平安出行的高中作文5篇800字匯總

芷晴1159 分享 時(shí)間:

  我們生活在這個(gè)繁榮昌盛的多姿多彩的世界里,擁有的東西實(shí)在太多太多,但有一種最可貴,是什么呢,它不是地位,也不是金錢,也不是權(quán)利,更不是美貌,而是平安!這里給大家分享一些以平安為話題的高中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

  以平安為話題的高中作文篇1

  出行安全,不僅關(guān)系到自己的生命和安全,同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn),是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。透過川流不息行駛的車輛,“關(guān)愛生命,安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。

  提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。

  行走時(shí)的一次走神,過馬路時(shí)的一次僥幸,開車時(shí)的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會(huì)無情地吞噬掉行人的生命。

  曾經(jīng)看過一則報(bào)道:西安3月13日13日15時(shí),發(fā)生一起特大交通事故,目前已有11人死亡,4人受傷,其中1人傷勢(shì)較重。據(jù)了解,該車人貨混裝,車上有民工14人,還裝有復(fù)合板等物,當(dāng)其行駛至麟留公路116公里處時(shí)發(fā)生翻車事故,10人當(dāng)場(chǎng)死亡,1人在全力搶救下無效身亡,慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘:“,珍愛生命,文明行車”。

  如今交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”,交通事故像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,要養(yǎng)成文明行車,文明走路的習(xí)慣。

  作為一位小公民,就應(yīng)該遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。“文明行走,構(gòu)筑和諧”,安全的出行,營(yíng)造良好的交通運(yùn)行環(huán)境無意識(shí)為和諧社會(huì)的構(gòu)筑添磚加瓦,而和諧的社會(huì)又為交通安全的建設(shè)撐起了一片藍(lán)天。

  “人的生命只有一次,最寶貴的是生命”,一起起事故的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī),做到“一停,二看,三通過。安全出行”為人類多一分歡喜,少一分悲劇的發(fā)生。這需要每個(gè)公民從自身做起,從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無阻!

  以平安為話題的高中作文篇2

  “校園”,這是一個(gè)多么親切,多么悅耳的名字啊!在那兒,我們學(xué)到知識(shí)、交到朋友;在那兒,我們度過了多少個(gè)春秋!然而,在這美麗的校園中,踩踏、暴力、性侵害等事件卻時(shí)不時(shí)發(fā)生著。

  為什么會(huì)發(fā)生這些事呢?很多家長(zhǎng)認(rèn)為:只要把孩子送入學(xué)校,孩子就算安全了。而校方認(rèn)為:那些事情發(fā)生的概率并不大,就算發(fā)生了,也不大可能會(huì)降臨在自己所在的學(xué)校。正是因?yàn)檫@種思想,我們的校園才會(huì)變得越來越不安寧。

  創(chuàng)建平安校園,是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。千里之行始于足下;參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子;萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石;平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù),每一位同學(xué)的平安!

  六年級(jí):李嘉榕

  侵害是什么?侵害就是在奪取他人的權(quán)力。就拿一此常見的事件來說吧:一些高年級(jí)學(xué)生敲詐勒索低年級(jí)學(xué)生,還不讓別人說出去,如果低年級(jí)學(xué)生說出去,就會(huì)受到一頓毒打。你們說,這樣的校園,哪一位家長(zhǎng)能安心把孩子送到學(xué)校呢?

  為了給我們這些學(xué)生建立一個(gè)健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境,一個(gè)美好、和諧的平安校園,我建議學(xué)校應(yīng)該進(jìn)一步做好中小學(xué)生安全教育工作,圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一個(gè)主題,通過國(guó)旗下講話、班會(huì)、板報(bào)、征文活動(dòng)、消防演練等多種形式,大力宣傳創(chuàng)建平安校園的重要性,使學(xué)生掌握抵御危險(xiǎn)、預(yù)防傷害、應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的基本知識(shí),提高安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。而作為學(xué)生,我們應(yīng)該預(yù)防侵害事件的發(fā)生,阻止侵害事件發(fā)生,更不能讓自己加入侵害事件之中。我們還應(yīng)該積極參加安全教育活動(dòng),多多學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救自護(hù)能力;遵守各項(xiàng)安全制度,提高警惕,遠(yuǎn)離危害,當(dāng)遇到危險(xiǎn)和突發(fā)事件時(shí),要主動(dòng)救助或進(jìn)行求助。同時(shí),從現(xiàn)在開始,家長(zhǎng)們應(yīng)該教會(huì)自己的孩子學(xué)會(huì)自護(hù)、他護(hù)和自救常識(shí),擁有自我保護(hù)能力。

  讓我們一起共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠(yuǎn)地?zé)熛粕?讓草兒不再枯萎;讓花兒也不再凋零;讓我們高高興興上學(xué)去,平平安安回家來!

  以平安為話題的高中作文篇3

  雪中送炭是什么?雪中送炭就是在你最需要什么的時(shí)候,別人給予了你這個(gè)東西。在疫情期間,最緊缺的就是口罩。

  一天下午,男孩和他哥哥一起去買生活用品。回來的路上,小男孩手里的水喝完了,于是下車去扔瓶子。當(dāng)他走到路邊垃圾桶邊時(shí),看見了一個(gè)白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老爺爺在撿瓶子,就順手遞給老爺爺瓶子。老爺爺接過瓶子,對(duì)男孩笑了笑。

  男孩仔細(xì)一看老爺爺?shù)哪槪l(fā)現(xiàn)他沒有戴口罩。特殊時(shí)期,不戴口罩怎么行?男孩轉(zhuǎn)身快跑到車邊,從車上掏出口罩。哥哥一把抓住口罩質(zhì)問:“你拿口罩干什么?”男孩不假思索地說:“給那個(gè)撿瓶子的老爺爺?!备绺缏犝f后把口罩抓得更緊了,說:“這口罩是我們花好多錢買的,怎么可能說給就給?”男孩不根本不聽哥哥的話,不停使勁向后拉口罩,想從哥哥手里奪下口罩。哥哥心一軟,松了手。男孩一不小心踉蹌了一下,不過口罩到手了。。

  男孩跑回老爺爺身邊,將口罩遞給老爺爺。男孩見老爺爺把口罩緊緊抓在手里沒有戴,于是親自為老爺爺戴口罩。他拿起口罩,小心翼翼地把口罩拉開,替老爺爺掛好口罩帶,又仔細(xì)地幫老爺爺調(diào)整口罩。這時(shí),老爺爺和男孩相視一笑。

  口罩擋住了病毒,是一道雪中送炭般的平安符。

  以平安為話題的高中作文篇4

  在上學(xué)途中,你是否邊走邊看,對(duì)路邊的花草著迷,而且與同學(xué)在馬路上追逐打鬧卻全然不顧周圍飛馳的車輛呢?在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間里,你是否在教室里大吵大鬧,追逐打鬧,甚至與同學(xué)做危險(xiǎn)性游戲呢?放學(xué)回家的路上,你是否像一個(gè)英雄一樣獨(dú)自走在馬路中央呢?到時(shí)候,吃虧的可是自己。

  據(jù)我了解,同學(xué)們的安全意識(shí)都不是很高。因?yàn)樗麄儾粫?huì)在緊急情況下關(guān)斷電源總電源,甚至不了解總開關(guān)。而且,他們不知道,如果家人發(fā)生了煤氣中毒的一類事情,該怎樣處理。

  課間我們只有10分鐘的下課時(shí)間,希望你們好好把握,注意調(diào)節(jié)和休息,不要做危險(xiǎn)游戲。盡管每次學(xué)校廣播都在講,請(qǐng)大家不要在走廊、樓道內(nèi)追逐打鬧,以免摔倒??蓪?shí)際上,仍然有好多同學(xué)改不掉壞的習(xí)慣。一到下課,就特別活躍,樓上樓下的跑,可一到上課累得氣喘吁吁、滿頭大汗,興奮的靜不下心。哪里還能聽進(jìn)老師的講課呢?

  有的同學(xué)在教室里大吵大鬧,追逐打鬧,甚至與同學(xué)做危險(xiǎn)性游戲;有的同學(xué)在走廊的欄桿上滑滑梯,或者與同學(xué)大打出手;還有的同學(xué)竟然從二樓跳到底樓,這種危險(xiǎn)的事,是應(yīng)該避免的。有的同學(xué)天天用粉筆襲擊別人,可能將來能當(dāng)一名射擊手,可謂是百發(fā)百中,有的同學(xué)為了鍛煉傳球和接球的能力,為打籃球而奠定基礎(chǔ),就用廢紙粘成一個(gè)大紙團(tuán),下課便分組,將球丟來丟去,偶爾會(huì)扔在某個(gè)同學(xué)的身上,但是他們并不覺得自己錯(cuò)了,還是繼續(xù)打。這幾種游戲都存在著危險(xiǎn)性,而且還將自己的歡樂建立在別人的痛苦之上,全然不顧別人的感受。

  以上列舉的種.種,都是可能出現(xiàn)危險(xiǎn)的事,世上沒有做錯(cuò)了事就吃的后悔藥,也沒有讓時(shí)間倒回去的時(shí)空穿梭機(jī),這都是人們的幻想。只有注意安全,關(guān)愛生命,才能盡量讓自己做過的事不后悔。生命只有一次,也是唯一的一次,注意安全,將自己的生命變得多姿多彩。否則,害的不只你一個(gè),還有別人以及你的家人。所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處注意安全。

  還有一個(gè)必須提醒的事,防火、防電、防水。這 三防 是我們從小就聽?wèi)T的,所以不用多說也知道它有多么地重要。全國(guó)每天就有很多次火災(zāi),還有電引起的災(zāi)禍,想一想,這要害了多少人啊!就因?yàn)樽约旱氖韬?,才?huì)危害了自己,同時(shí)也危害了別人。

  以平安為話題的高中作文篇5

  森林里有一座平安城,平安城一直很平安。但是,自從來了一只名叫“不平安”的狐貍,平安城就 不平安了?!安黄桨病庇猩衿娴哪Я?,只要它對(duì)一個(gè)東西拍拍手說:“消失”,那東西就真的不見了。就這樣,平安城里的東西一件件消失了,但是沒有人敢說是不平安偷的,因?yàn)榇蠹叶紱]有確鑿的證據(jù)。于是,找回這些東西并揭示事情真相的任務(wù)就交到了名偵探——長(zhǎng)頸鹿的身上了。

  長(zhǎng)頸鹿接了這案子以后,想了就好一陣:這案件應(yīng)該怎么破解呢?要破案必須要有證據(jù),才能抓住“不平安”的把柄??墒且鯓幼霾拍艿玫阶C據(jù)呢?想啊想,長(zhǎng)頸鹿終于想到一個(gè)十全十美的辦法。他想:“不平安”只要對(duì)一件喜愛的珠寶拍拍手,并說了一聲“消失”,那件東西就會(huì)消失?!安黄桨病笔侨绾伪I竊的?我們只要在珠寶展覽會(huì)上安裝攝像頭和錄音機(jī),就能把它的一舉一動(dòng)記錄下來了。另外,再叫幾個(gè)警察化妝成平民去參加展示會(huì),監(jiān)視“不平安”的行動(dòng),這樣不就可以看得更清楚了嗎?這就完成了第一步。接著……

  過了幾天,珠寶展示會(huì)開始了,“不平安”也邁進(jìn)展示會(huì)大廳?!安黄桨病笨匆娔切┲閷毦蛣?dòng)心了,立刻偷偷摸摸地說:“消失!”一剎那,眼前的好幾樣珠寶不見了,“不平安”正哈哈大笑。不過,剛才攝像機(jī)和錄音機(jī)也正不停地工作著,把它的舉動(dòng)都記錄下來了……展示會(huì)結(jié)束了。現(xiàn)已完成第一步了,接下來該怎么辦呢?

  長(zhǎng)頸鹿高興地說:“很好,現(xiàn)在進(jìn)行第二步。”長(zhǎng)頸鹿安排幾個(gè)人去搜“不平安”的老巢。警察們來到“不平安”家,看到了許多高級(jí)玩具、電腦、珠寶等等,簡(jiǎn)直像展覽館似的,藝術(shù)品琳瑯滿目,美不勝收。大家看了都大吃一驚。警察們立刻把這些東西帶回去給長(zhǎng)頸鹿看。

  長(zhǎng)頸鹿過目之后對(duì)大家說:“現(xiàn)在人證、物證都到齊了,就差一步——找巫師解除‘不平安’的魔力,并捕捉‘不平安’,這樣就能解決問題了?!本靷兊弥?,馬上兵分兩路,一些人找巫師,一些人找“不平安”。過了一會(huì)兒,巫師找到了,就差“不平安”未抓到。警察們正緊皺眉頭,瞪大眼睛仔細(xì)搜索。忽然,“不平安”出現(xiàn)在街道上,它正在逛街。長(zhǎng)頸鹿帶著一群人把“不平安”包圍起來。

  長(zhǎng)頸鹿說:“‘不平安’我看你往哪里逃?!辈⒘⒖贪选安黄桨病弊テ饋?,銬上手銬。

  可是, “不平安”很神奇地說:“這句話應(yīng)該是我對(duì)你說的吧!”此時(shí),“不平安”立刻拍拍手,剛說出“消”字,巫師趕到了。巫師開始幫忙解除魔法。過了一會(huì)兒,“不平安”的魔法完全解除了。但“不平安”卻不知覺察。

  當(dāng)警察們松手時(shí),“不平安”心安理得地說:“你們怕我了吧,這下你們死定了?!彼呐氖终f了聲“消失”。這時(shí),它忽然覺得奇怪,怎么不管用了呢?

  大家哈哈大笑地說:“你已經(jīng)沒有魔法了?!比缓?,警察把它抓去大牢。“不平安”不服氣地嚷道:“我不服!我不服!”盡管它怎么爭(zhēng)辯,最后還是得到法律的制裁。

  現(xiàn)在,平安城恢復(fù)了平安,大家過得十分快樂。因此,大家萬分感謝名偵探——長(zhǎng)頸鹿,凡是見到長(zhǎng)頸鹿,都不約而同地舉起大拇指,夸道:“高手!高手!世界第一高手!”


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