高一以時(shí)光為話題的五篇高分作文
等一等好嗎，我過去的時(shí)光，不要走得那么匆忙，你記載了多少我的故事，又有多少被你無情的遺忘，但為何，我還是放不下呢?今天小編給大家分享一下有關(guān)于時(shí)光的優(yōu)秀作文，讓我們一起來欣賞一下吧!
第一篇：時(shí)光正悠揚(yáng)
月光沾滿了百結(jié)，不似萬(wàn)見拂動(dòng)，湖水也映上了微涼，留下一段婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，深色的樹葉上鋪滿了恬靜如水的柔和，棱角變得自然，自然得毫不費(fèi)力，仿佛這是朵淡雅輕悠的茉莉花，不需任何雕飾，也能泌人心脾。
如此的風(fēng)景，就似我們的青春，憂愁卻不失安逸，我們的年輪奔著時(shí)間而去，沒有留下任何東西，可我相信，時(shí)光并不無情，并不是虛幻懸物，只要我們活得異常精彩，時(shí)光便會(huì)為我們祈禱，祈禱著陽(yáng)光燦爛!
正值年華，卻被迷霧籠罩，撥不開惱人的煩躁，只聽見，一支時(shí)光的箭從身邊躍過，只留下一段春光明媚，一段綠草如茵，一段楓葉似火，一段落雪如銀，于是迷霧散去，我們都邁開了步子，朝著時(shí)光痕跡而去，一路上，都是陽(yáng)光，曲折婉延的小路，卻也是數(shù)不盡的風(fēng)光。
露珠雖在消釋，可自然卻因?yàn)樗恼舭l(fā)而更加晶瑩;溪水雖在流逝，可世界卻因?yàn)樗淖矒舳新曈猩?，時(shí)光雖在奔走，可我們卻因?yàn)樗淖分鸲盍λ纳?。每個(gè)人都在悲傷時(shí)間的流逝，都在抱怨時(shí)光所留下的困擾，可我相信，時(shí)光遺留的是讓我們揚(yáng)帆追趕，偶爾累了，會(huì)駐足欣賞的風(fēng)景。
就算歲月無情，可時(shí)光正悠揚(yáng)，就像天空中那億萬(wàn)年前的光輝，撒下的，是怎樣一種漣漪四起!它經(jīng)歷了多少年華，卻仍風(fēng)彩依舊，也像晶瑩透亮的琥珀，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，褪去了它原本光彩的風(fēng)景，卻留下了令人概嘆的厚重汁水。
是怎樣一種滄桑見證，讓我們觸著年華的滾燙，感受著醉人陽(yáng)光所給的舒心，時(shí)光啊時(shí)光，慢慢地走吧，讓我們唱支青春的歌給你，一起感受心跳，如何!
第二篇：寫給時(shí)光的感謝信
清晨，第一縷美好的溫暖的光從那泛著淡紫的簾隙中穿過。一絲絲的陽(yáng)光，照得那處墻上亮晶晶，簾一動(dòng)，那光便隨著簾子一起擺動(dòng)。當(dāng)我拉開那帶有碎珠的窗簾，打開窗戶，清涼的風(fēng)，美麗的景，在陽(yáng)光的斜射下，伸了一個(gè)懶腰。美好的一天開始了。
“姐姐，我要吃糖糖。我要吃那個(gè)穿著粉色衣服的兔兔。”那時(shí)的我，扎著兩個(gè)小馬尾，一身紅色連衣裙，充滿稚嫩的味道。我和姐姐手拉著手，走在布滿葉子的花園里。父母在園里，等著我和姐姐買水回來。那時(shí)的母親，穿著漂亮鮮艷的裙子，有著一張白紅白紅的小臉。那時(shí)的我，無憂無慮，有著那在生命中不可缺失的人。我還不懂事，但我知道，當(dāng)陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來，我的快樂，愉悅的一天便來了。
時(shí)光荏苒。我不再扎馬尾，而是留著過耳朵的小碎短發(fā)，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子，大于身子的校服。剛步入校園里的我，充滿了好奇，希望從這個(gè)小小的地方，找到世界上最大的樂趣。那時(shí)的母親，手已變得有些黃，不再像從前那般白亮。每天清晨，第一縷陽(yáng)光悄悄溜進(jìn)來，我便會(huì)被母親叫醒，替我打扮，為我做飯。每一天都在陽(yáng)光下跑著。與朋友手拉著手，唱著歌兒，嘻嘻哈哈向校園中奔去。去尋找自己想要的解答，想要的快樂。
天邊的白云，變化著各種各樣的形態(tài)。坐在窗邊的我，手里拿著筆，寫著對(duì)時(shí)光的感謝。時(shí)光在我的世界中悄悄流逝。當(dāng)清晨的陽(yáng)光射進(jìn)時(shí)，那稚嫩的孩童已不在窗邊，她在那布滿樹的教室中沉思，思考時(shí)光帶給她的那些美好而又容易流逝的，那些快樂而又珍貴的，那些難過而又美麗的。時(shí)光教會(huì)了她成長(zhǎng)，并不止是外貌，而是內(nèi)心和思想。
清晨，第一縷陽(yáng)光從淡紫色簾中穿過，那床上的身影動(dòng)了動(dòng)。拉開簾子，望向那遠(yuǎn)方的景色，伸了個(gè)懶腰。心里想著，今天，真的是美好的一天。
第三篇：美好時(shí)光
席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人?！痹谏拥淖蟀妒峭?，在生命之河的右岸是銘記。我們?cè)谧蟀杜c右岸穿梭，才知道忘記該忘記的，銘記該銘記的。
初中三年的生活在時(shí)間的指縫間翩然而逝，回想起那些日子里的歡笑、哭泣、爭(zhēng)吵，更有難以割舍的那份真摯的友誼。
你，是我最好的朋友。記得當(dāng)我剛剛踏進(jìn)這陌生的校園時(shí)，是你，用帶著真誠(chéng)與熱情的話驅(qū)散我心頭的無助。你說：“嗨!我們能做好朋友嗎?”莫名地，讓這句話打開了心門。
看庭前花開花落，望天上云卷云舒。時(shí)光易老，轉(zhuǎn)瞬間，我們即將面對(duì)畢業(yè)，面臨分離。但我想，我將永遠(yuǎn)記得那些我們一起度過的歡樂時(shí)光，也會(huì)讓風(fēng)兒帶走那些曾經(jīng)的不快。
我們?cè)黄鸫┻^紫藤蘿點(diǎn)染的長(zhǎng)亭，輝煌的淡紫色卷攜著幽香;我們?cè)黄鹱咴谙﹃?yáng)的余暉中看著那黃昏的云被鍍上金橙色。我們也曾偷偷地在無人的午后欣賞精美的漫畫，但那唯一的一次最終還是被班主任“破壞”了，只能無奈地嘆息一聲。在我失落時(shí)，是你拍著我的肩膀，抿著嘴，無聲地鼓勵(lì)我，安慰我。在你煩惱時(shí)，我也會(huì)娓娓向你道來昨日查找來的解決方法，讓愁苦在你的臉上消失。我們也爭(zhēng)執(zhí)過、吵過、誤會(huì)過，但穿堂的清風(fēng)終將帶走戰(zhàn)火和硝煙，讓我們和好如初。
當(dāng)涼亭的紫藤蘿褪盡一身韶華，染上讓人心醉的綠時(shí)，中考的腳步也悄然逼近，微風(fēng)乍起，吹皺了一池靜謐的春水。閉上眼，恍惚間，校園的模樣竟有些模糊，但往昔美好的故事和親切的人物卻如耀眼的星辰，深深鐫刻在心底的一隅。
即將畢業(yè)的我們，分離之后可能會(huì)忘記很多，但請(qǐng)銘記這份醇厚的友誼，這份真摯的情感，不要讓畢業(yè)抹去這份記憶，讓分離帶走屬于我們的美好時(shí)光。
第四篇：紅藤椅上的時(shí)光
風(fēng)和日麗的一天，我漫步在回老屋的小道上，陽(yáng)光透過葉的縫隙落下了點(diǎn)點(diǎn)碎影，斑駁地灑在了過往的人的衣襟上。
我穿過了幾條小巷，老屋愈發(fā)顯得清晰起來，陽(yáng)光如精靈般跳躍在瓦碩上，奏出一首美妙和諧的樂章。
輕輕的，我推開了老屋的門。
一切都沒變，只染上了一層灰蒙蒙的塵。繞過客廳，卻見那紅藤搖椅依舊醒目地佇立在其中，紅藤搖椅上搖著我的夢(mèng)啊!
小的時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ鞯木壒士偸菬o暇照顧年幼的我，所以當(dāng)時(shí)我便由奶奶照顧著。那時(shí)我最愛依偎在奶奶懷里，靠在紅藤搖椅上。夏日的夜晚，奶奶就一手抱著我，一手給我搖扇子，嘴中還不間斷地講著牛郎與織女的故事。夜空星光燦爛，復(fù)刻著我熟睡的臉龐和奶奶慈祥的笑。冬日的初晨，奶奶總是一大早叫我起床做做運(yùn)動(dòng)，貪睡的我卷著被子賴在搖椅上，無奈奶奶太過溺愛我，最終只好提著我的小鼻子寵愛的說：“小懶鬼”，然后轉(zhuǎn)身去替我準(zhǔn)備早飯。
紅藤搖椅搖著我到了上學(xué)的年紀(jì)，門被推開了。父母帶著我離開了老屋，去了繁華的鬧市區(qū)。我是個(gè)貪玩的孩子，在我興高采烈離開的瞬間，卻沒看見門在被關(guān)起的剎那，奶奶憔悴的面容。
猛的，我才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，我與奶奶之間的距離越來越遙遠(yuǎn)，那紅藤椅上的時(shí)光被歲月悄然粉飾，不知了模樣。我想起了每次過完節(jié)回家時(shí)，奶奶總是曲著身子，靠在門檻邊，直至我們的車子消失才回屋，心里頓時(shí)又一陣難受。
我疾步走過陽(yáng)臺(tái)，來到了臥室門前，緩緩地，我用最輕巧的也最沉重的手去推開這扇門。奶奶側(cè)臥在搖椅上午睡，蒼老的臉上露出慈祥的笑這一定是一個(gè)好夢(mèng)，我想。
春日的陽(yáng)光溢滿著房間，現(xiàn)在，門開著了。
第五篇：難忘那個(gè)時(shí)光
放學(xué)后，突然想起很久沒有去探望的小學(xué)老師。于是約上幾個(gè)同學(xué)，一同前往。
踏進(jìn)校門，呼吸著熟悉的空氣，眼前的景象也是那樣的熟悉：一塊人形立碑，一個(gè)魚池，幾棟教學(xué)樓回憶與現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景在眼前漸漸重疊，讓人分不清虛實(shí)。
漫步校園，一切一如既往，那樣美好。操場(chǎng)邊上幾棵高大的樹上，有鳥兒婉轉(zhuǎn)地唱著歌，好像在歌唱著我們回來的喜悅;樹上的葉子悉悉索索地響，好似在演奏著交響曲;足球場(chǎng)上幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員贏得勝利后的歡呼聲，不禁想起那年的我們也是如此。
抬頭仰望，天空還是那樣湛藍(lán)，云朵依舊是那樣柔軟，但那群人，卻不在了心里開始懷念當(dāng)時(shí)的我們。那稚嫩的自己干過不少傻事，現(xiàn)在想來，都成了追不回的美好。
還記得那節(jié)體育課，因?yàn)樯险n遲到的我們被老師罰跑操場(chǎng)，跑完的我們滿頭大汗，氣喘得像剛耕完地的牛，還藏著幾分力氣偷偷抱怨：老師為什么這么不講人情?我們?yōu)槭裁床荒苷n前跑快一點(diǎn)?現(xiàn)在想來，卻忍不住撲哧一笑。
還記得那節(jié)自修課，因?yàn)槔蠋煵辉?，班長(zhǎng)組織我們?nèi)D書館看書。難得的機(jī)會(huì)能夠忙里偷閑，我找到自己最愛的書，從繁重的課業(yè)中逃進(jìn)幻想的童話世界。那是多么可貴的回憶。
還記得六年級(jí)時(shí)，午飯后，總會(huì)和幾個(gè)男生會(huì)跑到樓下的小型游樂場(chǎng)去，跟一年級(jí)的小朋友鬧得不可開交。被怒不可遏的班主任抓到扣了分，還一臉孩子氣地笑著，不知悔改。那時(shí)的我們，無法無天，肆意地生活，該有多么愉快。
還記得
慢慢走向辦公室，看見當(dāng)年的老師，心中激動(dòng)無比，談?wù)撝切┠晡覀兏蛇^的傻事、趣事，我們以為一定會(huì)被淡忘的往事，沒想到老師們卻都記在心里。
歲月如此美麗又殘忍，過往一一浮現(xiàn)在腦海，可現(xiàn)在的我們，已不再是當(dāng)年模樣。
時(shí)光，請(qǐng)你走慢些，讓我在人生的道路上，多留點(diǎn)回憶給自己。