高一作文我的學(xué)校

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學(xué)校教育具有目的性。學(xué)校它也是專門去培養(yǎng)學(xué)生們的場所。由于學(xué)校的各種教育活動都是在人為設(shè)置的環(huán)境中進行,下面是小編為大家整理的高一作文我的學(xué)校,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

高一作文我的學(xué)校

高一作文我的學(xué)校【篇1】

我的學(xué)校是一所非常美麗的小學(xué)。

沿著公路來到學(xué)校大門,一眼就能看見大門正前方的升旗臺。每個星期一,我們學(xué)校的全體師生都會在這里升旗,我們排著整齊的隊伍,唱著國歌,看著升旗手將國旗緩緩升起,鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚,警示著我們要珍惜這用鮮血換來的來之不易的幸福生活。升旗臺的西邊是我們學(xué)校的食堂,一幢兩層樓的房子,到了進餐時間,饑腸轆轆的同學(xué)們就會以一百米沖刺的速度跑到食堂里吃飯,食堂立刻就熱鬧起來。食堂的前方是一個花壇,花壇里開著五彩繽紛的花朵,有紅色的,白色的,紫色的,藍色的,爭奇斗艷,生機勃勃?;▔醒脒€有一個漂亮的噴泉。食堂后面是一排排蘋果樹,到了秋天,蘋果樹上就結(jié)滿了蘋果,讓人饞得直流口水。

升旗臺的北邊是一棟三層的教學(xué)樓,我們上課的教室就在那里,教學(xué)樓四周都是綠油油的草坪。升旗臺的東邊是一個寬大的操場,操場上有紅色的跑道,最奇特的是操場正中央有一棵大樹,上體育課的時候,同學(xué)們就會在樹下玩游戲,乘涼,這里是我們的快樂小天地。

這就是我美麗的學(xué)校,我愛我的學(xué)校。

我的學(xué)校風(fēng)景秀麗,是人民路學(xué)校,讓我來給你們大家介紹一下吧!

春天到了,花園里的花有桃花、油菜花、梨花……粉紅色的桃花,開滿了枝頭,遠遠望去,就像一片片紅云,美極了。雪白雪白的梨花開滿了枝頭,就像白玉一樣完美無瑕。油菜花開得金燦燦的,像一大片金子一樣,閃閃發(fā)光。紅的像一團火,黃的像一堆金,白的像一捧雪千姿百態(tài)?;▋憾嘧硕嗖?,有的含苞欲放,像一位位靦腆的小姑娘,不敢把臉露出來……花兒真是多姿多彩呀!小草從地里探出頭來,像穿了一件綠色的衣裳。有的大樹彎著腰,就像一位駝背的老爺爺,有的樹又高又大,就像威武的“樹王”!

炎熱的夏天來臨了,早晨,我們在操場上做操、跑步,累的滿頭大汗,大西瓜成熟了,好像西瓜會算命,知道夏天我們渴,偏在夏天里生長。

秋天,花壇里,橙色的菊花開了,有的花瓣往里面卷,就像一團毛線,有的菊花彎彎曲曲,就像???。還有的花瓣展開,就像娃娃的笑臉。落葉有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的落在河里像小船。

冬天,雪花像鵝毛,像梨花,像白背心……

春、夏、秋、冬帶給了人們無盡的快樂!

高一作文我的學(xué)?!酒?】

聽!是哪里傳出朗朗的讀書聲?看!是哪里有那么多莘莘學(xué)子的夢想由此實現(xiàn)?這里,是彩虹校園,一個讓夢想開花的地方,一個五彩繽紛的地方。

彩虹學(xué)校,坐落在陜西省咸陽市。一進校園,陣陣書香迎面而來。到了操場,你會看到許多同學(xué)在綠草如茵的草地上綻放著活力與快樂。

進了小學(xué)部,你一定會被那美麗迷人的中心小花園所吸引,它是那么富有生機、富有活力。春天,萬物復(fù)蘇,小花園內(nèi)也是一派綠油油的景象。同學(xué)們趁著這和煦的春風(fēng)在游戲,就連花園里的松樹、紫薇和西邊的小黃楊也不由得隨風(fēng)飄動。夏天,各種各樣的花兒都盛開了,爭奇斗艷,好像在互相贊美,又好似在互相攀比著美麗。每每這個時候,女孩子會忍不住摘上一兩朵嬌艷的花兒別到自己頭上,頓時漂亮極了。而男孩子呢?他們則去那綠油油的草地上抓一把草做成花環(huán)一樣戴到頭上,想象自己就是那凱旋的將軍。秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),僅有的少許花朵和滿樹的葉子也想與風(fēng)娃娃一起跳舞,所以,它們紛紛從枝頭上跳下來,只剩下那光禿禿的樹枝傲然挺立。同學(xué)們頂喜歡在那干枯的落葉上跳來跳去,聽著樹葉發(fā)出的清脆的響聲。冬天,小花園里一切都披上了白色大衣,在冬日里陽光的照射下,一派銀晃晃的景色,反而也有另一種生機景象。有些調(diào)皮的男生,趁伙伴不備,抓一把雪扔向小伙伴們,隨后是伴著一陣天真爽朗笑聲的追逐打鬧,好不快活!

彩虹校園的一年四季,不論春風(fēng)暖、夏日艷,還是秋果香、冬雪白,都充滿了歡聲笑語,笑聲匯成了一道道彩虹,笑聲中也帶著收獲的喜悅和五彩繽紛的夢想。

高一作文我的學(xué)?!酒?】

“謝林!快和我去給那位小朋友道歉!”班長赫洛,嚴(yán)肅的對謝靈喊著?!拔覜]有!”謝林回喊道?!拔叶伎匆娏四?,同學(xué)還哭了?!焙章宀桓适救?,“那是他摔倒了,我去扶!”…………

“我不信!你可是班上的淘氣鬼!”赫洛回?fù)舻?,但這也沒用,謝林也不甘心?!澳俏覀?nèi)フ依蠋?。”赫洛雷厲風(fēng)行的說,他們找到了善解人意的班主任顧城。“老師,謝林欺負(fù)了同學(xué)!還不承認(rèn)?!焙章灏阎x林“欺負(fù)”同學(xué)的事告訴了顧城老師。赫洛說完后,謝林向老師解釋道:“老師,我沒有!那位同學(xué)摔倒了,我去扶她起來?!敝x林講完,赫洛本來還想講什么,但是被老師止住了:“你們安靜會兒,你們有聞到什么氣息嗎?”謝林回答道:“哇,是丁香花?!崩蠋熉牭搅酥x林的回答,點了點頭。然后就把赫洛和謝琳帶到了一個長滿了丁香花的地方。那里丁香花的香味很濃,也有許多丁香可以觀看。他們?nèi)齻€都坐在椅子那,老師對賀洛說:“你真的那么確定,是謝琳欺負(fù)的那個同學(xué)嗎?”“我確定,我非常確定,我都看見,謝林把那位同學(xué)打哭了?!焙章鍞蒯斀罔F地說道。

這話一出口,三個人都安靜了。他們?nèi)齻€人都沉默的看著那五顏六色的丁香花,他們就這樣看著,一句話也沒說。他們盯著丁香花不知多久,時針一格一格的走著………

天邊慢慢有了紅霞。顧城謝林和洛洛也抬起頭,不再盯著丁香花看。忽然廣播傳來:“表揚5年一班的謝林同學(xué),他去扶了一位要去上廁所,卻在半路摔了一跤的同學(xué)?!甭犕陱V播后的赫洛向謝琳道了歉,而且謝林也原諒了他,老師在一旁微笑著。

丁香花在夕陽的襯托下更美了。

高一作文我的學(xué)?!酒?】

梁老師為了讓我們能寫好這篇作文,就帶領(lǐng)我們參觀校園。我們從校門口開始觀察,我看見校門口的左邊種著一排粗壯的榕樹,右邊種著兩棵又高又大的鳳凰樹,一棵棵高大的樹就像一個個士兵一樣,筆直的兀立在草叢里。到了初夏五六月的時候,鳳凰樹變成了火紅色,因為鳳凰樹開花了,開得可真茂盛,學(xué)校好像被籠罩在一片片紅云中,那景色真是壯觀。

從大門口一直往前走,就看見教學(xué)樓前兀立這一塊巨大的土黃色的石頭,上面刻著幾個鮮紅的大字:勵志凌云斯盛冠山。大石頭后面藏著幾棵棕櫚樹,棕櫚樹從“腫”到細,棕櫚樹根部有點“腫”,要兩個小朋友才能抱得住,棕櫚樹大約在兩米高的地方開始變細了,它長得可真像椰子樹啊,就像雙胞胎一樣,長得樣子差不多,可惜棕櫚樹不能結(jié)出椰子來。

接著在梁老師的導(dǎo)游下,我們來到了“童夢森林”,這里如同仙境一般,樹木花草茂盛,花朵的顏色五彩繽紛,有紅色、粉色、藍色、紫色等等,五顏六色美麗極了!青綠的樹足足有13棵呢!每棵大樹下面都有一圈圈的畫,每幅畫我都給它們起了一個好聽的名字,比如:海底世界、春夏秋冬、運動使我快樂、美麗的城市等等。其中讓我最欣賞的畫是海底世界。因為這幅畫畫得很生動逼真,能讓我感受到大海媽媽的魅力,畫了很多海里的生物,讓我長見識了,所以我最喜歡海底世界這幅畫。

我們的云山學(xué)校很大很大,還有很多很多美麗的風(fēng)景,如果你喜歡我們的校園,可以過來參觀哦!

經(jīng)過這次的“走園”,我發(fā)現(xiàn)了云山的美,我愛我的七彩美麗校園!

高一作文我的學(xué)校【篇5】

“沿著校園熟悉小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”每當(dāng)唱起這首歌時,我就想起了我的校園。

我的學(xué)校坐落在怡景大廈對面,叫做“忻州興原實驗小學(xué)”。

一進大門的斜對面是一個花園?;▓@里開滿了花,比如牡丹花,玫瑰花,蘭花,梨花,桃花……在群花中央有一個噴泉,噴泉的形狀像一條跳出水面的鯉魚?;▓@外有一圈松柏,松柏綠綠的,像穿著綠鎧甲保護著花園。

花園的前面是操場,操場的跑道有400米。中間還有一大片草坪,活動時間,小朋友們在草坪上有的跳繩,有的踢足球,還有好多大哥哥們在打籃球?!巴瑢W(xué)們上課時間到了,請輕松回到教室準(zhǔn)備上課?!睆V播室傳來這樣的聲音。同學(xué)們像箭一樣沖回了教室。安靜的坐到自己座位上等著老師來給上課?!爸ㄖㄖā毙▲B的聲音可以聽見了,仿佛連葉子飄下來的聲音都可以聽到了。

操場的左下角有一棵杏樹,春天它長出綠色的嫩芽。夏天,杏樹上長出了果子,不過果子還是綠色的,不能吃。盛夏時期,果子“穿”上了“黃襯衫,”這說明果子可以吃了。秋天,杏樹上的葉子黃了,仿佛穿上了黃大衣。冬天杏樹上一片白色,像穿上了白棉襖。

教學(xué)樓在操場的正對面。大體是藍色的,有四層。第一層是一年級的教室,二層是四、二年級的教室,三層是三年級的教室,第四層是五六年級的教室。在教學(xué)樓的每個走廊上都有名人名言。每個教室平均有50名同學(xué),所以就有50張桌椅了。上課的時候會傳來瑯瑯的讀書聲。下課同學(xué)們沖出教室去操場玩,偶爾還會有一些同學(xué)在教室復(fù)習(xí)。

這就是我的校園,一個美麗的地方。

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