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描寫徐志摩高一作文

美婷1873 分享 時間:

許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信那么你知道怎么寫作文嗎?下面小編給大家分享描寫徐志摩高一作文,希望能夠幫助大家!

描寫徐志摩高一作文1

——輕輕的,我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地招手。作別西天的云彩。夕陽,余輝,一輪殘日,一個寂寞的背影,踩著碧波蕩漾的河岸上的青若,留下一串找尋不到的腳印。

如溫柔流水般的詩詞將我的心拉到了這里,看到了一個孤獨的背影。這里是你的回憶,有你的思念,藏著隨夕陽緩緩落下、不再升起的愛情——

徐志摩,一個年輕而偉大的詩人,在文壇上如同一顆璀璨的流星一閃而逝。這是外人對你的評價,詮釋著你短暫的一生所付出的意義。然而,今天,對著你的背影,有太多太多想對你說。

你的詩如畫,深深印在每一個人的心床;你的詩如歌,一個個音符敲擊著每一個人的心靈。它們很美,被人傳誦,被人銘記。然而,那字里行間透著的淡淡的心情,才是你所渴望追求的共鳴。

讀你的詩,仿佛在聆聽美好的聲音,在詩后猜測它的作者,感覺到你的堅強與豁達,才思與激揚,還有那份孤獨與感傷。

最愛那首《再別康橋》,你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,卻留下一段傷感。在揮動的衣袖間,我仿佛看到你無奈的思念,怎么也掩蓋不住。

欣賞著你的詩歌,感受著你的故事,幸福著你的幸福,傷心著你的傷心,追逐著你敢愛敢恨的天性,放飛著渴望與你同游的希望。

有太多太多想對你說,你有你的缺點,任性、固執(zhí)。而這些都已隨著你短暫的生命一起終結。更多人會記住你留下的美好,沉浸在你所創(chuàng)造的康河的夕陽下,品味當年你在這片土地上的心情。

夕陽凄美了離別,看著你寂寞的背影,我沒有開口說一個字,卻仿佛有你的思緒停留在我的腦海。

對你揮一揮衣袖,聆聽你的世界。

描寫徐志摩高一作文2

苦楝樹結了果,干扁的一串串棕色的果實高高地掛著,挨在窗邊,什么感覺也沒有,他們就像沒了生命的軀體。

而現(xiàn)在,沒有了一串串枯棕的`小果,那些被腐化掉一半的葉子是真的全部沉寂在泥土里了,只是,我再也聞不到那些味道。太陽,仍在那個位置,好刺眼,是不是在嘲笑那光禿禿的年輪也該有自己的忌日?沒有風,沒有那些夾雜著碎石兒的塵。野草,瘋狂地在長,可是,也有被曬干的,不得不垂下頭,陷入土里,等待腐蝕的命運。另一半,連著年輕的兄弟,好像我們摘的花,再美,最終會被我們扔棄,在不知道什么地方的地方躺下。車來了,人來了,可會有誰會停下腳步,重新去拾起它們?

春季,微冷,潮濕,冒出的液體,只是感覺濕濕冷冷而已。一個人,該想干什么,就偏不會想什么,白日夢,其實很美好。分不清是真是假的感覺,也算是一種快樂。

殘破的葉子似乎很重,掉在雨篷上嘩啦啦的響,它們蜷縮著,標志性的棕黃,旋轉著,卻像死去的斷翅蝴蝶,太多了,轉回頭,也該忘記了。

我們都該努力地去走,盡管我們想對這個世界而言算得上什么?

不要給自己留下一串腳印,而是要留下一道車痕,深刻、沒有縫隙的……

描寫徐志摩高一作文3

假日時利用時間背了徐志摩的詩,簡直就深深地把人吸引住了,感觸最深的是《再別康橋》及《歌》,這里兩首詩的意境都在于較為傷感的區(qū)塊,彷佛能感染人似的,看完后也讓人的心情凝重了起來,只能用“傳神”來形容啊!

《再別康橋》此詩給我的感受是十分柔和的,從暮景寫到夜景,彷佛是在放下對康橋最后的迷戀,隨著時間的流逝,當夜色漸深時,所表現(xiàn)的一項卻越是強烈,與寧靜的夜形成鮮明的對比,“放歌”如同作者心中的澎湃,離情依依的感慨滿溢于心,卻又不得傾泄而出,是如此壓抑,卻又如此深情,但轉瞬間出現(xiàn)一大轉折,如同灰姑娘命中注定在舞會最高潮時畫下休止符一般,盡管對康橋是如此深情款款,該道別時倒走的十分瀟灑,將不舍全留下,如同到來時一般,平靜的離去……

我熱愛這首詩的地方在于其意境的刻劃,很少遇上畫面感如此鮮明的詩作,且又是如此細膩,那個色調由暖轉冷,如同心境由哀愁轉為凝重一般,突然在心中吶喊,將所有的情緒釋放,卻又在將潰堤的瞬間壓抑,一切轉為寧靜,悄悄“逝”放,貫穿一切的是不舍之情,那抹憂也許被遺忘,也許深存于作者心中,留給我們的卻是無止境的無解啊!

《歌》這首詩則傾向于悲情的情詩,我認為這首詩最吸引我的部分在于它的題材,彷佛另類的告白一般,在點點情字中也帶了一點奔放,有別于一般只著重在情與愛的方面,“請蓋著我的青青的草”這句話,帶著個人的味道,如同是天生的獨行者般,倔強的特質只適合以堅毅不拔的小草為伴,命中注定在風雨挫折中度過,不適合浪漫的薔薇,抑或是濃情的柏蔭,是種簡單而清淡的小愛情,接著卻寫這看似微薄的愛,在他心里占據(jù)了多么重的地位,是這桀驁不馴的人最脆弱的一面,少了愛,他的世界彷佛突然變得黑白,當生活索然無味成了迷惘后,時間也漸漸失去意義,世上剩下的,就只有“記得”與“忘記”這選擇題。

有別于直接的感動,這首詩給我?guī)淼臎_擊甚大,以如此特殊的方式詮釋對愛的依賴,的確頗能給人煥然一新的思維,我想,如此的原創(chuàng)性勢必是文學重要的元素之一,與眾不同才有其存在的價值啊!對于萬物必須“有感”,對于事物有自己獨特的見解,才能有好的作品產(chǎn)生,不擴增自己的視野,就只是在原地踏步而已?。?/p>

描寫徐志摩高一作文4

我曾經(jīng)熱血沸騰地閱讀你——徐志摩。你的散文,你那“輕輕地來,輕輕地走。”浪漫?生動?清新?華麗?沒有詞能修飾你的美麗,你與生俱來的魅力!可以勾引住讀者的心,讓人深深陶醉,深深贊美。

在夜深人靜時,我獨坐燈下,望著那一閃一閃的星星,忍不住翻開了這本散發(fā)著香味的書,開始品味你的味道,第一個味道是《巴黎的鱗抓》,手中喝著茶,像夢像幻,仙境一般。自己仿佛就是一個旅人在巴黎四處游玩,欣賞著,仿佛我就是作者在感受著這個巴黎。唉!讀了《巴黎的鱗抓》一定不會再稀罕美味佳肴;嘗過《巴黎的鱗抓》的老實說,連神仙都不想當了。那味道,自然!清新!鼻子、視覺,全身都感到舒暢!其實,連贊美都是多余的,誰不想嘗?誰不回味?

韻味在你周遭;華麗伴著清新;深深地閃耀著光芒奪你的眼球,扣住你的心弦,卻不拘束著你,不縛住你。使你的靈魂飛到巴黎。

“真正偉大的消息都蘊含在萬事萬物本體里,要聽真值得一聽的話,只有請教兩位大師。那便是生活本體與自然。”這便是出自徐志摩之筆,一個蘊含樸素而又深刻的哲理。它讓我的情感得到熏陶,思想得到滋潤。他讓我領悟到大自然一草一木的精神,他讓我感受大自然,擁抱大自然,大自然的美妙感染著我。

閱讀徐志摩,我感到了生命的震撼,人生神秘的美,使我的熱血入火焰般在燃燒,在沸騰;閱讀徐志摩,仿佛與眾多名師攜手交談,真令人神經(jīng)興奮??;閱讀徐志摩,我猶如吸收了天地間的精華,回味無窮;徐志摩的文如酒一樣醇,如茶一樣溶,如譚一樣深,如歌一樣醉人心!不由得手中進拽著的筆情不自禁地動著:

輕輕地我來了,入魔似地迷戀你的文章。

最后也將輕輕地走罷,但是我?guī)ё吡酥刂氐臇|西。

呵,轉身一看,世界如此美麗,白白的云,藍藍的天,單純而又美麗。

誰知道這正是讀了徐志摩的效果?。?/p>

描寫徐志摩高一作文5

對徐志摩的詩歌,最早接觸的是《偶然》,源于上學期寫作課上語文老師的引用。后來從同學那里借到《徐志摩詩文集》,翻著翻著,愛不釋手,就拐帶到寢室,有空時就讀讀。之所以喜歡這本書,一方面是詩歌本身,另一方面是詩歌后面帶有欣賞文章,解決了我的閱讀障礙,使我的以了解他的詩歌特征和生平軼事。

假如我是一朵雪花/翩翩的在半空里瀟灑/我一定認清我的方向/飛揚,飛揚,飛揚,——讀《雪花的快樂》,很容易聯(lián)想到他的《再別康橋》、《我不知道風是在哪個方向吹》,在感受柔美、朦朧的旋律和格調的同時,似乎還能感受詩人自由、堅定和執(zhí)著的靈魂,那是一種對美的追求,讓我們沐浴美的清香。

讀《為要尋一個明星》、《我有一個戀愛》能讓我感受詩人的現(xiàn)實處境和內心掙扎?,F(xiàn)實是黑夜,我是騎手,而我的坐騎是一匹拐腿的瞎馬,即便環(huán)境如此惡劣,我仍不斷加鞭,因為我有一個戀愛,對象是天上的明星。晶瑩的星光照亮了詩人的灰色人生,也照亮了詩人的人生追求。他和陸曉曼的故事是我這個年齡所無法理解的,但他對于愛的追求,如同在黑夜里對星光的追求一樣。

讀《滬杭車中》,總忍不住把它和朱自清的《匆匆》進行比較。朱自清用富有畫面感的筆墨描寫了時光匆匆流逝的步履,徐志摩卻用簡潔的文字再現(xiàn)匆匆時光的身姿。從中可以體會到徐志摩詩歌簡約的特征。

徐志摩的生命雖然短暫,但他的一生癡迷地追求愛、自由、美——現(xiàn)實中的和夢幻里的。他往往能在幻想世界里找到靈感的泉源,使心靈想象的翅膀得以翱翔。他的詩,靜,息人煩囂;美,如啜佳釀;實,人人明白;韻,回環(huán)往復。他細膩地刻記著自然界最細微的美,讓我的眼前不斷閃現(xiàn)一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞。

或許,我對徐志摩的理解是非常膚淺的,但我相信我們對愛、自由、美的追求是相同的。

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