高一描寫包容學(xué)生作文

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一個(gè)人的包容可以表現(xiàn)一個(gè)的內(nèi)涵是怎么樣的,當(dāng)你包容一些小事的時(shí)候,說明你長(zhǎng)大了,包容一些小事,對(duì)于自己來說,可以提升自己的修養(yǎng)。下面是小編給大家?guī)淼摹案咭幻鑼懓輰W(xué)生作文”,以供大家參考!

高一描寫包容學(xué)生作文1

古人云:“君子和而不同,小人同而不合。”中華民族自古以來都擁有著一種高境界的民族精神,它具有鮮明的包容性,即求同存異,兼容并蓄。

詩人說:“白的花勝似綠的葉,濃的酒不如淡的茶。”的確,生活中有人偏愛白花淡茶般的素雅,不喜歡綠葉濃酒式的熱烈;其實(shí),也有人偏愛濃酒綠葉般的濃重,不喜歡白花淡茶般的清淡。世界是多樣的,是復(fù)雜的,是豐富的。每個(gè)人都有自己與眾不同的人生,而恰恰是不同的性格決定了不同的人生。

其實(shí),不管是喜歡白花淡茶般的素雅,還是偏愛綠葉濃酒式的熱烈,這些都不足以評(píng)價(jià)一個(gè)人的品味以及品格。之所以造成這種觀點(diǎn)的差異,不外乎是所處的地理環(huán)境不同、風(fēng)俗習(xí)慣不同,所生活的文化環(huán)境不同所造成的。世界因不同而精彩,我們要包容世界的不同之處,體驗(yàn)百味人生。

生活中,因?yàn)橛幸慌愿袼匮诺娜?,從而少了一些喧囂與糾紛;因?yàn)橛幸慌愿駸崆榈娜耍瑥亩嗔艘恍g笑與熱鬧。二者相輔相成,缺一不可。在盛世,性格熱烈的人,成為了時(shí)代的弄潮兒,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,引領(lǐng)了時(shí)代的進(jìn)步;在亂世,性格素雅的人,成為了治理社會(huì)的一劑良藥,他們與世不爭(zhēng),恬靜淡然,使生活平靜了下來。二者在歷史的歷程中起著同樣重要的作用,不分上下。

古時(shí)文武百官,一文一武,相互牽制,相互調(diào)和。人的性格也一樣,世界上因?yàn)橛兴匮?、熱烈兩種不同性格,從而使社會(huì)得到平穩(wěn)地發(fā)展。因此,社會(huì)需要我們包容,處理好兩種性格之間的關(guān)系,這就要求我們求同存異,兼容并蓄。

求同存異,使我們可以和不同性格的人和諧相處,共同進(jìn)步,相互促進(jìn);兼容并蓄,使我們可以吸取百家之長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,向不同性格的人學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀之處。這對(duì)于我們青年來說尤為重要,這樣,我們才能成為時(shí)代的引領(lǐng)者、開拓者和弄潮兒。

高一描寫包容學(xué)生作文2

春風(fēng),拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭(zhēng)世塵,忘卻殊榮避禍身。因此,春風(fēng)選擇了沉默,就像埋在地底的根一般默默無聞。并非春風(fēng)比不上繁華,而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊,選擇了沉默的同時(shí),更用包容之心對(duì)待了世間萬物。

包容,是海納百川,而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭(zhēng)奪世人的眼睛,為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng),將這世上的繁花橫掃干凈?為何還要用充滿慈愛的手,撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因?yàn)榇猴L(fēng)知道,如果自己加入競(jìng)爭(zhēng)的行列,世間的結(jié)果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅,世人的眼睛里就只剩厭煩。因此,春風(fēng)以最佳的方式——沉默來避免最壞的結(jié)果。

在春風(fēng)包容百艷,選擇沉默的時(shí)候,百艷雖然贏得了世人的眼睛,但春風(fēng)卻贏得了世人的思想。

如果說根的默默無聞是對(duì)果實(shí)的無私奉獻(xiàn),那么春風(fēng)的沉默便是對(duì)世間碩大的包容。繁華歸土,最終會(huì)化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng),得到了什么?只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑,便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為,只是一朵一朵不厭其煩地輕輕柔喚著,那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是寬容的',包容著一切。

世人創(chuàng)造的環(huán)境,污染了她的身體。她也沒有因此而去報(bào)復(fù)世人,而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵,雖然苦悶,卻是短暫的。因?yàn)椋猴L(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀,使她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝,去尋找另一個(gè)任務(wù),自始至終她都以包容,容納著百川千岳。

“春風(fēng)呵,你后悔嗎?你滋潤(rùn)萬物,功大卻無祿。孤身翔于天際,可曾有過孤寂?”

“碩如自然,渺至沙粒,其中的婀娜多姿隨我飛揚(yáng)。天上之行云,地上之流水,功大甚我,怎敢居功自傲?山岳阻我路,我繞道便是,何須過分激化?百艷贈(zèng)我微笑,行云流水伴我翔空,從未孤獨(dú)。只因我包人殘?zhí)?,容人短處,才有微笑至一幕。由此無悔矣。”

高一描寫包容學(xué)生作文3

雨果曾經(jīng)說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是人的胸懷,的卻,寬闊是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,寬容就是以大局為重,不計(jì)較個(gè)人恩怨得失,學(xué)會(huì)寬容,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能令我們的心靈永遠(yuǎn)埋藏在黑暗之中,而寬容卻能令我們的心靈獲得自由。

生活中,許多事情都是需要寬容的,比如:家庭中,爸爸和老媽之間的寬容;社會(huì)上,商場(chǎng)上的寬容;友誼之間的寬容是肯定的,如果為了一件小事就和好朋友鬧翻了,這樣的人是沒有寬容之心的。再比如,男女之間如果一方?jīng)]有一顆寬容之心,那他們就沒有符合的永遠(yuǎn)感情好的可能,可想而知,寬容這個(gè)詞在人與人之間的作用是多么大的啊!他可以化解人們的誤會(huì),讓人們變得美好起來!

寬容別人就是釋放自己,還心靈一份恬淡,面對(duì)一個(gè)無意中犯下錯(cuò)誤,我們應(yīng)該寬容!無論面對(duì)朋友還是敵人,我們都應(yīng)該以寬容的微笑去面對(duì)他們。寬容可以使我們交友,當(dāng)你可以以豁達(dá)的心胸去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí),你的朋友自然就多了。

寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。許多人認(rèn)為,寬容意味著膽小懦弱,其實(shí),寬容是海納百川的博大胸懷,寬容指的歌頌,指的贊揚(yáng)!寬容如水。寬容是不計(jì)較別人的過失,是心胸寬廣。寬容如水般溫柔,在遇到矛盾時(shí),寬容比偏激的報(bào)復(fù)更有效。寬容似一汪清泉,滌蕩人的心,使人變得冷靜!

寬容如暖流。寬容其實(shí)并不意味著包容別人的過失,它意味著用自己的愛與真誠(chéng)來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容更讓人感動(dòng)!

寬容如詩。寬容是一首美麗的人生禮贊。

寬容也是一種學(xué)問,要分清小過失和大過錯(cuò),而對(duì)于小過失,小錯(cuò)誤,我們應(yīng)該快樂地寬容對(duì)方。寬容并非是包庇,對(duì)于大過失,大錯(cuò)誤,我們不要對(duì)此包庇,否則會(huì)害人其人的!當(dāng)然,當(dāng)自己做錯(cuò)了事后,不應(yīng)該輕易原諒自己,因?yàn)槟遣皇菍捜荩且环N懦弱的行為。所以說,寬容也是一門學(xué)問。

因?yàn)閷捜?,單調(diào)的生活才顯得絢麗多彩;因?yàn)閷捜荩彪s的生活才變得純潔!寬容他人也是釋放自己!擁有了寬容的美德,就擁有了愛心和人生的碧海藍(lán)天!

高一描寫包容學(xué)生作文4

紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是包容。

——題記

青春如花開之季,香氣四溢,但伴隨而來的還有那綿柔憂郁的雨季。16歲的他徘徊于那綿愁的雨季其心中仿若有融不開的寒冰,既凍結(jié)了自己又刺痛了他人。直到……

“你跟我說,你的成績(jī)到底是怎么回事!”

“我不知道?!彼恼f道。

“成績(jī)下降這么多,你不知道,好,那我告訴你,兩個(gè)星期沒去補(bǔ)課,你到底去哪了,說啊!”話畢,那母親的淚水奪眶而出,心力交瘁地看著他。面對(duì)母親的眼神使他無言以對(duì)。

剛剛緊張焦灼的氣氛轉(zhuǎn)眼化為了沉默。其實(shí)母親只想要一個(gè)答案,而孩子也渴望得到一份包容,但是……

“是,我沒有去補(bǔ)課,你知道嗎這樣的生活我已經(jīng)過夠了,幾乎天天補(bǔ)課,我的壓力你知道有多大嗎?你沒有補(bǔ)過課,你是……”話未說完孩子的臉上多出了一記耳光所賜的印記。

母親癱坐在沙發(fā)上,雙目無神放低聲音說“:你現(xiàn)在就滾出這個(gè)家!”

話聲一落,孩子摔門而出,剛剛心中存留的愧疚早已拋到九霄云外,孩子想徹底的放縱自己,于是走進(jìn)了網(wǎng)吧,看著魚龍混雜的人們,嗅著廉價(jià)二手煙氣與腳氣的混合著的氣味,使原本就稀薄的空氣在這里顯得尤為珍貴。他退了出來覺得那里不屬于自己。

他沿著馬路呆呆的走著,忽的被歡笑聲驚醒,他順眼望去,一個(gè)母親拉著她剛放學(xué)的孩子,小孩子依偎在母親身旁,時(shí)不時(shí)傳出歡悅的笑聲。他也被這一幕所感染,北方冬季的肅殺,在愛的映射下也溫暖無比。

這時(shí),少年想起了他的母親,母親從小因家中重男輕女的封建思想便不讓她讀書,好強(qiáng)的她,自己在冬天跑到學(xué)校的土坯房外偷聽老師講課,雙手都因此而留下難以消退的傷病,就這樣堅(jiān)強(qiáng)的母親聽完了小學(xué)的課程,16隨便出去打工后來通過自己的努力與堅(jiān)持不懈的奮斗,終于打拼出今天的成就。忽的,懊悔與愧疚涌上心頭,沖刷著少年心中的叛逆,其眼中的淚水也在不停的打轉(zhuǎn),不想讓人窺探到他的軟弱,假意用手拂過臉頰,拭去那一滴傷心淚,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的話刺痛了母親的心,對(duì)自己的埋怨油然而生。

這時(shí),一束燈光打在他的身上,車子由疾而緩?fù)5搅怂纳磉?,母親急忙從車上下來,將早已準(zhǔn)備好的外套披在孩子身上,撫摸著孩子的臉頰嗔怪道:“這么冷的天出門不多穿點(diǎn),可把我擔(dān)心壞了,以后媽媽一定多采納你的意見!”少年的淚水終于奪眶而出而這次眼淚不同于從前這是少年心中寒冰的消融也是少年成長(zhǎng)的印記。

那個(gè)輕狂的少年就是我,那位偉大的母親就是我的媽媽,在那個(gè)朔風(fēng)蕭瑟的夜晚,一位偉大的母親用包容之心融化了孩子心中的寒冰,用愛的關(guān)懷使我的世界春暖花開。

高一描寫包容學(xué)生作文5

有一把傘撐了很久,雨停了還不肯收

有一束花聞了許久枯萎了也不肯丟

有一種愛希望到永久……

即使青絲變白發(fā),也能心底深深保留……

愛……

沒有對(duì)與錯(cuò)

有包容和理解

真正愛的人是不會(huì)說佷多愛你的話,而是做許多愛你的事。而為你擔(dān)心和牽掛的人,反而是離你最近的人。愛能夠在心靈的深處給人以觸動(dòng),彼此諒解,我們互相默默地關(guān)心。

十一年前,伴隨著母親的痛苦,一個(gè)小生命降臨到這個(gè)世上,那就是我。我重一個(gè)哭哭涕涕的小孩子健康的成長(zhǎng)到一個(gè)十一的青少年,是離不開母親的呵護(hù)和關(guān)愛的。

在平常的生活中,母親早早的就爬起來為我煮早餐,然后叫我起床。吃飯時(shí),你總是怕我燙著,總是吹干了才讓我吃。出門時(shí),你總是不望提醒我要注意車子,走路時(shí)要小心。雖說是冬天,但天氣也冷的怪異,路上結(jié)了一層冰,您拉著我去上學(xué)。當(dāng)您冰冷的手撫摸著我的臉頰,一直,我走著,躲在媽媽的懷報(bào)里??雌饋韥淦胀ǖ氖虑?,媽媽您每天都要做佷多遍。

回想一下世界上最偉大的愛不過母愛,我們身上的每一條血管,全靠母親的血液滋潤(rùn)。您貫注了許多精力在我身上哪怕我受到一點(diǎn)傷害,因?yàn)槟加幸活w極為純真的赤子之心。

記得有一天晚上,我回來晚了。當(dāng)我推開家門時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上掉眼淚,她一見到我就把我緊緊摟在懷里,仿佛再也不愿松手。原來,全家人到處都找不著我,正為我擔(dān)心呢。當(dāng)時(shí),爸爸還在外面四處尋找我呢,爺爺奶奶一直守著電話,桌上的飯菜早已涼了,誰也沒有吃一口。

入學(xué)的時(shí)候新書包有人給你拿,雨中有花折傘給你打,

你委屈的`淚花有人給你擦。啊,這個(gè)人就是媽媽,她是給我生命的人,不管我走到哪里,都不會(huì)忘記這個(gè)家,不會(huì)忘記生我養(yǎng)我的爸爸媽媽,我愛你們。啊,溫暖的母愛,偉大的母愛。在繁忙的世界中您把溫馨的世界摟在胸懷。啊!母愛,啊!母愛。你是在我哭泣的時(shí)候?yàn)槲也裂蹨I的人;你是在夜里為蓋被子的人;你是在我生病的時(shí)候帶我看醫(yī)生的人;你是早上叫醒我起床的人。母愛就象一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

慈祥的母親手里拿著針線,

為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。

臨行前她忙著把衣服縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),

擔(dān)心孩子一走很晚才會(huì)回來。

誰能說兒子像小草的那點(diǎn)孝心,

可報(bào)答春暉般的慈母恩惠!“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。唐代詩人孟郊,歷經(jīng)坎坷,窮困愁苦,而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)?。在他得知母親將來的時(shí)候,掩不住臉上的笑容,按不住心中的喜悅,抖落衣冠上層累,去迎接母親。提筆熔鑄了這首飽含母愛的詩歌。

有媽媽在,我永生不會(huì)孤單。有媽媽在我相信永遠(yuǎn)都佷幸福。

高一描寫包容學(xué)生作文

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