5篇以靜為題高一800字作文

芷晴1159 分享 時間:

  靜,是每一個人都向往的心理,因為靜下心來復(fù)雜的事可以簡單、輕易,與其向往還不如自己去發(fā)掘。這里給大家分享一些以靜為話題的高中作文,希望對大家有所幫助。

  以靜為話題的高中作文篇1

  話咽在嘴邊,無法脫口而出。很想說的,不足的勇氣卻讓我不得不選擇安靜。終于鼓足當了勇氣,想說你好。卻發(fā)現(xiàn)人在我思慮時,早已擦身而過。嘴角微微翹起,苦澀而哀傷的笑。始終,都是這樣,好悲傷啊,自己竟如此不堪,連說一句話的勇氣都沒有。

  人群里,大家嘰嘰喳喳地說著什么。所謂的大家中,惟獨缺了一個我。熱鬧在我面前截止,只剩下落寞在纏繞著我。我,沉默,還是沉默,一句話也不說安靜地走開。不是不想說呵,只是沒有我的容身的空間。在人群里。始終,都是這樣,好無奈啊,被群體所拒絕。

  “你為什么總是不說話呢?”不止一個人不止一次地問起。我笑,“不會啊!”好開心啊,至少他們曾經(jīng)注意到過我,這個在人群中始終保持沉默的孩子。思慮著,認真地。迫不及待地想把我的想法告訴他們,想把我只是不善于言語的表達而不是不喜歡說話的事實告訴他們。想他們,了解我,多一點。就像我一點一點地,累積對他們的了解一樣。還沒想好,更來不及傾訴。人已經(jīng)走遠,帶著以為我淡漠的誤會一道走遠。總是這樣,沮喪啊,為什么不肯給我多一點的時間呢?本來可以的,了解多一點我這個所謂冷漠的孩子真正的內(nèi)心世界。是不愿意吧,花多一點時間,在一個木納的孩子身上。

  在別人眼里,我只能是躲在角落里安靜的孩子,一個淡漠的孩子。我只能是熱鬧的人群里格格不入的安靜,一個被群體所拒絕的孤傲的孩子??晌也皇牵瑥膩砭筒皇?,至少我的內(nèi)心渴望著接納和重視。我莫名其妙地,害怕,人群。我好怕孤單,我更怕在人群里被孤立被無視被審視的目光打量。也眷戀著人群里的熱鬧非凡,有我想要的溫暖。

  請相信,我只是比較安靜的孩子。我并不是淡漠,也不是孤傲,請不要把我的不善言辭當做一種冷淡,不要把我的不習(xí)慣親昵當做一種傲慢。

  我只是比較安靜的孩子。請給我多一點的信心和足夠的等待,請讓我把話說出口。我會很快樂的,跟你們一樣,在陽光下奔跑。請多給我一個友善的微笑和一個代表重視的眼神,我也可以開懷暢談,跟你們一樣,在人群里大笑。

  以靜為話題的高中作文篇2

  靜靜流淌的小溪才能在翻山越嶺的時候不被泥石所渾濁,才能在終結(jié)于大海時保留一顆赤子之心。

  靜,是一種生命中的瀏覽。在面對生命,如有偷步的心理,莫不是讓回憶變得空白。在行走時,驀然回首,看到以往瀏覽過的地方已鋪上地毯,接通了電路,擺上了家具。而前頭卻依然一片無際的白茫茫,只有靜心繼續(xù)瀏覽,才能不留空白,把家擴大。無論是停歇,還是行走,告訴自己:路還很長。靜,讓生活更美好。

  靜,是一種彷徨中的對待。在面對彷徨,若有過急的心理,莫不是自己陷入困境。當局者迷,旁觀者清,做一個旁觀者,靜心對待,以靜態(tài)面對動態(tài),以不變應(yīng)萬變,試問有哪一出日落留戀過晚霞?無論是彷徨,還是無措,讓心靜下來,告訴自己:走下去。靜,讓生活更美好。

  靜,是一種無語中的前進。在面對無語,若有厭惡的心理,莫不是讓美麗變得丑陋。靜,并不是不思進取,而是一種寧靜以致遠。焦躁的導(dǎo)游只會帶領(lǐng)自己來到死胡同。,不鳴則已,一鳴則驚人,這世界才有奇跡,前進并不需要大肆喧嘩。靜,是不用豪言壯語偽裝自己,而是用腳踏實地證明自己。無論是沉默,還是無語,告訴自己:用腳去走。靜,讓生活更美好。

  靜,是一種疲憊中的休憩。在面對疲憊,若有逞強的心理,莫不是讓心靈變得崩潰。在心靈被重荷所累時,何不靜下心來,閉上眼,在自己的世界里,沒有日出日落,沒有滄海桑田,更沒有車水馬龍,有的只是自己淺淺的呼吸聲。再次睜開眼,心靈被寧靜所充沛。無論是無力,還是疲憊,告訴自己:懂得休息。靜,讓生活更美好。

  靜,是一種前進時的清醒。在面對前進,若有迷茫的心理,莫不是讓一切變得扭曲。面對這個大千的世界若能不隨波逐流,不極端挑戰(zhàn)自己的極限,何不是一種享受?靜心前進,看世界變幻的潮流,無論在那個時代,都能做到眾人皆醉我獨醒。若心是靜的,怎隨名利而蕩起漣漪?。無論是前進,還是停頓,告訴自己:靜心面對。靜,讓生活更么好。

  在漫漫長路中,生命、彷徨、無語、疲憊、前進,你我都擁有,都曾告訴自己,它們是美好的,而靜只是讓它們變得更美好。靜,讓我們保留著人之初之性本善,讓生活在激流中更美好!

  以靜為話題的高中作文篇3

  童年的時光很短暫,童年的記憶很深刻,出現(xiàn)在童年的人很重要。她是一個愛笑的女孩,有一雙會說話的眼睛,她性格大大咧咧,但就是這樣一個她,成為了我童年這場盛宴上最重要的一個人。我們之間也有磕磕絆絆,也有摩擦,但更多的快樂。

  她的學(xué)習(xí)成績一直很好,但不知道為什么,六年級下學(xué)期下降的很大,好幾次差點跌出前十,為此老師找他談了很多次話,有一次還老師打了她一巴掌,但她依然沒哭,依然很瀟灑,但那是表面的,老師的這一巴掌雖然不疼,但確確實實打到她心里了。接下來的幾次考試,她都考的很好,她多少個夜挑燈夜讀到十一點的努力也總算沒有白費,我有時候真的以他為我的驕傲,她身上的那種堅強和樂觀是我所羨煞不了的

  她的家境不是很好,家里有一個姐姐還有一個弟弟,一家五口人緊緊靠著幾畝地來維持生計,但他從來都不自卑,每當我們說起她的家庭,她說的最多的就是他姐姐,他姐姐是他的偶像,當然也是我的榜樣。他的姐姐不僅是個學(xué)霸,而且還非常樂于助人,她幫我改過很多演講稿,也教過我數(shù)學(xué)題。她和她姐這一點很像,我參見英語演講比賽時,有幾處細節(jié)處理的不好,是幫助我處理的,我還記得那一次他差一點趕不上校車,這就是她,朋友的事比他自己的是還重要。

  初一:馬凱悅

  時間的浪花拍擊記憶的玻璃,慢慢拼湊起零零散散的碎片。在時光的漩渦里,總有一些人,一些事永遠在漩渦的頂端,并且是不是的浮現(xiàn)出來,觸動某根或憂傷或激動的心弦。

  她雖然大大咧咧,但她大大咧咧的方式不同,不同的方式又代表著她不同心情,她看上去對所有的事都不在意,學(xué)習(xí)成績,別人的誤會等等,實則不然,恰好相反,她對每一件事都很在意。別人只看到他一笑而過的瀟灑,可誰又看到過她為了讓這一笑而過的瀟灑變得更瀟灑,付出的努力。

  。

  歲月悠悠,淺笑安然。我的童年就是一場流動的盛宴,來過許多人,也走過許多人,唯一一個停留不走的就是她——靜。不管怎么變我們的友誼都會像0乘以任何數(shù),始終如一。

  以靜為話題的高中作文篇4

  若你是船長,站在船頭注視著波平浪靜的大海,對彼岸的思念會在靜靜的長流中緩緩流動;若你是芊芊學(xué)子,處在書館閱讀著書籍,只駐足于花朵般的文化綻放出的美麗,對外界的喧囂充耳不聞;若你是鳥兒,飛在天空中俯視美麗人間,看遍紅塵,只愿尋得一片寧靜。在生活中的我們,也靜在其中……

  那一屆的五四表演,我還記得那一支《竹林深處》。悠悠的旋律像夏夜的螢火蟲,在夜里開拓出一片空明。舞臺上的舞者用著他們的舞蹈,詮釋著舞曲的意義,演唱出那無聲的美樂,展現(xiàn)出自然的美麗。即使臺下熙熙攘攘,但舞者卻絲毫未受影響,只是在熱鬧中尋找舞蹈的寧靜,在一片火熱中尋得一片清涼。曲終人散,但那份所追求的寧靜仍留在那個舞臺上。

  到了吃午飯的時間,鈴聲剛打響,我就能聽到樓梯間傳來的急促的腳步聲?;腥婚g,似乎感受到整棟教學(xué)樓的震動。同學(xué)們大都蓄勢已發(fā),涌入那茫茫人海中,被喧囂的波流沖向食堂。環(huán)顧四周,教室里仍留著幾位同學(xué),他們正專注于書本,手上的筆不停地在紙上走動,勾勒出一個個字母,符號,文字,對于教室外的熱鬧置若未聞,只沉浸在一紙書香中,尋找知識的空間里那份寧靜。在我看來,他們真正的做到了讀書的最高境界——“兩耳不聞窗外事”他們,靜在其中。

  在社會上,已有大多數(shù)人追求著金錢,權(quán)利,卻忘了責任,承擔。在貪污的潮流中,已有太多人卷入黑暗的漩渦中,不斷的掙扎。他們心驚膽戰(zhàn),害怕下一秒就面臨死亡;他們也洋洋自得,拿著漩渦卷來的珍稀的寶貝炫耀于世人。這些人太可悲了,他們失去了夢想,失去了動力,失去了原則,更重要的是失去了良心。世間總會有著是非對錯,世界上還是有著清白官吏,他們愛民為民,懂得做一位好官,盡自己職責,承擔自己的過錯,他們在政治潮流中,獨居一隅,潔身自好,不同流合污。他們意在社會的動蕩中尋求一絲安寧,找到一片寧靜之地。

  成長的過程不會一路平靜,就如一葉方舟不可能一直一帆風順。即使落難于海中,我們也要在怒吼的波濤中,尋找那永不沉浸的浮木,在危險中,靜下來,欣賞波浪。

  生活,靜在其中!

  以靜為話題的高中作文篇5

  這是一個嘈雜的年代,雜亂無章的年代。那世俗的東西盡情地展示著它們的丑陋。司機伸出頭來罵著臟話;哪家在深夜又傳出喧囂的搖滾樂;街上吸著煙的少男少女們毫無愧意地打鬧;那無情的推土機轟隆隆地摧毀了一片又一片的森林。混沌的年代,沒有安靜。

  而我還在尋覓著安靜,它一次又一次的觸動我的心靈。我還在綠蔭道里徘徊,坐在樹下,聽著知了的音樂,我是它永遠忠實的觀眾。安靜地看葉子落下,安靜地看日落,安靜地睡著,一直很安靜。

  一個老奶奶步履蹣跚地走來,她靜靜地坐在椅子上,又到處走走看看。她與路人擦肩而過,她對他們微笑示意。我想她要離開這里了吧,要不然怎么會這么戀戀不舍呢?她又坐了下來,靠著椅背漸漸地睡著了。

  她那睡著的表情是何等的安祥,亦可以和達?芬奇的《蒙娜麗莎》相媲美。眼睛微微地閉著,微笑著。頭發(fā)也安靜,溫順地垂在臉頰邊,兩手搭在腿上,似乎戚戚私語。一片片樹葉落了下來,靜靜地散在地上。陽光被切成一塊塊金黃的蛋糕,撒落下來,與老奶奶的安祥溶在了一起。她被陽光籠罩,她的身邊充斥著安靜的氣氛,與這個世界天壤之別的安靜氣氛。我的頭開始眩暈,我開始覺得這不可思議,我看見老奶奶是安琪兒,她要掃走令人厭惡的嘈雜。

  一個人的一生,得到一份屬于自己的安靜,便可心滿意足。設(shè)想,我在一片茂密幽深的竹林里,架起一方竹桌子,幾把令人看了就想坐上去的搖椅。桌上是綠茶,散發(fā)出縷縷清香。地上是厚厚的竹葉,已經(jīng)在地上安靜了好幾月的竹葉。身著一身素白外袍,細細品茗。抬起頭看這一抹淡淡的綠是如何淹沒我……這是令我心動的安靜的意境,令我遭遇什么也波瀾不驚的恬靜生活。與世無爭,沒有紛紛擾擾……靜靜地看風云驟變,靜靜地觀候鳥南飛。

  那才是真的“榮辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,觀天上云卷云舒”那么安靜。

  想到這兒,我哭了,只有安靜能一次又一次地觸動我那幾近封閉的心靈。只有安靜,離間了人們和“嘈雜”那個夢魘似的潮濕又蜿蜒的森林。


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