2019初三以和諧為主題作文1200字

　　快臨近中考了，你準(zhǔn)備好了嗎?如何在最后剩下的沖刺時(shí)間里把復(fù)習(xí)效率達(dá)到最大化，再有作文的復(fù)習(xí)更是重頭戲，那2019初三以和諧為主題作文1200字有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的關(guān)于2019初三以和諧為主題作文1200字的全部?jī)?nèi)容了，希望大家會(huì)喜歡。歡迎閱讀參考!

　　2019初三以和諧為主題作文1200字(一)：和諧相處

　　使"社會(huì)更加和諧"，"努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面"，"鞏固和發(fā)展民主團(tuán)結(jié)、生動(dòng)活潑、安定和諧的政治局面"，"推動(dòng)多種力量和諧并存，保持國(guó)際社會(huì)的穩(wěn)定"等。所有這些"和諧"，如春風(fēng)拂面，讓人備感親切，也使人深長(zhǎng)思之。

　　和者，和睦也，有和衷共濟(jì)之意;諧者，相合也，強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào)，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧;

　　和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。

　　和諧就是矛盾著的雙方在一定條件下達(dá)到統(tǒng)一而出現(xiàn)的狀態(tài)，它標(biāo)志著自然界內(nèi)部、人與人、人與社會(huì)、人與自然之間諸多元素實(shí)現(xiàn)均衡、穩(wěn)定、有序，相互依存，共同發(fā)展。多樣性的東西共存而達(dá)到平衡，才能形成和諧;如果多樣性的東西彼此沖突，達(dá)不到平衡，也就無所謂和諧。這也就是說，和諧是把"雜多導(dǎo)致統(tǒng)一"、"不協(xié)調(diào)導(dǎo)致協(xié)調(diào)"。

　　我國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色在于注重和諧，即強(qiáng)調(diào)人與物之間的融和，人與人之間的"和合"。古人解釋，"和"是"以他平他"，即人與人、人與物、物與物之間的和諧，包括"和生"、"和處"、"和順"、"和洽"等。人們常說的"和為貴"、"政通人和"、"家和萬事興"等等，就是這一人文精神的具體表述。千百年來，中華文明雖屢受摧折而不絕，中華民族雖歷經(jīng)磨難而不衰，這無疑是一個(gè)重要原因。十六大報(bào)告強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然之間的和諧，顯示出我們黨對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)更加理性、更加成熟。音律和諧，必能彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的樂章;社會(huì)和諧，必將帶來政通人和、國(guó)泰民安的大好局面。

　　和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量。

　　我們?cè)谧非蟀l(fā)展進(jìn)步的過程中出現(xiàn)過人與自然不和諧的現(xiàn)象，生態(tài)環(huán)境的破壞制約著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，也影響了人民生活水平和質(zhì)量的提高。走人與自然和諧發(fā)展之路，改善生態(tài)環(huán)境，提高資源利用效率，這是我們重新審視人與自然關(guān)系后作出的理性抉擇。隨著可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，"既要金山銀山，更要綠水青山"已成為一種眼光和境界，"但存方寸地，留與子孫耕"已成為一種理念和追求。

　　建立人與人之間和諧相處的局面也十分重要。當(dāng)今時(shí)代，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，這給和平與發(fā)展既帶來難得機(jī)遇，也帶來巨大挑戰(zhàn)。我們要在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)，就必須萬眾一心、奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗，就需要全社會(huì)、各民族同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城。正如古語(yǔ)所言，上下同心，其利斷金。只有全體人民矢志不渝奮進(jìn)志，齊心共奏和諧聲，各盡其能、各得其所、和諧相處，滿懷一腔志，擰成一股繩，才能最廣泛地調(diào)動(dòng)一切積極因素，不斷為中華民族的偉大復(fù)興增添新力量。

　　和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。什么年齡說什么話，年輕人的和諧與老年要求的和諧也是不同的，只要是他們能平和共同做的事情就是和諧。

　　2019初三以和諧為主題作文1200字(二)：不和諧的音符

　　從前，有一位音樂家，他有著極高的音樂才華。他善于組織好每一個(gè)活潑的音符，使它們服帖、和諧地排列在一起。因此，他的音樂總是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，使人聽了如沐春風(fēng)。這位音樂家也因此越來越受歡迎。

　　一日，音樂家在劇場(chǎng)中完成了他的演出。觀眾和聽眾們都給予了他極高的贊譽(yù)和評(píng)價(jià)：

　　“太美了，那聲音簡(jiǎn)直就是天籟!”

　　“是啊。你聽，每一個(gè)音符都是那樣的完美、悠揚(yáng)、和諧。噢，天吶!”

　　這些贊揚(yáng)無疑是令人愉快的。恰巧，這些贊譽(yù)之辭被音樂中的音符們聽到了。它們興奮極了。因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為，這都是自己的功勞。它們都在為自己的成功而歡樂的時(shí)候，音符“哆”卻不太高興了。它想：我身為七音之首，可是還要聽音樂家的調(diào)派。經(jīng)常把我放在其他音符后面不說，有時(shí)更是一首曲子都用不到我?guī)状?。“哆”越想越生氣，，便索性?duì)其他音符說：“我受夠了，我這么重要，，有這么大的功勞，可音樂家卻并不特別重視我。我不會(huì)再聽他的派遣了!”其他音符一聽，紛紛勸阻，說：“你別胡鬧!聽眾不是說‘每一個(gè)音符都那么和諧，完美’?如果你變了，又怎么會(huì)和諧呢?”

　　可是“哆”心意以決，聽不進(jìn)任何勸告了。于是眾音符無奈，也只得由他去了。

　　又一次演出到了。禮堂里坐滿了人。甚至還有一些音樂界舉足輕重的老音樂家。音樂家很重視，也明白這場(chǎng)演出的重要，他全身心地投入到演出中。望著臺(tái)下人們一臉陶醉，“哆”覺得是自己發(fā)揮自身作用的時(shí)候了。他認(rèn)為如果自己能更突出地展現(xiàn)出來，音樂一定會(huì)更美!于是它便那么做了。

　　正當(dāng)人們聽得如癡如醉，音樂家也沉浸在其中時(shí)，一個(gè)極不和諧的音符從音樂中竄出。是那么的生硬，那么的突兀。正當(dāng)音樂家感到奇怪時(shí)，又聽見“哆”地一聲從整首和諧的音樂中迸出，然后又接二連三地響起了這樣的，與整首曲子不搭調(diào)的雜音……

　　毫無疑問，這場(chǎng)很重要的演出失敗了。音樂家大發(fā)雷霆。這時(shí)“哆”才知道自己做錯(cuò)了事，惹了煩。它向音樂家認(rèn)了錯(cuò)，并保證以后再不這樣了。可誰知，這個(gè)不和諧的音符從那以后竟一蹶不振，再也無法與其他的音符完美和諧地配合了。無奈之下，音樂家只得舍棄了它。但那曾經(jīng)完美的音樂因?yàn)槿鄙倭艘粋€(gè)音符而變得不再那么和諧，悠揚(yáng)了。

　　人們察覺了變化，只可惜“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。聽過了天籟，再也無人愿聽那不完美不和諧的曲子了。于是不久，這位曾經(jīng)被認(rèn)為是最有發(fā)展前途的音樂家便銷聲匿跡了……

　　后記：和諧就是配合得適當(dāng)和勻稱，失去了這種配合，和諧也將被破壞得不復(fù)存在。那么，讓我們別去做那個(gè)不和諧的音符吧!不要一味地突顯自己。相信，生命的樂音肯定會(huì)被你我演繹得更加悠揚(yáng)，完美與和諧!

　　2019初三以和諧為主題作文1200字(三)：構(gòu)建和諧校園

　　我認(rèn)為在建設(shè)和諧初中校園過程中實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的和諧非常關(guān)鍵的：

　　1.社會(huì)主義和諧社會(huì)具有六個(gè)方面的基本特征：民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。這是一個(gè)充滿人文關(guān)懷的文明社會(huì)，是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和社會(huì)文明四位一體并保持張力的社會(huì)，是一種可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。構(gòu)建和諧社會(huì)的提出對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出了新的要求，必須有和諧的初中理念與之相呼應(yīng)。學(xué)校的和諧發(fā)展理念由四個(gè)方面組成：一要體現(xiàn)以人為本，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，促進(jìn)人的全面發(fā)展。通過教育使社會(huì)成員共同的理想信念、道德素質(zhì)、科學(xué)文化等得以全面提高。二要促進(jìn)學(xué)校教育公平，旗幟鮮明地堅(jiān)持教育的公益性。三是學(xué)校系統(tǒng)自身要協(xié)調(diào)有序。學(xué)校要處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，營(yíng)造和諧寬松的教育環(huán)境。四是師生員工要樹立和諧理念，并在各自的崗位上為實(shí)現(xiàn)和諧而努力。

　　2. 從校園文化的來說，可分為物質(zhì)文化、制度文化、精神文化。物質(zhì)文化為表層結(jié)構(gòu)，制度文化為中層結(jié)構(gòu)，精神文化為核心結(jié)構(gòu)。校園文化構(gòu)建要從入手，幾個(gè)方面有機(jī)結(jié)合，共同建設(shè)，發(fā)揮和諧功能。一要優(yōu)化校園環(huán)境。良好的校園環(huán)境，可以增強(qiáng)師生的內(nèi)聚力和榮譽(yù)感，既是校園物質(zhì)文明建設(shè)的成果，又是學(xué)校精神文明建設(shè)的反映。二要?jiǎng)?chuàng)新管理機(jī)制。管理機(jī)制內(nèi)含組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)三個(gè)方面。在組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)中，要加強(qiáng)各級(jí)管理層對(duì)校園文化建設(shè)的重視，共同研究制定校園文化建設(shè)規(guī)劃，明確分工，責(zé)任到人。在制度建設(shè)方面，要堅(jiān)持制度的系統(tǒng)性、可行性和有效性統(tǒng)一，規(guī)范辦事程序。三要豐富校園文化活動(dòng)。發(fā)揮科技學(xué)術(shù)活動(dòng)的龍頭作用和高雅文化的藝術(shù)熏陶作用，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高大學(xué)生文化素質(zhì)及校園文化品位。進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，努力創(chuàng)建具有時(shí)代性、前瞻性和充分體現(xiàn)各自特色的校園文化。

　　所以，我們?cè)跇?gòu)建和諧社會(huì)時(shí)，切不可忽視文化價(jià)值的意義。人是社會(huì)的存在物，人要在社會(huì)中生活，就必須遵循社會(huì)組織為維持一定的社會(huì)秩序而建立的各種社會(huì)規(guī)范，其中社會(huì)責(zé)任感是最普遍的、最廣泛的、滲透性最強(qiáng)的社會(huì)規(guī)范。這是人們和平共處的基本前提。研究城市生活品質(zhì)，就需要關(guān)注各國(guó)對(duì)生活品質(zhì)指標(biāo)的選擇問題，很多國(guó)家把“社區(qū)和諧”作為重要的生活質(zhì)量指標(biāo)，而在社區(qū)和諧中，不同文化背景的居民之間的友好相處尤為人們關(guān)注!

　　構(gòu)建和諧校園，就應(yīng)該從你我做起抓好每一件小事!

　　2019初三以和諧為主題作文1200字(四)：愛心傳遞和諧社會(huì)

　　生活中處處需要愛，愛，無處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉;是枯樹的一片新綠;是生病時(shí)的一聲問候;是夜空中一顆顆閃耀點(diǎn)綴的星星……當(dāng)然，愛心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，更是一種過程的享受。

　　我曾聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了!

　　當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去看這個(gè)故事，你就能深深的體會(huì)這個(gè)故事所帶給我們，帶個(gè)社會(huì)，帶給世界一份真諦!

　　這位富翁，他白手起家，他真真實(shí)實(shí)的懂得在社會(huì)打拼的辛勞!在他成功之際，他沒有一味追求貪欲，而是傳承了我們大中國(guó)的美好品德，投身于慈善事業(yè)當(dāng)中。

　　當(dāng)你面臨困境，有個(gè)人慷慨地對(duì)你伸出援助之手，拉你一把，幫助你看到生活的曙光，我想，你會(huì)很快樂的。但在感激的同時(shí)，我們需要做的是銘記這份幫助，而不是欣然接受就完事了!另外，我們也不要毅然拒絕，因?yàn)樗谋举|(zhì)不是一種“施舍”，它是一份來自社會(huì)的關(guān)愛。為何我們要斷然拒絕，而獨(dú)自加深社會(huì)的冷漠。這份關(guān)愛，我們接受了，需要銘記著，因?yàn)槲覀円獌斶€，這份償還，未必一定要償還給對(duì)你伸援之人。因?yàn)檫@個(gè)富翁更想的是，你會(huì)像他那樣，在社會(huì)上傳遞這份關(guān)愛。

　　錢是無情的，當(dāng)我們擁有它，帶給我們的只是物質(zhì)上的需求，它的意義就在于滿足我們個(gè)人的欲望。但，我們捐給了需要幫助的人，就豐富了的錢的意義，讓它變得有愛，有我們的關(guān)愛。

　　在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，一位年輕人因?yàn)槠噿佸^，被困在郊外。正當(dāng)他萬分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過這里。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫助年輕人把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后，年輕人毅然拿出金錢答謝時(shí)，這位男子說：這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人。于是，在以后的日子里，年輕人主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話，給所有被他幫助的人。許多年后的一天，年輕人被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說出了那句他曾說過無數(shù)次的話：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……年輕人的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流：原來，我穿起的這根關(guān)于愛的鏈條，周轉(zhuǎn)了無數(shù)的人，最后經(jīng)過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的!”

　　當(dāng)你在別人有困難的時(shí)候，慷慨地伸出你的援助之手，你會(huì)感到快樂。當(dāng)你在接受別人的幫助時(shí)，你會(huì)感到世界竟是這么溫暖。獻(xiàn)出自己的一份關(guān)愛，讓你的心靈充滿愛，讓社會(huì)充滿愛，讓愛漫散在世界。

　　其實(shí)，我們生活在社會(huì)中，社會(huì)的氛圍如何，需要靠我們自己去營(yíng)造!就讓我們慷慨些，努力將獲得的關(guān)愛傳遞下去，那樣我們，社會(huì)，世界將會(huì)被愛愉悅!

　　2019初三以和諧為主題作文1200字(五)：和諧的境界

　　當(dāng)今世界在我看來是一個(gè)以人類自身為圓心，以和諧為半徑所構(gòu)畫的一個(gè)名為社會(huì)的圓圈。有多么濃郁的和諧氣息就有多么強(qiáng)大的人類社會(huì)。人們?cè)谝率碂o憂的生存前提下有了更高的生活要求，和諧則是它們追求并向往的生存境界。

　　很多人認(rèn)為和諧只是存在于人與人之間的至高狀態(tài)。其實(shí)不然。我們和我們周圍的一切都是共存的。所以和諧也就存在于很多方面。譬如人與自然的和諧，人與宇宙空間的和諧等等。人與自然若是處于一種和諧共處的理想狀態(tài)，不僅可以最大限度地減輕自然界的壓力，維護(hù)賴以生存的自然環(huán)境;同時(shí)可以有效地利用自然資源，壯大人類自身。人類的足跡雖早已踏出地球之外，但仍需時(shí)刻警醒自己：目前來說地球仍然是人類生存的唯一家園。同時(shí)，也應(yīng)注意對(duì)宇宙空間的探索與開發(fā)。如果人類以友好的方式努力和地球之外的其他空間盡力建立起和諧的溝通方式，那么他們同樣會(huì)善待渺小的我們。

　　當(dāng)然，和諧也并不止是指人與外界的和諧，人的行為與靈魂和思想的和諧也尤為重要。我們不該束縛自己的思想與靈魂，同時(shí)將其加以端正和升華，并保持行為與其的統(tǒng)一。感嘆于自己沉浮的一生就用悲憤而又含蓄的筆觸寄托于著作，這是曹雪芹思想與行為的和諧統(tǒng)一;深處于牢獄仍舊壯心不已，揮毫出史家之絕唱，這是司馬遷思想與行為的和諧統(tǒng)一。一個(gè)人如果摸不透自己的想法還在表面加以粉飾的話，就好比走路的時(shí)候順拐子，只有他自己知道那有多么難受。

　　也有人認(rèn)為可以將和諧和和平畫上等號(hào)。這種想法有些片面。因?yàn)楹推绞侨祟惏l(fā)展的基調(diào)，而和諧是人類發(fā)展的高潮;和平是一個(gè)安寧的環(huán)境，而和諧是一份遼遠(yuǎn)的心境;和平是人類最初的向往，而和諧是人類更高的追求;和平是沒有外界的戰(zhàn)爭(zhēng)，而和諧是沒有內(nèi)心的困擾。

　　至于笑容，在我看來并不是衡量和諧的方式。笑容的學(xué)問可多著呢!笑的種類就有千千萬萬種。而和諧只會(huì)選擇那種發(fā)自內(nèi)心的笑，因?yàn)橹挥忻恳粋€(gè)個(gè)體對(duì)這個(gè)社會(huì)付出了真愛，和諧的使者才會(huì)紛至沓來。如果每一個(gè)人都看似有十足的為集體奉獻(xiàn)的決心，而真正的想法卻捉摸不透，那么虛偽的和諧只會(huì)是玻璃球里面美麗的世界，一旦脆弱的玻璃罩被打破，里面原本美麗的世界就會(huì)粉碎。只有用真心鑄成的堡壘才是最堅(jiān)固的。

　　總之，和諧是一種最佳的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)模式和人類生活狀態(tài);它要求人類以博大的胸懷對(duì)待世界，以嚴(yán)肅認(rèn)真的方式去窺探自身;是要用真愛換取的瑰寶;是要用希望鑄成的永恒。愿我們用甜橙般的笑容去迎接和諧，用愉悅的火苗點(diǎn)燃每一次的心跳，用澄澈的真誠(chéng)激亮每一點(diǎn)星光。和諧會(huì)如陽(yáng)光下的鏡子折射出最絢麗的光芒!