高中作文精選內(nèi)涵與修養(yǎng)800字5篇匯總

芷晴1159 分享 時(shí)間:

  修養(yǎng)不是與生俱來的一種天賦,而是從小在家庭培養(yǎng)中慢慢養(yǎng)成的一種習(xí)慣。更是良好教養(yǎng)的體現(xiàn)!這里給大家分享一些以修養(yǎng)為話題的高中作文,希望對大家有所幫助。

  以修養(yǎng)為話題的高中作文篇1

  花兒在綠葉的襯托下,才能展示出他的妖艷;白云在藍(lán)天的映襯下,才能盡顯其純 潔;星星在黑夜的背景下,才能突出它的閃耀。一個(gè)人的外在擁有了才學(xué)的修飾,必將凸顯光彩,綻放光芒。看似蓋達(dá)爾玩笑的語言里面,蘊(yùn)含著深刻的道理:縱使 自己衣衫襤褸,身無分文,只要有真才實(shí)學(xué)填滿胸膛,也能名揚(yáng)天下。所以,看問題不能僅僅看外表,還要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

  韜光養(yǎng)晦,才能有 所作為。一個(gè)女鋼琴家在參加一次隆重的演奏會(huì)是,穿了一身樸素的衣服。在她登場時(shí),觀眾大驚失色。但伴隨著手指敲擊琴鍵的旋律,觀眾很快沉醉其中,開始享 受這美妙的音符,早已忘記了她的穿著打扮。會(huì)后她說;“我不在乎自己今天穿了什么,只要今天我演奏得好,就足夠了?!彼€說:“人要隱喻音樂背后?!笨梢? 見得,光看外表穿著打扮是否光鮮亮麗,是看不出一個(gè)人的內(nèi)涵的,真正的才學(xué)往往是隱含在人的內(nèi)心世界,韜光養(yǎng)晦,才能有所作為,這樣的人才能走得更遠(yuǎn)。

  賣弄顯示,只能身敗名裂。人如果是一味的瞞天過海,用假象去欺騙輿論和視聽,必將露出破綻,給自己帶來難堪的。齊宣王酷愛聽竽,并喜愛群奏,聲勢浩大。 于是,便招募了一群善于演奏的樂師。南郭先生抓住了這個(gè)賺錢的機(jī)會(huì),便混在人群中濫竽充數(shù),學(xué)別人左搖右晃,有模有樣的演奏著。后來齊宣王死了,他的兒子 齊泯王繼位,他雖愛聽竽,但偏愛聽獨(dú)奏。這樣一來,徒有其表的南郭先生便無處藏身,只能趁機(jī)逃跑,溜之大吉。由此看來,人要想做事長久,做人必須厚道,一 就是一,二就是二,假裝富有才能,實(shí)則草包一個(gè),這樣的弄虛作假,掩耳盜鈴,到頭來只能是身敗名裂。

  打好基礎(chǔ),方能標(biāo)本兼治。人生就像 建樓,只有打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的地基,才能建出高高聳立的大廈。人之學(xué)問就好比人生的地基,治學(xué)之初,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就能使你未來這座高樓經(jīng)受狂風(fēng)暴雨的考 驗(yàn),無論風(fēng)吹雨打,地動(dòng)山搖,都能屹立不倒。過分地追求外表,其結(jié)果未必會(huì)好。被譽(yù)為“俄羅斯文學(xué)之父”的普希金才華橫溢,卻為莫斯科第一美女所傾倒。后來他雖贏得美人歸,但妻子無休止的浮華生活,澆滅了他的創(chuàng)作火花。后來妻子與一貴族勾搭,不甘受辱的普希金與情敵決斗,卻不幸身亡。這樣看來,追求美麗, 不僅會(huì)葬送自己的文學(xué)之路,這無疑不是個(gè)遺憾,而且也是世界文學(xué)無法挽回的遺憾,都是他那追求浮華,愛慕虛榮的妻子惹得禍。修身內(nèi)外,表里如一,立足 未來。

  金玉其外,敗絮其中,沒有真才實(shí)學(xué),怎能獲得長遠(yuǎn)?沒有真才實(shí)學(xué),孔子怎能徒弟三千?沒有真才實(shí)學(xué),司馬遷的《史記》怎能成為 “史家之絕唱,無韻之離騷”?沒有真才實(shí)學(xué),諸葛亮怎能三分天下,興復(fù)漢室?所以,擁有真才實(shí)學(xué),才能在未來走的更遠(yuǎn),在未來扎根立足。真才實(shí)學(xué),使夢想 之花,愈加?jì)善G美麗,流芳千古,誰得而株滅也?

  以修養(yǎng)為話題的高中作文篇2

  期末考試結(jié)束了,迎來了期待已久的暑假。雖然這個(gè)夏天的天氣是那么的令人厭惡,但卻阻止不了我們那澎湃的心。還沒到放學(xué),班里的人就開始討論《暑假計(jì)劃》了,有的人說去漂流,冰爽一“夏”。有的人說去云南,欣賞美景,有的人說去享受運(yùn)動(dòng)……而我卻不知道怎么度過這個(gè)暑假,正擔(dān)心著考試的成績。

  暑假第一天當(dāng)然先放下作業(yè)去痛玩一次。在我加對面有一家游樂場,里面有許多機(jī)動(dòng)游戲,碰碰車,賽車,跳舞機(jī),k歌之王……這天我約了三個(gè)朋友一起去玩。玩得痛快當(dāng)然錢花的更快。不到一個(gè)小時(shí)就花了三百塊。下午時(shí),我們?nèi)ス浣?。一路上,我們的嘴不停的工作,又壽司,又珍珠奶茶的。手上還提著大包小包的東西。轉(zhuǎn)眼間,一下午又花了幾百塊錢。晚飯也沒回家,一起去吃日本料理?;蛟S是我們有錢沒地方花了吧,去吃這些貴價(jià)不飽的食品。到了晚上九點(diǎn)我才回家。這就是我暑假的第一天。

  到了第二天,我依然放下作業(yè),吃完早餐就出去了。到晚上九點(diǎn)半左右才回家。第三天依舊這樣。第四天……就這樣一個(gè)星期過去了,作業(yè)連碰都沒碰過。

  一個(gè)星期后,我回到家,剛進(jìn)門就感覺有一股憤怒包圍著我?!敖K于回來啦!”爸爸用挑釁的語氣說道?!班??!蔽译S身附和?!皝恚谖疑磉?,算算你這個(gè)暑假有多少時(shí)間待在家里,花了多少錢?”媽媽邊拍著沙發(fā)邊說道。我心里暗算著那;兩個(gè)突如其來的問題,說起來也真是的,我一放假就只顧得玩,沒關(guān)心我父母?!芭九九?”計(jì)算機(jī)響了幾聲,屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)四位數(shù)字。不到一個(gè)月我已經(jīng)用了一千多了?!板X是來之不易的,是我們用汗水換老的,你一個(gè)月出去能賺這么多錢嗎?不想想有些像你這么大的人連飯都沒得吃啊!”媽媽開始念咒語了,念叨了幾句。爸爸坐在一旁一聲不哼的看電視,不過從他的表情上讓我看到了失望。回過頭來想了想我的確是過分了一點(diǎn),在家里待的時(shí)間還沒有出街的時(shí)間長。不久,爸爸就對我說:“好好反省吧!錢花了是拿不回的?!?/p>

  這個(gè)晚上讓我想到了一個(gè)道理:雖然我們小,沒能力給錢父母,但我們能花多點(diǎn)時(shí)間陪他們,買東西也要有個(gè)限度,不能花太多。這個(gè)暑假讓我又學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。

  以修養(yǎng)為話題的高中作文篇3

  康德曾說:世界上有兩樣最重要的東西,一樣是我們頭頂上的星空,另一樣是我們心中的道德準(zhǔn)則。因而我們要牢牢把握這兩樣?xùn)|西,將心中的道德準(zhǔn)則外化為有修養(yǎng)的行為,做一個(gè)真正優(yōu)雅的人。

  近日,一篇名為"女孩蹲著等地鐵沒教養(yǎng)"的微博在網(wǎng)上引起熱議。一個(gè)看似尋常的舉動(dòng),卻引起了網(wǎng)友有關(guān)教養(yǎng)的討論:一部分網(wǎng)友認(rèn)為蹲著等地鐵,行為難看,是不注重教養(yǎng)的映射;而另一部分網(wǎng)友則認(rèn)為女孩穿著既沒不雅之處,又不妨礙公共秩序,無需小題大做。

  在我看來,女孩蹲著等地鐵的行為有損雅觀。人們在公共場所應(yīng)注重儀表,成為真正優(yōu)雅的人。

  在地鐵站這個(gè)熙來攘往的區(qū)域里,舉止得體是十分必要的。一個(gè)人的形象如同一張?jiān)嚰?,她在公共場所呈現(xiàn)出來的顏色,是由她所受教養(yǎng)的濃度決定的。社會(huì)就像一個(gè)舞臺(tái),一個(gè)人走出家門后的穿著打扮和一言一行,都會(huì)在眾目睽睽中放大。在自己看來微不足道的細(xì)節(jié),但在別人眼里卻能透視出你的素質(zhì)。縱使是因?yàn)樯习鄷r(shí)間太長而深感疲憊,女孩想歇息一會(huì)兒,亦可不采用蹲下休息這種不雅的姿態(tài),倚柱小憩也是一種不錯(cuò)的選擇。如果每個(gè)人都很注意在公共場合的個(gè)人形象,那么全社會(huì)就可以有良好教養(yǎng)的整體呈現(xiàn)。到那時(shí),誰還能經(jīng)常拿中國人的素質(zhì)品頭論足呢?

  將蹲著等地鐵的行為視作沒教養(yǎng)的表現(xiàn),不代表觀念保守。這恰好說明網(wǎng)友心中都有一桿教養(yǎng)的秤。曾看過一篇文章,女主人公因?yàn)椴蛔⒁庖轮?,?dòng)作粗放,總被外婆呵斥,于是抱怨外婆的觀念落后保守。但外婆卻告訴她:保持衣著整潔,是一個(gè)人內(nèi)心高貴的標(biāo)志,也是對他人起碼的尊重。一個(gè)有教養(yǎng)的人應(yīng)該有這樣的自律。公共場合不應(yīng)太自我、太隨便,有時(shí)約束自己的言行,就是修養(yǎng)的體現(xiàn)。我們經(jīng)常提到的"公德",其實(shí)就是修養(yǎng)的集體表現(xiàn)。

  一個(gè)人就是一只隊(duì)伍。置身公共場合,有怎樣的行為,不是女孩一個(gè)人的事,而是她身上"教養(yǎng)"這只龐大的隊(duì)伍共同的事。"隊(duì)伍"中的知識(shí)、品德、修行、涵養(yǎng)等成員彼此相互協(xié)調(diào)配合,不僅能呈現(xiàn)出一個(gè)人的良好形象,而且還能折射這個(gè)人背后的教化者。一個(gè)人進(jìn)入公共場合后,她代表的是她的家人、她的學(xué)校;走向國際,他代表的是一個(gè)民族、一個(gè)國家。

  無論在什么場合,我們都應(yīng)注重修養(yǎng),成就優(yōu)雅。這樣,形象的小船才不會(huì)說翻就翻!

  以修養(yǎng)為話題的高中作文篇4

  規(guī)則,是我們生活當(dāng)中必不可少的。孟子曾經(jīng)說過:“不以規(guī)矩,不成方圓?!蓖瑯拥模赖滦摒B(yǎng)也是我們生活中極其重要的。因?yàn)閯⑾蛞灿羞^一句話:“財(cái)不如義重,勢不如德尊?!笨扇擞械恼J(rèn)為守規(guī)則與道德修養(yǎng)無關(guān),道德修養(yǎng)與規(guī)則無關(guān)。可我認(rèn)為規(guī)則與道德修養(yǎng)是相鋪而成的。

  現(xiàn)實(shí)生活中,有過這么一則新聞,一位男子闖紅燈給救護(hù)車讓路而被罰款。網(wǎng)上人們知道紛紛議論,認(rèn)為男子做的對,不應(yīng)該受到處罰,可有的人卻認(rèn)為男子應(yīng)該收到處罰,覺得這就是規(guī)則,不遵守規(guī)則就應(yīng)該受到處罰。最后在人們的爭議下,決定取消對男子的懲罰。

  所以,規(guī)則與道德修養(yǎng)是相互并存的,如果規(guī)則不按客觀情況制定,就不會(huì)達(dá)到理想的效果,畢竟規(guī)定是為了讓人們更好生活。

  在我的個(gè)人的經(jīng)歷當(dāng)中,也曾看過類似的一幕,讓我久久難忘。那天我乘坐公共汽車回家,剛好也是下班的高峰期,車上的人很多,擠的似乎沒有一點(diǎn)兒縫隙,忽然前方傳來一陣爭吵聲,我往里一看是一位老奶奶和一位年輕的姑娘,只見那老奶奶手叉著腰,臉上兇狠狠的指著位置上臉色蒼白,手摸著肚子的年輕的姑娘說了些不好聽的話。聽了一陣才知道,原來是小姑娘坐了應(yīng)該給老人的位置,老奶奶認(rèn)為小姑娘沒有道德修養(yǎng)沒有做到尊老愛幼便開始與小姑娘爭吵起來了。車上的乘客看不下去,便出來為小姑娘說幾句,坐在小姑娘后面年輕的小伙子站起來想把座位讓給老奶奶,可老奶奶堅(jiān)持要小姑娘讓座,不愿坐下。周圍不滿的聲音更大了,為小姑娘說話的人更多了。在乘客的語言攻擊下,老奶奶承受不住紅著臉下車了。乘客松了口氣,小姑娘感激的微笑。要是乘客們堅(jiān)持要小姑娘讓座而不是幫小姑娘說話,后果就會(huì)不一樣。由此可見我們在遵守規(guī)則的同時(shí)我們應(yīng)該也要有道德修養(yǎng)。遵守規(guī)則而沒有道德修養(yǎng)是不合理的。

  參天的大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根部默默支撐;生活的美好靠的則是規(guī)則與道德修養(yǎng)……

  以修養(yǎng)為話題的高中作文篇5

  修養(yǎng)是一個(gè)人品德素質(zhì)的反映,它往往體現(xiàn)在人們的言行舉止中。

  一個(gè)有修養(yǎng)的人,在日常生活中的談吐是健康、干凈的,他們的言詞中找不到歧視和憎恨,有的只是友好和風(fēng)趣。

  一個(gè)人有沒有修養(yǎng),很大程度上靠的是他的毅力。你看那些沒有毅力的人,往往就很容易學(xué)壞,當(dāng)然也就不必談什么修養(yǎng)了。修養(yǎng)得從小開始培養(yǎng),而且要一直堅(jiān)持下去,要不民間怎會(huì)有“學(xué)壞只三天,學(xué)好要三年”的傳言呢?

  修養(yǎng)好的人不會(huì)刻意去裝扮自己,正像唐代大詩人李白所說“清水出芙蓉,天然去雕飾”。相反,一個(gè)沒有修養(yǎng)的人則會(huì)盲目追求,用濃妝艷抹、奇裝怪服來掩蓋他內(nèi)心的空虛。修養(yǎng)就是要修身性養(yǎng)。

  說話也要有修養(yǎng)。我認(rèn)為說話有修養(yǎng)是指說話時(shí)有內(nèi)容、有見解、有藝術(shù)、有條理、用語文明等方面。談到這里,我想到本班最近的一些壞風(fēng)氣。

  首先是叫花名。這花名多半是一些針對同學(xué)生理缺陷和穩(wěn)私的難聽詞,只要一叫出,你總能聽到幾聲怪笑,隨后往往是一陣辱罵和追打。這種行為不管是不是出于玩笑,它確是一種沒有修養(yǎng)的表現(xiàn)。

  還有,就是說話粗俗,用語骯臟,這不僅有損自身形象,而且會(huì)傷害別人,有時(shí)還會(huì)招來是非。所以,我奉勸大家說話時(shí)還是要有修養(yǎng)的好。

  一個(gè)有修養(yǎng)的人,總能得到別人的尊重。

  怎樣才能做到有修養(yǎng)呢?其實(shí),日常生活中的一言一行,甚至一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。

  比如,一個(gè)看似簡單的關(guān)門動(dòng)作,有修養(yǎng)的人只是輕輕推上;而沒有修養(yǎng)的人可能會(huì)一腳把門踢上,隨之傳來的是叫你膽顫心驚的巨響,而且還會(huì)留下他那“漂亮”的足跡。

  再比如,,雙休日在公園里,一種人好像孫悟空大鬧天宮,不光大聲喧嘩,而且鬧得到處烏煙癢氣;另一種人不僅談話小聲,就是那壓抑很久的笑聲也是音量適度,悅耳動(dòng)聽。

  同學(xué)們,修養(yǎng)它不是你的高談闊論,而是你的一言一行,一舉一動(dòng)。做一個(gè)有修養(yǎng)的人,做一個(gè)有修養(yǎng)的園湖人吧,它會(huì)給你帶來尊嚴(yán),給你帶來尊重,給你帶來無限的快樂!


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