戰(zhàn)爭中的孩子高一作文素材5篇
1937年8月28日當(dāng)天，上海1800多人涌入上?；疖囌?，想逃離戰(zhàn)爭。這時，日本派出三架戰(zhàn)斗機(jī)，襲擊了上海南站，場面慘不忍睹。這里給大家分享一些寫戰(zhàn)爭中的孩子的高中作文，希望對大家有所幫助。
寫戰(zhàn)爭中的孩子的高中作文篇1
在我的語文課本里，印著一張微微泛黃的照片。它是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，被記者拍下的真實(shí)情景。
照片上，人行天橋被炸得粉碎，倒塌下來，曾經(jīng)驕傲地挺立在大地上的電線桿搖搖欲墜，隨時都有可能重重地壓下來，砸落到地上。周圍的房屋好像散架的骨頭，無力地“跪”在地面。鐵軌被無情的炸彈炸了一大半，灰蒙蒙的天空中到處彌漫著刺鼻的濃煙，到處是粉碎的磚頭和一塊塊的木板……摔倒在廢墟中的人們哭喊著，著急地尋找自己的親人――最后自然是一無所獲。有的很幸運(yùn)地見到了親人，可是，在一聲巨響后，就失去了知覺……
在殘舊的鐵軌上，坐著一個3歲左右的小男孩。他衣著破爛，光著頭，被突如其來的戰(zhàn)爭嚇得哇哇大哭。他無助地坐在鐵軌上，揮著兩的只臟手，大聲哭喊著，希望父母能像平時那樣把自己摟進(jìn)懷里輕柔地安撫。但是，他的想法卻被一枚枚殘酷的炸彈打破了。孩子的父母早已被倒塌的天橋砸中頭部，永遠(yuǎn)倒在了血泊中，漸漸消失在廢墟內(nèi)……
這個可憐的孩子，將來的命運(yùn)如何，現(xiàn)在還沒有人知道?；蛟S，他后來遇到一個好心人收養(yǎng)他，或許在下一秒被炸成冤魂，也有可能流落街頭，還可能被派來“收尸”的日本兵無情殺死……想到這兒，我不禁為孩子的命運(yùn)擔(dān)憂了……
在戰(zhàn)爭中，不知有多少母親失去了孩子，不知有多少妻子喪失了丈夫，不知有多少孩子失去了父母……我痛恨戰(zhàn)爭，它帶給人們的是死亡、疾病、憎恨和無家可歸。我痛恨戰(zhàn)爭，我們需要一個沒有武器的星球，讓我們行動起來，放下武器，制止戰(zhàn)爭，讓“和平之花”永遠(yuǎn)盛開吧!
寫戰(zhàn)爭中的孩子的高中作文篇2
一大片一大片的飛機(jī)遮住了藍(lán)天，飛機(jī)的尾氣染黑了太陽光，發(fā)動機(jī)的聲音猶如鬼哭狼嚎般震耳欲聾。
一張照片還原歷史，一個鏡頭揭露罪行，1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险尽?/p>
“轟隆隆”一聲巨響，高大的車站倒塌了，人們驚慌失措，四處逃散。哭地哭，喊地喊，叫地叫，天橋斷的斷，房屋塌的塌，樹倒了，花催了，一片生靈涂炭，慘不忍睹。
過了好一會兒，從廢墟中爬出來一個幼兒，看樣子只有二三歲。他坐在冰冷的廢墟上，顯然是被眼前的一切嚇呆了。周圍全是血肉模糊的尸體，血濺滿了他那光溜溜的小身子。他無助地哭了，一聲高過一聲，一聲緊過一聲，一聲尖過一聲，那么的撕心裂肺。小男孩的雙眼瞪得大大的，邊哭邊呼喚著他的母親。
頭頂?shù)娘w機(jī)依然狂轟濫炸著，尖叫聲、痛哭聲依舊從四處傳來，血流成河的場景繼續(xù)蔓延著的?？尚∧泻⒉恢膩淼挠職?，眉頭緊鎖，目光無比堅定。他向前爬去，任由鋼筋水泥刺破他的皮，血流著;任由哭聲在耳邊充斥著，不理睬;任由彈片炸彈擦肩而過……因?yàn)樗牭搅藡寢尩暮魡?只要能見到媽媽，哪怕只有一秒!終于，他見到媽媽的臉，那張滿臉是血卻帶著微笑而滿足的臉，他笑了。漸漸地，媽媽閉上了雙眼，任憑孩子怎么呼喚……
罪惡滔天的強(qiáng)盜們，你們聽到了嗎?聽到無辜孩子的哭聲了嗎?這就是你們所謂的“東亞共榮”嗎?這就是你們要建立的“王道樂土”嗎?中華大地豈能容你們這樣橫行霸道!你們讓孩子們失去了家，只留下悲痛;失去了甜美的笑容，只留下淚水;失去了金色童年，只留下痛苦的記憶。是你們!是你們，這些侵略者，殘忍地奪去了美好的一切!
可憐的孩子啊，你是誰?你在哪里?我相信你會牢牢地記住這段歷史，為興起中華而讀書!
寫戰(zhàn)爭中的孩子的高中作文篇3
一九三七年八月二十八日，日軍侵略中國剛剛開始，日本就炸毀南京火車站，這是被記者拍下來的真實(shí)情景，一瞬間血肉橫飛。
那一天，上?；疖嚹险救松饺撕?，人們背著包裹，領(lǐng)著妻兒老小要離開這里。三點(diǎn)左右的時候，日本轟炸機(jī)突然心血來潮向上海南站發(fā)起猛攻，只見天空上方馬上飛來了三架轟炸機(jī)，緊接著上空又出現(xiàn)了六架轟炸機(jī)，再看街上，原來繁華熱鬧的城市，如今已變成滿地的尸體，扭曲的鐵路，破壞的房屋，破爛的天橋，滿地全都是碎磚碎片，有的人死死地抱著孩子，有的人拼命的逃跑，只見一個兩三歲的小男孩坐在廢墟上嚎啕大哭，有一個女人躺在他旁邊，應(yīng)該是他的媽媽，只見那個女人的只說了一句：”孩子”就閉上了雙眼，永遠(yuǎn)離開了她的兒子，她是多么的舍不得她的孩子。孩子失去了父母，哭聲更大了，尸體給他嚇壞了，這時來了一個好心的記者把他抱走了，因?yàn)橛浾咴诨靵y之中趕緊往外跑，不一會兒，記者就被一塊大大的石頭絆了一下摔倒了。
哎!那時候的生活真不好，天天有戰(zhàn)爭，不像今天的我們能在美麗的校園里安靜地讀書，而且在沙發(fā)上一邊看電視一邊吃好吃的，為了不再失去親人，請不要戰(zhàn)爭要和平。
今天雖然中國是和平的，其實(shí)世界并不和平，為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。
寫戰(zhàn)爭中的孩子的高中作文篇4
1937年7月7日盧溝橋事變，1937年8月13日淞滬會戰(zhàn)，8月28日上海北戰(zhàn)被日本侵略者占領(lǐng)，上海南站發(fā)生了一件舉世震驚的慘案。
1937年8月，日本侵略者的炸彈徘徊在上海的上空，鬧得上海人心惶惶。上海北站被日本軍封鎖了，于是，大家只能逃往上海南站，想乘坐火車逃離這里。8月28日，1800多人在上海南站乘坐火車，忽然，天空出現(xiàn)了三架戰(zhàn)斗機(jī)，這使人們更加恐懼、慌亂了。接著，戰(zhàn)斗機(jī)投下了四枚炸彈，在那一瞬間，尸橫遍野。孩子失去了父母，發(fā)出凄慘的哭聲;父親失去了妻子和兒女，開始嚎啕大哭;母親失去了孩子，恨不得把日本軍殺死;無數(shù)人失去了生命，飛往天堂。就在這時，廢墟中傳來了撕心裂肺的哭的嚎聲，這是一個小男孩的聲音，他懷里抱著一個小布熊，他的父母已經(jīng)被炸彈給炸死了，在生命的最后一刻，他們把孩子扔在了站臺上，救了他。
如果沒有戰(zhàn)爭，孩子們會在陽光下愉快地奔跑、玩耍;如果沒有戰(zhàn)爭，父親會在田間、工廠里辛勤地勞動;如果沒有戰(zhàn)爭，母親會在廚房里為全家人烹煮美味佳肴?？墒菓?zhàn)爭的魔爪襲來，一切都?xì)Я恕?/p>
雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代，但世界上有的地區(qū)還沒有開出和平之花，比如在敘利亞，經(jīng)常有壞人出沒。為了躲避戰(zhàn)爭，年僅三歲的小艾力和父母選擇乘船去逃難，可是，出發(fā)沒多久，船就翻了，小艾力的尸體漂到了沙灘上……
我們的國家是和平的，這和平來之不易，我們應(yīng)該珍惜這和平之花。
寫戰(zhàn)爭中的孩子的高中作文篇5
一張舊照片上有一個孩子，一個可憐的孩子。他一個人坐在一片廢墟旁，大聲地哭喊著“媽媽，我要媽媽……”。這個孩子渾身是血，周圍橫七豎八地躺著許多尸體。這就是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，一個外國記者拍攝下來的情景。
那一天，一位慈祥的母親在給一個孩子喂奶，她的丈夫正在給鄉(xiāng)下的親人打電話，準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下去避難，但誰知道災(zāi)難馬上就要降臨到自己的頭上。當(dāng)他們到了火車站時，那里已經(jīng)擠得水泄不通，“嗡嗡”幾十架飛機(jī)黑壓壓向南站飛來：“日本鬼子來了!日本鬼子來!快跑啊!”爸爸看見了連忙抱起孩子，帶上妻子向火車站里面奔跑，他想讓自己的妻兒躲過這一劫?！班?--轟---”幾發(fā)炸彈從天而降。這時，本來就擁擠的火車站一下子亂成一團(tuán)：的炮彈的轟炸聲、人們的哭喊聲、房屋的倒塌聲混成一片。正在這時，一發(fā)炮彈落在這對母子的身邊，爸爸見狀一把將媽媽和孩子推開，自己被炸得粉身碎骨。媽媽帶著孩子往外跑，忽然一個流彈從遠(yuǎn)處飛來，正好落在這對母子的身邊，媽媽連忙用盡全身的力氣，把孩子甩到了很遠(yuǎn)的一片草地上。孩子看著到處血肉橫飛，卻找不到媽媽了，他嚇得哇哇大哭起來。邊哭邊喊道：“媽媽、我要媽媽……”可能是孩子的聲音太有震撼力，從一塊石頭縫里傳出了微弱的聲音，孩子認(rèn)定是媽媽，連忙爬過去，他的手被劃破了也不管，他只想要媽媽，當(dāng)他看見媽媽時，媽媽已經(jīng)死了，小孩的哭聲越來越大，后來被一位阿姨看見了，并收養(yǎng)了他。
孩子他憎恨戰(zhàn)爭，渴望和平。因?yàn)椴皇沁@場慘無人道的戰(zhàn)爭，他們一家一定很幸福。
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