(lán)的天,無所依傍清澈的日光。溫度不熱不冷,溫吞水一樣貼心。大概是春天吧,綠油油的茶田,呈梯狀分布,一層層攀上了山。那綠色呀,仿佛微風(fēng)一吹,就能晃下水來。梯田里有正在勞作的采茶女子,裹著頭巾,著粗布衣,笑得正歡。看著這些,直教人會(huì)心一笑。
再向后翻,彼時(shí)心情已舒暢愉悅,這是什么地方?光線一下子全無,只見遠(yuǎn)處一點(diǎn)光暈在運(yùn)動(dòng),光暈同時(shí)放大著。終于耳畔的小曲一響,光暈清晰地展現(xiàn)在眼前。呀,是皮影戲!戲中人物栩栩如生,小手上下,腿腳揮動(dòng),惟妙惟肖。聽著《梁?!罚从⑴_(tái)的癡情無奈,山伯的厚意不屈,自顧潸然淚下。這樣古舊無雙的皮影院,問君此時(shí)何處去尋?
一路前行,踏過作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/不少風(fēng)格迥異、造型優(yōu)美宏麗的石橋,于山間、于水畔,都是人與自然的緊密相融。
稍有倦意的我,忽被一股面食獨(dú)有的幽香吸引,不禁一陣垂涎。原來是從一家扁肉店傳出的。這扁肉一出鍋,香氣悠然不絕傳播很遠(yuǎn),師傅麻利地將肉盛入碗中,灑上蛋絲、紫菜、小蝦米、香菜。定睛看,嫩黃、淺紫、橙紅、油綠以及扁肉白里透出粉紅,真是視覺享受——它自有它的好處,色澤清新、搭配巧妙。閱讀下面的介紹,口中發(fā)出“嘶嘶”聲,代表著某種欲望及向往,“皮厚而滑,肉鮮而美,面食之香醇,精肉之甘甜,入口柔潤(rùn),回味無窮,湯清而香,佐料豐富而不膩,烘云托月,相得益彰?!痹僬呤蔷滤窒愕恼麸?,雙滑油亮的拌面……都在挑戰(zhàn)著讀者的味覺。
回顧一路的民風(fēng),沒有高樓大廈鱗次櫛比,也沒有擁擠繁雜的交通路況,只有低矮的平房和趕集的吆喝,偏僻的環(huán)境制約了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,卻也留下了淳樸的民風(fēng)以及大自然和人類和諧相處的空間。
這樣的綠樹高山、行云流水、往來種叫人羨慕向往、仿佛與世隔絕的凈土啊……
這樣想著,輕合上書,躺在搖椅上,書在懷里,夢(mèng)里回趟故鄉(xiāng)。
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閱讀能使生活更美好嗎?答案是肯定的,因?yàn)闀杏兄S富的知識(shí)與深刻的道理,讀書能夠使人充實(shí),開闊人的眼界,豐富人的心靈,使人有一個(gè)豐富多彩而又變化多端的內(nèi)心世界。它可以教會(huì)人們?cè)S多做人的道理,鼓勵(lì)心灰意冷的人們勇往直前,堅(jiān)持自己正確的人生道路。它書寫歷史上的偉人做出的豐功偉績(jī),讓人心澎湃,博古通今。總而言之,書是人類進(jìn)步的階梯。
我最愜意的,無疑是背倚著窗臺(tái),沐浴著午后的陽光,津津有味地咀嚼著書中的字字句句,如久旱逢甘霖般地汲取著書中的知識(shí),一個(gè)個(gè)書中的人物都鮮活地出現(xiàn)在我的腦海之中,溫暖的陽光透過窗戶落在了書上,斑駁的光影如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,組成了一曲奇妙且動(dòng)聽的樂曲,流動(dòng)著,流動(dòng)著,直流進(jìn)了我的心里,滋潤(rùn)著我的心田。剎那之間,我全身上下都神清氣爽,心曠神怡,一切煩惱都飛到九霄云外了。我感受到了,只有讀書時(shí)才能體會(huì)到的那種樂趣和前所未有的放松與舒適,我的全身充滿了向上的正能量。
我之所以認(rèn)同“閱讀使生活更美好”這一觀點(diǎn),完全源自一次偶然。那一年暑假,我本以為可以放松一下我那因上學(xué)而疲憊的身軀,卻又被一個(gè)又一個(gè)的輔導(dǎo)班以及日期已近在眼前的小提琴考級(jí)所深深困擾。作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/因此,我十分煩躁與不滿,根本無法平靜心情去寫作業(yè)。我急躁地穿梭于客廳與臥室之間,突然我看見了在書桌上放著一本書《老人與?!贰N也荒蜔┑卮蜷_書頁,快速地瀏覽著,在不知不覺中,我被那那生動(dòng)有趣的文字所吸引住了。書中詳細(xì)地描繪了一位名叫圣地亞哥的老者,他已經(jīng)84天沒有釣到魚了,但他仍沒有放棄,堅(jiān)持不懈地繼續(xù)釣魚。終于,他發(fā)現(xiàn)了一條巨型的大馬林魚,與它激烈地搏斗了三天三夜。最終,他將大馬林魚捕上岸來——雖然它只剩下了一堆殘骸。看完這個(gè)故事,我不由得驚嘆于這位老者頑強(qiáng)的意志,以及堅(jiān)持不懈的寶貴精神,更欽佩他與大自然斗爭(zhēng)到底的堅(jiān)定決心。我恍然大悟:和這位圣地亞哥老者比起來,我遇到的只不過是冰山一角。人生路漫長(zhǎng),困難自然也不會(huì)少,如果我連這個(gè)小小的困難都克服不了,如何越過重重障礙,走向成功呢?我重燃了斗志,刻苦練習(xí),終于拿到了小提琴的優(yōu)秀證書。由此可見讀書是多么的重要。我從書中吸取出來的道理,如絲絲清泉洗凈了我心中的塵土。
在書中,我為人類偉大的智慧而驚嘆,為人世間的正義無存而悲涼,為偉人所做出的種.種偉績(jī)而激動(dòng),為一個(gè)王朝的滅亡而失望。這一切的一切都源于閱讀,閱讀使生活更美好。
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閱讀跟隨著我的腳步,一步緊跟一步。
閱讀是我成長(zhǎng)中的啟步,他讓我懂得怎樣走好人生的每一步,閱讀是我成長(zhǎng)中最重要的環(huán)節(jié),它讓我在未來而奮斗途中永不停息。
閱讀繪畫了我的一生,點(diǎn)綴了我的生活。它讓我喜讓我憂,讓我找到愛書的理由。小時(shí)的我不愛看書,甚至想要放棄閱讀,但閱讀是寬容大度的,他沒有放棄我,而是悄悄尾隨我身后,悄悄地跟隨我的腳步,大了些,我愛上看書,雖然只是童話書,但閱讀卻悄悄為我鋪好了路,讓我跟著它一步緊跟一步。再大些,我迷上看書,不僅是語文書但不知閱讀已牢牢把我控制住,讓我不知不覺迷戀上他,書籍是我的“伙伴”,他至今仍與我相伴,拿起手中的書,想想走過的路,謝謝那些給我的喜,謝謝那些給我的憂,謝謝那些帶給我力量、自信和動(dòng)力的書,它們將引領(lǐng)我走向一條筆直不彎,寬而不耀的成功路。我就像押寶一樣,將我美麗的未來,全壓在了他的身上,我無怨無悔,我喜歡依靠它,這是一條原原本作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/本屬于我的路,路邊全是我的腳步,我默默地安靜在世界地一隅,去探索世界。
我不后悔走上這條閱讀之路,閱讀也不曾離開我,因?yàn)楝F(xiàn)在,是我抓住了閱讀的腳步,一步緊跟一步。
書籍,是一種簡(jiǎn)生活地充實(shí),是人生的一種境界;書籍,讓心靈有一種凈化感,思想有一種健康感,精神有一種安澤感。閱讀是高原深秋的寬廣無垠,它讓凝澀的人生順暢,把板結(jié)的心情融化,是喧囂的世界靈動(dòng),可見書籍可以讓人生充滿活力。
閱讀中有的情節(jié)讓人欲哭無淚,有的情節(jié)讓我喜笑顏開,有的情節(jié)讓我激動(dòng)不已,有的情節(jié)讓我失落。閱讀會(huì)讓我身臨其境,感受人物的心理變化,吸引我繼續(xù)看下去,所有的內(nèi)容都被我貪婪地"咽”下去,如同一匹餓狼,如饑似渴地吮吸著里面的內(nèi)容。在我無聊時(shí),讀書變成為了“左膀右臂”了,讓我手不釋卷達(dá)到了忘我的境界,正所謂“秀才不出門,竟知天下事”。
人生如同白線,有了閱讀的點(diǎn)綴才會(huì)五彩繽紛,美麗無比。我愛閱讀。
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北宋宰相趙普,德高望重,是輔助宋太祖上位的開國(guó)能臣。但因他是小吏出身,才疏學(xué)淺。在年事已高之時(shí),聽從皇上勸導(dǎo),閉門苦讀,后來憑借“半部《論語》治天下”。
東漢末年的孔融,年少之時(shí)便發(fā)奮苦讀,以禮修身,以才養(yǎng)德,從前人玉言之中汲取養(yǎng)分,同時(shí)又加以實(shí)踐,曾留下七歲讓梨,八歲暖席的美談。在文學(xué)領(lǐng)域,更是占著建安七子的重要地位。
由上一老一少,在人生兩個(gè)截然不同的年齡段,都體現(xiàn)出閱讀是修身養(yǎng)德不可或缺的一部分。人生漫漫唯常書為伴,可見閱讀是一生的事。
可光是閱讀本身不能成才,西漢蜀國(guó)武鄉(xiāng)候——諸葛亮,曾在臨終前給他兒子的家書中說“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也”,旨在告誡其子在學(xué)習(xí)中需要守住靜氣,獲取才能。所謂靜氣,是指平心靜身,態(tài)度冷靜。諸葛亮還說“夫君子之行,靜以修身”。將靜置于治學(xué)之前,可見若無靜氣,不僅無以治學(xué),而且難以修身。只有具備良好的道德操守,才能守住靜氣,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),思維凝練。那靜作文https://wWw.ZuoWenWang.Net/氣從何而來?除先天性的特質(zhì)以外,還需后天的磨礪養(yǎng)成。此時(shí),閱讀便是一條重中之重的道路??梢姡喿x是能夠修身明智的良藥,卻要以靜氣為“藥引子”。
閱讀不僅能成才,而且能重塑一個(gè)人,俄國(guó)大家托爾斯泰,年少時(shí)驕奢淫逸,憑借高貴出身,縱情玩樂。但他后來在書本中找到了為人的真正快樂,向上的人生價(jià)值,回顧過往,他無比悔恨,經(jīng)過兩三年懺悔,他開始發(fā)奮苦讀。一位貴公子,蛻變成了俄國(guó)文學(xué)史上不可撼動(dòng)的巨星。他憑借自己對(duì)上層社會(huì)豐富的生活經(jīng)驗(yàn),以敏感的洞察力,點(diǎn)亮了俄國(guó)思想的至暗時(shí)刻,《安娜??心菽取返姆纯?,《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的沉重,《復(fù)活》的透徹……從這位巨匠身上,閱讀是力量真真能令人折服。
因而,至老至少至古至今,至中至外,閱讀真可謂一生的事,正如杜甫感嘆“讀書破萬卷,下筆如有神”,一句“開卷有益,放于古今中外都能適用”。
最后,讀書之后,也別忘記了陸游的勸誡“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。
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近日一組《廣州小學(xué)生機(jī)場(chǎng)席地而坐看書》的圖片被刷屏,但該圖片卻引發(fā)爭(zhēng)議,有人認(rèn)為是在作秀,也有人卻紛紛點(diǎn)贊。
我覺得這種做法是非常好的,不管它其內(nèi)在實(shí)質(zhì)是作秀多一些,還是真實(shí)性多一些,毫無疑問,這種做法就是我們現(xiàn)在應(yīng)該推廣并實(shí)施的。
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,爭(zhēng)做一流學(xué)生。
科技的飛速發(fā)展使得現(xiàn)在的孩子過早的去接觸這些冰冷的數(shù)據(jù),是硬質(zhì)平板,恰恰忘了什么是閱讀,也就沒有那些所謂的閱讀書籍的習(xí)慣。這會(huì)造成孩子們精神境界的缺失。著名安徒生獎(jiǎng)獲得者曹文軒就曾說過,閱讀是這個(gè)世界上最好的養(yǎng)料,就如大樹一樣沒有養(yǎng)料,它又如何去生存?人也如此,應(yīng)從小養(yǎng)成培訓(xùn)閱讀的習(xí)慣,與那些虛擬的世界保持距離,得到內(nèi)心的升華。
老師言傳身教,助長(zhǎng)學(xué)生成長(zhǎng)。
學(xué)生閱讀興趣的增長(zhǎng),不是一朝一夕就能夠達(dá)到的,這需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,老師作為學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的指明燈,理應(yīng)言傳身教。培養(yǎng)學(xué)作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/生的日常讀書習(xí)慣,書籍是打開知識(shí)大門的鑰匙,只有這樣學(xué)生的整體水平才會(huì)有所提高,推動(dòng)學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)。小學(xué)生的機(jī)場(chǎng)席地而坐看書就是一個(gè)很成功的例子。
社會(huì)共同關(guān)注,營(yíng)造書香氣氛。
中國(guó)自古以來就人才輩出,中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。中國(guó)的印刷術(shù)和造紙術(shù)是世界先例,那時(shí)的中國(guó)沒有手機(jī)、電腦,只有煤油燈下那一雙炯炯有神專心閱讀的眼睛,閱讀要是人人都應(yīng)踐行的事情,它的價(jià)值無窮大,意義無窮長(zhǎng)遠(yuǎn)。因此,社會(huì)也應(yīng)營(yíng)造一種我愛讀書,人人閱讀,文化氛圍,推動(dòng)全民的閱讀積極性,因此廣州小學(xué)生機(jī)場(chǎng)看書就起到了一個(gè)表率作用,這里應(yīng)得以推廣并踐行。
閱讀,是與現(xiàn)實(shí)交流的途徑,閱讀,是增長(zhǎng)見識(shí)的法寶,閱讀,是文化經(jīng)久不衰的完美體現(xiàn)。唯有閱讀才會(huì)使我們不斷超越并一往無前,培養(yǎng)一流習(xí)慣,爭(zhēng)做一流學(xué)生;老師言傳身教,助力學(xué)生前行;社會(huì)共同關(guān)注,營(yíng)造書香氣氛,讓我們一起來閱讀共同進(jìn)步。
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