高一描寫景色學(xué)生作文

俊杰0 分享 時間:

寫景作文是記敘文的一種,通常指以寫景為主的文章,寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式,來表現(xiàn)對某些景物的贊美以及自身情感,下面是小編給大家?guī)淼摹案咭幻鑼懢吧珜W(xué)生作文”,以供大家參考!

高一描寫景色學(xué)生作文1

“三月,木棉花開,好美······”望著不遠(yuǎn)處那如火焰般含苞怒放的木棉樹,我不由地發(fā)出感慨?!澳腔鸺t的木棉花是在向姑娘炫耀她的熱情與活力嗎?”

突然,一朵調(diào)皮的木棉花迫不及待地從大樹母親的懷抱中掙脫出來,重重的跌落下來,她是為了與樹下的小草弟弟嬉戲,抑或是為了體驗?zāi)嗤恋乃绍?目光隨著那火紅的花朵一起跳躍。

木棉花從枝頭徐徐落下,撲入大地母親的懷抱?!盎鞔耗喔o(hù)花,用不了多久,枝頭上又有一個新的生命誕生了吧,或許,它現(xiàn)在正在沖破重重阻礙,生出嫩芽······”

“吭吭吭······”一陣刺耳的聲音打斷了我的思緒,一位婦女載著一位穿著校服的的小女孩從我身邊駛過,那自行車的年齡應(yīng)該不小了,碰到不平坦的地方,就會“吭吭”的咳嗽,仿佛在提醒那位婦女:“它雖寶刀未老,但已承受不住太多的顛簸,要好好的愛惜它?!?/p>

順著婦女行駛的方向望去,在一棵木棉花的對面,坐著一位乞討的老爺爺,老爺爺前面有一塊破爛不堪的棉布,上面躺著一個瘦小,皮膚黝黑的小孩,大概只有二三歲,看到這個小孩,內(nèi)心涌起一種復(fù)雜的情緒。無辜的小孩,他無法選擇自己的出生,同在一片藍(lán)天下,當(dāng)他的同齡人依偎在父母的懷里集千萬寵愛于一身時,他卻只能無奈的躺在這冰冷的地面上,忍受饑餓,承受他不應(yīng)該承受的痛苦,街道上的行人行色匆匆地從他們身邊掠過,誰也沒有注意到那個不起眼的樹蔭下有一位乞討的老爺爺與一個可憐的小孩,或許是他們以為這個面黃肌瘦的小孩只是老爺爺用來乞討行騙的工具,才會視而不見······

婦女朝濃蔭下瞥了一眼,放慢了行車速度,從老爺爺身邊駛過,老爺爺無精打采地蜷縮在角落里,目光呆滯,他或許正在為今天的生計擔(dān)心吧,煩惱“才下眉頭又上心頭?!?/p>

忽然,已行駛一段距離的那位婦女緊急剎住了車,她回頭望了一望老爺爺,手在口袋中摸索著什么,向坐在身后的女孩吩咐了幾句,女孩走下車,徑直朝老爺爺走來,蹲下去,朝那可以見到底面鐵銹的鐵碗里慢慢地悄悄地放了幾個硬幣?!爸x謝”,老爺爺感激地說。

那一刻,內(nèi)心像打翻了的五味瓶一樣,愁喜交加。那婦女返身的動作,老爺爺?shù)哪且宦暋爸x謝”,就像春日里的陽光,迅速融化了嚴(yán)冬的堅冰。火紅的木棉花樹下,有一位善良的婦女,有一位生活在社會最底層卻依然懂得感恩的老爺爺,老爺爺在物質(zhì)上是貧乏的,精神上卻依然是富有的。他們,重新點燃了我生命的火焰,讓我感覺到光與熱。

那人,那樹,那風(fēng)景,久久難忘······

高一描寫景色學(xué)生作文2

一年一度的五一勞動節(jié)又來臨了,我和媽媽趁著這段美好的時光,來到了遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆家。

我們下車走向村子,涼爽的春風(fēng)迎面拂過,好像正在和我們一起迎接黃金周的到來似的。道路兩旁,滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林,郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光。一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼,媽媽告訴我,現(xiàn)在的龍眼還未成熟,到了夏天,一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割,成為餐桌上的水果。

到了外婆家,我硬扯著媽媽要放鞭炮,媽媽沒辦法,只好答應(yīng)了。于是,我走街串巷地尋找鞭炮店,終于如愿以償?shù)刭I到了它。我站在樓頂上,往河里扔鞭炮,不料,卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子,它大吃一驚,便“嘎!嘎!嘎!”地叫了起來,隨后就慌慌張張地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起來。其實鴨子也挺可愛的,你看,白白胖胖的身子,加上白里透黃的嘴巴,再添上炯炯有神的眼睛,走起路來一顛一顛的,能不可愛嗎?忽然,天空烏云密布,電閃雷鳴,一瞬間,就下起了傾盆大雨,我趕緊跑回屋里避雨。不一會兒,雨就停了,頓時天高云淡,抬頭遠(yuǎn)眺,就會看見被雨淋濕的稻田正閃閃發(fā)光。走向那綠樹成陰的田野,就會有一股心曠神怡的感覺。望著那一條條沉甸甸的飽滿的麥穗兒,我想:是勞動人民用自己的心血才換來這一根根麥穗的,勞動人民是多么偉大呀!

吃過午飯,我們來到了三姨丈的番石榴林里。展現(xiàn)在眼前的仿佛就是無邊無際的果林,有三姨丈的,有別人的,簡直是一片綠色的海洋。三姨丈拿著鉗子,提著一個竹籃子,我跟著他,從這邊跳到那邊,只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂滋滋的,心里想:這下可以大飽口福了。摘完了果子,我已經(jīng)汗流浹背,氣喘吁吁的。一看三姨丈,他也累得滿頭大汗的,多辛苦呀!我吃著又甜又脆的果子,心想:這些果子是勞動人民用一點一滴的汗水換來的。

多么美麗的果林,多么寬闊的田野,使我流連忘返?;丶液螅@幅連綿不斷的畫卷時常在我的腦海里回蕩。

高一描寫景色學(xué)生作文3

蕭索單調(diào)的冬季里,總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。春者,吾所愛也!

我坐在微風(fēng)拂過的走廊,靜靜地等待即將赴約的春天。輕盈的腳步聲輕輕響起,她,終于來赴約了……春之聲

“隆隆”的春雷為我們的約會“開場”了,緊接著綿綿的細(xì)雨也來作伴,“刷刷”地下了起來,雨點打在玻璃上、屋頂上、樹葉上……沙沙、啪啪、叮當(dāng)……春雨敲打出的節(jié)奏是那樣動聽,伴著這奇妙的打擊樂,春姑娘的腳步聲越來越近了?!斑?呱!”啊,是青蛙!它被陣陣春雷叫醒了,你聽,它們一聲高一聲低,聲音是多么悅耳啊。小燕子也一邊飛一邊“唧唧”的來湊熱鬧了。啊,多么美妙的春之曲啊!春姑于隨著樂曲來到了我的面前,美得不可方物……

春之色

春姑娘的禮服是綠色的,但僅有綠色的話就未免太單調(diào)了,所以各色的花都趕來為春光添色。粉的桃花,白的梨花,紫的泡桐花都依次開放,為春姑娘的禮服增添上炫麗的色彩。色彩是繽紛的,紅燦燦的是太陽,湛藍(lán)的是天空,嫩綠的是樹梢,嬌黃的是黃鶯……春姑娘的禮服是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。這也不難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天。

春之氣

春姑娘的身上還有著迷人的香味。瞧,那株沙果樹長花苞了。鮮紅的花苞好象涂了胭脂那般紅。湊進(jìn)了去聞,是一股撲鼻的香味?;ㄩ_之后,花瓣竟是那樣的白!花的香味也變成了清香!盡管如此,還是引來一群群蜜蜂在花叢中飛舞,飄散著花粉的空氣,似乎也隨著蜜蜂的翅膀在輕輕的顫動。走在剛被春雨洗刷過的路面上,一陣陣濕潤的輕風(fēng)迎面吹來,清新的空氣沁人心脾。面對大自然芬芳的泥土氣息,我不由得做了個痛快的深呼吸,頓時渾身舒爽起來,多么沁人的春之氣啊!

春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”

春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆?!彼浴坝谢罢壑表氄?,莫待花落空折枝?!?/p>

春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無?!?/p>

春,吾希次年之約……

高一描寫景色學(xué)生作文4

一年有繽紛的四季:春、夏、秋、冬。我愛那溫暖的春天,我愛那炎熱的夏天,我也愛那寒冷的冬天,但我最愛那涼爽的秋天。

秋天,春夏時節(jié)紛飛的蝴蝶早已不見了蹤影,取而代之的是一群黃的、紅的、黃綠各色的“蝴蝶”。秋天怎么會有蝴蝶呢?噢,原來,那是被風(fēng)吹落了的樹葉。有的葉子是心形的,有的像小孩的手掌,有的像顆草莓……無數(shù)落葉在林間飛舞。不幾天,地上已經(jīng)積起了厚厚的一層落葉,仿佛秋天為大地鋪上了一條金黃的地毯。我愛在林間小道上,踩著這天然的“地毯”漫步,迎面吹來習(xí)習(xí)涼風(fēng),感覺好像步入了仙境一般。

秋天到了,預(yù)示著冬季也即將來臨。小動物們也要準(zhǔn)備過冬了。瞧,那群小螞蟻正把幾粒稻米和其他一些尋到的食物搬進(jìn)螞蟻洞。那邊,有幾只小松鼠正在把一大堆榛子和堅果運入各自的洞中。還有棕熊,他們要在秋天美美地吃上一頓,然后,一覺睡到春日到來。天空中,不時有一群燕子或一行大雁飛過,它們正在向溫暖的南方遷移。

啊!是什么花的香氣這樣馥郁,這樣沁人心脾?哦,這就是花中四君子之一,那秋的使者——菊花。菊花,清香淡雅,在詩人眼中,它是高尚的?!昂ㄩ_已盡,菊蕊獨盈枝”,唐代詩人杜甫曾在詩《云安九日》中贊美菊花頑強的精神。菊花不僅色彩鮮艷、姿態(tài)萬千,而且有不畏嚴(yán)寒的高尚品德,為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景。

秋天,是豐收的季節(jié)。在果園里,各種各樣的水果都已成熟了。有橘子,有蘋果,有葡萄,有柿子……每一棵果樹上都果實累累。再看看那一望無際的田野,呵,有紅的西紅柿,綠的油菜,白的棉花,黑的木耳,每個農(nóng)民都在享受著豐收的喜悅。

陽光明媚的春天,花木燦爛的夏天,大雪紛飛的冬天固然可愛,但那瓜果遍地、果實累累的秋天卻更是吸引了我。秋啊,我愛你!

高一描寫景色學(xué)生作文5

六月晨風(fēng),少了春日的一絲寒涼,多了夏日的一片炎熱,卻像一只纖巧的手,散發(fā)著南瓜花的清香,撫摸我的臉頰。碧藍(lán)如洗的天空上飛著幾只映入決眥的飛鳥,凌駕于柔軟的輕云之上毫無拘束。在這風(fēng)和日麗的日子里,我踏上了去萍島的路。

位于湖南永州的萍島又稱頻洲,系瀟水和湘江兩水匯合處,呈橄欖狀,周長約600米,面積0。6平方公里,古人席寶田、王德榜在島上創(chuàng)建了“萍洲書院”。

相傳島有隨水漲落之奇,故又有“頻洲春漲”之稱。島上竹蕉繁茂,風(fēng)帆與島上竹林相映,櫓聲與洲上鳥語共鳴,詩情畫意,風(fēng)物宜人,是“永州八景”之一。湖南瀟湘八景中的“瀟湘夜雨”指的就是這個地方,這里初春桃李比綠,盛夏芭桑爭艷,深秋金桂飄香,嚴(yán)冬修竹搖影。千百年來,無數(shù)文人騷客潑墨于此,望著瀟湘二水吟詩作賦;宋代著名詩人米芾就稱之為“瑤臺”仙境。

這么一個有文化底韻的地方,定是令人神往的地方。

清晨,我來到岸邊,五、六個捕魚的漁翁在水面上泛舟。渡船還沒有起錨,我和船主就寒暄了起來,船主操著鄉(xiāng)音對我說:“萍島是個有趣的地方,我自小就在島旁洗澡,父輩說萍島是只金鴨子變的;每到漲水的時候就浮了上來,98年的大洪水都沒有把這島子淹沒;但水一退岸也沒變寬,還是原來那樣。”不一會兒,船就穩(wěn)當(dāng)?shù)耐?吭趰u的碼頭上,我跳到岸上向船夫揮手告別后,迫不及待的登上了小島。

萍島門庭開闊,正對瀟湘二水會龍之景觀。原是永州某校的古學(xué)府,精致雕花的門欄,古色古香的書卷氣息撲面而來。進(jìn)入學(xué)府的深深庭院,古老的桂樹、青苔的石板、滄桑的石凳,無不顯示院落的歷史悠遠(yuǎn),一種走進(jìn)歷史的厚重感油然而生。

由于島上綠樹成蔭,地面就有些潮濕,小路之外長滿雜草灌木,枝葉上沾著露珠,陽光透過樹枝,斑駁地照在草地上。我獨自在林間的卵石路上漫步。霎時,河面上鋪起了一層輕薄的霧,幾縷陽光投射在霧中,霧被這像血一樣的旭日染紅了,岸邊的樓房披上了一頂紅紗。仿佛就像一個新娘,羞澀的披著蓋頭,在我的視線中若隱若現(xiàn)。

一個人漫步在林間,享受著空寂與孤獨,我想起了溫庭鈞的一首詩“斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲”。樹上的野鳥,知名的,不知名的,都在樹梢上吟唱著;我聽之悅耳卻不可理解的詩賦。

島的西邊還有一更小的島,幾米寬的水面間斷了兩島,一只小舟??堪哆?,我欲泛舟橫渡,未見舟主,只好作罷。

萍島不失為城市中人避開紛紛擾擾的一塊綠洲、一片凈土。四周平靜的江水,斬斷了車馬紛紛和市儈喧鬧,讓人的心緒隨這環(huán)繞萍島的江水,沉淀、澄清而寧靜下來。我多么希望融入這里,這兒的一切散發(fā)著寧靜空寂的氣味,我多想做萍島上的一棵樹,觀瀟湘北去望日出月升。

可惜,我已經(jīng)在這個喧鬧的城市中生活了十幾年。早已經(jīng)把靈魂交付給了這個社會,我只有迎流而上,去創(chuàng)造我應(yīng)創(chuàng)造的,向著明天的曙光奮斗。

高一描寫景色學(xué)生作文

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