人生目標(biāo)初中滿分作文5篇

　　人活在世上，都是要有目標(biāo)的，而且是大目標(biāo)。下面就是小編給大家整理的人生目標(biāo)初中滿分作文5篇，希望大家喜歡!

　　人生目標(biāo)初中滿分作文1

　　人活在世上，都是要有目標(biāo)的，而且是大目標(biāo)。

　　韓國(guó)有一個(gè)家境貧困的少年，他立志要成為總統(tǒng)，同學(xué)們都嘲笑他異想天開(kāi)，他并不在乎，為了得到生活費(fèi)，他每天吃兩頓飯，去收垃圾補(bǔ)貼家用。但他的目標(biāo)仍未改變，成為總統(tǒng)!2007年韓國(guó)新一任總統(tǒng)揭曉，人們歡呼著他的名字，他一臉的淡定與從容，他叫李明博，韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)董事長(zhǎng)。

　　我一直不太喜歡李明博，他在任期間，韓國(guó)和朝鮮關(guān)系進(jìn)一步緊張。但當(dāng)我知道這個(gè)故事之后，我對(duì)他的印象改變了，我明白他成功的原因，那是他內(nèi)心深處的目標(biāo)，成為總統(tǒng)!

　　而從故事中來(lái)看，那三個(gè)工人的目標(biāo)不同，最后的成就也不同。但仔細(xì)看三個(gè)人的態(tài)度，態(tài)度越積極的越成功，那是不是也可以認(rèn)為：一個(gè)人的心態(tài)越好，他日后的成就就會(huì)越大。這可能已經(jīng)脫離了故事的本意，我不去深究。

　　文章的本意是目標(biāo)，的確從文章來(lái)看就是說(shuō)目標(biāo)。前面說(shuō)了李明博，他有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有著雄偉的志向，再加上自己勤奮的努力，終于成功。

　　一個(gè)少年，有著123個(gè)宏偉的志愿，最后成功了106項(xiàng)，他叫約翰.戈達(dá)德,是20世紀(jì)著名探險(xiǎn)家,他說(shuō)擁有宏偉的目標(biāo)就一定要去實(shí)現(xiàn),正是這種一定要實(shí)現(xiàn)的力量激勵(lì)他完成目標(biāo).

　　可能有人會(huì)說(shuō)無(wú)法堅(jiān)持,但當(dāng)你定下一個(gè)宏偉的目標(biāo),你的心里就會(huì)有一粒種子,一粒叫希望的種子,你離目標(biāo)越近,它的成長(zhǎng)就會(huì)越快.事實(shí)上,能定下宏偉目標(biāo)的人,絕非庸人,他們一定有信心去實(shí)現(xiàn)目標(biāo).

　　凱撒有宏偉目標(biāo),所以他建造了羅馬帝國(guó),亞歷山大要征服一切,所以世上就有了馬其頓帝國(guó).

　　有一個(gè)宏偉的目標(biāo),向目標(biāo)奮斗吧!

　　人生目標(biāo)初中滿分作文2

　　在日月如梭的日子里，我又迎來(lái)了新的一學(xué)期。拋開(kāi)新年的歡笑，又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中。新學(xué)期，新氣向，新目標(biāo)，新方向。在這一學(xué)期中，我打算從兩方面著手。下面，就來(lái)談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算。

　　一、行為習(xí)慣。

　　在日常生活中，自身的行為體現(xiàn)了自身的素質(zhì)。在新學(xué)期中，我要做到以下要求。

　?、?排隊(duì)做到快、靜、齊，并督促別的同學(xué)整好隊(duì)。

　?、?吃飯時(shí)不講話，餐具輕拿輕放，不浪費(fèi)糧食。

　　③ 保護(hù)課桌椅，不亂涂亂刻。

　　④ 遇到考慮要敬禮，不亂扔垃圾，見(jiàn)到廢物主動(dòng)撿。

　　……

　　二、學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使人終身受益。在新學(xué)期中，我要做到以下要求：

　?、?認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

　　② 做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作，有時(shí)間拓展課外知識(shí)。

　　③ 遇到難題，先思考，再不會(huì)再問(wèn)老師，同學(xué)。

　?、?幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)，在幫助別人的同時(shí)，也提高自己。

　?、?取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。

　?、?善于總結(jié)與反思。

　　……

　　我相信，有了奮斗目標(biāo)，再加上勤奮，成績(jī)定會(huì)更上一層樓。

　　人生目標(biāo)初中滿分作文3

　　目標(biāo)是什么?目標(biāo)就是船上的漿，目標(biāo)就是征程的鼓點(diǎn)，目標(biāo)就是行為的準(zhǔn)繩。

　　目標(biāo)·前進(jìn)的動(dòng)力

　　劉翔，在2002年雅典奧運(yùn)會(huì)上，他以“高速”奪走了金牌，成為了當(dāng)之無(wú)愧的世界“飛人”。他為什么會(huì)如此成功呢?他說(shuō)：“在我跑步的時(shí)候，我腦里只有一個(gè)念想，只有一個(gè)目標(biāo)，那就是：跑過(guò)終點(diǎn)。而且每一想到它，我就有使不完的勁兒?！?/p>

　　目標(biāo)帶來(lái)的動(dòng)力，并不是只有劉翔才深有體會(huì)。我的媽媽是一家醫(yī)院的院長(zhǎng)，有著較大的權(quán)力。每次我向她討教成功的秘訣之時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“給自己的人生定個(gè)目標(biāo)!”當(dāng)她小的時(shí)候，因?yàn)槟鞘窃卩l(xiāng)下，環(huán)境也不好，在她熟睡時(shí)竟有一只蝗蟲(chóng)跳到了臉上，她立馬被驚醒。現(xiàn)在回想起來(lái)仍舊是她不寒而栗。她當(dāng)時(shí)略帶驚嚇地把人生的目標(biāo)定了下來(lái)：跳出“農(nóng)門”。這個(gè)目標(biāo)不斷激勵(lì)她，是她成為了全鄉(xiāng)唯一一個(gè)大學(xué)生。

　　目標(biāo)·堅(jiān)持的勇氣

　　在古代的希臘，有過(guò)一場(chǎng)著名的戰(zhàn)爭(zhēng)：希波戰(zhàn)爭(zhēng)。最終以希臘的勝利告終。因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有通訊設(shè)備。一位欣喜若狂的士兵從戰(zhàn)場(chǎng)跑回雅典，中途幾天幾夜滴水未進(jìn)。最終沖進(jìn)了雅典城，將這個(gè)好消息昭告天下。然而，這么遠(yuǎn)的距離，這么極限的條件。他是如何堅(jiān)持下來(lái)的呢?我想，是目標(biāo)給了他堅(jiān)持的勇氣，就好比是一場(chǎng)賽跑，而它的終點(diǎn)就是雅典城。

　　我們中國(guó)也有類似的人。王羲之，古代偉大書法家，被世人稱為“書圣”。他的作品得到了大家的一致好評(píng)。在他幼時(shí)，不努力寫字念書，很沒(méi)有耐心，常常詢問(wèn)父親自己的字什么時(shí)候才能練好。有一次父親竟答：“有朝一日你把池子中的水給洗黑了，你就能練好了。”往后他努力練字，以洗黑池水為目標(biāo)。最終成為書法大家。

　　目標(biāo)·行為的準(zhǔn)繩

　　去年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)平平，整天游手好閑，沒(méi)有什么追求，但后來(lái)“遭受”父母與老師的“雙重攻勢(shì)”，我定下了一個(gè)目標(biāo)。我的生活從那一天開(kāi)始改變了，我變得刻苦好問(wèn)，有上進(jìn)心。我學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間，扎實(shí)基礎(chǔ)。從每一個(gè)單詞，每一首詩(shī)，每一個(gè)公式，都爛熟于心。走廊上，食堂里，操場(chǎng)邊，都有我認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。每一張小紙片都有我學(xué)習(xí)的足跡?？嘈娜颂觳回?fù)，終于有一天，我學(xué)習(xí)的成績(jī)名列前茅。要問(wèn)這是為什么，因?yàn)槲野涯繕?biāo)當(dāng)做了行為的準(zhǔn)繩。

　　讓我們揚(yáng)帆起航，朝著目標(biāo)，加足馬力，緊鑼密鼓，奮發(fā)前進(jìn)!

　　人生目標(biāo)初中滿分作文4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)代的發(fā)展使人們都樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向，然后，才會(huì)為遠(yuǎn)大的目標(biāo)而努力奮斗。

　　曾經(jīng)有個(gè)在沙漠中行走的人，在他最渴的時(shí)候，他在自己的身上找到了一個(gè)蘋果，當(dāng)他將要吃的時(shí)候，他想到了路途遙遠(yuǎn)，自己的目標(biāo)很渺茫，他沒(méi)有吃，他的目標(biāo)就是走出沙漠，是蘋果在給他鼓勁，使他看到了希望，最后看到了成功，他的目標(biāo)就此實(shí)現(xiàn)了。

　　有的人為自己定的目標(biāo)很微小，但有的人呢?定下了遠(yuǎn)大的目標(biāo)而自己在不斷地爭(zhēng)取，努力奮斗不懈奮斗，最后成功地實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，當(dāng)然，從而也就實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，有的人因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)渺小，而無(wú)奈，說(shuō)不管什么時(shí)候，都可以完成自己所謂的“遠(yuǎn)大目標(biāo)”，當(dāng)人們想起時(shí)，都會(huì)說(shuō)：再小的目標(biāo)也要自己的爭(zhēng)取，去靠自己不懈地努力去完成，像他這種因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)微小而不去爭(zhēng)取，這種人可以稱之為“弱志”。如果目標(biāo)定下了，但是因?yàn)樽约旱倪h(yuǎn)大目標(biāo)而沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，這也就問(wèn)心無(wú)愧了，如果沒(méi)有自己的實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)取，到最后，你的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那也是理所當(dāng)然。

　　從上面的例子可以看出：只有努力拼搏才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那就只會(huì)有一種，那就是放棄努力。不要因自己定的目標(biāo)遠(yuǎn)大而感到恐懼，要正視它，“不要輕易放棄，否則對(duì)不起自己”，要對(duì)得起自己，就要拼搏努力，堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利!從而實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)!

　　人生目標(biāo)初中滿分作文5

　　樹(shù)林美麗深邃幽靜，但我有承諾尚待實(shí)現(xiàn)，行百里方可沉睡。——題記

　　當(dāng)我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候，曾在紙上寫下：它的文中仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯，上面綴滿繁復(fù)細(xì)小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標(biāo)：像他一樣，做一個(gè)用文字編織的作家。

　　這真是一個(gè)讓人開(kāi)心而又無(wú)奈的過(guò)程。

　　常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著，認(rèn)真思索著這些詞句的，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著一本書，我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的力量，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使我的眼鏡不堪重負(fù)，但我想我是開(kāi)心的。

　　在讀過(guò)書之后，我會(huì)試著用筆記下我的感受，那種感覺(jué)仿佛是一個(gè)懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者，面對(duì)著一塊石頭，想雕出自己心愛(ài)的模樣但又羞于讓人們見(jiàn)到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。

　　我終是克服了心中的忐忑，我開(kāi)始大膽地拿起筆來(lái)寫身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽(yáng)，高大的梧桐樹(shù)，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥(niǎo)都被我細(xì)心記錄下來(lái)。它們第一次被我的文字見(jiàn)證，它們?cè)谖业奈臋n中占據(jù)了位置。

　　但使我困惑的事來(lái)自學(xué)校的作文。我?guī)缀醪皇褂萌A麗的詞藻，我只是在作文中坦白地?zé)o所顧忌地記錄著我的感受，而分?jǐn)?shù)常使我難過(guò)。當(dāng)那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當(dāng)眾誦讀的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我不知道好文章是什么。

　　我試著翻看我讀的書，它們并不是由詞藻堆砌而來(lái)的，作家們用字準(zhǔn)確、冷酷、細(xì)膩，這些詞句不一定優(yōu)美，但足以表達(dá)思想。于是，我豁然開(kāi)朗。忽然想起那個(gè)畫《向日葵》的荷蘭畫家，他總是在他的畫中固執(zhí)地保持著一份粗糙。

　　現(xiàn)在，我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著對(duì)成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見(jiàn)到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著目標(biāo)，繼續(xù)風(fēng)塵仆仆。