初中以課堂為話題的作文6篇精選
時(shí)間過的真快，我還意猶未盡呢，這是一堂多么生動(dòng)有趣的美術(shù)課啊!下面就是小編給大家整理的初中以課堂為話題的作文6篇精選，希望大家喜歡!
豆子進(jìn)課堂
這一節(jié)課老師沒有直接說干什么，而是拿出了一袋不知為何物的東西，讓我們摸摸，我心生疑慮：葫蘆里賣的什么藥啊?我沖上前去摸了摸，未經(jīng)思考邊便脫而出：“是紅豆!”接下來，許多人也摸了摸得出了不同的答案：紅豆、綠豆、黃豆、豆子......“對(duì)，今天的題目就是豆子進(jìn)課堂!”。老師收官總結(jié)。
“第一關(guān)‘小試牛刀’!”老師面不改色的發(fā)碗。不知是何方神圣――任正帆“可以試一下嘛”,老師依然面不改色：“可以!”這一聲令下，大伙便沸騰了起來，夾豆子的夾豆子，想計(jì)劃的想計(jì)劃?！邦A(yù)備!”老師怪聲怪氣地喊。大伙忍不住了，都開懷大笑，課堂像是炒豆子的鍋，氣氛變得滾燙滾燙。正在歡笑的我們忘記了自己的處境，最意想不到的事發(fā)生了，老師瞅準(zhǔn)我們放松戒備，時(shí)不知用哪個(gè)地方的語言說’了一句“開始”大家“撲哧”一聲，光顧著笑，動(dòng)作落后了。 我用筷子不緊不慢地夾，可我的同桌因?yàn)槿握母蓴_，幾乎是夾一顆笑十秒，所以我們的最終成績(jī)?yōu)榈箶?shù)第2名。
這節(jié)課雖然沒有收獲物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，可收獲到了無窮的歡樂。
一節(jié)有趣的體育課
今天，外面下起了毛毛細(xì)雨，我知道今天的體育課一定泡湯了。但姚老師帶領(lǐng)我們?cè)谑覂?nèi)上一節(jié)有趣的體育課。
只見老師開開心心的走進(jìn)教室門口，我們便聽到了一陣小蘋果的音樂，“哦”原來老師要讓我們學(xué)跳廣場(chǎng)舞。隨著音樂大家舞動(dòng)起來了!只見同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，翩翩起舞。有的高舉雙手，隨歌歡跳，有的哼起詞;振振有詞，有的向下一坐，無聊極了......我不禁和我的朋友戴冠秋玩起了石頭剪刀布，可被老師發(fā)現(xiàn)了，老師看了我們倆一眼，之后我們就不敢再玩了。于是我也隨著音樂跳了起來，跳的是那樣歡快，那樣活躍。姚老師對(duì)我笑了笑，肖老師也嘖嘖贊嘆。吳豐臣可謂是我們班的“舞王”他跟隨著音樂左扭扭右扭扭，還不時(shí)擺出各種各樣的造型來，引的大家哈哈大笑，教室里的氣氛也越來越歡快了，一開始放不開的同學(xué)們也受了吳豐臣的影響，仿佛是一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。而司和通無論如何都是一副冷漠的樣子，一直趴在桌子上，無所事事。等等，我怎么發(fā)現(xiàn)某人正在角落里張牙舞爪，這個(gè)人是誰?我想不用說大家也知道他是誰：陸逸楓。全班猶如群魔亂舞，“淑女們”不顧淑女形象，如入了“亂舞”行列中;“紳士們”不顧紳士形象，東竄西跳。大家跳完以后，你笑笑我，我笑笑你，嘲笑聲不斷。
這節(jié)課在我們的歡笑聲中結(jié)束了。 這節(jié)課，令我終生難忘。
一堂有趣的美術(shù)課
今天，我們上了一堂有趣的美術(shù)課——學(xué)做木板畫。
上課鈴響后，同學(xué)們把早已準(zhǔn)備好的工具都拿了出來，有已經(jīng)曬干的紫砂泥板、生宣紙、板刷、調(diào)色盤、顏料等等。老師給我們講了制作步驟，怕我們沒有掌握，又給我們做了個(gè)示范：先把綠色顏料擠出一些到調(diào)色盤里，不要放水，然后用板刷抹平，接著拿起板刷在泥板上涂顏料，隨即把放在一旁的生宣紙貼了上去，用力均勻擠壓二十秒鐘。同學(xué)們個(gè)個(gè)好奇地看著，十分疑惑，教室里十分安靜，大家的眼睛緊緊盯著宣紙，當(dāng)看到有顏料浸到紙背時(shí)，才恍然大悟，只見宣紙的背面逐漸浸滿了顏料。老師從泥板上取下了宣紙，只見宣紙正面印有一棵郁郁蔥蔥的大樹，蒼勁挺拔。教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，要一展身手。
我的泥板上刻的是小兔子，我學(xué)著老師的樣子，擠了一些紅顏料，用板刷抹平，板刷上粘滿了顏料，我急忙用板刷涂泥板，十分細(xì)致小心，連小溝小縫也涂滿了。刷好后，連忙把宣紙貼在上面，用力均勻加壓。當(dāng)我看到顏料似乎已經(jīng)浸滿時(shí)，才翻過來看?！斑?怎么全是紅色?”我皺著眉頭：“是紙不好嗎?”我又用藍(lán)顏料刷一遍，可取下來一看，整張紙卻都變成了藍(lán)色，我百思不得其解。這時(shí)，同桌忽然打岔道：“咦?你為什么把溝也涂上了顏色?而且你的泥板凸凹對(duì)比不強(qiáng)烈，是刻不出好畫的?！币徽Z驚醒夢(mèng)中人，我若有所悟：“原來是這樣啊!”我再一次進(jìn)行改進(jìn)，將刀痕刻的再深一些，用直尺對(duì)比去掉凸的面，然后又?jǐn)D了一些綠顏料，按照老師教的方法一點(diǎn)一點(diǎn)往下做，正當(dāng)一切順利進(jìn)行時(shí)，紙沒了?！霸愀?”我叫道。忙向同桌借了三張紙去印，誰知顏料已干，怎么也印不上去。我懊惱極了，無奈只好再用黃顏色做一次了。這一次我加倍小心，按著步驟進(jìn)行，當(dāng)看到顏料停止浸透后，我小心翼翼地揭了下來，視如珍寶一般。一幅栩栩如生的畫面映入我的眼簾，三只小兔子正在草地上開心玩耍，活蹦活跳，十分可愛。我非常興奮，終于成功了，正當(dāng)我想歡呼時(shí)，下課鈴響了。
時(shí)間過的真快，我還意猶未盡呢，這是一堂多么生動(dòng)有趣的美術(shù)課啊!
家長(zhǎng)進(jìn)課堂
星期五的時(shí)候，我聽同學(xué)說今天有同學(xué)的家長(zhǎng)來我們班上課?！吧系氖鞘裁?上的是什么?”我焦急地問道?！笆菍W(xué)包餃子?！蓖瑢W(xué)不緊不慢地回答道。我心想“原來是學(xué)包餃子啊!我都已經(jīng)會(huì)了呢!不過沒關(guān)系，我用不同的方法，來包出不同的餃子吧!
叮鈴鈴——叮鈴鈴——上課啦~我和同學(xué)急忙跑到了一樓的實(shí)驗(yàn)室里，原來好多同學(xué)們都已經(jīng)到呀!我們急忙找了個(gè)位置做了下來。
給我們上課的是林笑爸爸，瞧他那精神抖擻的樣子，就知道是有備而來的。他打開ppt，給我們講述了餃子的由來，各國(guó)的餃子是什么樣的，包餃子的步驟。林笑爸爸請(qǐng)黃祺涵的爸爸來給我們示范如何包餃子，首先拿一張餃子皮放到時(shí)候，再用勺子弄一點(diǎn)兒餡兒，記住，前往不要太多，不然餡兒會(huì)露出來的，接著沾一點(diǎn)兒水，好讓餃子皮粘得牢一點(diǎn)，免得煮的時(shí)候會(huì)松開，最后把中間的皮捏一捏，兩旁的往里塞，再捏一捏。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!“懶人餃子”就做好啦!
我們大家看完時(shí)候就迫不及待地開始把餃子了，我趕緊拿了一張皮，再像黃祺涵爸爸一樣用“懶人餃子”的包法包。包好一個(gè)啦!如果都這樣包就太沒意思啦~我想想看哈，有什么方法可以包的與眾不同?有啦!看我的，我用包包子的方法來包餃子，哈哈!“包子餃子”完成啦!還有什么呢?有了，我先按照平常包餃子的方法先包起來，只是捏的時(shí)候不用有花紋，直接對(duì)著就好了，再沾點(diǎn)水，把餃子的兩邊打濕，最后把兩個(gè)角黏在一起，就好了!有點(diǎn)像金元寶的樣子，我就叫他“金元寶餃子”吧!我們還包了許多不同的餃子呢!有向天線一樣的餃子，有像糖果一樣的餃子，有像枕頭一樣的餃子，還有像鮑魚一樣的餃子......各種各樣，說都說不過來了。
過了一會(huì)兒，我們的餃子都包完了，要下鍋了，我馬上沖了過去拿了碗和筷子，又飛奔到同學(xué)那里要了一點(diǎn)醋了醬油，然后就像者過那邊等待著。沒過多久，餃子煮好了，我馬上拿起碗像老師面前放去，一個(gè)個(gè)是煮餃子呈現(xiàn)在我的面前，哇!好像金子一樣在我的面前發(fā)光。一塊“金子”落在了我的碗里，我馬上跑到自己的座位上吃了起來，恩~真好吃啊!
原來，還是自己做的餃子最好吃!
這也是課堂
我總認(rèn)為，“叮?！钡纳险n鈴，老師的講課聲，以及朗朗的讀書聲才是課堂。直到那天，我才發(fā)現(xiàn)，我想錯(cuò)了。
那天清早，我老早爬起來，坐在沙發(fā)上看電視。媽媽遞來幾袋滿滿的垃圾，對(duì)我說道：“沒事的話就去把這幾袋垃圾扔了吧!”“哦?！蔽覒猩⒌么鸬馈Ａ嘀鴰状?，帶著滿頭的頭暈，東拐西扭的到了垃圾房。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了垃圾房，心里只嘟囔：還要走那么久啊，心里好煩啊!邊走還邊踢著路邊的石子，慢悠悠的走向“遙遠(yuǎn)”的垃圾房，心里有幾十萬個(gè)不愿意。走到垃圾房的前方，距那里還有十幾米遠(yuǎn)的地方，像投籃似的將手中垃圾拼命一扔，垃圾袋便“飛”向了垃圾房?？墒?，垃圾像“天女散花”般全飛了出來，我嚇了一跳，先左右看看有人在馬路上嗎，再立馬腳底抹油——開溜。 等我以吃奶得勁沖進(jìn)房間，就立馬“啪”的一聲關(guān)上門，倒在床上喘氣。 當(dāng)我站起向窗外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩，正踮著腳，拖著垃圾袋，正拼命向里塞呢。我心想：干什么這么拼命呀，往那一扔不就行了么。正想著，女孩手中的垃圾袋掉在地上，我原以為她會(huì)直接一走了之，誰知，那女孩叫來她姐姐，幫她把垃圾扔進(jìn)垃圾房里?？戳诉@一切，我不禁滿面通紅，十分羞慚，立馬拿了掃帚和簸箕，沖下樓梯，把垃圾房前的垃圾碎屑掃進(jìn)簸箕，倒入垃圾房。一個(gè)大人走過去，對(duì)他的孩子說：“要和這個(gè)大姐姐一樣，把垃圾房前的臟東西掃掉，才沒有臭味么?！焙⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭。
艱辛的體育課
現(xiàn)在的體育課十分辛苦，讓同學(xué)們都有些畏懼體育課了。
從整隊(duì)開始，同學(xué)們像小鳥一樣唧唧喳喳的，直到到達(dá)操場(chǎng)，隊(duì)伍中那嘈雜的聲音終于消失了，又回到了清靜的時(shí)候，首先要練習(xí)的是五十乘八。但今天只是適當(dāng)?shù)臒嵘?，之前先是高抬腿，在暑假，我?jīng)常在家練習(xí)高抬腿，沒想到這對(duì)提高跑步速度也有很大幫助，我喜笑顏開。四十個(gè)高抬腿對(duì)我來說不成問題，很快就完成了，但這突如其來的炎熱天氣，可是給每個(gè)人制造了很大的難題。練習(xí)甩手臂，可沒有剛才那么易如反掌，手快速的晃動(dòng)著，想輪胎一樣，快而有秩序。在訓(xùn)練完甩手臂后，我真的很后悔穿著襯衫下樓上體育課，后腦勺汗如雨下，紅通通的臉蛋上寫滿了“熱”這個(gè)字，但大家都沒有辦法，又不能不上課，每個(gè)人都用不同的想法支撐著自己。八個(gè)標(biāo)志物擺放地很整齊，接下來要進(jìn)行五十米的練習(xí)，我雖然排在最后，但輪到前兩個(gè)跑時(shí)，我的心就砰砰直跳了，運(yùn)動(dòng)也算是我的愛好，跑步也小菜一碟，老師挺有創(chuàng)意，居然讓同學(xué)自己找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我找到了楊涵怡，結(jié)果我們倆同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，不分上下。跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng)，老師規(guī)定一分鐘跳一百個(gè)，我絕對(duì)沒有問題，我練習(xí)過兩次，都超過一百個(gè)，所以我并無后顧之憂 。
艱辛的體育課就這么愉快地結(jié)束了。