關(guān)于初中作文以寫景為話題800字五篇
我家門口有一棵高大的桂花，每到開花的時節(jié)，景色格外的漂亮。以下是小編給大家整理的初中作文以寫景為話題800字，希望可以幫到大家
初中作文以寫景為話題800字<一>
熬過了寒冷漫長的冬季，終于迎來了萬物復(fù)蘇的暖春。起初，春日的到來并不是那么明顯。但是，又讓我那么渴望。
冬末的幾天溫暖回溫，讓我是那么驚喜，仿佛是許久未見的老朋友給了我一封訪客信，我一遍又一遍反反復(fù)復(fù)的讀著，興奮著我們馬上見面之時，又期待著她給我的禮物--春音。
看，日出一天比一天長了，溫度也慢慢地上升著。遠處的樹林隱隱約約抹上了幾分似有似無的綠，小草的破土而出也在提醒著我--春到了!這一切似乎看起來沒有什么兩樣，但遠處朦朧的綠和溫和的天氣使我感覺到一股強勁的生命力量。
起初，在溫和的中午，布谷鳥就早早的來到了這里，在天上叫著：“布谷～布谷，阿公阿婆，割麥插禾?！彼恢憋w，將春天的聲音播散到每個角落。農(nóng)民忙了起來，正當其他田野里的植物努力發(fā)芽時，小小的種子播了下去，播下了活力。
也許是地理原因，春風氣勢洶洶的追了過來。風一日呼呼的刮，刮的土跑到田野里﹔刮到氣溫上升﹔刮到烏云散去，春光明媚。呼呼的聲音使我不禁去與它擁抱，同時，它也給了我涼爽又不失溫柔的感覺。地里地上的植物都在慢慢的生長著。
春天好像就是萬物生長的日子，人們也意識到了，去買樹，去買種子，生怕一年來的美景錯過了。春天植物的努力生長換來的是永久的怒放。
時間長了，花草們也就漸漸地悄悄地冒了出來。不知何時，時常走的土路兩邊長出了不知名的野草，綠綠的，像鳳凰的尾巴，而百花頭也早早的綻放了，似乎也想和我似的迫不及待的享受春天帶給我的禮物。
春日怎么能沒有春雨呢，云朵互相遮掩著，偶爾響過一聲春雷，轟隆隆的叫醒著沉睡的動物們。轟隆-轟隆，許久未聽的聲音讓我忍不住的多聽幾聲。麻雀低聲而有短促的鳴叫似乎暗示著春雨的到來。果然，天上掉下來幾顆豆大的雨滴，接著，雨水細細的往下掉，雨滴歡快的往下跑。屋檐下，水通邊都能聽到雨的聲音。滴答滴答，周圍的一切都在響，都在與雨滴一起完成這場美妙的交響曲!
雨，在外面嘩嘩的下。泥土的氣息也撲面而來，清香中又帶有一絲冷冽，是生命的氣息。
大雨過后，楊樹嫩綠的葉子油的發(fā)亮。春的氣息更明顯了。布谷鳥的叫聲，春雨的滴答聲，風的呼聲，雷的轟隆聲，都是我聽到的最美的聲音。它們帶著生命的生機與活力!蓬勃與張狂!春，謝謝你的禮物，期待著下一次與你的相遇。
初中作文以寫景為話題800字<二>
小時候，我在班級里很普通，很不自信，覺得自己是個丑小鴨似的人物，直到有一天，我偶然遇到一個老師，她看出了我的自卑，想盡辦法進入我的心里解開我的心結(jié)。
她經(jīng)常找我聊天，讓我把不高興全都說出來，一開始，我很害怕，對這個老師不信任，后來慢慢地，我把每天的不高興都傾訴給老師，老師總是不厭其煩的聽我傾訴，開導(dǎo)我。有一天，我在數(shù)學課上遭到了批評，因為對自己的表現(xiàn)很是失望，連中飯都不想吃，趴在桌上默默不語。老師看出我的異樣，把我叫到辦公室，給我講了一個勵志故事，故事內(nèi)容大概是這樣的：從前，在一個國度里的村莊里，有一位丑姑娘，她其丑無比，臉上都長滿了麻子，特別是脖子和臉旁邊有幾顆特別顯眼的痔，這種面貌并不是慢慢長成的，而是丑姑娘一出生就有的。
由于丑姑娘太丑了，沒有人跟她說話，沒有喜歡她，沒有人愿意和她做朋友。丑姑娘自卑極了。有一天，她在夢里夢見了天使安琪兒，只見安琪兒溫和的對她說，這是丑姑娘想都沒有想過的事，竟然會有人和自己說話，她高興極了。“你好，我是天上的天使安琪兒，我是專門來幫助你完成心愿的，請告訴我你的心愿是什么?！背蠊媚锇胄虐胍傻膯柕溃骸罢娴目梢詫崿F(xiàn)我的心愿嗎?”老師故意聽了聽，吊我的胃口?！敖又?”迫不及待地想知道結(jié)果。老師見目標達成了，又接著說：“‘只要你說出心愿，不并按照我的去做，就一定會實現(xiàn)。’丑姑娘聽后說道：‘我的心愿是能夠在大家心目中不是這么丑。是一個美麗的姑娘。’安琪兒聽后笑了笑說道：‘這有何難，你按照我的去做，就一定會實現(xiàn)。請你在第二天，對你們村的村民和藹，盡量的幫助你們的村民，一直像這樣持續(xù)幾天，我相信，你的心愿會慢慢實現(xiàn)。’于是，丑姑娘牢記住了在夢里安琪兒的話，便行動了起來。雖然不是驚天動地的事，但精神是可嘉的，漸漸地，丑姑娘有了許多朋友……”
我多像那個丑姑娘啊!一樣的自卑，一樣沉默，一樣幸運地遇見了“安琪兒”。一次作文課上，老師給我們看了梵高的《星夜》，我被大師天馬行空的筆觸和璀璨廣袤的畫面所吸引，癡癡地望著呆呆地沉醉著。我對老師說：“我喜歡繁星，喜歡星空，滿天的小星斗，它們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒匯合在一起，雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們夢幻般的光也灑到了人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發(fā)人們探索的欲望。”老師和藹地笑了：“星空好啊!給人以無限的遐想……侯瀟斌，你想不想去追尋星星的腳步呢?”
追尋星星的腳步?好幾日我都百思不解，怎樣才能得到一顆星星呢?我曾學過夸父，沿著最亮那顆星的方向一直跑，跑到很遠的地方才停下，抬頭一看，還是那么小，那么亮，難道它跟著我一起就跑嗎?……我的腦子里充滿了問號。我靜靜地躺在草地上，忘了世界，也忘了自己，看著滿天的繁星，有的亮，有的暗，還有幾顆發(fā)紅的星星。我仔細地觀察著，突然，我發(fā)現(xiàn)在東南方有一顆像蝴蝶似的星星，好像在望著我眨眼睛，對我說著悄悄話呢!星空多么美妙，多么浩瀚，有多少問號等待我的探索，我會一直追逐繁星?！崩蠋熒钋榈乜粗?，一句話都沒說?！?/p>
看著滿天的繁星，漸漸地，我的眼睛模糊了，我像看見無數(shù)螢火蟲，在我周圍飛舞。我望著那些可愛的星星，仿佛看見它們在對著我眨著眼睛，在對我說著悄悄話呢!從此之后，我再也不是丑小鴨，我是一個追逐繁星的孩子……
初中作文以寫景為話題800字<三>
夏天，是游覽溪源峽谷最好的季節(jié)。今天，我們興致勃勃的來到了溪源峽谷。
我一進大門，就被里面的景象給吸引住了，到處都是鳥語花香，到處都是參天大樹。溪水一路“叮叮咚咚”地向前流去，那聲音，就象一支美妙的樂曲。溪水清澈見底，映著橋的影子，映著湛藍的天空的影子，映著天上朵朵云絮的影子，岸邊的雛菊也向溪水投出了自己的影子。溪里還有一些花花綠綠的鵝卵石，白的、黑的，有的像雞蛋，有的像小魚。道路旁邊的山坡上，古樹參天，枝繁葉茂的大樹就像一把綠色的大傘，為游客遮住了毒辣的陽光。山頂上，幾朵棉花糖般的云絮從上面悠悠飄過，不留下一點兒痕跡。
我們來到了一個鳴響不息的大瀑布旁，水“嘩啦嘩啦”地拍打著堅硬的巖石，正是李白所寫的《望廬山瀑布》中的：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊!瀑布就像一條白色的蛟龍，憤怒地向巖石撞去，發(fā)出了山崩地裂的聲音，頓時粉身碎骨，變成了無數(shù)顆小水滴，濺到了我們身上。我把手放到了瀑布中，接了一點兒水，喝下去。哇!涼絲絲的，還帶一點兒甜味。我們沿著小路繼續(xù)往前走，忽然看到了一塊怪模怪樣的石頭，就像兩只小烏龜重疊在一起。據(jù)說，這塊石頭叫金龜石。你知道嗎?這塊惟妙惟肖的石頭后面還有一個傳說呢!傳說中，這里有兩只修煉千年的金龜精和鯉魚精，他們聽說大橫杭的姑娘很漂亮，都爭著去娶新娘。消息傳到了村里，姑娘們紛紛逃跑。蕭公聽到此事后，把它們點化成石，變成了現(xiàn)在的模樣。
順著桃花的香氣，我們來到了桃花園。這兒的景色極為秀麗，到處都是桃花樹，到處都是桃花，到處都是花香。這些桃花樹長在梯田上面，桃花粉嫩嫩的，就像一張涂了香水的可愛笑臉，散發(fā)出沁人心脾的花香。有了這些茂盛的葉子的庇護，桃花再也不怕風吹雨打，無時無刻地向人們奉獻著迷人的花香?？粗粗一谢秀便钡?，仿佛自已也是一朵桃花，正站在微風中迎風搖擺。蜜蜂飛過來，對我說：“你真香啊!”;人們從我身邊走過，贊揚我漂亮……過了好一會兒，我才醒悟過來，戀戀不舍地向桃花園望了一眼，才緩緩離去。啊!這次的游玩令我留連忘返，假如我是歌唱家，我要用我的歌喉唱出溪源峽谷的美麗;假如我是詩人，我要用優(yōu)美的詩名贊揚溪源峽谷的秀麗;假如我是畫家，我要用我的畫筆畫出溪源峽谷的美麗景色……
初中作文以寫景為話題800字<四>
我家本在吳越一帶，客居長安已有數(shù)年。
夏季的悶熱總伴著潮濕的暑氣而來，我托著一盤沉香走進，裊裊熏香與這潮濕霧氣纏綿在一起，繞在梁上竟久久不散。那煙熏似是放的太久，味道比記憶中的淡了幾分，倒是正合心意。
暑熱不消，一個人在繁鬧的長安，都說什么長相思，在長安。殊不知,身在長安心在鄉(xiāng)的人才是正經(jīng)的荒涼。連日的陰雨叫人有些煩悶，門外的鳥雀也沉不住氣，此起彼伏的鳴叫，呼喚晴日的來到。天已拂曉，層云盡數(shù)被勾勒，璀璨金紅，遠遠的照在京城寒窗上。屋檐下的幾只麻雀，依舊嘰嘰喳喳的討論，何時風停，何時天晴。
我躺在床上愣神，把眼睛揉的通紅，嘆口氣披衣出房門。昨日雨下了一夜，處處是泛著流光的小水坑。映的人眼底也泛光，映照著初開的荷。
荷花尚未完全舒展，含著苞等待那一瞬的盛開。分明是那么點兒的荷花，像個初生的孩子，淡粉的，清潤圓正，確也不負那句“中通外直，不蔓不枝“”。旁邊的荷葉卻是濃綠的，一明一暗映得倒也算和諧。葉子上的雨被初生的陽曬干，空剩那一點點的水痕。晨風輕撫，荷葉沙沙的響，卻依舊迎著風，每一片每一葉都挺出水面，在風里傲立。
我竟被這景看得有些失神，這蓮花開的可真好，可知吳越一帶的荷花是否也是這般新鮮。只道是：“長江悲已滯，萬里念將歸”。夢中年幼的小伙伴，五月里去杭州西湖荷花塘里游船。在雨里摘幾片荷葉，舉在頭頂擋雨，那雨就順著葉的紋絡(luò)滑到了我們撐著的那一葉扁舟上。那時的風也很溫柔，打在浸濕了的葉子上，發(fā)出幾聲悶悶的響。我們哼著古老的曲子，互相看著，忽然就笑了起來。
那是來自故鄉(xiāng)的十五歲的風，此刻卻跨了經(jīng)年吹到了我心底。那荷花塘的溫柔的風可還在?那舊相識可曾在紅塵中染了華發(fā)?那隔了經(jīng)年的曲是否依舊在小巷傳?那故鄉(xiāng)，何日才能再回返?
此情此景，再回首怎堪回憶，竟要生生流下兩行清淚來。伏案執(zhí)筆：燎沈香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去?家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否?小楫輕舟，夢入芙蓉浦。
初中作文以寫景為話題800字<五>
落葉在春天紛紛而下，這是南國特有的奇觀。北國的朋友也許以為怪異。因為在北方，落葉在秋不在春。當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候;當陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時候;當遼闊的原野也無邊的青草被搖曳的株株枯黃的時候--當在這個時候，便是樹木落葉的季節(jié)了。
北國的落葉渲染出一派多么悲壯的氣氛!落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭。最初墜落的也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有沙沙嘩嘩的陣雨了。接著，便在樹下吐出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的疏落的樹干和樹埡，此次著高遠的藍天和淡云。
南國的落葉卻不是這般景象。落葉的顏色是濃重的蒼青。在地上吐出繁密的蒼青色，而在樹上，也是濃密繁重的藏青色，教你抬頭看不見一點藍天的影子?？墒?，在這濃密的蒼青的樹冠上，你看吧，春潮般的泛起了多少嫩綠的新葉的波浪 !
這是萬木爭榮的季節(jié)。在遙遠的地平線上，威嚴地站著的，已不是冷酷的冬。老葉不必作悲壯的自我犧牲來保護樹木過那冷酷的冬。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風中一樣做它們快樂的夢。
時序如輪旋。秋天過去了。冬天過去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來起舞，百鳥結(jié)對來唱歌，雜花紛然披陳于枝梢上。氤氳的南國，這時已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機。
而這時，我走在無論哪一片是林子里，無論哪一顆樹下，都欣喜的看見，每一棵樹上都蓬勃的怒發(fā)出新芽。我看見新葉高標出老葉覆蓋的樹冠｡我聽見新葉在歌唱，唱它們新生代的歌。我聽著心也在呼喚，呼喚未來的鮮花和甘果。
于是，我看見老葉意識到自己歷史使命的即將完成。老葉沙沙嘩嘩而下了。然而，老葉沒有悲戚。老爺爺一樣唱他們雄壯豪邁的進行曲。老葉融入春泥，化作甘露玉漿，滋潤著大樹上新葉的成長。這是你副多么偉大的充滿希望的圖畫!于是，無論在哪一棵樹下，我到進入一種莊嚴的忘我的思考。
初中作文以寫景為話題800字<六>
校園，使我們除了家以外去的最多的地方，如果你是一個有心人，就會發(fā)現(xiàn)我們的校園其實也是一個景色宜人的地方。
春天，校園里的迎春花最早開放，它們是春天的先行軍，對著這個世界喊道：“春天來啦!春天來啦!”聽到迎春花的呼喚，小草抖抖身上的泥土，整整綠茵茵的裙子，探出頭四處張望，“春天在哪里?春天在哪里?”柳樹姑娘揚揚頭，梳理自己長長的發(fā)絲，和樹上的小鳥抿嘴偷笑：“這個小草真是傻，竟然不知道自己就是春天?！逼压蚜鴺涔媚锏脑拵Ыo了小草，小草害了羞，只請蒲公英在它身邊住下，與它作伴玩耍。春風姐姐撫摸小草的頭，讓它別害羞，抬起頭來瞇瞇笑，春天招牌已來到。
夏天，是校園里最火熱的季節(jié)，男孩子頂著烈日也要在操場上踢足球，女孩子坐在樹蔭下三三兩兩的說著話，夏天的鳥兒最難過的季節(jié)啦，因為它們誰也比不過知了的歌聲，雖然枯燥又單調(diào)，但是知了聲音大還不會累。當我在教室里靜靜地看著書，教室里的風扇吱呦呦的轉(zhuǎn)著，窗外有陣陣蟬鳴，那種愜意又悠閑的感覺讓我久久難以忘懷。
秋天，是校園里顏色最鮮艷的季節(jié)。樹上是火紅火紅的楓葉，在道路的兩旁一片又一片，仿佛仙境一般，落下的枯葉是淡淡的黃，落在草地上，好似夜空中閃亮的星星。我喜歡沿著路邊漫步，尋找最美麗的楓葉，撿起每一片都覺得是獨一無二的美，卻又覺得前面會有更美的。秋天的氣候是最宜人的，同學們課間都喜歡出來走一走，顯得校園格外熱鬧。
冬天與秋天相比顏色就單調(diào)的多了，大雪過后天地都是白茫茫的一片，素凈整潔，讓人覺得寧靜。每到冬天，老師就會讓我們出來堆雪人，打雪仗，同學們在操場上玩的可開心了，這大概是我很喜歡冬天的原因之一吧，不過老師可不是白讓我們出來玩，玩完回去可是要寫作文的。不過在外面這么一活動，思維也變得靈活了，班級里的佳作一篇又一篇!老師這個辦法可真好。無論春秋還是冬夏，校園的美麗都不僅僅是景色，還有蘊藏其中的師生之情。