高一分班作文800字

一般的來說，高中分班它其實(shí)主要是依據(jù)學(xué)生的中考和分班考成績，有些學(xué)校更側(cè)重于這次分班考試，完全不看中考成績。下面是小編為大家整理的高一分班作文800字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

高一分班作文800字（篇1）

對(duì)于分班，我是到小學(xué)六年級(jí)才第一次。那時(shí)，各個(gè)村里的學(xué)生都出來上六年級(jí)，而那時(shí)我們六年級(jí)的人數(shù)達(dá)55人，便分了兩個(gè)班，大多認(rèn)都認(rèn)識(shí)。

此次分班，多少是有些不舍的，畢竟這個(gè)班的同學(xué)一起出了5年，而分班后也有牽連，經(jīng)常出現(xiàn)在窗口，約小伙伴出去玩，雖然在不同地點(diǎn)上課。

初中，我不是在本村上初中，去了別處。一個(gè)班從一開始無一人熟，到慢慢認(rèn)識(shí)，玩在一起，也在那一段時(shí)間記住全班人的名字，從新鮮到熟識(shí)。

春季的開學(xué)，種種原因，從原來的的7個(gè)班變成6個(gè)班，人數(shù)每個(gè)班相較于前增加了10人，一個(gè)班似乎裝不下這么多人，有時(shí)最后一排還會(huì)靠近垃圾桶。

開學(xué)的第一天，原來在同一班的我們坐在了一起，如舊，上了班會(huì)。知道分班，很多人都想換回來，還在這個(gè)班，和以前一樣的同學(xué)。班主任沒有講什么，更沒講該怎么換回來。我不會(huì)想換回來，因?yàn)槲抑啦粫?huì)再是原來的班級(jí)和我們，盡管老師還是。

令我意外的是，我可以換回原來的班級(jí)，班主任讓我考慮，沒有說其原因。我在糾結(jié)，當(dāng)我知道是有一個(gè)人跟我換班，我聽了她的原因，我不是很滿意。所以，最后的選擇是我沒有回原來的班，而去了分到的班。

那一天，我覺過了很久。感覺是我背叛了老師，素日對(duì)我的成績平穩(wěn)有很大幫助，而我也當(dāng)著面說其他老師的班。我感覺過不去，幾次碰面都覺尷尬。

班主任說挺舍不得我們的，對(duì)我們還是挺有希望的，卻也安慰著分班也有好處。

也確實(shí)是，我接觸了不同的老師、同學(xué)，也有了不一樣的體驗(yàn)。在春季那個(gè)學(xué)期的期末考試，老師給我們吃了大西瓜，雖是一小塊的，卻也搶著，很快樂地度過了那個(gè)下午。

人遲早都要去結(jié)識(shí)不同的人，遇見對(duì)的人，而分班，遇見的人都是生命中該出現(xiàn)的人，且行且珍惜！

高一分班作文800字（篇2）

第一天來上學(xué)，感覺太高興、太激動(dòng)了，又可以和老同學(xué)見面了。在家呆了一個(gè)多月，可悶壞了，現(xiàn)在終于可以說個(gè)痛快了。

進(jìn)了教室，我就和我的好朋友談?wù)撟约旱募倨凇Ｍ瑢W(xué)們的說話聲都快把屋頂掀翻了。由于我說話的聲音太小，想壓別人的聲音又壓不過去，只好趴在別人的耳朵上說話……

到了下午，我們就要分班了。這是七年級(jí)一班最后相聚的時(shí)刻了，真想這個(gè)時(shí)刻能夠多停留一會(huì)兒，畢竟和同學(xué)們一年了，說分班，還真有點(diǎn)舍不得。其實(shí)分班也沒有什么大不了的，可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，有一個(gè)新的起點(diǎn)，可以好好地賭一把，這不正是我所想要的生活嗎？

姜老師慢慢地走了過來，念到名字的同學(xué)從此以后就是他的學(xué)生了。念完之后，我們就要跟著他走了。在我的身體還沒有離開教室的那一刻，我看了看我的兩個(gè)同桌，她們的眼里閃爍著晶瑩的淚珠。頓時(shí)，我鼻子也酸了一下，以前的那些故事像電影一般一幕幕地出現(xiàn)在了我的腦海里，一行不爭氣的眼睛頓時(shí)奪眶而出……

在上樓的那幾分鐘里，我思考了幾個(gè)問題，也想了好多的事情。那個(gè)曾經(jīng)的七年級(jí)一班有著太多太多值得留戀的故事，也有著太多太多永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。在黃升中學(xué)里，七年級(jí)一班里有我惟一的好朋友，好同桌。于是我忽然又改變了想法，不想分班了。但這由不得自己，學(xué)校畢竟不是自己開的?。?/p>

到了新班級(jí)的教室，看到了一張張陌生的面孔，以前無所畏懼的我開始害怕了。這里也許沒有我的容身之地吧，因?yàn)樗麄兌继珡?qiáng)悍了。不過我又想到，無論怎樣，我都得學(xué)習(xí)，只是換了個(gè)環(huán)境罷了，其實(shí)沒什么可緊張的。只要硬著頭皮去做，頂多臉皮再厚點(diǎn)兒，也沒有什么大不了的！

我希望現(xiàn)在的八年級(jí)四班能夠成為四個(gè)班中最好的一個(gè)班級(jí)。當(dāng)然，這需要我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)共同打造。讓我們一起努力吧，讓我們都成為八年級(jí)四班的驕傲！

高一分班作文800字（篇3）

麗聽說要分班，麗不知道是該高興還是該傷心，不過麗想了想，現(xiàn)在的班級(jí)也確實(shí)沒有什么可以留戀的，麗一想到班級(jí)的同學(xué)，麗覺著他們都不是好人，欺負(fù)班里一個(gè)有些殘疾的人，自己也不喜歡這個(gè)班級(jí)的老師，分班應(yīng)該是好的吧。

按照分班名單，麗被分到了其他的班級(jí)，麗拿著書包楞楞的站在同學(xué)中間，老師正在給安排座位，麗本以為自己會(huì)安排到第一排或者第二排，因?yàn)辂惖膫€(gè)子不算太高，以前的班級(jí)麗一直在第一排，不過出乎意料的是麗被安排到了第三排，麗看了看第一排和第二排的人，麗明白了，這些人都是這個(gè)老師教過的學(xué)生，所以好的座位都給她們了。

麗越想越心煩，自己的同桌還是個(gè)男生，麗一看他，就知道他不是什么好學(xué)生，麗更生氣了，麗討厭這個(gè)老師，麗覺著老師是不是把自己當(dāng)成跟他一樣的學(xué)生了，麗想著，她現(xiàn)在的同桌根本就不配當(dāng)她的同桌，麗想不通，自己是好學(xué)生，不是壞學(xué)生，麗一定要證明給這個(gè)新老師看。

麗也不知道從什么時(shí)候開始，老師似乎注意到了麗，開始提問麗，經(jīng)常讓麗回答問題，麗感覺到自己正在變的不同，不同于自己的同桌還有后桌，麗聽課的時(shí)候看著前桌在書桌下頻繁的玩手機(jī)，麗看到很多次了，麗更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

老師真的調(diào)了座位，把麗調(diào)到了第二排，麗終于改變了老師的看法，麗覺著輕松了很多，終于不和那些壞學(xué)生在一條線上了，麗決定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，雖然之前成績不好，但是麗現(xiàn)在有信心，一定要提高自己的成績，考到年級(jí)前三十，讓從前的同學(xué)，讓從前的老師都對(duì)自己刮目相看。

高一分班作文800字（篇4）

幾年隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人才的需求，人們開始重視起素質(zhì)教育。由于我們這屆學(xué)生的成績不怎么樣，教師們“一意孤行”的想到了一個(gè)“兩全其美”的“好”辦法，那就是——分快慢班。說起來這個(gè)“好”辦法確實(shí)不怎么樣。不信？！你瞧……

那是九年三班，同學(xué)們一個(gè)個(gè)死氣沉沉的學(xué)著，他們的內(nèi)心有著艱巨的任務(wù)，在他們的心中“比著學(xué)”的思想悄悄萌動(dòng)：上課的時(shí)候除了老師提問之外不再多說一句；下課除了上廁所之外就是學(xué)。唉！說起來真是沒勁透了。一向好動(dòng)的我現(xiàn)在身體最大的幅度莫過于一個(gè)笑，真的，再也不能與同學(xué)追逐打鬧了，因?yàn)樗麄兌际抢蠈?shí)人，說實(shí)話，這個(gè)班我真的不想待了。

光是這方面沒勁也就算了，畢竟也能提高學(xué)習(xí)成績嘛！不過與好朋友分開這一點(diǎn)我真的無法忍受。以前的同桌和我倆簡直是形影不離，現(xiàn)在沒在一個(gè)班也不能在一塊玩了，只好吃飯?jiān)谝粔K兒過過癮，我現(xiàn)在真的想大哭一場。內(nèi)心烏云密布，這種心情也在影響著我的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在覺得自己越學(xué)越糟，越糟越不想學(xué)，不僅是我自己，我身邊的好多同學(xué)都有同樣的感受。我們現(xiàn)在根本就沒有一個(gè)良好的心態(tài)。

由此可見，一個(gè)人的心態(tài)是多么的重要。我真的希望老師能取消這個(gè)“好”建議，那兩個(gè)班的同學(xué)我想心情更是糟吧。他們一定會(huì)認(rèn)為老師瞧不起他們。

不管我們這些“地位低”的學(xué)生這么想，“高高在上”的老師也不會(huì)聽我們的意見?，F(xiàn)在我只有不停地告誡自己：“你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心；你不能左右決定，但你可以改變心態(tài)?！狈彩嵌季哂袃擅嫘裕嗤玫姆矫嫦?，盡自己最大的努力做到“不以物喜，不以己悲”就足夠了?！案淖冏约骸痹谖夷X海中蕩漾著……心情猶如玻璃般透明而簡單。

高一分班作文800字（篇5）

過了兩個(gè)月的漫長而又愉快的暑假，就回去學(xué)校注冊(cè)了，在注冊(cè)時(shí)，我看到了同學(xué)們分班的通知，看到通知，我的心痛了起來，因?yàn)槲覍⒉荒茉倥c朝夕相處的好朋友和老師一起學(xué)習(xí)了？不，這怎么行？我想起了我和伙伴們一起度過的快樂時(shí)光。我想起我和好朋友們?cè)诖髽湎卤日l轉(zhuǎn)的呼啦圈多；我想起我和同學(xué)們頂著烈日，細(xì)心地往土里栽樹苗；我想起我和一大群小伙伴嬉鬧著爭羽毛球拍和羽毛球；我還想起……一幕幕的情景似乎昨天剛發(fā)生似的，我對(duì)同學(xué)有萬分的不舍。眼看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被分到了別的班級(jí)，一種憂傷，一種失落，悄悄地涌上了心頭。再看看其他同學(xué)，有的剛才還在有說有笑，現(xiàn)在眼中都充滿著不舍。

我來到了自己的新班級(jí)注冊(cè)?？匆娏诵碌耐瑢W(xué)，看見了新的老師，我突然很想對(duì)自己說：“樂觀點(diǎn)！畢竟我們還可以經(jīng)常看到對(duì)方，還可以在同一個(gè)校園里競爭和學(xué)習(xí)，不是嗎？分班還可以讓我認(rèn)識(shí)更多的朋友，學(xué)習(xí)別人的長處，這未嘗不好？”是的，我要樂觀點(diǎn)，開心些?！疤斓紫聸]有不散的筵席”。

在8月30日的那天早上，校長給我們六年級(jí)全體同學(xué)在電教室里上了一堂課，主題是：分班是好事！在課堂上，校長詳細(xì)的講了分班給我們帶來的好處，他按了幾個(gè)鍵，就看到了上年六年級(jí)的成績情況，我們學(xué)校在全部學(xué)校里以最高分?jǐn)?shù)名列第一，我們的分?jǐn)?shù)比排名第二的分?jǐn)?shù)多了十幾分，讓我們震撼不已，校長還說了：“分班能把所有成績好和成績差的同學(xué)平均分，這樣具有競爭力，也讓老師們有自信心，敢于斗爭。這樣，我們才有更多的同學(xué)上重點(diǎn)中學(xué)。”

校長的課講完了，看著和藹可親的老師、面帶微笑的同學(xué)，我決心要更加努力地學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，在新班級(jí)里有更大的進(jìn)步。讓我們微笑著面對(duì)現(xiàn)在，面對(duì)未來吧！