過(guò)往的回憶作文800字
時(shí)間過(guò)得太快了，快得讓人措手不及，僅僅一眨眼，已經(jīng)物是人非。下面是小編給大家?guī)?lái)的過(guò)往的回憶作文800字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
過(guò)往的回憶作文800字1
兒時(shí)，家住在“老街”上。這條街是這個(gè)城市最老舊的街了，都是老舊的房子，沿街面無(wú)非就是幾家賣著過(guò)時(shí)了的衣服的服裝店，還有幾家老裁縫店，還有一條叫“月亮巷”的小巷。
巷口有個(gè)奶奶，守著一只小炭爐，面前一盆米粉，小爐上坐一個(gè)大大的錫茶壺，茶壺口上是一個(gè)木制的小小蒸桶，兩個(gè)模子來(lái)回倒著蒸糕。蒸籠騰起的陣陣水霧，帶著香甜的氣息，飄散在巷子里，拽住了放學(xué)歸家的我。奶奶賣的蒸糕有兩種口味，原味和雜糧，一白一紅，我愛(ài)吃白糕，雪一般地捧在掌心，咬下一口，甜糯的滋味讓我感覺(jué)整個(gè)世界都是柔軟美好的，這大概是我對(duì)“甜”最初的記憶吧。
最喜歡看這個(gè)奶奶做糕。白花花的米粉裝進(jìn)木制的模子里，裝好一個(gè)，爐上茶壺上的那一個(gè)就蒸熟了，取下一個(gè)時(shí)候新的一個(gè)就順手蒸上，“啪”地倒過(guò)來(lái)一拍，就是一塊元寶形的蒸糕。小時(shí)候覺(jué)著蒸糕的過(guò)程有趣極了，能站在邊上不厭其煩地看好久，心里想著賣蒸糕實(shí)在是個(gè)不錯(cuò)的營(yíng)生，有趣地干活又可以看著街景。就這樣看得日月星辰升
起落下，從花朵綻放看到樹(shù)葉飄零，看過(guò)了幾載春秋，一直看到我搬家了。
后來(lái)搬了新家。新家的樓下很干凈，街道很寬，下雨不會(huì)積水，但是沒(méi)有爬滿了青苔的青石板，也沒(méi)有賣蒸糕的奶奶了。放學(xué)回家的路上肚子咕咕叫時(shí)，就會(huì)想起小巷口甜香的水霧，兜里零錢叮咚作響，不能欣喜地將它們花費(fèi)在一口香甜上，就有了遺憾和思念。
人總是這樣，總要等到失去了才懂得想念，一塊水糕何嘗不是這樣？有人用心做一塊糕，有人真心喜歡吃一塊糕，時(shí)間長(zhǎng)了，就是記憶，就是思念。
于是，那一天，我又循著記憶回到了老街。月亮巷被整修過(guò)了，墻面漂漂亮亮、一塵不染，街上多了許多新潮的店面，巷口邊上的那棟樓成了民俗博物館，沒(méi)有看見(jiàn)賣蒸糕的攤子。我心有不甘，仔細(xì)搜尋，終于在僻靜深深的巷子里，看見(jiàn)了賣蒸糕的奶奶。奶奶還是那樣，守著自己的營(yíng)生坐在一隅，在騰起的水霧中顯得超然。
我說(shuō)我要買糕，買白糕。奶奶笑著點(diǎn)頭，她沒(méi)有認(rèn)出我來(lái)。
我想，是我變了。她，沒(méi)有變。
過(guò)往的回憶作文800字2
三百里清清的江水慣縱永嘉，以“水秀巖奇、瀑多、灘林美”而聞名遐邇，這邊是我從小生長(zhǎng)的地方。
我是清清綠水旁邊的一株渺小的樹(shù)，我見(jiàn)證了這十幾年來(lái)楠溪江水的諸多變化。我陪伴著楠溪江走向風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，江水漲起，江水干涸……楠溪江就如我的母親一般，哺育了我的生命。我渴望每一個(gè)早晨，鳥(niǎo)兒清脆的叫聲把我叫醒，于是，我跟涼涼的云，玩捉迷藏的游戲，調(diào)皮的小松鼠，在我身上跳來(lái)跳去。無(wú)論清晨傍晚，無(wú)論晴天雨天，無(wú)論陰晴圓缺，這樣平淡而自足的日子總讓我內(nèi)心安定。
但是，而我不得不提的是，最近幾年來(lái)楠溪江水中的泥沙越來(lái)越多，垃圾越來(lái)越多，清澈的江水越來(lái)越少，這一切使我的母親——楠溪江，常常發(fā)出哀怨的痛哭聲。就算如此痛哭，如此傷心，而人類卻毫無(wú)反應(yīng)。我感受到了楠溪江水的哀怨，便托著風(fēng)，托著鳥(niǎo)兒去幫忙查看，排查下含沙量為什么越來(lái)愈多的原因。
風(fēng)兒輕輕吹來(lái)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著。聽(tīng)他們說(shuō)，人類的濫砍濫伐肆意浪費(fèi)水資源，使得
水土流失越來(lái)越嚴(yán)重……聽(tīng)到這里，我不禁感嘆：人類啊，這樣做，對(duì)你們，對(duì)大家又有什么好處呢？我不知道下一刻逝去生命的，會(huì)不會(huì)是我，但是即使我是一棵樹(shù)，我也有生命的自尊與渴望，我也有想保護(hù)大家的希望。
江水中的泥沙越來(lái)越多；我的同類——數(shù)目，越來(lái)越少。嗚呼，無(wú)法可想，百年之后，千年之后，美麗的楠溪江水會(huì)變成怎樣的模樣？會(huì)一如既往的清澈?jiǎn)幔坎?，將是一片渾濁，甚至沒(méi)有“楠溪江”的存在，是土地嚴(yán)重地沙漠化，若是等到那時(shí)，別說(shuō)我們這些花草樹(shù)木了，就連你們?nèi)祟愐惨庋炅税。?/p>
楠溪江何以清如許？這是我縈繞在我耳邊深深的困惑。
人類呀，學(xué)會(huì)保護(hù)吧，也許你們永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到那種無(wú)時(shí)無(wú)刻都要面臨生命危險(xiǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在哀怨的感覺(jué)。但是，我知道，你會(huì)一定能退回到一種心情，那便是深深的愧疚和后悔。
讓我們遠(yuǎn)離那些回憶，那些傷痛，讓樹(shù)木郁郁青青，讓天空澄澈清明，讓楠溪江永遠(yuǎn)是樹(shù)的樂(lè)園，泥土的家園，讓自然的美，永遠(yuǎn)流傳。
過(guò)往的回憶作文800字3
我靠在窗邊，將面前陌生的校園盡收眼底，相似的建筑和相似的同學(xué)組成這相似的情景，讓我疑覺(jué)仿佛仍在從前，可時(shí)間總會(huì)告訴我，過(guò)去的美好時(shí)光，總會(huì)成為過(guò)往云煙。
在人生的這個(gè)重要節(jié)點(diǎn)上，我在成長(zhǎng)的步伐中翻過(guò)了初中的大山，卻又跌入高中的巨谷。似乎我們的成長(zhǎng)總是如此，從鄰家的幼兒園傳出的嬉鬧聲，到街對(duì)面小學(xué)里整齊的朗誦聲，再到河對(duì)面初中里匆忙的腳步聲，如今又到遙遠(yuǎn)城市高中里的靜默無(wú)聲。每跨過(guò)一個(gè)階段，我們就要離從前更遠(yuǎn)一些，仿佛有一股無(wú)形的力量將我們推向遠(yuǎn)方，迫使我們遠(yuǎn)離自己已然溫暖熟悉的巢。如許多依賴癥嚴(yán)重的小孩一樣，初中開(kāi)學(xué)的第一天，我緊緊地抱住母親的雙腿，想扎根于校門之外，也不管他人的側(cè)目，也不顧旁人的議論，以為如此便能逃離陌生環(huán)境的魔爪，重回那個(gè)早已熟悉的不能再不愿離開(kāi)的家。那一刻，仿佛周身的時(shí)間和空間都被凝固，只剩下我的啜泣，母親的斥責(zé)，陰沉的要滴下雨來(lái)的天，和我那顆以為即將失去一切的破碎的心。之后的拒食與鬧事都于事無(wú)補(bǔ)，對(duì)回家的渴望也逐漸被時(shí)間消磨殆盡，在成長(zhǎng)的激流中，似乎我們的努力都于事無(wú)補(bǔ)，只能拋棄已有的熟悉環(huán)境，奔向未知，學(xué)會(huì)適應(yīng)。
“長(zhǎng)亭外，古道
邊，芳草地連天……”那是我永遠(yuǎn)記得又永不愿記得的歌聲。七十二個(gè)正值青春年華的風(fēng)華正茂的少年少女，與兩千同窗三年的同學(xué)齊唱驪歌的情景，讓在場(chǎng)每一個(gè)人的眼前都一片模糊。細(xì)雨已不是滴在身上，而是重重的敲擊在心上，而比這更痛的，是來(lái)自心靈深處的不舍與悲傷。三年來(lái)的朝夕相處，讓我們從相遇到相識(shí)再到相知，想想教室里傳來(lái)的喧鬧聲讓我又仿佛回到了家——一個(gè)由七十二顆相鄰相親的心組成的一個(gè)溫暖的大家庭！我們有過(guò)太多的溫暖時(shí)光，出行時(shí)的打鬧，學(xué)習(xí)上的交流，相互傾訴的小秘密，都讓我們錯(cuò)覺(jué)這快樂(lè)會(huì)一直延續(xù)下去，可當(dāng)墻上的倒計(jì)時(shí)漸漸趨向于結(jié)束，連最后一頁(yè)日歷都要被撕下時(shí)，我們才恍然大悟，三年原來(lái)是揮霍不完的，就算是千日萬(wàn)日，也終將有結(jié)束的一天。三年只不過(guò)時(shí)我們漫長(zhǎng)旅途中閃過(guò)的一顆流星，美麗而短暫，最終變得遙不可及，被時(shí)間吞沒(méi)，僅僅成為回憶。
似乎我們的成長(zhǎng)總是如此，溫暖和美麗總會(huì)在某日遠(yuǎn)離，而我們總是在即將失去時(shí)才想起，那些即將成為回憶的東西。過(guò)去是成長(zhǎng)的犧牲品之一，過(guò)往的甜蜜成了最令我們痛苦的東西，而時(shí)間不會(huì)因此而停止，成長(zhǎng)還在繼續(xù)，或許我們只有在前行的道路上，才能找到更美的東西。
過(guò)往的回憶作文800字4
落葉歸根，倦鳥(niǎo)歸巢。
當(dāng)熟悉的大街出現(xiàn)在我眼前時(shí)，心里百感交集。昔日熱鬧的大街，現(xiàn)在卻只有幾個(gè)匆匆行走的陌生人。往常郁郁蔥蔥的楓樹(shù)，現(xiàn)在卻只剩幾片枯黃的楓葉。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉飄落下來(lái)。
轉(zhuǎn)角處的那家面館，還在嗎？我想著。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了。面館仍在，里面只有幾人，我挑了一處靠窗的地方坐下。當(dāng)老板問(wèn)我要什么面時(shí)，我毫不猶豫地用家鄉(xiāng)口音說(shuō)，“炸醬面”。當(dāng)我還在上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常和同學(xué)結(jié)伴來(lái)這兒吃炸醬面，一邊吃一邊玩，面館的老板看著我們嬉戲打鬧，卻并不阻止?？涩F(xiàn)如今，只有我一人來(lái)這。
聽(tīng)到我用家鄉(xiāng)口音，老板愣了一下，仔細(xì)看看我，突然激動(dòng)的說(shuō)：“你是不是靜瑤？”
聽(tīng)他喊出我的名字，我驚訝極了，看看他，不確定地說(shuō)：“你是林揚(yáng)？”
“是啊！”
我未曾想到，我和小學(xué)同學(xué)竟會(huì)在這種場(chǎng)面相見(jiàn)。林揚(yáng)是我小學(xué)時(shí)的同桌，記憶里那張稚嫩青澀的臉，早已不復(fù)存在，取而代之的是成熟和滄桑
。
“這些年，你過(guò)得怎么樣？”我問(wèn)林揚(yáng)。
“得過(guò)且過(guò)唄！”林揚(yáng)自嘲地笑笑。
“你呢？”
“還可以?！蔽覈@了口氣，說(shuō)。
相對(duì)無(wú)言。我們變了，當(dāng)年的我們能夠嘰嘰喳喳一個(gè)下午，可現(xiàn)在，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，也變成了幾個(gè)短句。
出了面館，我來(lái)到當(dāng)年我上的那所小學(xué)。當(dāng)年雪白的墻壁，現(xiàn)已蒙上了厚厚的灰塵。一切都還在，可早已物是人非。當(dāng)年我們朝氣蓬勃，興奮的討論著未來(lái)，可如今，當(dāng)年的雄心壯志已灰飛煙滅。當(dāng)年我們迫不及待要獨(dú)立生活，離開(kāi)校園，離開(kāi)老師，離開(kāi)父母，去闖出自己的一片天?？涩F(xiàn)在我們多么懷念校園，懷念當(dāng)初，不是嗎？
回到老家，門前的那棵老樹(shù)已經(jīng)被砍掉了，只剩下孤零零的樹(shù)樁。當(dāng)年，我和小伙伴們?cè)诶蠘?shù)的陰涼下嘻戲打鬧，現(xiàn)如今呢，哎。昔日锃亮的木板門，現(xiàn)在卻已經(jīng)有些腐朽了。以前，它多么漂亮啊。若是在當(dāng)年，這院子里一定熱鬧極了，可現(xiàn)在，諾大的院子只有我孤零零的一人。墻檐，蜘蛛網(wǎng)斜掛著，一只蜘蛛爬出來(lái)縫補(bǔ)網(wǎng)的洞隙。
過(guò)往的回憶作文800字5
成長(zhǎng)中有許多細(xì)碎的事情，如夜晚星空，浩渺難尋。美好的回憶總最閃最亮的星，使你忍不住看了又看，沉浸在那美好之中。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，微微的齙牙，這樣的他很隨和。不過(guò)他高個(gè)子，無(wú)論到哪里都那么顯眼，而普通身高的我，變成了小矮人，大家覺(jué)得我和他走在一起很別扭。但是我們卻是之心的好朋友。
上小學(xué)的第一天，我和他在小區(qū)門口相遇，當(dāng)時(shí)我們素不相識(shí)，我只覺(jué)他很高。他走在前，我走在后，我們一起步入同一個(gè)小學(xué)，一起進(jìn)入教室，原來(lái)我們是同班同學(xué)?？赡苁撬舶l(fā)覺(jué)了我，放學(xué)時(shí)他主動(dòng)與我搭話，從那刻起，我就知道我們今后就會(huì)形影不離：我一起上學(xué)放學(xué)，一起作業(yè)，一起去看電影，時(shí)光的長(zhǎng)河中留下我們成長(zhǎng)的足跡。
可是步入初中后，我們?cè)僖矡o(wú)法像小學(xué)那樣形影不離。周末，我總是忍不住會(huì)到小學(xué)，在熟悉的操場(chǎng)上散步，就好像他仍在我身邊，不曾離開(kāi)。
我站在操場(chǎng)，盯著樹(shù)上掉下來(lái)的枯葉，就像我們的過(guò)去，一去不復(fù)返。這曾是我和他一起在體育課上奔跑的地方，
我們用腳步丈量操場(chǎng)的寬度，我們用腳步丈量跑道的長(zhǎng)度。操場(chǎng)上，有些同學(xué)在打球，也有些同學(xué)在追逐打鬧，想著想著，我不禁想起了我倆在嬉戲打鬧，蜜糖一樣的味，久久不能忘卻，校園里的楊柳，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，在我們的記憶中蕩漾……
他像我的心理導(dǎo)師，我會(huì)把我所有的秘密訴說(shuō)給他聽(tīng)，他會(huì)理性的幫我分析；他本來(lái)是不喜歡玩射擊游戲的，但是他為了陪著我，他放棄了自己之前所玩的游戲。是他，在我體育課跑步時(shí)不小心跌倒時(shí)扶我而起；是他，在我遇到不開(kāi)心的事而傷心時(shí)安慰著我；是他，在我成長(zhǎng)的道路上給予我鼓勵(lì)。每天上學(xué)放學(xué)，甚至在午托班，都少不了他的陪伴。我想，這可能就是緣分吧。
現(xiàn)在，進(jìn)入初中了，學(xué)業(yè)也隨著年級(jí)的上升而增加，我們之前來(lái)往很少了，閑暇的時(shí)間早已經(jīng)被課外的輔導(dǎo)班安排的明明白白，我和他相遇的機(jī)會(huì)被無(wú)情地奪走了，一想到這里，我不禁難過(guò)。
其實(shí)，朋友之間就算千里相隔，只要彼此思念，一定能感受到。我不想我們就像落葉一樣隨風(fēng)飄散，我們約定一起考上同一所高中，再續(xù)友情！
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