成就夢(mèng)想作文800字
夢(mèng)想猶如埋在心底的一顆美妙的種子，它會(huì)生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)，下面是小編給大家?guī)?lái)的成就夢(mèng)想作文800字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
成就夢(mèng)想作文800字1
夢(mèng)想，雖然不一定能實(shí)現(xiàn)，但是如果朝著夢(mèng)想不斷努力，你一定會(huì)不斷進(jìn)步。
一次，我從姐姐那里看到了一本小說(shuō)，故事情節(jié)曲折離奇，人物個(gè)性鮮明突出，令我仿佛身臨其境。當(dāng)主角高興時(shí)，我也隨著她高興；當(dāng)主角難過(guò)時(shí)，我的心情也隨之難過(guò)，有時(shí)竟忍不住落下淚來(lái)；當(dāng)劇情反轉(zhuǎn)，眼看無(wú)望卻奇跡般獲勝時(shí)，我就會(huì)歡呼雀躍……總之，我沉浸在故事中，不能自拔。對(duì)這部小說(shuō)的作者我簡(jiǎn)直是佩服得五體投地。因此，我的心中萌生了一個(gè)念頭，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名作家，寫(xiě)出好看的作品，分享給讀者。
我的語(yǔ)文成績(jī)還好，但是作文卻并3不出彩，有時(shí)還會(huì)偏題，使得我的語(yǔ)文整體水平并不出眾，有時(shí)甚至“慘不忍睹”。記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，因?yàn)樽魑膶忓e(cuò)題，竟被扣了10分，應(yīng)該算是全班扣分最多的了吧?？荚嚱Y(jié)束收卷前，我才猛然發(fā)現(xiàn)，所舉事例不對(duì)，明明有契合的題材，卻一時(shí)想不起來(lái)，令我懊惱不已。這件事，對(duì)我的打擊很大。好在有同學(xué)安慰我，有媽媽鼓勵(lì)我，還有老師指導(dǎo)我，使我很快振作起來(lái)。
現(xiàn)在，有了這個(gè)作家夢(mèng)，我開(kāi)始訂閱一些對(duì)提高寫(xiě)作有幫助的雜志、書(shū)刊，我家的書(shū)多得都快沒(méi)地方放了，就連飯桌上也堆滿了各種各樣的書(shū)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我每天都會(huì)自覺(jué)閱讀課外書(shū)，我讀的書(shū)越來(lái)越多了，童話故事、世界名著、人物傳記、科幻小說(shuō)、散文詩(shī)歌……什么都看。升入五年級(jí)后，孫老師還指導(dǎo)我們“采蜜”，就是將課外書(shū)上看到的好詞佳句摘抄下來(lái)，并學(xué)著寫(xiě)下自己的閱讀感悟，可以從內(nèi)容、情感，以及表達(dá)等各個(gè)方面來(lái)寫(xiě)自己的收獲和體會(huì)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)籍的百花園中盡情地飛舞，采摘“花粉”，釀出甜甜的“蜂蜜”。通過(guò)閱讀好書(shū)、辛勤采蜜、認(rèn)真練筆，我的作文不再像以前那樣，不是偏題跑題，就是干巴巴的，而是“具體生動(dòng)，充滿了靈氣”（老師給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)）。有好幾篇作文還被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)，贏得了大家熱烈的掌聲。我感覺(jué)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了！
有句話說(shuō)“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！”我覺(jué)得很有道理。有了夢(mèng)想，我們才有奮斗的目標(biāo)，才有前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想，助力我的成長(zhǎng)，使我不斷進(jìn)步，不斷超越自我！
成就夢(mèng)想作文800字2
人類的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，科技的飛躍，都與勞動(dòng)密不可分。勞動(dòng)不僅是財(cái)富之源，也是科技騰飛的核心力量，更能成就我們美好的人生。
1939年2月，毛主席在延安生產(chǎn)動(dòng)員大會(huì)上針對(duì)根據(jù)地日益嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難局面，人們渴望溫飽，他提出了“自己動(dòng)手”的口號(hào)，后來(lái)通過(guò)人們齊心協(xié)力開(kāi)墾荒地，才有了“豐衣足食”的成果。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，我們餐桌上的飯菜，哪一個(gè)不是農(nóng)民伯伯“口朝黃土，背朝天”辛辛苦苦用勞動(dòng)和汗水換來(lái)的？他們通過(guò)自己的雙手，給自己創(chuàng)造財(cái)富，過(guò)上了幸福的生活。
競(jìng)技體育賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)矯健的身影，腳下生風(fēng)似的來(lái)回穿梭，因?yàn)樗麄冎溃麄兪沁\(yùn)動(dòng)的心臟，跳動(dòng)的夢(mèng)想，是漫漫長(zhǎng)路的精神，他們只有竭盡所能的訓(xùn)練、再訓(xùn)練，流汗、再流汗，提高、再提高，錙銖必較，才能獲得成功。當(dāng)聽(tīng)到中華人民共和國(guó)國(guó)歌在空中回蕩，看到五星紅旗徐徐上升，他們臉上洋溢著勝利的喜悅時(shí)，我們?yōu)樗麄儦g呼、為他們喝彩，有多少人知道他們?cè)驗(yàn)閯诶?，傷痛，想過(guò)放棄，可最終因?yàn)槟繕?biāo)而打消了放棄的念頭，勇往直前的辛酸歷程嗎？這就是他們“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的英雄本色。
在社會(huì)上，許多人都在為生活而奔波勞累，他們的工作不僅僅是為了賺錢(qián)養(yǎng)活自己和家人，也是為建設(shè)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興獻(xiàn)出一份微薄的力量。他們知道自己的力量是微不足道的，但是他們明白“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高”。
“三百六十行，行行出狀元”，時(shí)傳祥在自己的工作崗位上證實(shí)了“一人臟換來(lái)萬(wàn)人凈”的夢(mèng)想，雷鋒用短暫的生命實(shí)現(xiàn)了“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的理想，劉宏坦然面對(duì)生活，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們“當(dāng)不了科學(xué)家，可以做能工巧匠”……
我們只要心中有目標(biāo)，并矢志不渝地追求，總會(huì)有如愿以償?shù)臅r(shí)候；我們只要肩上擔(dān)責(zé)任，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，即使在平凡的崗位上，也能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)；我們不僅是中國(guó)夢(mèng)的建設(shè)者，也會(huì)成為中國(guó)夢(mèng)建設(shè)成果的收獲者、享受者。讓我們每個(gè)人都付出自己的努力，共同構(gòu)筑夢(mèng)想！讓夢(mèng)想照耀祖國(guó)大地。
成就夢(mèng)想作文800字3
夢(mèng)想，顧名思義，就是指對(duì)未來(lái)的一種期望。它不如理想那么遠(yuǎn)大，不如信念那樣堅(jiān)定，也不如情懷那樣高尚。但是它就是在你成長(zhǎng)中的那一剎那心靈中最純凈的渴望，它隨時(shí)都可以更換，但那段迷戀的美妙時(shí)光那依舊是你最珍貴的回憶。我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一位警察，因?yàn)橐郧翱偸窃隈R路邊看見(jiàn)交警叔叔在維持著交通秩序，配上那一身警服，加上那瀟灑的手勢(shì)，在我心目中留下了深刻的印象，我發(fā)誓要成為一位這樣威風(fēng)凜凜的交警，因?yàn)槟窃谖耶?dāng)時(shí)的心目里是有多酷??！直到現(xiàn)在我才知道，原來(lái)交警也是那么地辛苦。夏天，在烈日炎炎下站著，即使是站著也是汗流浹背，額頭上的汗珠一滴一滴地往下落，還得盡心盡力地維護(hù)交通。冬天，站在大街上，即使穿著厚厚的衣服，但呼嘯的寒風(fēng)刮持續(xù)地刮在臉上，又是怎樣的一種感覺(jué)呢？
我的第二個(gè)夢(mèng)想是在四年前萌發(fā)的。當(dāng)時(shí)我正發(fā)著高燒，去醫(yī)院一檢查，不得了！40度！醫(yī)生建議打退燒針，這一聽(tīng)，我可不愿意了，打針得多疼啊，我可受不了。這時(shí)，醫(yī)生安慰我說(shuō)：“小朋友，你別害怕，你看旁邊那么多比你小的小朋友都把針打了，你比他們大，所以就應(yīng)該做他們的榜樣，你這樣怎么能行呢？”我最終聽(tīng)從了醫(yī)生的話，順利打完了針。在那一刻起，我的心中就又萌發(fā)了一顆夢(mèng)想的種子：成為名醫(yī)生。但醫(yī)生也有醫(yī)生的不容易，他們需要擁有高超的醫(yī)術(shù)，精密的思維，果斷的行為，出現(xiàn)失誤還要進(jìn)行賠償。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一位球星，籃球球星。也許你會(huì)認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想真正獲得成功的幾率很小，但是這又會(huì)怎樣呢？人活著不就是因?yàn)橛辛俗约旱膼?ài)好才有趣才豐富多彩的嗎？人生不正是有了拼搏的汗水才能發(fā)光嗎？即使不能成功也不會(huì)對(duì)你的人生造成什么重大影響，只不過(guò)是一次失敗的選擇罷了。“大不了重頭再來(lái)”不是很適合的這種情形嗎？
夢(mèng)想并不是苛刻地指定一生只能有一個(gè)或幾個(gè)，夢(mèng)想是自由的，它不會(huì)干預(yù)你的整個(gè)人生，它就好比是一本參考書(shū)一般，為你提出不一定正確的建議；夢(mèng)想好比一輪紅日，為你照亮道路，供你選擇；夢(mèng)想也好比你的親人，在你的成長(zhǎng)中一直伴隨著你……
成就夢(mèng)想作文800字4
夢(mèng)想，雖然不一定能實(shí)現(xiàn)，但是如果朝著夢(mèng)想不斷努力，你一定會(huì)不斷進(jìn)步。
一次，我從姐姐那里看到了一本小說(shuō)，故事情節(jié)曲折離奇，人物個(gè)性鮮明突出，令我仿佛身臨其境。當(dāng)主角高興時(shí)，我也隨著她高興；當(dāng)主角難過(guò)時(shí)，我的心情也隨之難過(guò)，有時(shí)竟忍不住落下淚來(lái)；當(dāng)劇情反轉(zhuǎn)，眼看無(wú)望卻奇跡般獲勝時(shí)，我就會(huì)歡呼雀躍……總之，我沉浸在故事中，不能自拔。對(duì)這部小說(shuō)的作者我簡(jiǎn)直是佩服得五體投地。因此，我的心中萌生了一個(gè)念頭，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名作家，寫(xiě)出好看的作品，分享給讀者。
我的語(yǔ)文成績(jī)還好，但是作文卻并3不出彩，有時(shí)還會(huì)偏題，使得我的語(yǔ)文整體水平并不出眾，有時(shí)甚至“慘不忍睹”。記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，因?yàn)樽魑膶忓e(cuò)題，竟被扣了10分，應(yīng)該算是全班扣分最多的了吧?？荚嚱Y(jié)束收卷前，我才猛然發(fā)現(xiàn)，所舉事例不對(duì)，明明有契合的題材，卻一時(shí)想不起來(lái)，令我懊惱不已。這件事，對(duì)我的打擊很大。好在有同學(xué)安慰我，有媽媽鼓勵(lì)我，還有老師指導(dǎo)我，使我很快振作起來(lái)。
現(xiàn)在，有了這個(gè)作家夢(mèng)，我開(kāi)始訂閱一些對(duì)提高寫(xiě)作有幫助的雜志、書(shū)刊，我家的書(shū)多得都快沒(méi)地方放了，就連飯桌上也堆滿了各種各樣的書(shū)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我每天都會(huì)自覺(jué)閱讀課外書(shū)，我讀的書(shū)越來(lái)越多了，童話故事、世界名著、人物傳記、科幻小說(shuō)、散文詩(shī)歌……什么都看。升入五年級(jí)后，孫老師還指導(dǎo)我們“采蜜”，就是將課外書(shū)上看到的好詞佳句摘抄下來(lái)，并學(xué)著寫(xiě)下自己的閱讀感悟，可以從內(nèi)容、情感，以及表達(dá)等各個(gè)方面來(lái)寫(xiě)自己的收獲和體會(huì)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)籍的百花園中盡情地飛舞，采摘“花粉”，釀出甜甜的“蜂蜜”。通過(guò)閱讀好書(shū)、辛勤采蜜、認(rèn)真練筆，我的作文不再像以前那樣，不是偏題跑題，就是干巴巴的，而是“具體生動(dòng)，充滿了靈氣”（老師給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)）。有好幾篇作文還被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)，贏得了大家熱烈的掌聲。我感覺(jué)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了！
有句話說(shuō)“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！”我覺(jué)得很有道理。有了夢(mèng)想，我們才有奮斗的目標(biāo)，才有前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想，助力我的成長(zhǎng)，使我不斷進(jìn)步，不斷超越自我！
成就夢(mèng)想作文800字5
夢(mèng)想在巍峨的泰山之巔放飛，希望在我的腦海中點(diǎn)燃。幽幽黑暗中一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。記得西方叫蘇格拉底的哲人說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。每個(gè)人的生命都是一條船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。
——題記
春姑娘有了夢(mèng)想，使大地充滿生機(jī)；夏娃娃有了夢(mèng)想，使大地充滿陽(yáng)光；秋哥哥有了夢(mèng)想，使大地充滿金黃；冬哥哥有了夢(mèng)想，使大地充滿了瑩白。有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)夢(mèng)想，而我，就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，勇往直前的追夢(mèng)者。
所以當(dāng)同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)單詞面前昏昏欲睡時(shí)，每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)題絞盡腦汁時(shí)，每當(dāng)在文言文面前仔細(xì)斟酌時(shí)，我都會(huì)時(shí)刻告誡自己，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)夢(mèng)想待我實(shí)現(xiàn)。？
我的夢(mèng)想，就是將來(lái)能夠自己創(chuàng)辦一所學(xué)校，一所與眾不同的學(xué)校。一所讓學(xué)生真正喜歡的學(xué)校。
在我的學(xué)校里首先映入眼簾的是一排排蒼翠挺拔的松柏。鑲嵌在圍墻上的“追尋夢(mèng)想”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。進(jìn)入校門(mén)，一個(gè)“智能機(jī)器人”會(huì)攔住來(lái)人的去路，它會(huì)詢問(wèn)來(lái)人的情況。然后，再經(jīng)過(guò)無(wú)線掃描，就可以進(jìn)入學(xué)校了。
進(jìn)入學(xué)校，就像進(jìn)入一座美麗的大花園，綠樹(shù)鮮花掩映的校園里散發(fā)著一股淡淡的清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學(xué)樓被鮮花和綠樹(shù)所環(huán)繞。進(jìn)入了教學(xué)樓，老師們上課再也不用吃粉筆沫了，同學(xué)們用的都是電子書(shū)，老師的教案也早就儲(chǔ)存入電腦里，學(xué)生和老師都只要輕輕觸摸電腦屏幕，就可以聽(tīng)課、整理自己的筆記了，這些筆記也會(huì)被放入電腦，隨時(shí)點(diǎn)開(kāi)，隨時(shí)就可以復(fù)習(xí)。老師提出一個(gè)問(wèn)題，舉手的同學(xué)也只需輕點(diǎn)屏幕，他們的名字立刻就顯示在老師的電腦屏幕上，幾秒種后，同學(xué)的答案就會(huì)傳到老師這里，答對(duì)了，他的電腦會(huì)自動(dòng)累計(jì)加分。
在我的學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，同學(xué)們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣。學(xué)生們可以在大山里盡情歌唱，在草原上暢游……所有的同學(xué)們都能在快樂(lè)的氛圍里學(xué)到知識(shí)。我們不會(huì)再做分?jǐn)?shù)的奴隸。厚重的眼鏡不再伴隨我們，老師的和家長(zhǎng)的嘮叨也會(huì)化作優(yōu)美的晨曲。
夢(mèng)想是美麗蝴蝶的雙翼，有了它，蝴蝶才會(huì)有翩翩起舞的亮相。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，總會(huì)有讓人驚艷的崛起。
我們是真正的追夢(mèng)人！
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