高一描寫(xiě)竹子學(xué)生作文

竹，是極平凡的，然而，竹子與人們生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝與竹菇可供藥用;竹筍味道鮮美，助消化。下面是小編給大家?guī)?lái)的“高一描寫(xiě)竹子學(xué)生作文”，以供大家參考!

高一描寫(xiě)竹子學(xué)生作文1

今天，媽媽買(mǎi)了一盆竹回來(lái)，那蒼翠欲滴的竹可美了。它長(zhǎng)著細(xì)腰比筷子還要細(xì)呢!

我來(lái)到那盆竹前，它的葉子猶如一根根小針，我一下子就改變了對(duì)它的看法，覺(jué)得它不好，因?yàn)槲乙詾樗且桓〈虝?huì)扎到手，盡管心里有點(diǎn)擔(dān)心，但是我的收還是不自覺(jué)的碰到了竹葉。啊!一點(diǎn)兒也不痛，好軟，好舒服，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不怕那竹葉了。

反而，我現(xiàn)在非常的喜歡它，你們知道是為什么嗎?對(duì)了!因?yàn)樗芪斩趸迹懦覀內(nèi)怂枰难鯕?，能夠?yàn)槲覀兊纳钤鎏硪环菥G意，所以我非常喜歡它。

現(xiàn)在我每隔一個(gè)星期都給它鋤草、澆水、施肥，那顆竹長(zhǎng)出了嫩綠的新枝丫，看起來(lái)翠綠翠綠的，好像在夸贊我似的。

啊，翠竹，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奉獻(xiàn)著自己，讓我有了一種對(duì)你油然而生的敬佩，我非常喜歡你。

高一描寫(xiě)竹子學(xué)生作文2

竹子剛勁、清新、生意盎然，自古以來(lái)便是“歲寒三友”中的一友。

竹子生長(zhǎng)分為發(fā)芽、長(zhǎng)葉、成林、換葉四個(gè)階段。

當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬余寒時(shí)，新筍就悄悄地里萌生了;當(dāng)春雨一下，它就破土而出活像一座座黑里透綠的小塔。

竹子大約長(zhǎng)到三米多高，它就讓春風(fēng)去層層筍衣，逐漸換上一身嫩綠的新裝，活像天真活潑的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中、竹子長(zhǎng)到一丈多高，就開(kāi)始長(zhǎng)葉了，剛長(zhǎng)出的葉子是翠綠的，十分鮮嫩。

到了盛夏，正是竹子成林的時(shí)候。它舒展雙臂，都起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，婀娜多姿。不久，竹子的尖慢慢地搭下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)姑娘羞羞答答地站在那里。

到了天高氣爽的秋天，竹子換葉了。黃葉紛紛落下，秋風(fēng)吹來(lái)，就漫天飛舞。

暑去寒來(lái)，萬(wàn)木凋零，它卻綠蔭蔥蔥，蒼翠欲滴，笑迎嚴(yán)霜寒雪。

我愛(ài)竹子，愛(ài)它的挺拔，愛(ài)它的秀麗，愛(ài)它有頑強(qiáng)生命力，無(wú)限的生機(jī)。

高一描寫(xiě)竹子學(xué)生作文3

我們教室前有一塊綠油油的草地，上面長(zhǎng)著許多茂盛的竹子。

有一天，我們正在教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。突然，外面烏云密布，狂風(fēng)大作，過(guò)了一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，我不經(jīng)意的往窗外一瞟，忽然看到竹子被大風(fēng)大雨吹的腰都快折斷了。當(dāng)時(shí)，我很擔(dān)心竹子會(huì)被來(lái)勢(shì)洶涌的風(fēng)雨雷電擊倒。在這危急的時(shí)刻，他搖擺著枝葉。，發(fā)出沙沙的聲音，竭盡全力地站起來(lái)。皇天不負(fù)有心人，竹子經(jīng)過(guò)自己的努力，靠著“不向大雨屈服”的信念站了起來(lái)。盡管雨有多大，雷有多響，風(fēng)有多狂，竹子都頑強(qiáng)地站直了，似乎是在向不可一世的風(fēng)雨雷電宣戰(zhàn)。

我深深的震驚了，脆弱的竹子在狂風(fēng)大雨中毫不畏懼，盡情的顯示自己的永不言敗。平時(shí)，竹子在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃，也會(huì)成為學(xué)校的靚點(diǎn);在大雨中，竹子雖然不會(huì)太引人注意，但是，他的頑強(qiáng)我都親眼目睹。當(dāng)我還在對(duì)竹子的感想之時(shí)，下課鈴響了。

我覺(jué)得，竹子在我的人生道路上，也是一位德高望重、表里如一的老師。

高一描寫(xiě)竹子學(xué)生作文4

我家前面有一片茂盛的竹林。

春天，筍芽從土里爭(zhēng)先恐后的鉆出來(lái)，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙。有的像媽媽帶著孩子一樣，它們挨在一起;有的歪著腦袋，像睡覺(jué)沒(méi)睡醒似的;還有的神彩飛揚(yáng)，好像在說(shuō)春天真美啊!它們剛出來(lái)，它們的媽媽好像在說(shuō)：“孩子們，你們千萬(wàn)別著了涼”。讓筍芽穿上一件又一件的衣服。不過(guò)幾天，筍芽就脫下一件件衣服，長(zhǎng)大了。

夏天，筍芽長(zhǎng)大了。變成了一株株茂盛的竹子。那碧綠的枝葉擋住了藍(lán)藍(lán)的天空和雪白的云朵。小鳥(niǎo)在里面興奮地唱歌，那歌聲真好聽(tīng)。那竹葉可茂盛了。一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙。就像遠(yuǎn)處的小山一樣，高低不平。一陣風(fēng)吹過(guò)，又像浪花。我和哥哥在里面蕩秋千，我們找來(lái)一根繩，一塊木板，選擇兩根好蕩秋千的竹子。把繩系上去。把木板和繩子打個(gè)結(jié)，就完成了。我們一邊蕩秋千，一邊欣賞小鳥(niǎo)唱歌。

這一片美麗的竹林，給我?guī)?lái)了美好的回憶。

高一描寫(xiě)竹子學(xué)生作文5

竹子，是平凡的又是特別的，他和人類(lèi)的生活息息相關(guān)。

青青翠竹，全身是寶，用途很廣泛。竹竿是建筑的材料，也是造紙的原料;竹皮可以編織竹器。真不愧是“綠色的寶庫(kù)”

然而，我最欣賞的是竹子那頑強(qiáng)的品質(zhì)，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”。從古自今，被詩(shī)人所題詠，為畫(huà)家所描繪，為人所雕刻，為游人所向往。當(dāng)殘雪還沒(méi)有消融時(shí)，新竹就悄悄地在在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破土層，脫去層層筍的衣服，披上一身新綠裝，直插云天。署往寒來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四十而常茂，充分顯現(xiàn)了竹子不畏困難、沒(méi)有壓力和強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見(jiàn)而卻實(shí)存在的品格

竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個(gè)人，需要的不也是這種精神么。