學(xué)會(huì)溝通600字記敘文_高一溝通作文五篇精選

曉彬221147 分享 時(shí)間:

  風(fēng)輕輕的吹著,雨綿綿下著,暖風(fēng)潤(rùn)雨,滋潤(rùn)了人的心靈。生命是一棵樹,溝通便是雨露;生命是一朵花,溝通便是蜂蝶;生命是一株草,溝通便是光彩。今天小編給大家分享一下有關(guān)于溝通的作文,讓我們一起來欣賞一下吧!

  以溝通為話題的作文一

  在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。

  記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時(shí),爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你要學(xué)會(huì)自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……

  爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對(duì)爸爸12年來的誤會(huì)。

  小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無。這時(shí),爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長(zhǎng)地說:“兒子,我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵,墨子對(duì)他十分嚴(yán)格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格,不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉?,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上,一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無存,這是父子心與心之間的對(duì)話,心與心之間的溝通……

  爸爸我愛您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸12年來的誤會(huì),斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

  以溝通為話題的作文二

  隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地發(fā)現(xiàn),我與父母之間的溝通似乎越來越少了,取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。為什么會(huì)這樣?我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時(shí)所說的“代溝”?

  每天,父母拖著一身疲憊回家,就一頭倒在沙發(fā)上,翹起二郎腿,閉幕養(yǎng)神起來。在我的記憶中,童年與父母在一起嬉戲的場(chǎng)面好象早已定格,成為了一種懷戀的對(duì)象。

  今天,我與母親面對(duì)面的坐了下來,準(zhǔn)備進(jìn)行“心靈溝通”。媽媽說我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力,整天只知道看電視,不知道讀書的重要性。這使我聽了很是傷心。“媽媽啊,我并不是您所說的這樣的,我現(xiàn)在懂事了,知道學(xué)習(xí)了,可您,可您一點(diǎn)都不給我自由的空間,總認(rèn)為我還是那個(gè)躲在屋檐下,掉著眼淚始終長(zhǎng)不大的小孩子!

  看著窗外展翅飛翔的鳥兒,我是多么希望自己是它們中的一員啊。無憂無慮的生活,口渴了,就喝奔流的溪水;餓了,就吃山上的野果。飛在空中,有美麗的藍(lán)天白云做陪襯,底下還有大家羨慕的眼光。媽媽,您總說我學(xué)習(xí)沒有勁頭,還……每每聽到這樣的話,我都會(huì)一個(gè)人躲在被窩里,偷偷的傷心。流淚。我在努力,只是你們沒發(fā)現(xiàn);我在擔(dān)憂,只不過我沒有表現(xiàn)在臉上,我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。

  雖然現(xiàn)在我離你們定的目標(biāo)還有一段距離,但我會(huì)努力,會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給你們看!

  “孩子,你有這個(gè)決心,我很高興,之前是我們錯(cuò)怪你了,原來你一直在努力,是我沒注意啊!哈哈……”

  打開窗戶,呼吸窗外新鮮的空氣,會(huì)發(fā)現(xiàn),原來溝通的感覺這么好,這么美妙!花變紅了,草變綠了,樹枝上的鳥兒在“唧唧喳喳”叫個(gè)不?!,F(xiàn)在,我體會(huì)到了,溝通,不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而消失,最重要的是要有一可顆純潔的心!

  溝通,真的比什么都重要。通過溝通,你會(huì)發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的星空,是如此的絢麗多姿!真的特別美!!

  以溝通為話題的作文三

  有沒有一句詩可以表達(dá)我的心;有沒有一首歌詮釋我的愛;有沒有一段詞可以讓你感受到我的無奈?

  多么希望您可以觀察細(xì)節(jié),善解人意點(diǎn);多么希望您的微笑可以在臉上逗留,溫和可親點(diǎn);多么希望您可以用關(guān)懷的語氣,和我聊幾句。

  不是說女兒和父親的關(guān)系好么?可在您身上我卻沒有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。倒相反,我和母親像姐妹一樣,無話不說。面對(duì)您時(shí),我無話可說,不是不想關(guān)心,不是不想問候,而是心里僅有的一絲暖意,還未說出口,就被您面無表情的態(tài)度和沉默的氣氛打敗了,我也只好掃興的閉上嘴。想必您也感覺到了我對(duì)您的不聞不問,不冷不淡,愛見不見。或許您疑惑過,或許您抱怨過,或許您生氣過,但是您能從自己的身上找找原因么?您和我溝通過么?您關(guān)心過我的私人事情么?您傾聽過我的苦衷么?您了解過我么?沉默對(duì)于您真的是金么!

  母親的離開,總有她的無奈。您沒有理解;您沒有包容;您沒有挽留;您也沒有反省,反倒說:“走了就別再回來!”,您的冷言冷語,我也只能冷面相待。多么羨慕別人的家庭,和諧、溫暖、幸福。但他們總少不了以溝通為基礎(chǔ),才構(gòu)建了一個(gè)這么幸福的家庭。

  為什么就不能敞開心扉?為什么就不能把微笑掛在臉上?每個(gè)人都需要理解,需要?jiǎng)e人的安慰,可您不說出來我又怎么知道您心中的壓抑?15年了,您沒有多跟我說過一句話,更別提什么溝通了,跟我說話仿佛是浪費(fèi)時(shí)間,您的態(tài)度就是速戰(zhàn)速?zèng)Q!但您卻忽略了我的感受,小時(shí)候什么也不懂,卻總感覺自己缺失了一種東西,長(zhǎng)大了才明白,這樣?xùn)|西溫暖,是溝通!

  愛是無形的,是抽象的,如果不表達(dá)出來,我又怎會(huì)明白您的愛?

  能不能用溝通讓我看到你的愛,能不能用溝通使心之間的距離縮短,能不能用溝通來瓦解我們之間冷言冷語的無奈?

  以溝通為話題的作文四

  你曾經(jīng)被誤解過嗎?你曾經(jīng)想過要極力化解,對(duì)方卻無動(dòng)于哀的經(jīng)歷嗎?我想應(yīng)該幾乎所有人都有過以上經(jīng)歷吧,那么我們?cè)撊绾稳ソ鉀Q呢?先來看個(gè)故事。

  這是一件發(fā)生在公共汽車的事:說是一輛汽車在行駛過程中驟然剎車,一位男青年立足不穩(wěn),身體前傾擁掌到一位妙齡少女身上。盡管男青年微笑著表示歉意,姑娘還是杏眼圓睜,怒氣沖天地斥責(zé)道:“什么穩(wěn)性!”眼看一場(chǎng)爭(zhēng)吵就要發(fā)生,全車人都盯著他倆,誰知男青年并不生氣,乃微笑答道:“不是德性,是慣性。”乘客們發(fā)出一陣笑聲,連姑娘也情不自禁地笑了……

  呵呵,笑過之后你應(yīng)該知道我該說什么吧?沒錯(cuò),就是溝通。是溝通讓他們化解身邊的誤會(huì)和不和。你看,一場(chǎng)看以不可避免的糾紛只用一句好就輕松搞定,就像一句日本諺語那樣:“即使開始懷有敵意的人,只要自己抱著真實(shí)的誠意去接觸,就一定能換來好意!”可見,溝通的魁力之大,是出乎所有人意料的!你不信嗎?那再來看一個(gè)故事。

  說是屠格捏夫和托爾斯泰由于文學(xué)見解和政治見解的分枝,曾多次發(fā)生過爭(zhēng)吵。后來屠格涅夫經(jīng)常住在法國,兩人各奔東西,從不往來。時(shí)隔16年之后,托爾斯泰主動(dòng)給僑居在法國的屠格涅夫?qū)懶?,希望彼此消除這種隔閡。托爾斯泰寫道:“我一想到你,很自然的聯(lián)想到你的一切好的東西,因?yàn)閷?duì)我來說,你對(duì)我的好處實(shí)在太多了。我記得,多虧你幫助我在文壇上出名,也記得,你曾經(jīng)喜歡過我和我寫的東西?!蓖袪査固┻€說:“假如我有什么不對(duì)的地方,請(qǐng)你原諒?!边@封信使屠格涅夫特別感動(dòng),也特別高興。一回到俄國,他就去拜訪托爾斯泰,從此兩人怨恨冰釋,又和好如初。

  看吧,我說的沒錯(cuò)吧。只有一封信的溝通,就把兩個(gè)分離16年的死對(duì)頭變得和好如初,甚至感情比過去還好??梢姡伺c人之間相互溝通所帶來的作用,并不是浪得虛名。

  我們?cè)诙脺贤〞r(shí),還要學(xué)會(huì)溝通,從而正確地利用它來化解我們和別人之間的誤解與各種恩恩怨怨。但是如果你只是盲目地運(yùn)用溝通,不但會(huì)事倍功半,有時(shí)甚至還會(huì)勢(shì)得其反!

  溝通要有技巧,溝通方法很多, 要靠我們自己一個(gè)一個(gè)地去摸索,去探求。

  溝通是活的,不是死的。只要經(jīng)常溝通才能讓溝通發(fā)揮出它真正的作用,如果只靠一次簡(jiǎn)單的溝通解決問題,那么過不了多久,就會(huì)舊傷復(fù)發(fā),你和原來與你和好的人誤解會(huì)變得更大。屠格涅夫與托爾斯泰雖然只靠一封信就又和好如初,但他們呆在一起溝通時(shí)間比過去的分離時(shí)間還長(zhǎng)。所以請(qǐng)記住,要和朋友、親戚們多多溝通,才能增加彼此的感情,化解不必要的傷害與誤解。

  最后,送給大家一句戴爾·卡耐基的名言 :“如果你要?jiǎng)e人喜歡你,或是改善你的人際關(guān)系;如果你想自己幫助自己也幫助別人,請(qǐng)記住這個(gè)原則:請(qǐng)和別人多多保持聯(lián)絡(luò),保持溝通!”

  以溝通為話題的作文五

  人與人之間最重要的就是溝通,無論是朋友之間,親人之間還是師生之間。這個(gè)道理我們都懂,但很少會(huì)有人去細(xì)細(xì)體會(huì)這其中的奧妙,溝通,能讓我們?cè)诳鞓沸腋r(shí),讓更多人體會(huì)到我們的心情,和我們一起快樂和開心;溝通,能讓我們?cè)谕纯嗪捅瘋麜r(shí),讓更多人分擔(dān)我們的傷感,把我們的痛苦一減再減,溝通對(duì)我們來說是多么重要啊!

  一天晚上,我一個(gè)人孤零零地走在放學(xué)回家的路上,快到家時(shí),我看到一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝,頭戴藍(lán)色鴨舌帽,腳踩藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋的“純藍(lán)派”女生,她大步流星的走著,我認(rèn)識(shí)她,她就是隔壁新搬來的住戶,是我的鄰居??墒俏乙灰蛘泻裟?我們只見過了兩次面,我不認(rèn)識(shí)她,她也不認(rèn)識(shí)我,可是我們又是鄰居,遲早要認(rèn)識(shí),于是我加快了腳步。可是,走近了一看,她冰冷著個(gè)臉,似乎很難以接近,我有些猶豫,不過我還是大聲的說:“嗨,你好,你要上哪里啊?”一瞬間,她放下了冰冷的臉,笑盈盈的和我攀談起來。

  這只是一個(gè)小小的插曲,其實(shí)這就是溝通,在這小小的溝通的交流之中,讓我感受到溝通和交流所帶來的愉快和幸福。

  溝通是人和人之間交流最原始和簡(jiǎn)單的程序,是連接心與心的橋梁,是治療孤獨(dú)和寂寞的良藥,更是化解冷漠的風(fēng)……

  一個(gè)陽光明媚的下午,我正為一道難題而煩惱,我的媽媽一會(huì)送牛奶,一會(huì)削蘋果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情,把一句冷冰冰的話拋給媽媽:“我正在做題,別煩我了!”媽媽聽后什么也沒說,就回房了。但我做完題,才恍然大悟,我跑向爸爸媽媽的臥室,向媽媽道了歉,媽媽特別懂我,她并沒有生氣,

  溝通如雨絲般細(xì)小但不乏晶瑩閃亮,他奔向大地,匯成溪流,義無反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河;溝通如雨滴般無聲勝有聲,一滴一滴的流墜,碾著時(shí)光的足跡,終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。


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