描寫生活有語文為話題初中作文600字

　　生活處處都是驚喜，在看似枯燥的語文中，處處都蘊含著美。以下是小編給大家整理的初中作文描寫生活有語文為話題600字，希望可以幫到大家

　　初中作文描寫生活有語文為話題600字<一>

　　語文，使用語言和文字來表達自我的感受，并不是局限與課本上的一段段文字，生活中到處都能夠學習語文，甚至在我們休閑時也需要語文帶給我們樂趣與放松呢!

　　如音樂，此刻的人都喜歡在閑暇是有音樂的陪伴，那么，您是否注意到了那些歌詞呢?在不一樣的曲子中歌詞的優(yōu)美賦予了這首歌的靈魂，當你偶然細細品味歌詞時，突然發(fā)現(xiàn)與其說歌詞是因為歌曲而精彩，不如說歌曲是因為歌詞而精彩。每一首歌詞都能筆筆見匠心，它比作文隨意，比詩歌靈動，讓你覺得這首歌詞仿佛有了鳥的靈性，水的流暢，風的優(yōu)雅和火的炙熱。

　　如《青花瓷》歌詞：素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝，冉冉檀香透過窗心事我了然，宣紙上走筆至此擱一半……作詞者沿襲中國風路線把青花瓷的神秘珍貴和溫柔委婉襯托了出來，并且極富有詩意和韻味，內涵。使我細細地咀嚼過歌詞后，又留下滿嘴芳香。這難道不是語文的魅力嗎?她優(yōu)美的文筆讓我們在腦海中浮現(xiàn)了高雅的青花瓷，讓我們對語文更加富有了興趣。

　　在生活中還有大大小小的廣告詞，也使我感受到了語文的魅力。走在大街上，看到這樣一句廣告詞：我們是靠‘吹”出來的!猛一看心想真不明白廉恥，賣東西講的信譽，而這個賣家居然還敢正大光明的寫出自我產(chǎn)品是“吹”出來的!仔細一瞧，我才恍然大悟，原先是賣電風扇的，當然要靠吹出來的呀!真是好幽默語言，語文又一次感染了我。原先語文不止是課本上一篇篇枯燥的文字，它更是一首優(yōu)美的歌詞，一個妙趣橫生的廣告語啊!生活中處處有語文，語文是博大精深的，也是趣味無窮的，還是富有哲理的……生活中處處離不開語文，生活中處處有語文，只要你仔細的目光去觀察它，用一顆敏感的心去感知它，才明白，語文是博大精深的。

　　初中作文描寫生活有語文為話題600字<二>

　　一堂極其普通的語文課上，我一如既往地在認真聽課。

　　教師講著講著，突然變了話題：“請同學們看向身后的黑板上方的墻壁上貼著的子?！?/p>

　　我們轉過身面向后面的墻上一看，“咦?這兒什么時候貼了字的?”我聽見身旁有同學在竊竊私語。其實這也是我心中的疑惑，對呀，這是什么時候貼的呢?

　　“博學，審問，慎思，明辨，篤行?！蔽倚÷暤啬畛隽诉@幾個字，總覺得這幾個字好像在哪里見到過?！斑@些字是課本《論語十二章》里最終一句話的最終一句話的資料?！苯處熕坪醪碌搅宋业男乃?，一邊說一邊還揚起了嘴角笑了一下，繼續(xù)為我們講課。

　　回到家里，我查詢了一下網(wǎng)絡，原先完整句子是：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。我又看了一下這句古文的注釋，我頓時覺得太不可思議了，短短的一句古文，甚至只是幾個簡簡單單的詞語拼在了一齊，竟包涵著如此深奧的道理!

　　首要博學，海納百川，兼收并蓄，博采眾長。博學，就是指廣泛地學習，學識淵博。我們不應當只拘束于課本里的知識，而更應當將目光放長遠，海納百川，課外的的各種知識更需要去學習，這樣才算是學識淵博。而在汲取了各方面的知識以后，更得要在課堂。生活上等多個地方去運用，才算得上是“兼收并蓄，博采眾長”。

　　次為審問，刨根問底，汲取精神，認清實質。審問，就如教師所說，并不是現(xiàn)代警察局里的那種“審問”，而是指遇到不懂的問題要抱有虛心好學，不恥下問，并且刨根問底的態(tài)度，還要從回答中汲取，領悟其中的精神涵義，從而認清問題的實質。

　　三為慎思，慎重思考，探求真諦，把握道理。慎思，可理解為“慎重的思考，再去做事，說話。”我們在說話，做事前應做到“三思而后行”，還要探求真諦，把握道理，就能萬無一失了。

　　四為明辨，識別是非，分清黑白，確定正誤。明辨，就用看一件事情為例，在確定事情的正誤前，應當做到“識別是非，分清黑白”，這樣才能正確地去確定。

　　五為篤行，踐履所學，鍥而不舍，堅持不懈。篤行，做任何事都應堅持不懈，定下了目標就不能隨意放棄或是改變，要有踐履所學，鍥而不舍，堅持不懈的精神，做到把這件事做好，到達目標為止。

　　生活處處有語文，在這節(jié)語文課上，真真切切體現(xiàn)了出來。以后我要多去望一望墻上這句古文，更得要多在生活中尋找語文!

　　初中作文描寫生活有語文為話題600字<三>

　　漫步過一天天的生活，偶然發(fā)現(xiàn)，咦?生活中，處處都有小精靈陪伴著我，它們是誰?就是語文小精靈們啊!

　　看!那兒是誰?是誰在繽紛多彩的網(wǎng)絡世界里面等著我們?走近瞧瞧，原先是網(wǎng)絡語言小精靈啊!它是語文小精靈中的一種，是當今社會中的新新語言，幽默又風趣，在茶余飯后我們總用它來調節(jié)生活?？纯矗嵌嗝葱鲁卑?臉上擺著”7456“(應當都明白是”氣死我了“吧)的表情，手里不知拿著什么”東東“(”東西“)，嘴里跟我說著”兔子好!“(haha，當然是”同志好“啦)。哦，可真讓人忍俊不禁!

　　瞧!這又是誰?是誰在一群包裝漂亮的廣告語中喊著我們?仔細看看，原先是廣告語小精靈啊!它和網(wǎng)絡語言小精靈一樣，也是語文小精靈的一種。可是，相比之下它更有智慧。經(jīng)它手出產(chǎn)的東西，可都是經(jīng)過許多人反復推敲與錘煉出的語言結晶呢!讀讀這個——人類沒有聯(lián)想，世界將會怎樣?這是聯(lián)想公司的廣告，一語雙關，既寫出了思維發(fā)散的重要性，又借機推銷了自我的產(chǎn)品。唔，實在是高!實在是妙!廣告語小精靈真不愧是我們學習的典范哪!

　　還有還有，那個全身散發(fā)著圣潔的光芒，還有著潔白羽翼的天使小精靈是誰?恩，我猜也是語文小精靈的一種吧，哦!我想起來了，是作文小精靈!嘖嘖，真不愧是每個作者心血中的精華所在!還記得么?它就是朱自清筆下意蘊深長，多姿多彩的《春》;它就是藏存在每個人心中的《最終一片樹葉》;它就是那花下滿溢幽香的《紫藤蘿瀑布》;它就是那揭示資本主義丑陋嘴臉的《羊脂球》……再往四周瞄瞄，哦，還有獨具民族特色的歇后語小精靈，還有集平民智慧的諺語小精靈，還有韻律和諧優(yōu)美簡練的歌詞小精靈，還有……有心的你是否也發(fā)現(xiàn)了潛伏在我們身邊的語文小精靈呢?是否也像我一樣發(fā)出了感嘆——生活真的處處有語文哪!

　　初中作文描寫生活有語文為話題600字<四>

　　誰說“酒香不怕巷子深”，就說我們這個小鎮(zhèn)吧，黃金地段的商店鱗次櫛比，這么多商店怎樣才能脫穎而出，一下子吸引顧客的目光呢?這時候，取一個好店名，就顯得相當重要啦!

　　瞧，有的店明確道出了自我的經(jīng)營方向?！鞍俨萏谩?mdash;—一看見這店名，你就明白是藥房了。“神農(nóng)嘗百草”的故事，大家耳熟能詳，傳說神農(nóng)一生下來就是個“水晶肚”，五臟六腑全都看得見，還看得見吃進云的東西。那時候，人們經(jīng)常因亂吃東西而生病，甚至喪命。為此，神農(nóng)決心嘗遍百草，救死扶傷。取這個店名，也借用“神農(nóng)嘗百草”的精神，傳達出藥房藥品齊全而專業(yè)的經(jīng)營特征，多值得人信任呀!還有“延生堂診所”“假日旅行社”嫂子家政“”一品香“餐館，也采用了這種方法。

　　有的店名巧妙運用修辭手法，顯得妙趣橫生?！辈磥砜汀?mdash;—這”泊來“是海外漂泊而來的意思?！辈磥砜汀氨闶沁\用了借代的手法，顯然，這家商店里琳瑯滿目的”客人“都是外國國籍。有法國的葡萄酒，丹麥的曲奇餅，日本的糖果，美國的朱古力，還有韓國的化妝品……這么多海外”客人“聚集在那里，好像在如開一個萬國博覽會呢!

　　看這位商家也毫不遜色，他采用比喻手法為自我的商店取名”架金橋“——這是一家中介貨款公司。在商家和銀行之間架起了一座通往財富之門的金橋，這不正體現(xiàn)了它的經(jīng)營宗旨嗎?

　　還有的店名運用了諧音雙關的手法。這家”發(fā)新社“——做頭發(fā)的，顯然想沾點兒”法新社“的名氣。更搞笑的是那一家賣衣服的商店，居然取名”衣拉客!“這名兒，不僅僅把商家對顧客的熱情歡迎傾注到商品上，別有情趣，并且念起來就成了”伊拉克“，這出奇制勝的幽默，真令人忍俊不禁。

　　祖國的語言文字是多么豐富奇妙啊!它和我們的生活聯(lián)系得如此緊密，生活處處有語文的蹤跡，我們真應當學好語文，這樣才能準確用好語文!

　　初中作文描寫生活有語文為話題600字<五>

　　只要你平時做個有心人，細心觀察，不斷積累，學校以外的大社會也是我們學習語文的大課堂，并且那里比我們的語文課堂要豐富得多，精彩得多.不信，你跟我一齊去走一走.

　　走在大街上，閃爍的霓虹燈，形式多樣的店名牌匾，五花八門的廣告鋪天蓋地，常使人眼花繚亂，但都離不開文字，說字，那里不乏書法名家的手筆，駐足品位一番，真是受益匪淺，讓人流連忘返;商店廣告的創(chuàng)意者更是絞盡了腦汁，廣告無奇不有，細細地讀上兩遍，會讓你懂得什么叫語言的精練和準確.更趣味的是有些同學會為一個個經(jīng)典成語或名言遭篡改而鳴不平，會因為發(fā)現(xiàn)一個被包裝的十分漂亮的錯別字而興奮不已.

　　打開電視.就像進入了一個色彩斑斕的萬花筒，如果你不僅僅對日本動畫片和歷史電視劇有興趣的話，肯定能從中吸收到不少營養(yǎng).學習普通話，有語法規(guī)定，語音純正的新聞節(jié)目;緩減學習壓力，有簡便愉快的歌舞游戲版塊.總之，那里能把數(shù)千年的歷史長河變幻成一條淙淙流淌的小溪，能把變化莫測的廣博世界一個個有序的知識窗口，那里有書本中學不到的知識，有比課堂更廣闊的天空這些無不和學好語文息息相關.

　　走進大自然，有人感受不到春天的氣息，體驗不到空氣的清新，但筆下得作文卻常能把大自然描繪的如仙境一般.細細推敲，這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字.社會生活中的衣食住行，喜怒哀樂，自然環(huán)境中的風雪雨電，花鳥魚蟲，藝術世界中的音樂舞蹈，書法繪畫，都會再我們心底留下層岑漣漪，會豐富我們的精神生活，厚積而薄發(fā)，作文時信手拈來，點石成金，必然妙趣橫生，活靈活現(xiàn).

　　生活中離不開人與人的交往，更離不開語文.有時需要寫份留言條，擬份表揚稿;節(jié)日到了，送張賀卡給教師親友，不忘附上一句滾燙的話語;同學好友生病了，捎份祝福常給人帶來安慰，讀一份說明書，看一份招聘公告，都是學習語文，實踐語文的特殊形式.生活處處有語文，有聲的，有形的，無聲的，無形的.只要不斷用感官去捕捉，用心去體驗，學習語文無時不能，無處不能。