我的好朋友寫人作文
朋友是一汪清泉，清澈透明。分享你的快樂(lè)，分擔(dān)你的憂愁。朋友更是一盆冰涼刺骨的冷水，當(dāng)你為你的成功而沾沾自喜時(shí)，它會(huì)當(dāng)頭淋下。下面就是小編給大家?guī)?lái)的我的好朋友寫人作文，希望能幫助到大家!
我的好朋友寫人作文1
每當(dāng)看到同學(xué)們手挽手親密的樣子，我就不由得想起我的好朋友---李果。我和她一起上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)、玩耍，到處都是我們甜蜜的身影?？墒恰霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合”，由于父母工作調(diào)動(dòng)，我們依依不舍的分別了，至今已分別三年了，我好想她呀!腦中怎么也揮之不去她那熟悉的身影。
李果今年11歲，和我一樣大，圓圓的臉蛋上，嵌著一雙圓溜溜的眼睛，臉上總是笑瞇瞇的，一笑起來(lái)還有一對(duì)兒小酒窩呢!特別可愛(ài)。
我和他能成為好朋友，事情還得從頭說(shuō)起：那是一年冬天，我們上體育課，體育老師讓我們跑50米x8,.跑完之后，我們累得上氣不接下氣的直喘氣，于是我們找了個(gè)地方坐下來(lái)休息，坐下來(lái)之后，她突然發(fā)現(xiàn)我的手流血了，嚇得臉都變色了說(shuō)：“陳康貝，你看你的手流血了?”我說(shuō)：“沒(méi)事，是凍傷了?！彼泵φf(shuō)：“還沒(méi)事呢，你手上的口子可能已經(jīng)感染了，要不怎么會(huì)流血呢?”說(shuō)著就把自己的手套取下來(lái)說(shuō)：“你先戴我的手套，回去我讓我姥姥也給你縫一雙，我姥姥做的手套暖活極了，戴上我姥姥做的.手套，你的手就不會(huì)流血了?！蔽壹泵φf(shuō)：“不了，你戴吧，要不你的手凍了咋辦?”她一副生氣的樣子說(shuō)：“你要是不戴，以后我都不跟你玩了”。她給我戴上手套，第二天早上一進(jìn)教室，就拿出來(lái)她姥姥連夜給我縫的手套，我接過(guò)手套，激動(dòng)的眼淚都流出來(lái)了。就這樣，我們成了朋友，無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
特別是她畫的一手好國(guó)畫，更是讓我對(duì)她佩服的五體投地。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑每天她都堅(jiān)持練習(xí)畫一張國(guó)畫，她的國(guó)畫畫的特棒，多次在市中小學(xué)生國(guó)畫比賽中獲獎(jiǎng)，她的這種堅(jiān)持不懈的精神令也時(shí)時(shí)影響著我，使我深深體會(huì)到“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)有付出，就不會(huì)有收獲。
李果，我的好朋友，跟她在一起的日子是那么的快樂(lè)，充實(shí)。我們一起努力著，鼓勵(lì)著。成了同學(xué)眼中羨慕的好玩伴。當(dāng)我們知道要分離的時(shí)候，都傷心地哭了。至今，我在心里還時(shí)時(shí)想著她，我的好朋友——李果，我不會(huì)忘記你的!
我的好朋友寫人作文2
眾所周知，書迷就是癡迷于書籍的人。我的好朋友是個(gè)書迷，她抽空就往書堆里鉆。
周末，我如約去她家玩。進(jìn)入她的房間，我被眼前景象驚呆了!我仿佛走進(jìn)書店一樣，書架上、書桌上、床上都被書包圍了。古今中外的小說(shuō)、散文、漫畫，雜志，應(yīng)有盡有。對(duì)于我這個(gè)客人，她并沒(méi)有過(guò)分熱情的招待，只是說(shuō)讓我隨便玩隨便看，她卻自顧自的看起了書。作為好朋友，我已經(jīng)習(xí)慣了她的脾氣。
我順手拿起桌子上的一本《封印之書。鏡之門》，這是一本催淚的小說(shuō)。一個(gè)綠葉形狀的小書簽夾在了書中。打開(kāi)那頁(yè)，只見(jiàn)書中被她用各種符號(hào)圈畫出了許多好詞佳句，在文章的間隙，還畫了一些笑臉和哭臉。我問(wèn)她原因，她說(shuō)這些都是看到高興和難過(guò)的地方。
我抬起頭，正好碰觸到她的目光，好像又在回憶書中的情節(jié)了。轉(zhuǎn)瞬間，她低下頭又開(kāi)始讀書了。午后的陽(yáng)光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，像一個(gè)俏麗的少女一樣溫恬的穿過(guò)云層，穿過(guò)窗戶，射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的鼻梁上，兩只炯炯有神的大眼睛游走于書中的字里行間。我?guī)状谓o她說(shuō)話，都沒(méi)有把她從書中的世界拉回來(lái)，她依然津津有味的看著。可能是看到了精彩的地方，只見(jiàn)她手舞足蹈，嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調(diào)的曲子。被笑容打開(kāi)的小嘴，漏出兩排整齊潔白的牙齒?？蓯?ài)的馬尾辮也跟著跳起了舞。過(guò)了一會(huì)，她又安靜下來(lái)。只見(jiàn)她時(shí)而托著腮，時(shí)而又用筆圈畫著，右手不時(shí)的托起下滑的鏡架。
時(shí)間像沙漏一樣，整個(gè)下午我和她在書的陪伴下很快就度過(guò)了。我被她讀書的熱情所感染。讀書增加了她的想象力，增長(zhǎng)了她的寫作水平，使她的作文成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)之冠。
她就是我的小伙伴索欣鈺，一個(gè)癡癡的小書迷。一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我的好朋友寫人作文3
我有一個(gè)好朋友————字典。它有二十二厘米長(zhǎng)，十四厘米寬，封面和封底都是鮮紅色的，叫我一看就喜歡上了它。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把它當(dāng)作禮物送給我，我一拿到它就愛(ài)不釋手地翻來(lái)翻去，研究起它的功能來(lái)。
家里原來(lái)也有幾本字典，好大好重，我看了都害怕，里面的字密密麻麻的，顯得太莊重;而它不一樣，不僅字大，還配有不少插圖，正適合我這樣的小學(xué)生使用。
媽媽見(jiàn)我很喜歡它，高興地說(shuō)：“以后它就給你了，你要和它交上朋友，它用處可大了!”
我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，捧著字典朋友高興地回書房了。
果然，每當(dāng)我遇到生字時(shí)，它就像一位無(wú)聲的、知識(shí)淵博的老師，耐心地告訴我這個(gè)生字的意思、組詞，能讓我把生字記牢。在它的幫助下，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多字了。
它還常常更正我的讀音，讓我朗讀得更加規(guī)范。就這樣，在字典朋友的幫助和指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就像芝麻開(kāi)花————節(jié)節(jié)高。
記得有一次，我正在看一本課外書。
這時(shí)，“鄙視”這個(gè)詞出現(xiàn)在我的眼前，我頓時(shí)傻了眼，這詞是什么意思呀?
這時(shí)，我想起了字典朋友，心想：這只“攔路虎“在字典的面前一定會(huì)低下它那高傲的頭的'!
我邊想邊從書柜里拿出字典尋求幫助。我用“部首查字法”，果然不一會(huì)兒我的字典朋友就在38頁(yè)告訴了我“鄙”的四種解釋，這里應(yīng)該是解釋3：“輕視、看不起”的意思。
我開(kāi)心得又跳又叫，對(duì)媽媽說(shuō)：“以前這些字敢’鄙視’我，現(xiàn)在有了字典的幫助，我就可以’鄙視’它們啦!”
就這樣，在字典朋友的引導(dǎo)和幫助下，我一路“過(guò)五關(guān)，斬六將”把這些生字統(tǒng)統(tǒng)“消滅”，順利地讀完了這本書。為了給字典一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，我還給字典披上了一層“盔甲”(包書紙)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)好多字了，也很少使用字典了，不過(guò)，我和它的感情仍然十分深厚，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)路上的良師益友，我也要向它學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后成為像字典一樣知識(shí)淵博的人。
我的好朋友寫人作文4
在一座大森林里，住著愛(ài)啃骨頭的小狗、愛(ài)吃魚的小貓和愛(ài)捉蟲子吃的小雞。森林里樹(shù)木茂盛，百鳥(niǎo)飛翔，美麗極了!
平時(shí)，小雞一有空閑，就愛(ài)看在林間歡蹦亂跳的活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，聽(tīng)著它們清脆的鳥(niǎo)鳴聲，它快活極了。有一天，小雞突然產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法，暗想：如果我能像小鳥(niǎo)那樣會(huì)飛，那該多好啊!于是，小雞找了一只飛得很好的小鳥(niǎo)，想拜它為師，練習(xí)本領(lǐng)。小鳥(niǎo)見(jiàn)小雞態(tài)度很誠(chéng)懇，也很講禮貌，很樂(lè)意教它。于是，小雞就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。小鳥(niǎo)講練飛要領(lǐng)的'時(shí)候，小雞認(rèn)真聽(tīng)，然后天天勤學(xué)苦練。小鳥(niǎo)還經(jīng)常鼓勵(lì)小雞。
有一天，常和小雞一起玩耍的小狗來(lái)找它玩，見(jiàn)小雞練得正起勁，便大聲說(shuō)：“小雞，歇一會(huì)兒吧!咱們一起做游戲吧!”剛開(kāi)始小雞真的有點(diǎn)兒動(dòng)心了，它想：是呀，玩游戲多輕松呀!可是又轉(zhuǎn)念一想：天天玩游戲，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)呢?于是，小雞一本正經(jīng)地對(duì)小狗說(shuō)：“狗大哥，對(duì)不起!等我學(xué)會(huì)飛了再和你一起玩兒，好嗎?”小狗只好悶悶不樂(lè)地走了，可它有點(diǎn)兒不甘心，又找來(lái)了小貓和許多小伙伴來(lái)一起勸小雞，想和小雞一起玩游戲。
“小雞，別飛了!”一個(gè)聲音叫住了他，小雞扭頭一看，原來(lái)是小貓，還有許多其他的小伙伴，他們都紛紛勸小雞別學(xué)了。而小雞呢，無(wú)心和它們游戲，練得更刻苦了。跌倒了再爬起來(lái)，它那漂亮的羽毛都落了，可它并不在乎這些。小伙伴們又嘻嘻哈哈地嘲笑小雞：“哼!想學(xué)飛，你在做白日夢(mèng)吧!”
小雞不怕嘲笑，還是每天早早地起來(lái)。漸漸地伙伴們疏遠(yuǎn)了它，但它一心想早日學(xué)會(huì)飛的本領(lǐng)。不管是炎熱的酷暑，還是寒冷的冬天，也不管摔了多少次跤，掉了多少根羽毛，小雞咬緊牙關(guān)，心中只有一個(gè)信念：一定要學(xué)會(huì)飛翔!就這樣，它飛的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，小雞喜出望外，練得更起勁了。
功夫不負(fù)有心人，不久，小雞真的學(xué)會(huì)了飛翔。
我的好朋友寫人作文5
在整潔的教室里，又寬又長(zhǎng)的黑板上寫著醒目的大字，‘誠(chéng)實(shí)勇敢，整潔文明’，還有我們自己動(dòng)手做的學(xué)習(xí)園地，再加上整齊的桌椅，組成了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，其間有一個(gè)小女孩兒在遨游書的海洋，索取著豐富的知識(shí)。
我的好朋友，我認(rèn)識(shí)她時(shí)也不過(guò)8歲，那時(shí)我也8歲，正是上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們那時(shí)在一所學(xué)校，同一個(gè)班里，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，但總是炯炯有神的，她長(zhǎng)得胖乎乎的，和她在一起很有安全感，她的嘴巴是小小的，櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，很會(huì)安慰人。從這以后我們便成為了好朋友，天天在一起玩耍。
記得在那時(shí)候她是班長(zhǎng)，我們也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕的，但我們從不嫉妒對(duì)方，在私底下我們也是最好的.朋友，有時(shí)會(huì)為一件小事?tīng)?zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)兒，我馬上就和好了。
因?yàn)槲覀兪歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，把每次考的成績(jī)都看的很重，可是有一次考數(shù)學(xué)的時(shí)候，由于太馬虎，又加上寫字不標(biāo)準(zhǔn)，考的不是特別的好，眼淚奪眶而出，看見(jiàn)我就對(duì)我說(shuō)：“你是最棒的，不要灰心，我們一起努力?！蔽衣?tīng)了他的話振作了起來(lái)。
有一天我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，她說(shuō)：“我會(huì)彎腰，你想看嗎?”“想看，想看!”我激動(dòng)的說(shuō)?！澳惆阎?，我就敢了。”我照著她說(shuō)的做了起來(lái)，可是我沒(méi)把好她，重心轉(zhuǎn)移了，她倒在了那里。我一看。哎呀，都流血了，怎么辦呀?“沒(méi)事的，沒(méi)什么大不了的!”她說(shuō)。真是太會(huì)包容別人了，從那以后她也沒(méi)計(jì)較過(guò)這件事。
她有時(shí)還會(huì)帶許多小食物，好玩意兒給我玩，好吃的給我吃。有時(shí)她自己都不吃，留給我，我很感動(dòng)，每次沒(méi)有水時(shí)，她都把自己水給我喝，我好像從來(lái)沒(méi)為她做過(guò)些什么。
美好的時(shí)光總是短暫的，在二年級(jí)下學(xué)期她轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然有時(shí)能聯(lián)系到她，但我還常常思念著……
我的好朋友寫人作文相關(guān)文章：
★ 關(guān)于寫人以我的好朋友為話題初中作文600五篇
我的好朋友寫人作文
