描寫剪紙藝術(shù)的初中優(yōu)秀作文范例精選5篇合集

　　剪紙藝術(shù)是中國最為流行的民間藝術(shù)之一。根據(jù)考古，其歷史追溯到公元六世紀(jì)，但人們認(rèn)為它的實(shí)際開始時間比這還要早幾百年。下面就是小編給大家整理的描寫剪紙藝術(shù)的初中優(yōu)秀作文范例精選5篇合集，希望大家喜歡!

　　描寫剪紙藝術(shù)的初中優(yōu)秀作文范例1

　　剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一。其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)的的享受。這次我給大家介紹一幅美麗的剪紙。

　　在整幅圖中，一個傣族女子占了整個圖的一大半，這個女子身著盛裝，裙子上有著許多蕾絲和圖案，她還戴了許多飾品，手上、脖子上、頭上，掛滿了閃爍的流蘇，十分華麗。她的臉上帶著甜甜的笑容，一只手向上彎曲，另一只手向下彎曲，跳著美麗的頂碗舞。她身后，是一大片的蒲公英，清新典雅。

　　看著這幅畫，我不禁浮想聯(lián)翩。有一個傣族小女孩麗莎，她的舞跳得一點(diǎn)也不好，每當(dāng)女孩們在一起比舞時，她只能偷偷觀看;歌舞排練時，她總是最閑的那個人。同學(xué)們都嘲笑她，她跳的舞連老師都看不下去了，因此，麗莎感到十分自卑。媽媽看到麗莎難過的樣子，很是擔(dān)心，于是決定幫女兒練舞。第一次練舞，在下壓腿時，只壓了一點(diǎn)點(diǎn)，麗莎就疼得叫了起來。母親望著麗莎，心想：麗莎真是不適合跳舞，真是苦了她了，可是想要把舞練好，非得堅(jiān)持不可啊!從此以后，母親每天都抽半小時為麗莎練舞壓腳。麗莎一開始一練完就感覺自己腰酸背痛，腿更是動彈不得。幾個星期下來，麗莎感覺不適的就好多了，便更努力地練習(xí)。三個月后，麗莎可以劈叉了，訓(xùn)練終于有成效了!接著，母親開始教麗莎舞蹈動作，練習(xí)時間也從以前的半個小時變成了一個半小時。訓(xùn)練累極了，麗莎幾次有過想放棄，可一想到要給那些嘲笑過她的人一點(diǎn)顏色看看，便咬牙拼命堅(jiān)持下去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，麗莎穿著棉襖凍著練，穿著短袖曬著練，放學(xué)時練，回家時練，深夜練，清晨練，甚至走幾步路都要做個舞蹈動作。麗莎的舞跳得越來越好了，人也便得自信開朗起來。

　　聽說學(xué)校要舉行周年慶典，麗莎積極報(bào)名。演出那天到了，麗莎身著華麗的傣族服裝，肩披流蘇;頭上還頂了三只碗，這次她準(zhǔn)備跳頂碗舞。她的臉上洋溢著燦爛的笑容，隨著音樂翩翩起舞。她優(yōu)雅輕盈地跳著舞，如同一只美麗的花蝴蝶在飛舞。她身后的蒲公英隨著她的身子輕輕擺動，仿佛在為她伴舞。

　　我慢慢回過神來，心想：剪紙是多么富有感染力的藝術(shù)作品啊!原來每個剪紙背后都有個小小的故事呢!

　　描寫剪紙藝術(shù)的初中優(yōu)秀作文范例2

　　這是一幅紫色的動感畫卷;一幅裁有紫色少女圖樣的剪紙，一種深藏藝術(shù)魅力的舞蹈。在一個傍晚，我意外地收到了一張?zhí)旃で蓨Z的剪紙。

　　夕陽西下，傍晚，太陽在山頭，把那縷余暉悄悄的灑進(jìn)書桌前的窗戶，我走出門外，正巧收到遠(yuǎn)方朋友送來的快遞，我望著天邊，那粉似霞、白如玉的天空，不禁給我?guī)砗酶小Ｎ也痖_快遞，霎時間，驚訝地發(fā)現(xiàn)，它竟是一張完美無瑕的剪紙，我神采奕奕地站在門口，欣賞著夕陽送給我的禮物，不禁展開了無限的遐想。

　　我一眼便看出這是一位年輕的少女，正翩翩起舞，婉轉(zhuǎn)而又迷人。細(xì)細(xì)咀嚼起來，那刻我瞬間又發(fā)現(xiàn)有幾疊白瓷碗立在那姑娘頭上，增添了幾分魅力。白瓷碗在夕陽的照耀下，似乎又顯得銀光閃閃。瞧!這幅剪紙?jiān)絹碓接腥ち耍瑤字幻阅愕男〈赏胍苍谀枪媚锸种?，隨之歡樂舞蹈起來。姑娘的身后是一片欣欣向榮的向日葵，它們也隨之搖擺。那是我最愉快的時刻，這幅紫色剪紙便把我拴住在了夕陽下，令我陶醉其中......

　　流動的舞姿，靜立的碗影，當(dāng)夕陽在剪紙上投下一個個金色的小光圈，這時，這幅紫色剪紙突然活躍，舞動了起來。小姑娘的雙手情不自禁地?cái)[了起來，手中的碗在夕陽的襯托下，更顯得亮晶晶的。轉(zhuǎn)眼間，她又疾速的旋轉(zhuǎn)，似百花盛開。一雙彎彎的柳葉眉，一個高高挺起的鼻梁，一張粉紅的櫻桃小嘴，婀娜多姿的舞蹈，這個姑娘又顯得嬌羞欲語。對了，那夕陽下的向日葵也綻開著笑容，也迎風(fēng)招展舞蹈。

　　當(dāng)舞蹈結(jié)束時，紫色姑娘便摘下頭上的白瓷碗，我瞬間變得目瞪口呆，最后的那只碗竟盛著半碗水，望著純潔澄清的水，便宜仿佛“看”到了那姑娘的品性與魅力，讓我禁不住拍案叫絕。

　　當(dāng)夕陽西下，頃刻之間，我從這剪紙夢境中醒了過來，我便立即與夕陽告別，走進(jìn)家中。

　　描寫剪紙藝術(shù)的初中優(yōu)秀作文范例3

　　同學(xué)們，這個新年過得好嗎?是出門拜親了，還是躲在家里看電視、打電玩?今年我可干了一件趣事，今年我不僅寫了一幅幅毛筆春聯(lián)，還去了由“橋鴻國際”舉辦的“春節(jié)剪紙”的活動。

　　除夕那天早上，我換上了華麗的新裝，早早地來到了目的地。一進(jìn)門，只見商場大門口擺滿了架子，架子上有各式各樣的剪紙。這些剪紙各個精妙絕倫，表達(dá)的意思也大不相同。光站在那看，就有一種過年喜慶、幸福的感受。

　　欣賞完了所有的剪紙，我就跟著老師一起來到了五樓活動教室。里面坐著的有大人也有小孩，他們都在耐心地等待著活動的開始。我也找了一個空位坐了下來。這個時候老師便開始教課了。只見老師先將一張正方形的紅紙對這兩次，折成一個三角形;接著，用剪刀在紙的邊緣剪了一條條波浪條紋;然后又在中間剪了一個個不同的圖形;最后翻開剪好的紙——一張美觀、精美的剪紙就大功告成了!

　　看了老師的演示，我認(rèn)為十分簡單，于是信心滿滿地拿起剪刀埋頭做了起來，準(zhǔn)備在眼前的這張紙上大做文章。我回想著老師的步驟，在紙的邊緣見了許多波浪紋，也在紙的中心剪了幾個大大小小的圖形，在我看來十分完美。我滿懷期待地翻開它時，不經(jīng)大吃一驚：剪出來的東西不但一點(diǎn)不美觀，還零零散散混成一片，乍眼一看，原來我在剪波浪時不小心把連接點(diǎn)也剪了。唉!真是看花容易繡花難啊!但我不灰心，又拿來一張紙。在剪之前我細(xì)心的分析了一下剛才的錯誤，并觀察了別人的作品，當(dāng)我胸有成竹時，我再一次拿起剪刀，一絲不茍地剪了起來……終于，功夫不負(fù)有心人，一張獨(dú)特的剪紙就誕生了。

　　也許他不是最美觀的，不是罪精致的，但它擁有我自己的風(fēng)格，是獨(dú)一無二的。

　　最后祝大家新年快樂。

　　描寫剪紙藝術(shù)的初中優(yōu)秀作文范例4

　　剪紙是漢族傳統(tǒng)的民間工藝，是中國民間藝術(shù)的瑰寶。今天，我就親眼看見了這樸實(shí)、生動有趣的圖案。

　　這幅剪紙圖樣豐富，但是一點(diǎn)都不亂，讓人看了很是陶醉。上面有著一個可愛的男孩牽著兩頭威風(fēng)凜凜的駱駝。

　　看著這幅精美的藝術(shù)瑰寶我不禁浮想聯(lián)翩。

　　在內(nèi)蒙古草原上，住著一戶普普通通的人家。家里男耕女織，還有一個名叫麥提的兒子和兩頭大駱駝，生活很是美滿，吃得好穿得暖。有一年，草原發(fā)生了旱災(zāi)。許多農(nóng)民家里種的地都干裂了，沒有一點(diǎn)水分。畜生們沒有水喝，沒有草吃，紛紛骨瘦如柴。麥提實(shí)在看不下去了，發(fā)誓一定要為自己的村落找到水源。有一天，麥提牽著兩頭駱駝，在草原里四處搜尋著水源。他翻過家門口的一片光禿禿的小山丘，看到了非比尋常的一幕——山的那頭，有一條細(xì)細(xì)的小溪流!麥提剛想回去告訴村民們，但他很快又否定了這個想法。是啊，只有這么小的一條溪流，那么多人都過來提水，哪里夠啊?正當(dāng)麥提一籌莫展的時候，駱駝的叫聲讓他茅塞頓開?！皩ρ剑热贿@里有一條小溪，那么上流一定有一個小河灣才對呀!只要我順著小溪一直往上走，不就能找到水源了嗎?”麥提聰明的腦瓜再一次大顯神通。說干就干，麥提牽著提昂頭寶貝駱駝，開始了自己的“遠(yuǎn)征”。他順著干旱的河床一直走啊走，兩邊依舊是干枯的草地。但是，正當(dāng)他走出一個黑漆嘛烏的山洞后，一切都變了。本來細(xì)小的只有筷子那么寬的小溪流變得粗了，岸兩邊干枯的泥土也變得潮濕了，本來一點(diǎn)色彩都卡不見的土地，現(xiàn)在情操繁多，還有著一些從未見過的小野花。蝴蝶紛飛，燕子輕啼，兩頭威風(fēng)凜凜的駱駝現(xiàn)在也扔掉了嚴(yán)肅的面孔，換成了一副歡快的模樣，與蝴蝶撒歡，與小鳥嬉戲，開心極了。麥提卻無心看這些花花草草，他急著告訴自己的鄰居們呢!他拖拽著兩頭駱駝，踏上了歸路。從此，大草原上再也不缺水了，這多虧了麥提呢!

　　看，剪紙里的故事多么有趣啊，大家和我一起想想吧!

　　描寫剪紙藝術(shù)的初中優(yōu)秀作文范例5

　　剪紙藝術(shù)是中國最為流行的民間藝術(shù)之一。根據(jù)考古，其歷史追溯到公元六世紀(jì)，但人們認(rèn)為它的實(shí)際開始時間比這還要早幾百年。

　　我仔細(xì)看著這幅小女孩勤奮讀書的剪紙作品。在一個小屋子里面，有一個小女孩正跪在一塊手工編織的花毯上看書。她身著蒙古服裝，一雙求知的眸子放著光。她的前面有一張小方桌，桌子上擺著一本醫(yī)書，小姑娘正認(rèn)認(rèn)真真地品讀書中的每一句話呢!窗外，兩只白蝴蝶飛了過來，輕輕地停在了窗臺上，看著小姑娘讀書。屋子外面，牽牛花張開了小嘴，吮吸著晨露。我浮想聯(lián)翩，不禁想起了一個動人的故事。

　　一天，小女孩的爸爸生病了，家中的人服侍著他，給他治病。后來家里越來越窮，沒有錢治病了。眼看爸爸越來越虛弱，越來越虛弱，小女孩的心里很難受。"我一定要治好爸爸的病!"小女孩暗想。她發(fā)奮研讀醫(yī)學(xué)書籍，給爸爸治病。奇跡降臨了，爸爸的病治好了。"我的小女兒真棒!"爸爸夸獎道。"沒什么，這是我應(yīng)該做的。"小女孩羞紅著臉。

　　村里人知道了，也很高興，紛紛把自家的病人請小女孩治療。小女孩遇見了更多的她沒見過的疾病，于是，她更加發(fā)奮地研究醫(yī)術(shù)，給村里人治病。

　　不幸的事突然降臨了，村里發(fā)生了瘟疫。有一個偏方能治療，但是需要虎骨做湯。于是，她決定冒一次險(xiǎn)，準(zhǔn)備抓一只小老虎。她手持一把長刀，背著籮筐，準(zhǔn)備上山。

　　"女兒，這樣太危險(xiǎn)了!"媽媽勸道。

　　"全村都發(fā)生了瘟疫，我這點(diǎn)危險(xiǎn)能算得了什么?"女兒回答。

　　"我支持女兒上山!"爸爸堅(jiān)定地說道。

　　山上，她遇到了各種各樣的毒蟲猛獸：蝎子、蜈蚣、熊、老虎。她躲在大石頭后面，盯著一只小老虎，等待著它的媽媽離開。她的腿被毒蟲咬得起包了，但她全然不顧，"只要能治好村里人的病，被毒蟲咬也沒關(guān)系!"終于，小老虎的媽媽走了，"這可是最佳時機(jī)!"小女孩上去，用長刀砍死小老虎，將它放入籮筐，帶回村里。

　　小女孩將虎骨提出來，配上草藥，熬成湯，給病人喝。病人的病治好了，從此小女孩美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　每一張剪紙都是一個完整的作品，每一個作品都有一個完整的小故事，每一個小故事都寄托著我們的審美觀。