以拼搏為話題的出初中優(yōu)秀作文5篇
成就一生堅(jiān)持下去相信自己，編制美麗的童話。你如安好，便是晴天未來(lái)屬于我們。下面就是小編給大家整理的以拼搏為話題的出初中優(yōu)秀作文5篇，希望大家喜歡!
初三生活教給我拼搏
“今日不搏，更待何時(shí)?”
“不苦不累，初三無(wú)味。”
“今天多一份拼搏，明天多幾份歡笑。”
“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己?！?/p>
每當(dāng)我走過(guò)初三級(jí)的教室旁，都能看到許多有關(guān)拼搏的名言警句，正是這些名言警句，激勵(lì)著我們不斷拼搏，不斷成長(zhǎng)。
課堂中要拼搏，考試前要拼搏，跑800米時(shí)要拼搏，課后時(shí)間要拼搏，上學(xué)的路上仍要拼搏……課堂上認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)，無(wú)論走到哪都抱著課本的同學(xué)，辦公室里不斷追問(wèn)老師難題的同學(xué)，操場(chǎng)上盡情揮灑汗水的同學(xué)，下課了仍在教室里做作業(yè)的同學(xué)，無(wú)一不在竭盡全力地拼搏著。
你不拼搏，成功便會(huì)離你而去。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我精神渙散，懶惰的思緒沖昏了我的頭腦，我愚蠢地認(rèn)為自己不用拼搏也能穩(wěn)操勝券，放縱自己，課堂上走神，回到家只知道睡覺(jué)，作業(yè)完成得沒(méi)有質(zhì)量，考試前也沒(méi)有復(fù)習(xí)，仍自我安慰地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，這只是給自己一個(gè)小小的放松罷了。然而除了我，每個(gè)人都在暗自地拼搏著，我卻不以為然。那次考試，我整整退步了70分。
只要敢于去拼搏，奇跡便會(huì)發(fā)生。
我們的老師曾對(duì)全班同學(xué)說(shuō)過(guò)：“你們只有比別人多努力一分鐘，多拼搏一分鐘，多出一份力，多流一滴汗，跑步比別人快一秒，成績(jī)比別人多一分，才能比別人多一份成功?！睆哪菚r(shí)起，每天的課間跑步，我們比別人多跑一圈;每天放學(xué)的晚練，我們比別人多一倍的訓(xùn)練量;每周的體育課，我們比別人多上20分鐘……日復(fù)一日，我們每天比別人多流的汗水，終于換來(lái)了成功的眼淚——短短一年中，我們創(chuàng)造了體育中考全班滿分的奇跡。
成功沒(méi)有捷徑，拼搏，是通向成功的唯一道路。初三的不斷拼搏，必將造就我們前途的光明。正是初三艱苦、勞累的生活，交給了我用拼搏之匙去開啟成功之門。
拼搏成就一生
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?mdash;—題記
自古以來(lái)的名家都是通過(guò)自己的不斷努力拼搏成就自己光輝的一生。青春年華正是我們拼搏的最佳時(shí)節(jié);古有范仲淹發(fā)奮圖強(qiáng)，今有周恩來(lái)為中華之崛起而讀書?；蛟S我們也有鴻鵠之志，或許我們只有小小的夢(mèng)想。他們都可望而不可即我們要去抓住他們。
愿你安好我便擁有童話般的微笑知因有你—理想。初3的我們付出了太多這一生都無(wú)法找尋。我們付出了，收獲了;有笑過(guò)，也有哭過(guò)種.種地羈絆都是我們奮斗歷程中靚麗的風(fēng)景線。我們正是從付出中收獲，從笑中崛起;綻放人生的光輝，發(fā)現(xiàn)自己努力奮斗過(guò)自己最后回顧往事不會(huì)后悔當(dāng)時(shí)自己的放蕩。拾起自己—最可愛(ài)的人。
花開我落，我落花開。不要找尋借口失敗，不要尋找理由去躲避困難，拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。萌芽的青春年華不拼搏怎行!憧憬下一個(gè)太陽(yáng)花季，萌芽下一份心靈永駐。為實(shí)現(xiàn)自己拼搏吧。
成就一生堅(jiān)持下去相信自己，編制美麗的童話。你如安好，便是晴天未來(lái)屬于我們。
運(yùn)動(dòng)會(huì)最讓我?jiàn)^力拼搏的一瞬間
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于拉開了序幕。此時(shí)此刻，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，大樹在風(fēng)中翩翩起舞，花草在陽(yáng)光下向我微笑，一切都是這么美好。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著主席臺(tái)，一直等啊等，終于等到校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的時(shí)候了，我特別興奮，心就像一朵綻開笑臉的花朵。校長(zhǎng)宣布完后，各班回到了自己的觀賽席，觀看比賽。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)最精彩項(xiàng)目要數(shù)四百米比賽，我正好參加了這個(gè)項(xiàng)目，跑的是第四道，雖然我已經(jīng)做足了心理準(zhǔn)備，但是心里還是有點(diǎn)緊張。只聽(tīng)“砰”的一響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去，越跑越遠(yuǎn)，我像發(fā)狂的牛一樣奮力的在拼搏，當(dāng)我跑到我們班旁邊的時(shí)候，加油聲一浪高過(guò)一浪，這是老師同學(xué)對(duì)我的鼓舞，我心想：如果我辜負(fù)了老師同學(xué)對(duì)我的期望，那哪能行呢?我緊握雙拳，咬緊牙齒，拼命地朝著終點(diǎn)奔過(guò)去。跑著跑著，我越來(lái)越累，腿酸得有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，速度開始慢下來(lái)了，此時(shí)，我仿佛看到小草對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定能行的?！贝髽鋵?duì)我說(shuō)：“不要放棄，大家為你喝彩?！碧?yáng)對(duì)我說(shuō)：“我永遠(yuǎn)為你加油。”我心里瞬間沖出一股勁來(lái)，在告訴我，你一定能行的，于是，我咬緊牙關(guān)，奮力向前沖，終于我以第三名的成績(jī)沖過(guò)了終點(diǎn)線。
秋風(fēng)吹過(guò)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但我卻一點(diǎn)也不冷，因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)給我的鼓舞是溫暖的，我終于取得了年段第四名的好成績(jī)。
再見(jiàn)，那些拼搏過(guò)的日子
再見(jiàn)，那些為了得到表?yè)P(yáng)而拼搏的日子;再見(jiàn)，那些為了獲得獎(jiǎng)狀而拼搏的日子;再見(jiàn)，那些為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏的日子。
有句話叫“舊的不去，新的不來(lái)”一件事物的結(jié)束并不代表它永遠(yuǎn)的終結(jié)，而是結(jié)束了一個(gè)階段開始另一個(gè)階段的奮斗!
踏上初中這條旅途，回憶這段旅程的起點(diǎn)：剛進(jìn)入初中的我們年少輕狂，總喜歡在一起玩耍嬉戲，至于學(xué)習(xí)，經(jīng)常為一道難題而爭(zhēng)得面紅耳赤，因?yàn)橐淮蔚氖《^失意，傷心懊惱，因?yàn)橐淮蔚某晒Χ院?，驕傲。那時(shí)的我們競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，一不認(rèn)真，興許你就落在別人后頭，老師常叫我們不要輸在起跑線上，而初一正是初中的開始，所以大家會(huì)奮勇自追，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。我們朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。
初二是初中旅途的中心環(huán)節(jié)，時(shí)間讓我們變得更加成熟，不會(huì)再為了一次失敗或成功，就輕言放棄或驕傲自滿，做到了“勝不驕，敗不餒”遇到問(wèn)題往往會(huì)在一起討論，各抒己見(jiàn)，若絞盡腦汁還是想不出，那就只有請(qǐng)教老師了，初二作業(yè)也逐漸增加，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加強(qiáng)，氣氛也變得有些緊張。整個(gè)初中的帷幕在初二已經(jīng)落下了一大半。
搭上初三這趟列車，初三是初中最后的沖刺階段，是勝利與失敗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是初中的終點(diǎn);陪伴初三的，就只有那不為人知的苦澀的汗水。學(xué)習(xí)的氣氛已緊張到了極點(diǎn)，現(xiàn)在都只是為了自己的未來(lái)而拼!每天都行走在書山之中，徘徊在題海之內(nèi)，作業(yè)幾乎把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但盡管初三是那樣的艱苦，卻從未有人為此哭泣過(guò)，因?yàn)槲覀兊那啻毫骱共涣鳒I，老師也勉勵(lì)我們說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利!畢竟吃得苦中苦才方為人上人。
臨近中考，那標(biāo)志著我們將結(jié)束一個(gè)充滿拼搏和苦澀的階段而跨入另一個(gè)全新的階段，拼搏是一種美，是一種用汗水凝聚成的美。
再見(jiàn)!那些拼搏過(guò)的日子。
退縮?拼搏?
面對(duì)即將來(lái)領(lǐng)的體育中考，我懷著既激動(dòng)又緊張的心情。體育這科，不是我的強(qiáng)項(xiàng)，甚至可以說(shuō)是我極其弱的一項(xiàng)。自然，我對(duì)這可不會(huì)投入興趣，甚至也可以說(shuō)成我很討厭這課。這飛馳的時(shí)光將我推向絕境，我是就吃放手，還是勇往直前?‘必須往前沖，你能行的!’我的意志時(shí)刻提醒著我。‘是的，我相信，我能行。每個(gè)人的路都是由他自己鋪的，我要為自己鋪一條嶄新的大路!’在此之前我卻不這么認(rèn)為。學(xué)校將原來(lái)的體操改成了跑操。這不是要了人命嗎?對(duì)此我表示非常的不贊同。我當(dāng)初的看法是，這時(shí)，學(xué)生們不是有那個(gè)養(yǎng)精蓄銳的嗎，哪能這么折騰?但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了!語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘人天生就是很賤的’如果就此縱容，那么此人將會(huì)放蕩不羈。身體的鍛煉亦如此。如果我們不練，那么，就會(huì)形成一種惰性。古人說(shuō)的好，‘只要功夫深，鐵杵磨成針。’我說(shuō)‘只要肯努力，萬(wàn)事都能行!’現(xiàn)在，我正加緊練習(xí)。瞧，雖說(shuō)現(xiàn)在天氣嚴(yán)寒，但是只要我一拿起繩子，必定會(huì)大汗淋漓。會(huì)有這幾次跑操，我都從頭到尾的跑完了，后兩圈的加速跑十分艱難，但我依然拖著沉重的步子跑完，這住一間我應(yīng)對(duì)中考的信心。我相信，我能行!時(shí)光氣黯然流失，體育中考步步緊逼，‘來(lái)吧，中考’我向體育中考發(fā)出吶喊。無(wú)論如何，我是不會(huì)退縮的，我要堅(jiān)持，我要拼搏，我要?jiǎng)倮?勝利啊，是你在不遠(yuǎn)處呼喚我了嗎?中考我來(lái)了!