高一托物言志學(xué)生寫作

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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式,下面是小編給大家?guī)?lái)的“高一托物言志學(xué)生寫作”,以供大家參考!

高一托物言志學(xué)生寫作1

我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。

在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。

那花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,能夠看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開過(guò)的梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說(shuō)的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。僅有具有挑戰(zhàn)的生活,才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香,應(yīng)對(duì)如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天,也從不炫耀自我的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。

它不僅僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。難道,這不正是我們的建筑工人么?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論天寒地凍,他們都在自我的工作崗位上認(rèn)真的工作著。

我要學(xué)習(xí)梅花,我要做一個(gè)像梅花一樣的人。

高一托物言志學(xué)生寫作2

陽(yáng)光又一次灑滿了大地,我背起書包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去。今日是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。我早就想好了,今日要把自我親手栽種的菊花獻(xiàn)給曹教師。可是不是應(yīng)對(duì)面送給她,而是悄悄地送,讓教師猜不著。

學(xué)校里靜悄悄的,我拿著菊花躡手躡腳地來(lái)到曹教師的辦公室窗前。我向里瞅了瞅,還好,辦公室里沒(méi)有人,我心里暗地高興。只見(jiàn)曹教師的辦公桌上擺放著一本打開的《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》,中間夾著一支沒(méi)套蓋兒的紅鋼筆,旁邊擺著一瓶半開的紅巖牌墨水,一扎厚厚的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),還有一本翻到“9月10日,中國(guó)教師節(jié)”的日歷。我還想在張教師上班前,把菊花放到張教師的辦公桌上的,真沒(méi)想到張教師這么早就到了。這會(huì)兒,必須是去查找資料去了。想到那里,我的腦海中浮現(xiàn)了:在白天,張教師在明亮的教室里孜孜不倦地為我們講課;在夜晚,她又在燈光下不知疲倦地為我們批改作業(yè)的畫面

我想起了那一次“走進(jìn)柳州”主題班會(huì),那是我們班代表學(xué)校參加城中區(qū)比賽的主題班會(huì)。張教師一接到任務(wù),就立刻組織我們收集資料、排練。每一個(gè)休息日曹教師都放棄休息,組織我們排練,經(jīng)常到晚上7點(diǎn)多才回家。經(jīng)過(guò)1個(gè)多月我們師生的共同努力,最終在比賽中獲得了較好的成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

哎呀!是腳步聲,必須是曹教師回來(lái)了,我忙把身體向前傾斜,面帶微笑的用右手把菊花插進(jìn)她的筆筒里,然后一溜煙似的跑向教室。到了教室,我想到曹教師看到菊花時(shí)高興的情景,甜甜地笑了。

曹教師,您似春蠶,似蠟燭,把自我的每根絲,每一份熱,毫不保留地獻(xiàn)給了人民,獻(xiàn)給了我們。讓我把這束我自我親手栽種的菊花獻(xiàn)給您,教師,您辛苦了。祝您節(jié)日歡樂(lè),桃李滿天下。

高一托物言志學(xué)生寫作3

小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花。那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的,那就是梅花,那是一種雪花壓不倒的花。

在冬雪中,傲然挺立著的花。五月份,春與夏交接的季節(jié),陽(yáng)光明媚,姹紫嫣紅,迎春花和木蘭花才剛剛開放,月季也隨著露出了小小的花蕾,還有那一串串粉紅的桃花,綠草如茵,這都是人們說(shuō)的那樣。是的,我也同意。春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),它給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠、淡淡的綠、無(wú)邊無(wú)盡的綠。而夏天,綠得更深了,那是翠綠的,綠的更加深沉。而冬天,是這四個(gè)季節(jié)中最沒(méi)有生氣的,給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來(lái)。

而此時(shí),就在這漫天遍野的雪中,就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,在這雪地中傲然挺立著,它那高而細(xì)的枝干,絲毫受不到雪風(fēng)的影響,傲雪凌霜,在風(fēng)雪中怒放。充滿了豪情,挺立著挺立著。任憑風(fēng)雪的吹打。這就是我喜愛(ài)梅花的原因,堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的冷,連人門都懶得出門,而這小小的花,所象征的精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)夏天中的艷麗多彩的花。

人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F。贊美荷花,是因?yàn)樗鲇倌喽蝗?,濯清漣而不妖。而我贊美梅花,是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)不屈、傲雪凌霜的精神,同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭越挫越勇的人們!

所以我愛(ài)梅花。

高一托物言志學(xué)生寫作4

喇叭花,一種很堅(jiān)韌也很美麗的花,所以,喇叭花是我最喜愛(ài)的花卉。

今年,在春暖花開的三月,我在一個(gè)直徑只有10厘米的小碗里種下了我最喜愛(ài)的喇叭花。當(dāng)時(shí),我想它發(fā)芽就行,因?yàn)榉N子是撿來(lái)的。

種好以后,我經(jīng)常給它澆水,還施過(guò)兩次肥,從此,我就天天盼望它發(fā)芽。一天,兩天,一星期,一個(gè)月……兩個(gè)月都過(guò)去了,連個(gè)芽?jī)旱挠白右矝](méi)有,這可把我急壞了。七月的一天早上,我一齊床就看見(jiàn)了喇叭花籽發(fā)的小芽?jī)?,嫩綠嫩綠的,在陽(yáng)光下,像一顆顆綠寶石。這時(shí)我高興極了,于是我又開始奢望它開花。

它長(zhǎng)到10厘米高,就再也不長(zhǎng)了,有兩三片翠綠的葉子,也許是營(yíng)養(yǎng)不夠的緣故吧。之后,葉子就慢慢變得枯黃了,我看它快死了,就扔到了我家花壇的旁邊,以后我也沒(méi)再注意它。九月里的一天早上,我偶然看到了一朵藍(lán)顏色的喇叭花,開得又茂盛又鮮艷,仿佛有個(gè)可愛(ài)的孩子在吹著翠藍(lán)的小喇叭。我想:我家怎樣會(huì)有喇叭花呢?我走近一看,原先是我扔的那盆,它的根好粗,好結(jié)實(shí),正在纏著我的月季花往上爬呢,喇叭花只在早上開一小會(huì)兒,到十點(diǎn)時(shí)就會(huì)枯萎,它的生命是極短的。當(dāng)時(shí),我一下子就感到了生命是如此的頑強(qiáng),又是如此的燦爛、美麗。

透過(guò)喇叭花,我想到了自我。人的生命本來(lái)就是短暫的,但誰(shuí)又能開得如此美麗呢?有些人只顧著自我的利益,這些只但是是在自我騙自我,等到生命的最后一刻,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的一生做的事情是那樣的毫無(wú)好處。我也就應(yīng)像喇叭花一樣,追著自我的夢(mèng)想,不斷地快速地向上攀爬,等到成功的時(shí)候,我們應(yīng)為別人服務(wù),怎樣只能想著自我呢?

高一托物言志學(xué)生寫作5

它在蓬槁荊棘的叢林中靜靜地生,它于無(wú)人喝彩的山野里悄悄地香。它已習(xí)慣了寂寞和孤獨(dú),習(xí)慣了空谷久疏的日月,習(xí)慣了冰雕雪蝕的生存,花開花謝隨意,孤芳獨(dú)步自賞——這就是人們喜愛(ài)的蘭花。

蘭花喜歡叢生,喜歡一群一群的生長(zhǎng),就像幾個(gè)小伙伴約好了要永遠(yuǎn)在一齊。它又像淘氣的孩子,喜歡躲在陰暗的地方,和人們玩捉迷藏,看到人們找不到它,躲在叢中偷偷地笑。

蘭花的葉子十分個(gè)性,顏色呈墨綠,兩邊被一條莖分的十分均勻。你看它,多像一個(gè)學(xué)舞蹈的小朋友正在練習(xí)基本功“下腰”呀!

蘭花婀娜多姿、芳香撲鼻,顏色也很多:白的、紅的、黃的、紫的、粉的……我家也有一盆白蘭花。

六月中旬,蘭花的花莖上方綻開了一朵朵白色的小花,那小花逐漸地伸展開放,很快就呈現(xiàn)出五個(gè)花瓣來(lái),像一個(gè)小女孩的笑臉,可愛(ài)極了。白色的花下襯托著綠色的花莖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片小筏上覆蓋著疏疏落落的白雪,十分美麗。怪不得有人說(shuō)它“冰肌玉骨志高潔”。

那么美的蘭花,也是十分挑剔的喲!想要培養(yǎng)它,務(wù)必要小草……腐爛的泥土。有這還不行,還要準(zhǔn)備個(gè)性為蘭花而造的高高的盆子,蘭花才會(huì)生長(zhǎng)。蘭花還得留意伺候著,它不喜歡陽(yáng)光,也不喜歡太多的水。太多的陽(yáng)光會(huì)把它的葉子烤焦,太多的水,會(huì)使它腐爛。它就是這么挑剔。

“冷觀桃李斗風(fēng)流,花自伶仃香自由。誰(shuí)會(huì)蘭心真佛性?水窮云起看沉浮?!弊匀蝗f(wàn)物,美韻天成。蘭花并不起眼,但它卻把幽香奉獻(xiàn)給了人們,當(dāng)你注意它時(shí),那股幽香又悄悄而去,它從不刻意炫耀自我,而是默默的奉獻(xiàn)自我。

高一托物言志學(xué)生寫作

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