描寫雪的初中優(yōu)秀作文5篇
雪是一位高明的魔術師，它輕輕一揮手，便能讓大地披上銀色的新衣。下面就是小編給大家整理的描寫雪的初中優(yōu)秀作文5篇，希望大家喜歡!
描寫雪的初中優(yōu)秀作文1
一年四季各有各的特點，春天的浪漫芬芳，夏天的郁郁蔥蔥，秋天的碩果累累和冬天的銀妝素裹。我們可以輕松地愛上各自喜歡的季節(jié)，因為它們實在是有太多的理由值得喜愛。我最喜歡的是冬季，因為那漫天飛舞的雪花，晶瑩剔透的冰溜，皚皚白雪覆蓋下的村莊仿佛神秘的童話世界，最開心的是可以堆雪人、打雪仗，其樂無窮。
今年的寒假因為預報的大雪天氣而略有提前。寒假開始第一天，中午時分大雪就如期而至，鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落大地，不出半天功夫地上就有了大約一腳深的積雪。傍晚的時候，雪稍微停歇了一會兒。到了晚上快要休息的時候，透過窗戶向外看去，天空中又是雪花飛舞。我心里暗自高興，因為晚間下雪，溫度低，行人少，會很有利于更深積雪的形成，明天我就可以去堆雪人、打雪仗了。第二天一早，我似乎比平時醒得更早一點，或許是因為太想玩雪的緣故吧。拉開窗簾朝外面看去，哇!屋頂上，樹枝上和道路上，到處都覆蓋著厚厚的積雪。我有點夢想成真的感覺，今天我可以出去玩雪了!
吃過早飯，我和爸爸一起去地質大學操場去堆雪人。來到操場一看，整個的綠茵草地幾乎看不到了，上面像是蓋了一層厚厚的棉被，潔白而柔軟?？匆娨呀浻袔讉€大人和小孩在操場上了，我已經有些迫不及待地要跑步下臺階進入操場去玩堆雪人。“注意臺階比較滑，有些結冰，抓好欄桿，注意安全!”爸爸在一旁提醒道。幸好有爸爸的提醒，我剛邁出去的腳已經開始打滑了，我及時抓緊扶欄，穩(wěn)步來到了操場中央。我和爸爸迅速收集了一堆雪，做好了雪人的身體，再用滾雪球的方法滾動出一個又大又圓的雪人腦袋，雪人大概形成了。我們接下來收集材料來制作雪人的眼睛、眉毛、鼻子和胳膊等。我看到遠處操場的邊緣有一些樹枝，就提議使用樹枝來做。“好的，大膽發(fā)揮你的想象力，制作一個漂亮的雪人吧。”爸爸鼓勵道。我半跑步半溜著冰過去，精心挑選了幾根樹枝，還發(fā)現了幾顆黑色的小石子，又圓又光。細樹枝做眉毛，黑亮的小石子做眼睛，一截短粗的樹枝做了鼻子，兩根長的樹枝做了兩條胳膊。圓臉大耳，高挺的鼻梁，黑亮的眼睛，我們的雪人英姿颯爽。哈哈，雪人制作大功告成!“我要和我們的作品合個影，雪人太酷了，雪景好美呀!”我擺出了幾個?？岬淖藙荩职纸o我和雪人拍了幾張合影，還有幾張雪景?！澳愕氖趾眉t呀!很冷吧?”爸爸幫我拍照時發(fā)現我的手凍紅了?！拔也焕洌┤硕押昧?。我想我們可以打雪仗了。”一路的雪仗，一路的歡聲笑語。
這就是美麗的冬季!這就是美麗的雪天!她給了我快樂的道具，她給了我愉快的假期。
描寫雪的初中優(yōu)秀作文2
如果有人問：“世界上最純凈、最潔白無瑕的東西是什么?”我會毫不猶豫地回答：“雪?！?/p>
我愛那粉裝玉砌的世界，愛久立在漫天大雪之中，愛聽那由雪拌湊成的樂曲，愛感受雪的純凈、清涼……每當看到那從空中紛紛揚揚落下的雪，我就會產生一種難以言狀的清新感，這時，我總要用手捧起一把晶瑩潔白的雪，放到鼻子前，嗅一嗅，即使雪已經頑皮地逃走了，但雪那淡雅的沁透心脾的清氣卻早已將我陶醉，我感到仿佛一切都拋到九霄云外，我呼吸著那特殊的清香，感到心曠神怡!我在雪中奔跑著、歡笑著，我感到我是雪的伙伴，似乎拉著雪的手無憂無慮地在天地間嬉戲……
俗話說的好，“瑞雪兆豐年。”雪給人們帶來了豐收的喜悅，它將人們帶入另一個世界。它將樹葉吹落，埋入泥土，為來年的輝煌積蓄力量，它以自身清潔大地，它為大地萬物蓋上絨被，它播下了希望的種子……
雪后的景象，更是美不勝收：滿地的雪在陽光的照耀下，像許多寶石散發(fā)出迷人的光彩，又像無數晶瑩的露珠透著誘人的向往。松枝上掛滿的雪，是一支支光亮亮的筆，在蒼穹間書寫無盡的遐想……
我愛雪，愛它“只留清氣滿乾坤”的氣概。雪，總以潔白的色彩、幽雅的姿態(tài)，給人以憧憬，以希望，讓人們享受大自然最美的東西。
我深愛雪。
描寫雪的初中優(yōu)秀作文3
雪是一位高明的魔術師，它輕輕一揮手，便能讓大地披上銀色的新衣。
你看，在微暗的暮色中，猶如精靈般的雪花悠然飄下，鋪滿大地，它們都戴著半透明的小帽子，在天空中自由自在地飛舞，被風送到了每個角落，仿佛每一處都是它們的活動場地。
我盼星星，盼月亮，總算把日思夜想的雪給盼來了!我看著天空中飄動著的雪，它們有的在空中調皮地翻跟頭，有的像蝴蝶一樣翩翩飛舞。最后它們落到地上，大概是玩累了吧，便悄悄地躺在地上睡著了。
“姥姥，這雪代表什么呀?”我問姥姥。姥姥笑著回答：“雪是潔白的，所以代表著純潔;你看，雪還是柔軟的，對莊稼來說，又代表著舒適?！甭犂牙堰@么一說，我便伸手接一片雪花，想看看它長什么樣子，可是剛落到手中就化了。我說：“姥姥我們去堆雪人，好不好?”姥姥說：“好哇!走!”我想都沒想，便決定做一只丑小鴨。姥姥在一邊看著，我開始用雙手滾雪，拍出一個橢圓形，把圓上面拍出一個稍隆起來的鴨身形。可鴨子的脖子、嘴巴怎么做呢?家里不是有鐵絲嗎?對。我拿來鐵絲，彎成鴨脖的形狀后，往上面使勁地捏雪，直到捏出鴨子的扁扁嘴。很快，一只丑丑的小鴨子出現在了我的面前。我看了看自己的杰作，并在心里說：小鴨子，天晴后，你就會變成一只美麗的白天鵝了?？粗颐雷套痰臉幼?，姥姥提醒我：“怎么，不拍一張照片留作紀念?”“對呀，我怎么忘記了呢?謝謝姥姥!”我立即掏出了手機………
今年這場雪下得真好!
描寫雪的初中優(yōu)秀作文4
小年夜那天，屋外大雪紛紛揚揚，地上一片雪白。媽媽說：“我們去樓下堆雪人吧!”我聽了，高興得一蹦三尺高。
到了樓下，分配好各自的工作，我們就開始忙碌起來了。
媽媽、外婆負責把雪掃攏集中，爸爸和我負責堆雪。我們找了樓前的一根圓石墩當雪人的下半身，媽媽、外婆把雪掃到圓石墩周圍。我和爸爸把雪嚴嚴實實地堆在石墩上。不過一會兒，圓石墩外堆滿了厚厚的雪，雪人的下半身堆好了。
此時，我的手已凍得冰冷冰冷的，爸爸拍拍我的頭，對我說：“過一會，手就會暖和的!”
接著，開始堆雪人的上半身。我們把雪集中起來，然后團嚴實后，往剛才堆好雪人的下半身堆上去。不一會兒，雪人的摸樣就慢慢地呈現出來了。
經過我們幾個人的努力，終于把雪人的下半身和上半身堆好了。
最后，拿來胡蘿卜來做雪人的鼻子，用兩個小番茄來做雪人的眼睛，用樹葉來做雪人的帽子。
堆完了雪人，我和它拍了一張照片，今天堆雪人真開心!
描寫雪的初中優(yōu)秀作文5
冬天到了，雪花旋轉著它們那優(yōu)美的舞姿從空中紛紛飄落下來，仿佛一只只白色的蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了。大地一片寂靜，我望著四周一片白茫茫的雪景，一個念頭在我腦海里產生了，我興奮地對小伙伴說：“我們來堆雪人吧!”“好!”
說干就干，我們先捧起一捧雪，像和面一樣，揉呀捏呀，很快就搓成了兩個小雪球，為了讓雪球更大更圓，我們再把它們放在雪地里滾來滾去，不一會兒就滾成了兩個大小不一的大雪球了，大的是雪兒的身子，小的是雪人的小腦袋。我們把小的雪球輕輕地抬起來，并把它安放在大的雪球上，這樣，雪人的身體就做好了。接著，就要做雪人的五官了?？墒怯檬裁醋龊媚?我們環(huán)顧了一下四周，有了!我們找來兩顆大小差不多的石子，作為小雪人黑寶石般的眼睛。然后又拿來一根胡蘿卜，插在眼睛下面，雪人的鼻子就做好了。該做嘴巴了。我們找來一段彎彎的樹枝，又在樹枝外包了一層紅色的塑料紙，當做雪人彎彎的小嘴巴，小心翼翼地把它鑲嵌在鼻子下面。好了，雪人的五官做好了，“我們幫小雪人打扮一下吧?”一個小伙伴提議道?！昂醚?”我拍手贊同。我們找來一塊條形的“圍巾”，系在了小雪人的脖子上，又在它的胸前安了三顆顏色不同的“紐扣”，還給它取了個可愛的名字——雪兒!
我們圍著雪兒跳啊，唱啊，動聽的歌聲，歡快的笑聲在空中回蕩，紛紛揚揚的雪花飄落下來，好像在為我們伴舞呢!
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