以剪紙為話題初中作文500字五篇
提起中國(guó)的傳統(tǒng)文化，可是一座瑰麗的寶庫(kù)，有古老的書法藝術(shù)，有五彩繽紛的臉譜藝術(shù)，而我最喜愛的是剪紙藝術(shù)。下面小編給大家?guī)韼灼P(guān)于剪紙為話題作文，歡迎大家參考借鑒。
剪紙的作文
在我生日那天，奶奶送我一幅剪紙作品，剪紙上，是一個(gè)小女孩在蒙古包里讀書，讓我聯(lián)想到這樣一個(gè)故事。
蒙古包里，一切都那么平常，稍有破損的書柜，矮矮的小桌，以及羊毛織的地毯，而外面，太陽還沒升上來，草上掛著露珠。
當(dāng)山邊露出一絲閃爍的紅光，一滴雨滴，落到牽頭花上，接著一滴、又一滴，天空下起了毛毛雨，雨中有隱隱約約的讀書聲。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”，那讀書聲如同風(fēng)吹過樹梢，如魚擊碎河境，摻雜在雨中，錯(cuò)亂而有序，激情而平緩，宛如夏天的雨聲淅淅，又宛如春天的花苞綻放。
小桌的旁邊，留有一杯未喝完的奶茶。這便是她的早飯，蒙古人好奶食，又不喜早上吃肉，所以早餐也極簡(jiǎn)。但每天早晨，這朗朗讀書聲震撼著整個(gè)草原。小桌旁，還有一樣?xùn)|西—那就是一本書。每天的早晨，像今天一樣，被雨淋濕又被太陽曬干，不知曬黃了多少書頁。那皺巴巴的，硬邦邦的一頁頁，不知被打開、關(guān)上，再打開、再關(guān)上多少次了。
讀書聲依舊不停，仿佛在等待太陽的召喚，天已放晴了，雖沒日光，卻帶一絲神秘，雖沒陽光，卻有著一絲燭光。
這書聲，永不困倦。這書聲，永不停止，一切看起來那么平常，又那么特殊，時(shí)間，在這一刻停止，只有書聲依舊。
也不知過了多久，書聲嘎然而止，紅色的太陽迎著風(fēng)，冉冉升起……
我看著這幅剪紙，看入了迷，直到媽媽叫我，我才回過神來。這，是一幅剪紙。
剪紙的作文
10月27日，我們班級(jí)開展了一次剪紙活動(dòng)。這次主題是12生肖剪紙。只可惜我的繪畫不怎么樣，所以老半天沒有一件作品，只能先用鉛筆繪畫。
唉，一次也沒有成功。失敗，失敗，又是失敗，一次一次的嘗試使我失望，所以不想再剪紙了。雖然這么想，但我又打起精神一次次的嘗試，有一幅畫可以剪了，那是我畫的一頭小牛。終于有了第一件作品了，我高興不已，借助高興勁又剪出來一只豬和一條小狗?？赡苁菦]有繪畫天分吧，雖然剪出來了，可樣子的確不太好看，怎么辦呢?我冥思苦想。
這時(shí)老師拿來了幾幅二班的剪紙，說：這些作品都是用了對(duì)稱美的方式，大家可以借鑒一下。我靈光一閃，這樣對(duì)稱美的方法不就是對(duì)我這樣的不會(huì)繪畫或者繪畫不精通的專用嗎!我頓時(shí)來了精神，拿出一張正方形紙，對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折、喀嚓。我沒剪幾下，一幅美麗的圖案就出來了?？吹竭@種方法這么簡(jiǎn)單，別的同學(xué)也相繼嘗試。尤其是呂融忻同學(xué)，大的紙用完了，他就拿來一張張小紙，剪出一些小巧玲瓏、別具風(fēng)格的剪紙。我也不服輸，拿來紙，把能剪的地方都剪了。同學(xué)們都躍躍欲試，連平時(shí)不愛說話的同學(xué)也貼上了一張小牛剪紙。
但要說剪紙最厲害的，就是鄧開來同學(xué)。她剪了一只兔子和牛，實(shí)在是栩栩如生。不僅這樣，她還剪了一幅我根本不敢想的蓮花，絕對(duì)是鏤空藝術(shù)，非常漂亮我也嘗試著剪了個(gè)蓮花，但要和鄧開來剪的比起來，真是小巫見大巫啊。
這次剪紙，使我受益菲淺，讓我知道了干任何事情都是要認(rèn)真學(xué)習(xí)技巧的。
剪紙的作文
我喜歡剪窗花因?yàn)樗兄?dú)特的吸引力。每當(dāng)我看到過年的窗戶上都貼滿了各種各樣的窗花：有表示年年有余的魚;表示馬到成功的馬;還有最常見的福到了!看著這些美麗的窗花我不禁手癢癢起來，由此我產(chǎn)生了想剪窗花的樂趣。
于是想動(dòng)手把這千百年來深受人們喜愛的漢族民間藝術(shù)剪一剪，正好趕上老師這節(jié)課教剪紙。我準(zhǔn)備好正方形的卡紙和手工剪刀，開始了剪紙創(chuàng)作。
首先把正方形的紙向斜對(duì)角對(duì)折兩次，再把第二次折的打開，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)三角形，三角形的中間有一個(gè)對(duì)稱軸，沿著對(duì)稱軸向?qū)钦垡淮?，再向另一邊?duì)折，同學(xué)們折的七扭八歪，不是折的不對(duì)稱，就是這多了，那折少了，令我嗤之以鼻，而我呢卻從他們的頻繁出錯(cuò)中研究出了如何做到對(duì)稱的好方法，這就是折完后再把中間對(duì)折，要是不對(duì)稱的話，它們的大小就會(huì)不一樣，我是不是很厲害呀!經(jīng)歷了千辛萬苦才到了畫輪廓的部分，看見大屏幕上出現(xiàn)畫輪廓的步驟，我比這葫蘆畫瓢。先畫了一個(gè)尖角的輪廓，又在里面裝飾了一些花紋，畫的是牛的角，牛角對(duì)著牛角，好像在斗牛似的。又一次經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打來到了最后的環(huán)節(jié)剪。我沿著它的輪廓小心翼翼的剪著，忽然傳來一陣慘叫聲，原來是有人剪壞了，這次我一定要小心，小心，再小心。終于剪完了，呈現(xiàn)在我眼前的是有著十二個(gè)一樣角的一片雪花，美麗極了!
剪窗花的過程是快樂的，窗花是美麗的，我愿為美麗的窗花唱一曲《美麗的歌》。
剪紙的作文
提起中國(guó)的傳統(tǒng)文化，可是一座瑰麗的寶庫(kù)，有古老的書法藝術(shù)，有五彩繽紛的臉譜藝術(shù)，而我最喜愛的是剪紙藝術(shù)。
早有耳聞，剪紙的發(fā)源地是陜西，那是一個(gè)美麗而又富饒的地方。剪紙的方法有11種之多呢!我家隔壁有一位老奶奶，她剪紙藝術(shù)很高，她會(huì)剪騰空而起的孫悟空，潔白如雪的鴿子，別人都說她是“神剪”。
看著五彩繽紛的剪紙，我也情不自禁地拿起剪刀剪起彩紙來，看起來容易，可學(xué)起來難，于是我專門向隔壁的老奶奶請(qǐng)教，在不久的時(shí)間里，我也學(xué)會(huì)了剪一些小動(dòng)物和小窗花，在業(yè)余時(shí)間里，我也時(shí)常“秀一把”，我時(shí)而剪出快活的小兔子，時(shí)而剪出頑皮的小猴子，這些作品栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
中華的傳統(tǒng)文化剪紙，真是美不勝收，我們一定繼承發(fā)揚(yáng)，讓優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化代代流傳，讓經(jīng)典藝術(shù)熠熠生輝。
剪紙的作文
剪紙是我最感興趣的活動(dòng)，也是一種民間藝術(shù)。
一次我在看書的時(shí)候，看到一些關(guān)于剪紙的圖案，栩栩如生，發(fā)現(xiàn)一個(gè)更完美的剪紙——“連年又魚”。這個(gè)圖案是一個(gè)孩子懷里抱著一條大鯉魚，臉上充滿幸福的微笑。
每當(dāng)看到這個(gè)剪紙時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)神話：在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)神仙下凡體察民情，來到一個(gè)村莊里，他每到一家都會(huì)問：“我可以進(jìn)去吃點(diǎn)東西嗎?”但那些人都很自私，不愿把自己的東西分給別人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鵝招待客人。這可是他們家唯一可吃的東西了，神仙很感動(dòng)，在他們家門前寫了“連年有魚”這幾個(gè)大字，寫完后便飛走了。這時(shí)，他們的小兒子回來了，懷里抱著一條大魚，說是在路上撿到的。這幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的剪紙就可以表達(dá)出做人只有大方，樂于助人才會(huì)得到別人的回報(bào)。
我對(duì)剪紙很感興趣，因?yàn)樗锩娌坏」适?，還包含著意思，使人懂得道理。
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