小學六年級作文寫人物為話題600字五篇
寫人作文，要表現人物的思想感情和性格;敘事，要寫出事件所蘊涵的意義，這些意義可以是政治思想方面的，也可以表達某種哲理，或某種情趣。以下是小編給大家整理的小學六年級作文描寫人物為話題600字，希望可以幫到大家
小學六年級作文描寫人物為話題600字<一>
春風依舊“淅瀝瀝”地打著架子鼓落在潮濕的地面上。風中飄灑著枝葉的颯颯聲，與那歡愉跳躍的小雨輕聲伴和。一切都是那樣清純美好。外祖父靜靜注視著這美麗的景色，天色早已昏暗，在微弱的燈光中，他的背影顯得如此孤獨…… 在記憶的心扉中，都是外公外婆一手把我拉扯大的。那時家里并不富裕能吃上一頓排骨都算不錯的了。外婆總是拉著我的手，帶我在村里轉來轉去。要知道，我最親的人就是外婆了。對于外公，我心中不免有些畏懼。關于外公的記憶，倒只是一點零零碎碎。兒時，我還是挺怕外公的，他憔悴的臉上，幾絲皺紋清晰可見。外公也總是愛責怪外婆。所以說，以前的我并不是很了解外祖父。 嗯，還記得，外婆總是說外公笨，連手機都不會用。呵，我真是有些不滿——外公又沒念過幾天書，當然不會了。此刻，我不禁回頭望望外祖父，他——還是一副沉默不語的樣子呢?；蛟S，外公總是喜歡把話埋在心里，一直這樣……寫到這兒，我對外公又不禁多了幾絲同情?！ 『髞?，我漸漸發(fā)現，外公還是蠻喜歡我國文化的。那些四大名著電視劇，老人都統統看過。也許只有這樣，才能讓他那顆孤獨的心得到那么一點溫暖吧?！ ‘斘议L大一點兒時我了解到了外祖父的身世——他從小就是個孤兒吃盡了苦頭。很小的時候父母就永遠的走了，外公便獨自一人生活，也遇到了年輕時的外婆……孤兒——多么可悲的身世啊，可外公卻從沒在我們面前流露他的痛苦…… 而現在，我終于理解了這個孤獨的老人!外公，不要感到傷心，你的身邊——還有我們!
小學六年級作文描寫人物為話題600字<二>
別人愛花，是因為花的多姿多彩，是因為它的氣味芳香，是因為她的花語優(yōu)美，而我愛花，是因為那個賣花的老人?！ ∥以谏蠈W的路上，總能看到一位老人，那位老人身穿藍紫色衣服，但那顏色已經失去了她昔日的光彩，剩下的僅僅是一件褪色的衣服，與他相反的卻是他那一車花，那些花紅的紅紫的紫 ，完全可以用姹紫嫣紅來形容，在這寒冷的深秋時節(jié)，他的車上多了幾盆金黃色的菊花，與那老人相比，金黃色的菊花顯得那么華麗?！ ∫惶?，我正想買盆花放在自己家的陽臺上，我走到老人的花車錢，正巧聽到老人和另一人的對話，那人問：“您兒子還沒回來呀?”老人嘆了口氣：“可不是么，兒子在城里打工，工作忙，哪有時間回來看我和他媽呀?偶爾習慣了兒子不在身邊，反倒是這些花給我們倆帶來些樂趣，時間長了，就覺得與這些話離不開了，看見他們，就如同看見了自己的兒子在活蹦亂跳，老了，總會覺得孤單的?！边@是又來了一位賣花的人，問：“師傅，您這盆花多少錢呀?”老人說：“就那五塊吧?！蹦侨艘贿呥f過錢，一邊從老人手里接過那盆艷麗的花?！ ∥覇枺@盆花多少錢呀?那老人笑笑說：“孩子，你要是喜歡，爺爺送你。”我說：“這怎么好意思呢，您好不容易種的，送人不有點可惜了么?”“嗨，拿走吧?！蔽覐睦先耸掷锝恿诉^來，我明白了為什么老人這么愛花，那是因為他更愛他的兒子，他一直覺得他的兒子如花一樣，有活力，希望他的兒子一直想現在一樣健康?！ ∶恳慌杌ǘ际抢先讼雰鹤拥男?，我捧著這盆老人送我的那盆金黃色的菊花，把它們放在我的書桌前，我想，若是把它們放在陽臺，豈不會讓深秋的涼風把他們吹倒，每次我寫作業(yè)時，我一抬頭就能看見這盆花，當我疲憊時，我看到他，會讓我知道，還有向老人關心他兒子那樣的人，時時刻刻在關心著我……。
小學六年級作文描寫人物為話題600字<三>
種樹老人什么東西都沒留下，只留下一片樹林。種樹老人一輩子什么都不會做，只會種樹。解放前種樹為了娶媳婦，但沒有娶上，解放后種數，為了種樹?！ 》N樹老人長得很丑，很矮，一輩子沒有結婚，也沒有孩子，臨死的時候，對遠方來的侄子說：“死了，就在沙丘刨個坑，把我埋在樹林里，千萬不要用什么棺材?！敝蹲诱账脑捵隽??！ ±先饲岸攴N的樹，公社化的時候毀了;中間二十年種的樹，承包制的時候砍了;最后二十年，老人沒要一分地，就要了村東那九百畝的大沙丘，在上面搭了個土棚子，喂了條小黃狗，就開始種樹了。 老人從不種嬌貴的樹，只種揚、柳、榆、棗等北方平凡易活的樹。種那種插個枝就能長大，戳個樁就會發(fā)芽，對大自然要求極少的樹?！ ±先藢湎駥ψ约旱暮⒆樱瑥纳岵坏脷?，哪怕自己住的棚子沒一根檁條，哪怕自己吃不上飯，生不起火，也沒有毀過一棵樹。老人對自己的樹又有一種天生的靈性，仿佛那就是自己身體的一部分，哪怕有一點驚動，老人都能快速地趕過去，用自己的頭，自己的斧子，自己的大黃狗，把樹保護起來?！ ∈赀^去了，村里人都蓋上了新房，用起了拖拉機。只有老人仍住在自己的土棚子里，帶著黃狗轉來轉去，修樹剪樹，看調皮的松鼠，快樂的喜鵲，愛叫的烏鴉…… 村里人都說老人是個傻子，只有老黃狗知道不是，村里人都說老人是個瘋子，只有小鳥知道不是?！ ≈钡接幸惶欤h林業(yè)局的老韓來了，出神地看著碗口粗的林子說：“這些樹至少值百十萬呢?！比藗儾哦颊f老人最精明了，于是光禿禿的村子里也開始有人種樹了。 老人的樹成材了，人們說老人要蓋最漂亮的小樓，要買汽車，要娶東村五十多歲的寡婦……但老人仍然住在草棚子里面，領著走不動的老黃狗轉來轉去，直到，直到老人死去?！ 砟甏禾?，老人的墳上長出了一棵樹，矮小但很粗壯，人們都說：那是種樹老人?！ ±先朔N了一輩子樹，自己也種進了樹里。
小學六年級作文描寫人物為話題600字<四>
青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，曾經陪伴我的人啊，你如今在何方? 還是那一棵老榕樹，讓我憶起你的模樣。那時我還是個孤僻的孩子，我們都一樣，散發(fā)著稚嫩的光芒?！ 皝硗嫦棺用~嗎?”這是你對我說的第一句話，可能我真是太孤單了，便應了你的話，盡管那時我們還很陌生，甚至連名字也不知道。你說：“我給你蒙眼睛，你來抓我吧?！闭f完你就從后面蒙住了我的眼，然后用一條東西系上，我依稀記得，那是條紅領巾。我說：“開始吧?！比缓螅愕氖志碗x開了我的身體，我的眼前僅剩下一片暗紅?！ ∥逸p輕地地踏著地，跟著感覺移動身體，因為怕摔，想早點結束這游戲，所以不時地問你：“嘿，你在哪?”我總是能清楚地聽到你碎步挪動的聲音，卻總捉不到你。時間一久，不悅的情緒就涌上了心頭?；蛟S是你看出了我的不耐煩，便站著不動并對我喊：“嘿，我在這里?！甭牭侥愕穆曇簦坪蹙驼业搅朔较?，我奮力地向那地方跑去，手往前一伸，就抓住了你。這種感覺簡直讓我眼前都明亮了，我興奮地揭開后腦的紅領巾對你說：“嘿，我抓到你了?！比缓缶褪莾蓚€人都咧嘴大笑?！ ∧阏f：“好累吧?我們去樹下坐會?！闭Z畢，你就拉著我坐過去坐下。樹下有很多掉了的葉子，我又只得撿起幾片，把它們當做扇子，對你扇風，我笑著說：“涼快吧?好涼快呀?！蹦阈α耍恢趺?，我也跟著笑了起來。落日的余暉散在我們身上，偌大的操場回蕩著我們爽朗的笑聲，那是青蔥歲月里最繽紛的記憶…… 那天放學鈴一響，你都會飛快的跑到我的班上等我一起回家，你總是為了和我同路而繞遠路，路燈下，我們的身影越拉越大，又逐漸變短，就這樣周而復始，一晃眼，我們都長大了，馬上要分離了?！ ∧阏f要我到新環(huán)境后努力適應，不要和你斷了聯系。你是含著笑和淚與我道別的，只不過笑在表面，淚在深處?！ ‖F在的我，被歲月洗凈了容顏，沉淀了熱血，卻仍記得曾經的你，曾經的故事?！ ∧敲船F在的你呢?還和曾經的你一樣好嗎?
小學六年級作文描寫人物為話題600字<五>
星期五的晚上，我在家安靜地寫著作業(yè)。突然，電話響了起來原來，舅舅買了條小藏獒，讓我們去看呢!過了一會兒，爸爸回來了對我說：“潤宇，你舅舅買了條小藏獒，打電話讓我們去看呢!”我一聽就笑了，我說：“舅舅剛剛也給我打電話了，叫我去呢!”于是，我們便懷著好奇之心，來到了舅舅家。天哪，滿院子全是人1一問，都是讓舅舅打電話給叫來看小狗的。暈!舅舅買條小狗怎么全世界都知道啦?舅舅一看見我，就對那條小狗說：“黑熊，看!小哥哥來看你了!”這么一說，我們全都哈哈大笑起來?！ 「袅藥滋欤司擞执螂娫捵屛胰タ春谛?，理由是黑熊已經長大了。我一愣，心想：一個星期還不到，都長大了，有這么快嗎?不去還不行，不然，我老舅的電話會打個沒完，我去看看究竟長多大了?！ ±线h就聽見舅舅在喊：“黑熊，come here! come here!”話語中掩飾不住興奮與激動。我剛到門口，只見一個黑影從我腳邊一閃而過，我一看，只見老舅手里拿著一根短水管在跟黑熊玩貓捉老鼠呢!黑熊朝水管撲去，老舅把水管一甩，甩到右邊去了，黑熊也來了個急轉彎朝右邊撲去，可撲得太猛，在瓷磚上一滑，竟然摔了個四腳朝天!小黑熊不甘心，迅速爬起，又撲過來，老舅往旁邊一跳，黑熊再撲!老舅再跳!哈哈，老舅跳的樣子太滑稽了，他本來就長得胖，跳起來就像大猩猩一樣，可他卻不在乎，只要小狗樂，他也樂，也分不清誰逗誰了!玩了很長時間，我都看累了，于是到客廳去聽音樂了，院子里，老舅還在不厭其煩地逗著黑熊，還時不時的發(fā)出陣陣歡呼聲?！ ∵@就是我的舅舅，一個充滿愛心、童心未泯的舅舅。
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