我的收藏作文800字
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的收藏，這些收藏的背后都有讓人難以忘懷的故事。下面是小編給大家?guī)淼奈业氖詹刈魑?00字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
我的收藏作文800字1
輕輕翻開珍藏的生活畫卷，細(xì)心收藏的一幕幕逐漸浮現(xiàn)在我的眼前，有歡樂，有奮斗，有拼搏……一切都是那么美麗，那么賞心悅目。
驕陽似乎，炙熱地烘烤著大地，鳥兒早已躲入樹中乘涼，綠茵場上，不時(shí)傳來一陣陣激昂的吶喊聲，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定地身影映照在陽光之下。四十個(gè)人，整整齊齊的一個(gè)橫排，組成了密不可分的一個(gè)集體?！芭派降购！钡挠?xùn)練正在如火如荼地進(jìn)行著。腳緊緊系在一起，心也緊緊連在一起，“一二一二”的口令聲，響徹云霄。烈日當(dāng)頭，汗水不斷地從臉頰滾落，衣服早已被汗水浸透，貼在身上。一次次絆倒，一次次失敗，沒有人垂頭喪氣，個(gè)個(gè)士氣十足，失敗了，重來；再失敗，再重來……沒有人喊苦，沒有人喊累，只有心中的那份堅(jiān)持。終于，在比賽的那一刻，在最后每個(gè)人的腳通過終點(diǎn)的那一刻，幸福綻放在每個(gè)人的臉上，我們緊緊相擁。耶！我們成功了！我們的奮斗與拼搏，點(diǎn)綴了這個(gè)夏日，我用心將它收藏下來。
楊柳依依，風(fēng)和煦地?fù)崦藗兊哪橆a，溫柔、舒適，一片祥和。教室里，我們班同學(xué)或凝神、或皺眉、或奮筆疾書，安安靜靜地，能聽得見的恐怕也只有筆尖“嗒嗒”碰觸紙面的聲音。偶爾，有同學(xué)之間討論難
題，發(fā)出小小的爭執(zhí)之聲。終于，下課了，班里一下子就炸鍋了，雖然幾乎無人挪動(dòng)地方。聽聽，有兩名同學(xué)已經(jīng)在激烈地爭論。“這個(gè)不對，應(yīng)該連OA線段！”一名同學(xué)說道。“不對不對，你肯定是錯(cuò)的，肯定要連OB線段！”另一名同學(xué)嚷道。兩個(gè)好朋友竟因?yàn)橐坏李}而“反目成仇”了，爭得是面紅耳赤，脖子上青筋凸起。還有同學(xué)在互相提問背誦政治、互相改錯(cuò)。班級里熱鬧非凡，瞧瞧我們是多么用功的一群孩子！我們的努力與勤奮，化作美麗之花，已悄然綻放，我用心將它收藏。
體育課上，老師“解散”二字剛一出口，男生們便四散而開，抱起籃球奔向籃球場。女生們則三五成群，圍成一團(tuán)。嘰嘰喳喳說起班里的新鮮事，講著笑話。興致來了，則一展歌喉，你唱上句，我接下句。民歌、古風(fēng)、說唱、流行歌應(yīng)有盡有，更有甚者唱起了陜北版的《演員》，手拿一條紅領(lǐng)巾，衣服系在腰間，隨著歌聲還配上了秧歌步，惹得大家捧腹大笑，競相模仿。一節(jié)體育課在我們的歡笑聲中收尾，而我們的歡樂與笑聲，我早已用心收藏。
奮斗與拼搏，努力與勤奮，歡樂與笑聲，這些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，豐富著我的校園生活，我用心收藏它們，伴隨著我成長。
我的收藏作文800字2
收藏文明，因?yàn)槲毅懹浿何拿魇敲褡宓木辏?/p>
——題記
綠樹紅花，小橋流水，這就是美麗的神牛谷——我假期旅游最愛的去處。
淡淡的朝陽剛把樹梢照亮，循著青蔥的樹木，沿著蜿蜒曲折的公路，在群山中行進(jìn)著……
來到神牛谷，首先要去的地方是神雕崖。據(jù)說古時(shí)候有一只巨大的山雕被玉帝派到這里看守山谷，看到美麗的神牛谷流連忘返，索性就變成了石像永遠(yuǎn)留在了神牛谷。來到石旁，輕輕地用手撫摸著。滄桑！這是我唯一的感覺，石塊不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，一道道的石溝里記錄著久遠(yuǎn)的歷史。退后幾步再看，就如其名字一般，像一只巨大的神雕。好一個(gè)自然文明的縮影！
人類文明在哪？
去小龍?zhí)犊纯窗??；蛟S在那里有人類文明的影子。嗯！水很清，很純潔，很干凈！完全沒有人類文明的蹤跡！魚兒在水中自在地游戲著，岸邊青綠青綠的草和香美甜蜜的花，蜂蝶戀花起舞……習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，好不令人陶醉！
有水自有橋。
神牛谷的吊橋別有一番風(fēng)味。家鄉(xiāng)的橋大多是水泥平板橋，簡簡單單，這吊橋的出現(xiàn)打破單調(diào)，給這里抹上了獨(dú)特的一道顏色。兩根鐵鎖，平鋪的木板，簡單卻不單調(diào)
……站在橋上，往河道旁的亭子望去，偶爾有幾位農(nóng)閑的鄉(xiāng)親在打著盹兒，持一把蒲扇，輕輕地?fù)u動(dòng)，任外面游人嘰嘰喳喳路過，任窗下流水潺潺?？烧媸亲栽?！
往前走走，果香四溢，路就從蘋果園旁經(jīng)過，頭頂即是紅彤彤的大蘋果。來來往往的游客沒有一個(gè)人伸手去摘，不然，我也聞不到這甜美果香，見不到這一個(gè)個(gè)的蘋果……
其實(shí)，這就是人類文明所在！不破壞自然，積極地保護(hù)自然。人類文明并不體現(xiàn)于某一個(gè)固定的位置，它無處不在，無時(shí)不有。
我最喜歡這里——家鄉(xiāng)的神牛谷。因?yàn)樗儍?、自然。它沒有像其他地方的風(fēng)景區(qū)一樣垃圾滿地，涂鴉滿滿當(dāng)當(dāng)。家鄉(xiāng)人的文明造就了這兒。文明使這里得以展現(xiàn)它的美，展現(xiàn)它的獨(dú)特！假使這里的人們失去了文明，那么這里也將會(huì)像很多地方的古跡一樣蕩然無存！
文明，它是做人的根本，是最高的行為準(zhǔn)則，是生活的必需品！不光是對待自然要文明，對待這世間萬物也要文明！
文明，使人和藹；文明，使人高尚！
文明，使民族奮發(fā)；文明，使國家富強(qiáng)！
文明是中國兩千多年來的傳統(tǒng)，是民族的靈魂！
我，找到了文明。
我，要收藏文明。
我的收藏作文800字3
滲入我的心，穿入我的肺，透入我的肝。在深邃的記憶中，我珍藏了一份友情。他不但是我的好友，還是我曾經(jīng)的敵人。
我們又爭吵了，他用犀利的語言刺穿我的話語，扎入我的心靈。我的心一顫，手不自覺的握成拳頭，手上的青筋霎時(shí)爆了出來，但仍無法表達(dá)我心頭的怒火。頭上的帽子也膽怯即將爆發(fā)的戰(zhàn)斗，機(jī)敏的逃逸了。氣得我嘴中的舌頭打結(jié)了，一句話也說不出來。我驟然瞄見到了他的父親正在打掃垃圾。我的毒舌的話從嘴里一溜煙的跑出來：“有什么了不起的，你父親只是一個(gè)打掃垃圾的而已?！彼哪樕杉t變白再變紫。眾人的議論聲寥寂了，瞬間將目光投向我；須臾，眾人又將目光轉(zhuǎn)向他。淚水在他眼中囚系著，譬如一羞澀的少女，遲遲不肯出現(xiàn)。我蔑視而傲然地冷哼一聲。他的淚水最終沖破關(guān)隘——奪眶而出，順著他的臉頰流向他的心臟。他轉(zhuǎn)過頭，逃跑似的離開了。
放學(xué)后，我就把發(fā)生的事情拋諸腦后了。他卻悲痛地將今天發(fā)生的事情一五一十的給他父親詳訴了一遍。他
父親忍著內(nèi)心的痛楚聽完兒子的講述，化為一聲無奈的嘆息：“明日，我和你去學(xué)校?！?/p>
第二日，我們在校門口亦不期而遇，仇人相見，分外眼紅。我們互相等著彼此。他父親盯著我爸爸，嚴(yán)肅而平靜地道：“您兒子，說我只不過是一個(gè)掃垃圾的?！庇钟挠牡氐溃骸皼]有我們清潔工，那大家都得生活在垃圾堆中?！蔽野职植桓抑眯诺牡芍覅柭暤溃骸斑@是真的嗎？”我張了張嘴，亦合上，輕輕地點(diǎn)了一下頭。立即就像被太陽曬焉得花兒——低下了不可一世的頭。爸爸閉著眼睛深深地長嘆一聲，臉色如同秋天被霜打過的葉子——黯然失色；盯著我的眼睛如同死神掠奪生命時(shí)的殘忍與無情。爸爸用顫抖的手指著我：“快，向叔叔和他兒子道歉?！彼赣H擺擺手示意不用了。爸爸還是鐵青著臉盯著我。我顫顫巍巍地走向他們，略微鞠躬道：“對——不——起，我錯(cuò)了，請求你們原諒?！?/p>
兩位父親欣慰地緊緊握住對方的手。我和他也從此結(jié)下了深厚的友誼。我的收藏是那珍藏的心靈深處的深厚友誼。
我的收藏作文800字4
我有自己的收藏，它們很普通，是一套書，共有5本，藍(lán)白色的封面上面有一只快樂起舞的小豬。
雖然書的包裝不精美，但上面有老師的贈(zèng)言，所以這讓它比任何東西都要珍貴。
三年級的五月運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后。李老師在講臺上宣布：“我要送給一位同學(xué)五本書，作為他努力拼搏、積極向上的獎(jiǎng)勵(lì)。”話還沒說完，同學(xué)們紛紛看著我們班的學(xué)霸——王錦儀，她每次考試都是第一名，為我們班爭了不少的光。
老師看了看他搖了搖頭，同學(xué)們都驚訝地閉不上嘴，又指了指班上的愛心大使李佳怡，她可是全校學(xué)生的楷模，可老師還是搖了搖頭……
最后老師的目光停在了我身上，鄭重地說：“我決定把這五本書送給鄭涵，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏，為班級爭得了榮譽(yù)?！?/p>
我感動(dòng)不已。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，作為運(yùn)動(dòng)會(huì)種子選手的我，在一個(gè)課間，腳不小心擦碰到桌子角，受傷了，哎！沒法像以前一樣靈活地奔跑了。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，我的傷還沒有好。我考慮到班上沒有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，一
旦棄權(quán)，班上的團(tuán)體部分就不可能拿名次。于是我咬咬牙，帶著傷參加了比賽。我的努力拼搏，給我們班上的總分增加了不少。
李老師望著我的眼里滿是肯定。同學(xué)們先是吃驚，后來紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在大家的掌聲中走上講臺。我抱著這一份沉甸甸的禮物，在同學(xué)和老師贊許的目光中回到了座位。我輕輕翻開封面，書的第一頁是老師雋秀的字：
少而好學(xué)，如日出之光；
壯而好學(xué)，如日中之光，
老而好學(xué)，如炳燭之明。
愿你不斷學(xué)習(xí)，愛上讀書！
?！傲弧眱和?jié)快樂！
李老師
這句話我都可以背下來了，每當(dāng)看到這句話時(shí)，我心中就涌起一股信心，心中便下決心：絕不辜負(fù)老師對我的期望。
這本書已經(jīng)跟隨我三年，現(xiàn)在這本書我已經(jīng)看了不下十遍，書中的內(nèi)容我大致能背下來了，但我依然好好珍藏著它。每天，只要看到它有一點(diǎn)灰塵，就用紙巾輕輕擦拭干凈。
雖然李老師現(xiàn)在不教我了，但這些書卻能讓我永遠(yuǎn)想起這位美麗、善良的好老師。它一直陪伴著我，讓我在低谷的時(shí)候擁有了勇氣，在得意的時(shí)候懂得清醒。
我的收藏作文800字5
一塊手絹掛在我寫字桌的墻壁上，每當(dāng)抬起頭看到它時(shí)，都會(huì)想起我的爺爺。雖然爺爺?shù)哪右呀?jīng)被歲月沖刷地在我的腦海里記不清了，但一看到這塊手絹，隱約有一個(gè)慈祥的面孔浮現(xiàn)在我的眼前，勾起我記憶中與爺爺在一起的點(diǎn)滴。
爺爺?shù)膽驯?，使我感到溫暖與快樂。記得每當(dāng)我與爸爸媽媽回到老家時(shí)，我一下車，就蹦跶著跨門而入，推開屋門，迎接我的總是爺爺。我一進(jìn)屋，爺爺就毫不費(fèi)勁地一把將我抱起，那一刻，既害怕，又激動(dòng)。隨后，爺爺又把我高高地舉在空中，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，使我感到無比歡樂，現(xiàn)在想起來也讓我感到無比溫暖。
爺爺?shù)谋?，是我自由的天地。每?dāng)在老家吃完飯時(shí)，爺爺總會(huì)幼的我出門去鄉(xiāng)間小道上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，因?yàn)槟抢锶宄扇旱淖鴿M了在樹下乘涼的親戚、鄰居，爺爺便背著我從他們中間走過去鄰居們一看都笑著說：“喲，孫女回來了？”爺爺便樂呵呵地說：“是啊，這么著真好！”現(xiàn)在想想，爺爺仿佛在炫耀一樣。記得有一次，爺爺一如既往地背著我走在鄉(xiāng)間的小路上，年少不懂事的
我便問爺爺：“爺爺，你能一直背著我嗎？”記得爺爺答道：“當(dāng)然可以！只發(fā)你不長大，我會(huì)背你一輩子！”說完，爺爺更加有力地把我往上一背，繼續(xù)向前走去……
爺爺很是疼我，他為我的健康著想，自己種了一小塊菜地。菜地里應(yīng)有盡有，每當(dāng)回去，爺爺總是問我：“想吃什么？爺爺給你去拔！”隨后，還沒等我說完，爺爺便已拎著桶、提著小鏟子在蕭瑟的秋風(fēng)中走向菜地了。等爺爺回來時(shí)，只見在那綠油油的菜上，是一雙凍得通紅的手，那菜，在我嘴里嚼得更香。
在那之后，我一段時(shí)間沒有回老家，可等我再次回去時(shí)，屋前屋后再也找不到爺爺了，多了些凄清，沒有了歡樂。家人說，爺爺把他平時(shí)總帶在身邊的一塊手娟，留給了我……
爺爺消失在了我的童年時(shí)光里，爺爺走了，永遠(yuǎn)地走了。我，再也沒有了爺爺?shù)膽驯?，爺爺?shù)谋常瑺敔敺N的菜……。
每看到手絹，我都在心里對爺爺說：“爺爺，我愛您，你對我深深地愛，就是我一生中最值得珍藏的記憶！它時(shí)時(shí)給我溫暖，時(shí)時(shí)給我力量……
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