機(jī)遇高一優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，那么我們應(yīng)該怎么寫(xiě)好作文呢？你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面小編給大家分享機(jī)遇高一優(yōu)秀作文，希望能夠幫助大家!
機(jī)遇高一優(yōu)秀作文1
鄰家有位老者，每天劈柴時(shí)，先仔細(xì)端詳，后手起斧落，絕無(wú)二試。問(wèn)其故，“無(wú)他，觀(guān)紋劈柴而已”。如果將這塊寶石置于老者面前，不知是否也一樣的“絕無(wú)二試”。這條裂縫，之于寶石，或?yàn)樘烊贿z憾；之于商人，或?yàn)殍b才之管；之于匠人，或?yàn)楦?jìng)世之機(jī)；之于老者，或許也只是一次“手起斧落”罷了。
世事如此。美麗總與瑕疵伴生，但與其同時(shí)伴生的，還有世人對(duì)美好的渴望、對(duì)瑕疵的摒棄。商人因?qū)γ篮玫目释玫搅藢毷驅(qū)﹁Υ玫霓饤壎?qǐng)匠雕琢；匠人因?qū)γ篮玫目释魉伎s為，因?qū)﹁Υ玫霓饤壎e(cuò)失競(jìng)世之機(jī)。其實(shí)，不論是追求美好，或是摒棄瑕疵，只有把追求美好作為完善瑕疵的過(guò)程，把完善瑕疵作為追求美好的過(guò)程，才能擰成一股原始的發(fā)展動(dòng)力。我想，以鄰家老者“觀(guān)紋劈柴”的心態(tài)來(lái)凝視這塊寶石的話(huà)，那些巧匠們也一定能在那條裂縫中找到自己的競(jìng)世機(jī)遇，那位商人也一定能得到兩塊兒完美的寶石。
其實(shí)，我們?nèi)巳硕际且幻橙?，每位?guó)人面前都放著一塊巨大的寶石——“中國(guó)夢(mèng)”。和那塊寶石一樣，也存在著一條條人人厭惡的“裂縫”。貪 污腐化、信念喪失、道德淪喪、分土裂疆，這些裂縫或深或淺、或?qū)捇蛘⒒蜷L(zhǎng)或短，疏密不同地延伸在華夏大地。那些慎思縮為的巧匠們?cè)趺匆蚕胂蟛坏?，“皆知敵之仇，而不知為益之尤；皆知敵之害，而不知為利之大。”柳宗元的《敵戒》告訴我們，那一條條裂縫正是國(guó)人“中國(guó)夢(mèng)”的圓夢(mèng)之機(jī)，也正是華夏復(fù)興的必經(jīng)之路。
機(jī)遇因用而異。這些裂縫是聚“蝕者”的墳?zāi)?，是遴“智者”的迷谷，是鑒“賢者”的明鏡，是煅“能者”的坎途，也是淘“愚者”的征程。國(guó)人察而蔽之，則縫蝕逾裂；察而不劈，則裂深縫延；劈而無(wú)道，則玉石俱焚；歹人劈之，則夢(mèng)斷華夏?！皡栔粓D，舉國(guó)造怨?！薄熬屑苍陔砝?，不治將恐深也”。20____多年前，神醫(yī)扁鵲就針對(duì)在肌膚、在腸胃、在骨髓的各種“裂縫”，開(kāi)出了湯熨、針石、火齊的濟(jì)世之方。扁鵲一定想象不到，他的機(jī)遇竟在20____多年后的“中國(guó)夢(mèng)”的裂縫之中。蔡桓公更想不到，他摒棄的醫(yī)身之術(shù)，卻成為“中國(guó)夢(mèng)”的圓夢(mèng)之方。
“匠巧不在器，而在乎識(shí)術(shù)?！蔽蚁耄绻怡o再生的話(huà)，一定會(huì)與年輕的玉石匠人及鄰家劈柴老者一樣，成為“中國(guó)夢(mèng)”裂縫的高超的醫(yī)匠，也一定不會(huì)再逃到秦國(guó)去的。
機(jī)遇高一優(yōu)秀作文2
青花瓷的清秀之美來(lái)自它獨(dú)特的天青色，而這份美卻需要天時(shí)地利。只有煙雨天出爐的青瓷才能擁有。彗星周期性地運(yùn)動(dòng)，當(dāng)這一次劃破天際，用光照耀人間，或許要用幾十年甚至百年的等待才會(huì)換來(lái)下次的光臨。
所以青花瓷難成，彗星難覓，正因這其中我們欠缺的時(shí)機(jī)和機(jī)遇。也許這一次的錯(cuò)過(guò)機(jī)遇，下一次不知會(huì)何時(shí)再來(lái)，亦或是永不再來(lái)。我們只有在腳踏實(shí)地中努力，并且等待時(shí)機(jī)去抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇，才會(huì)收獲渴望的成功。抓住機(jī)遇，因?yàn)橐苍S，彗星不再來(lái)。
青瓷需要煙雨天來(lái)成就天青的`花色，而人也需要尋得好的時(shí)機(jī)機(jī)遇來(lái)成就自己。陳寅恪當(dāng)年留洋讀書(shū)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但沒(méi)有響當(dāng)當(dāng)?shù)奈膽{和證書(shū)。可有真才實(shí)學(xué)的他依舊被蔡元培請(qǐng)去作了教授，最后成為了名譽(yù)匪然的大學(xué)者。同樣的還有陳獨(dú)秀，他們作為那個(gè)時(shí)代的傳播者、領(lǐng)軍人，成就了自己的偉績(jī)?？杉偃舴旁诮裉?，在這個(gè)重視的是一紙文憑而非才能的今天，這兩位大家也許會(huì)如無(wú)數(shù)個(gè)普通人般被埋沒(méi)而默默無(wú)聞，沒(méi)能發(fā)光發(fā)熱。應(yīng)該感謝他們所處的那個(gè)自由年代，是時(shí)代給予了他們走上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)。
機(jī)遇難得，所以可貴。好機(jī)遇完全可以成就一個(gè)人。安祿山本是一個(gè)普通的節(jié)度使，卻因?yàn)樽约何杼煤枚稚煤B(tài)可掬，能取悅朝野權(quán)貴，最后節(jié)節(jié)高升成了權(quán)傾朝野的要官，以至于“安史之亂”間接導(dǎo)致了盛唐的沒(méi)落。林沖飽受高俅迫害和針對(duì)，被發(fā)配充軍依舊忍讓。他的隱忍和忠心讓他一開(kāi)始未想過(guò)謀反。但“風(fēng)雪山神廟”中好友的背叛讓他徹底失望，逼上梁山成了那個(gè)俠義神武的豹子頭。老天賜予的機(jī)會(huì)讓他認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，否則不知會(huì)忍讓到什么時(shí)候。機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，人可以借此一飛沖天。
但機(jī)遇也并非唾手可得的，更多是來(lái)之不易，是可遇不可求的。煙雨天或多或少總會(huì)有的，但叫人擔(dān)心的是對(duì)未來(lái)對(duì)的難以預(yù)測(cè)，沒(méi)人知道明天會(huì)怎樣。所以彗星來(lái)時(shí)會(huì)有千萬(wàn)人圍觀(guān)，因?yàn)闆](méi)人知道等待下一次要到什么時(shí)候，也許此生不再了。周瑜作為年少成名的東吳才子，羽扇綸巾，英姿綽綽。他本可成為名垂青史的軍事家，奈何碰上了運(yùn)籌帷幄的諸葛亮。當(dāng)他哀嘆”既生瑜何生亮”時(shí)，他痛苦的是自己沒(méi)遇上一個(gè)自己一枝獨(dú)秀的時(shí)代。他所憾的正是自己沒(méi)有機(jī)遇，生不逢時(shí)。
但是，抓住機(jī)遇要的是希望和耐心等待。能在寂寞中守住信心，人才可能等來(lái)下一次機(jī)遇。范進(jìn)屢試不進(jìn)，心灰意冷老態(tài)龍鐘時(shí)偏偏又中了舉。人們習(xí)慣于感嘆他迎來(lái)了好的機(jī)遇，往往忽略了成功前一次次的等待和不放棄?？墒?，無(wú)數(shù)人倒在了下一次機(jī)遇來(lái)臨前，死在了等待之中。
彗星也許會(huì)來(lái)，也可能不再，但終歸而言，只有在等待中充滿(mǎn)信心，抓住每一個(gè)機(jī)遇，即使彗星不再來(lái)，至少這次，你能看見(jiàn)它的光彩。
機(jī)遇高一優(yōu)秀作文3
機(jī)遇是拿著碗，捧著書(shū)的左手，托著一份希望；創(chuàng)造是操著筷子，握著筆的右手，畫(huà)出一道亮麗的弧線(xiàn)。若說(shuō)抓不住機(jī)遇，那么創(chuàng)造的筷、筆到哪里去展現(xiàn)風(fēng)采呢？機(jī)遇和創(chuàng)造，左手和右手，它們都離不開(kāi)對(duì)方，只有緊緊握住了，擁有的那方天空才會(huì)更廣闊，更湛藍(lán)。
你若問(wèn)我要機(jī)遇還是要?jiǎng)?chuàng)造，這仿佛是在問(wèn)我要砍左手還是砍右手？那都不行，我要兩只手--右手抓住左手，讓機(jī)遇不會(huì)溜走，才能讓創(chuàng)造成為可能！
機(jī)遇是定時(shí)定量的車(chē)票，那列車(chē)才會(huì)帶著人們?nèi)プ分饓?mèng)想。我們勇毅地趕著，長(zhǎng)途跋涉、艱難困苦也在所不惜，只為買(mǎi)到那張可能不會(huì)發(fā)第二次的機(jī)遇車(chē)票。而創(chuàng)造就是機(jī)遇列車(chē)經(jīng)過(guò)的旅途，一路明朗，一路芬芳，只看到窗邊的鳥(niǎo)兒對(duì)著"創(chuàng)造"的灑脫唧喳地手舞足蹈。創(chuàng)造，樂(lè)哉！
創(chuàng)造，得密切關(guān)注機(jī)遇。
機(jī)遇是別涅迪克不小心掉在地上的燒瓶，靜靜地躺著，等待細(xì)心人的關(guān)注。別涅迪克執(zhí)著地追求答案，握著燒瓶，仿佛握著機(jī)遇的翅膀，終于有一天騰飛，便收獲了輝煌。創(chuàng)造理所當(dāng)然是那塊讓人深感安全的不碎的玻璃，給予人們更多的安樂(lè)！創(chuàng)造，快哉！
創(chuàng)造，得及時(shí)抓住機(jī)遇。
機(jī)遇是康橋河畔婀娜多姿的細(xì)柳，搖曳著，姿容妖嬈。徐志摩抓住了嬌柳的輕聲呢喃，揮筆而就朗朗上口、飄逸雋永的《再別康橋》，創(chuàng)造了二三十年代典型的詩(shī)歌風(fēng)格。創(chuàng)造熠熠發(fā)光，只緣機(jī)遇的造訪(fǎng)，蓬蓽生輝。創(chuàng)造，美哉！
創(chuàng)造，得益于開(kāi)發(fā)機(jī)遇。
機(jī)遇是破舊倉(cāng)庫(kù)里的那只東 突西竄的老鼠，攪壞了倉(cāng)庫(kù)里那個(gè)可憐鬼的夢(mèng)和正常生活。而創(chuàng)造往往只會(huì)留給那個(gè)時(shí)刻期待機(jī)遇、勇于開(kāi)發(fā)機(jī)遇的人。要不你看，迪斯尼樂(lè)園的那些可愛(ài)的米老鼠哪會(huì)憑空而生？其實(shí)設(shè)計(jì)者就是被老鼠打擾的那個(gè)可憐鬼。顛沛流離，窮困潦倒的可憐鬼由活蹦亂跳的小老鼠突發(fā)奇想，便擁有了今天令人艷羨的成就。創(chuàng)造，易與也哉！
其實(shí)，機(jī)遇就潛伏在我們身邊，創(chuàng)造也同樣潛伏在我們身邊。它們離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們善于關(guān)注機(jī)遇，善于抓住機(jī)遇，善于開(kāi)發(fā)機(jī)遇，創(chuàng)造根本就沒(méi)有那么困難！
生活，從來(lái)不冷落有志向的人。它就是一部由機(jī)遇和創(chuàng)造結(jié)合而成的交響曲。"自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。"我們?cè)揪蛻?yīng)該吟唱成功，吟唱快樂(lè)！
機(jī)遇高一優(yōu)秀作文4
機(jī)遇是留給時(shí)刻做準(zhǔn)備的人的。世上沒(méi)有空來(lái)的機(jī)會(huì)，只有靠自己努力去爭(zhēng)取、去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把握機(jī)遇，只有這樣，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候，我們才能狠狠抓住。那么，我們應(yīng)該才能抓過(guò)機(jī) 遇呢，不讓它與我們擦肩而過(guò)，隨即流逝呢
首先，我們不應(yīng)該去等待機(jī)遇，而應(yīng)該去制造機(jī)遇。狄更斯說(shuō)過(guò):“機(jī)會(huì)不會(huì)上門(mén)去找人，只有人去找機(jī)會(huì)?！贝送?，我們還應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇。羅曼 羅蘭曾講過(guò):“生命很快就過(guò)去了，一個(gè) 機(jī)遇不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)兩次。必須當(dāng)機(jī)立斷，不然就永遠(yuǎn)別要?！边@一切都告訴了我們，要想抓住機(jī)遇，必須要有充足的準(zhǔn)備，否則的話(huà)就只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。
著名音樂(lè)家貝多芬未成名時(shí)，曾拜訪(fǎng)過(guò)著名音樂(lè)家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫(xiě)引薦信，于是貝多芬打算通過(guò)自己的音樂(lè)才華使莫扎特幫助自己。當(dāng)時(shí)莫 扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時(shí)的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想:“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特 我一定要把他的注意力給吸引過(guò)來(lái)?！庇谑撬_(kāi) 始在原有的樂(lè)譜上發(fā)揮，激揚(yáng)的琴聲果然把莫扎特吸引過(guò)來(lái)了。他遞給莫扎特一張樂(lè)譜，說(shuō):“這是我近日創(chuàng)作的一首主題，你根據(jù)這個(gè)主題彈一首即興曲?！必惗喾掖执挚戳艘幌?，就開(kāi)始彈 了起來(lái)。“太好了!太好了!”莫扎特非常高興。貝多芬乘機(jī)向他提出寫(xiě)引薦信的事，莫扎特自然滿(mǎn)口答應(yīng)。
貝多芬把握了與莫扎特會(huì)面的這次機(jī)遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識(shí)以及指點(diǎn)，而孟浩然卻沒(méi)有把握與唐玄宗會(huì)面這一機(jī)遇，所以他只能以布衣終老。
劉邦抓住了項(xiàng)羽撤兵這一機(jī)遇,所以他成功了;項(xiàng)羽沒(méi)有抓住烏江上的那只小船,所以他失敗了。所以,朋友,當(dāng)你面對(duì)生活中的那些轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇時(shí),不要猶豫,抓住他吧,要知道,有的時(shí)候
這些機(jī)遇可以改變你的一生!
機(jī)遇高一優(yōu)秀作文5
萬(wàn)里晴空賦鳥(niǎo)獸振翅翱翔的勇氣，只有鳥(niǎo)兒劃一道亮麗的弧線(xiàn)，還藍(lán)天一片旖旎；平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈，只有駿馬才能踏出堅(jiān)實(shí)的步履，還大地一派生機(jī)；綠水青山賜魚(yú)蝦自由遨游的動(dòng)力，只有魚(yú)兒才能游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。
每一種生物都從自然中獲得同樣的機(jī)遇，而每一種生物因具有不同的能力，才使得自然界豐富多采。自然如此，人類(lèi)更是如此。
機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的。機(jī)遇會(huì)造訪(fǎng)某方面具有能力的人，也會(huì)指導(dǎo)身殘志堅(jiān)的人，鼓舞生活貧困的人。在徐本禹的腳步中，機(jī)遇是能走進(jìn)大山，將愛(ài)心播撒；在洪戰(zhàn)輝的日記里，機(jī)遇是能夠步入校園，獲得真知；在邰麗華的人生中，機(jī)遇是登上藝術(shù)的舞臺(tái)，展現(xiàn)華麗的舞姿。可見(jiàn)，機(jī)遇不是某些人的專(zhuān)利，每個(gè)人都可能獲得機(jī)遇。
機(jī)遇對(duì)于不同的人有不同的意義。正如馬丁·路德所說(shuō)："良機(jī)對(duì)于懶惰沒(méi)有用，但勤勞可以使平常的機(jī)遇變成良機(jī)。"電影演員張曉敏原來(lái)是運(yùn)動(dòng)員，偶然被一位導(dǎo)演選中，扮演探春，此后步入影視圈，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)。而在《紅樓夢(mèng)》中飾演迎春的演員，也是被導(dǎo)演在街上發(fā)現(xiàn)的，可她表演平平，從此就告別了觀(guān)眾。從客觀(guān)來(lái)說(shuō)，她們都享有了同樣的機(jī)遇，而一個(gè)創(chuàng)造了事業(yè)，另一個(gè)則和機(jī)遇握了一下手。從根本上說(shuō)，有了能力才能把握機(jī)遇。施展能力把握機(jī)遇。席勒說(shuō)："機(jī)遇就像一塊石頭，只有在雕刻家手里才能獲得重生。"陳子昂飽讀詩(shī)書(shū)，熟讀經(jīng)史，才能借摔琴之機(jī)展示施文，揚(yáng)名洛陽(yáng)；諸葛亮博覽古今世事，精通天文地理，才能趁劉備求賢之機(jī)施展才智，三分天下。越王勾踐臥薪嘗膽，苦練精兵，才能趁吳國(guó)動(dòng)蕩之機(jī)率兵抗擊，洗辱復(fù)國(guó)。所以說(shuō)，良機(jī)能創(chuàng)造，在經(jīng)過(guò)一段堅(jiān)苦卓絕的奮斗后，良機(jī)就會(huì)出現(xiàn)，這是量到了一定積累后質(zhì)的飛躍。
機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不住。有些人發(fā)現(xiàn)了，有些人茫然無(wú)知，有些人不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有些人苦苦等待機(jī)會(huì)。其實(shí)機(jī)會(huì)就如璞玉，只有睿智的目光，才能看到內(nèi)藏的美麗。我們需要能力，才能在改變命運(yùn)的高考中游刃有余，我們培養(yǎng)能力，才能在廣闊的天空中自由翱翔，我們施展能力，才能創(chuàng)造機(jī)遇，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中立于不敗之地。
機(jī)遇高一優(yōu)秀作文6
湛藍(lán)遼闊的藍(lán)天，給了鳥(niǎo)兒自由飛翔的機(jī)遇；
寬廣無(wú)垠的草原，給了小草茁壯成長(zhǎng)的機(jī)遇；
深邃清澈的大海，給了魚(yú)兒暢想生活的機(jī)遇。
機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是均等的，那么是不是每個(gè)人都能把握住機(jī)遇呢？
機(jī)遇留給敢于展現(xiàn)自己的人。秦軍圍攻趙國(guó)都城邯鄲，平原君去楚國(guó)求救，要帶20個(gè)隨從，但只有19個(gè)人合乎標(biāo)準(zhǔn)，毛遂抓住機(jī)遇，勇敢地向平原君推薦自己，并說(shuō)服了楚王，為解救邯鄲立下了頭功。毛遂自薦之所以成功，是因?yàn)槊煜嘈抛约旱膶?shí)力，敢于展現(xiàn)自己的才華，才把握住這次機(jī)遇。可見(jiàn)，機(jī)遇要靠自己把握。
機(jī)遇留給堅(jiān)定果斷的人。秦末，劉邦和項(xiàng)羽兩路大軍對(duì)峙，劉邦有10萬(wàn)大軍，項(xiàng)羽有四十萬(wàn)大軍，實(shí)力相差懸殊。項(xiàng)羽本有機(jī)會(huì)除掉劉邦，因項(xiàng)羽狂妄自大，一再貽誤戰(zhàn)機(jī)。一日，他邀請(qǐng)劉邦到他帳中喝酒，席中有許多滅掉劉邦的機(jī)會(huì)，可項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷，遲遲下不了手，眼睜睜地看著劉邦離開(kāi)帳營(yíng)。后來(lái)，劉邦實(shí)力逐漸壯大，項(xiàng)羽落得了自刎烏江的下場(chǎng)。
機(jī)遇擺在面前，卻又不珍惜，不會(huì)把握最佳戰(zhàn)機(jī)，最后等對(duì)手東山再起，自己落敗下來(lái)。項(xiàng)羽的故事告訴我們：機(jī)遇不會(huì)永遠(yuǎn)擺在你面前，一旦喪失機(jī)遇，后果往往難以彌補(bǔ)。機(jī)遇，需要自己去把握。
機(jī)遇需要智慧做沉淀。牛頓在頭腦中貯存了大量知識(shí)，蘋(píng)果掉在頭上，才會(huì)恍然大悟。機(jī)遇需要努力做保障。中國(guó)現(xiàn)任國(guó)腳王永波，年輕時(shí)苦練球技，可始終上不了首發(fā)陣容，他沒(méi)有放棄，而是隨時(shí)做好上場(chǎng)的準(zhǔn)備。一上場(chǎng)，他就會(huì)活力四射，終于被主教練認(rèn)可，成為中國(guó)男足的主力球員，這一切的一切都說(shuō)明，機(jī)遇不是隨隨便便就來(lái)的，需要你平時(shí)百倍的努力，只有足夠的儲(chǔ)蓄，才能抓住機(jī)遇，獲得成功。
鳥(niǎo)兒勇敢地飛向藍(lán)天，自由地翱翔；小草深深扎根，把大地染成一片深綠；魚(yú)兒果斷潛入深海，在海底暢游。機(jī)遇在自己手中，靠自己把握。
機(jī)遇高一優(yōu)秀作文7
不到七點(diǎn)，我已佇立在寒風(fēng)中，等待著教學(xué)大樓鐵將軍的夢(mèng)醒時(shí)分，正當(dāng)我背倚墻壁，有所感慨時(shí)，門(mén)“吱”的一聲，我側(cè)頭一看，一個(gè)背著書(shū)包的小女孩從大樓里走出，正欲將門(mén)重新鎖上。我沒(méi)敢多想，直接奔到她跟前，請(qǐng)她放行，可小女孩做事特別認(rèn)真，并不肯讓我進(jìn)，且理由充分:時(shí)間不到八點(diǎn)，不允許進(jìn)!八點(diǎn)，這意味著我還得瑟瑟發(fā)抖一個(gè)小時(shí)!在小女孩固執(zhí)的表情面前，我差點(diǎn)就放棄了，但我想，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，我為何不努力爭(zhēng)取?我找了充分的理由，使出渾身解數(shù)，終于，小女孩擰動(dòng)了鑰匙，我推門(mén)而人。
由此，我想到了機(jī)遇。每個(gè)人都渴望著成功，但很多人卻迷惘于機(jī)遇，或埋怨機(jī)遇的不青睞，或痛惜機(jī)遇的失去，可我要說(shuō)，機(jī)遇常常就在你的身邊，就看你怎樣去把握和抓住!
首先，你需要有所準(zhǔn)備。要知道，機(jī)遇更青睞于有所準(zhǔn)備的頭腦。你為機(jī)遇而準(zhǔn)備了。就不至于在它到來(lái)時(shí)措手不及或望著它遠(yuǎn)去而傷心悔恨，我之所以能早進(jìn)教學(xué)大樓，是因?yàn)槲易隽藴?zhǔn)備，我早起了。如果磨磨蹭蹭，當(dāng)小女孩開(kāi)門(mén)時(shí)，我還在半路上的話(huà)，也許寒風(fēng)就得與我為伴一個(gè)小時(shí)了。
其次，你必須有敏銳的感覺(jué)。你要能感覺(jué)到，機(jī)遇已經(jīng)來(lái)了，而且果斷地判斷:這就是機(jī)遇!如果當(dāng)機(jī)遇悄悄走近你時(shí)，你根本就沒(méi)感覺(jué)，那么難免留下遺憾。倘若當(dāng)門(mén)“吱”的一聲時(shí)，我毫不在意，那么小女孩走遠(yuǎn)了，我也很難意識(shí)到通過(guò)她我可以進(jìn)去。
最后，你要堅(jiān)持不懈地去爭(zhēng)取，不要輕易放棄和妥協(xié)。你為機(jī)遇做了準(zhǔn)備，你感覺(jué)到它走近了你，而不去努力爭(zhēng)取，把握，那么機(jī)遇對(duì)你來(lái)說(shuō)仍然毫無(wú)意義，成功即在咫尺之遙，你也是可望而不可即。
機(jī)遇就是這樣的特殊，它不會(huì)憑空任你把握，而是要你自己去準(zhǔn)備，去感覺(jué)，去爭(zhēng)取，只有這樣，你才有可能品嘗到成功的愉悅。正如茫茫大海，千帆竟渡，只有那些能把握機(jī)遇，甚至為自己創(chuàng)造機(jī)遇的水手，才能迅速抵達(dá)彼岸!