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關(guān)于兩個人爭論作文600字七年級10篇

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說到爭議,這是我們生活中經(jīng)常會發(fā)生的事情,爭論處理好了就是一次進步的機會,處理不好可能會破壞感情。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于關(guān)于兩個人爭論作文600字七年級,希望對大家有所幫助。

兩個人爭論作文600字七年級

關(guān)于兩個人爭論作文600字七年級1

這天,我正在家里玩手機,由于環(huán)境的悶熱和游戲中的失利,使我的心情愈加煩躁。就在這時,媽媽問我:“晚上想吃什么呀?”我立即不耐煩地大聲喊道:“隨便!”媽媽也頓時來了氣,問道:“問你想吃什么就說什么,喊那么大聲干嘛?”我沒有理她,一個人回到了自己的房間,反鎖上了門,這晚什么也沒吃。

第二天早上,當我醒來的時候,媽媽已經(jīng)早早地上班去了,爸爸看到我醒來,卻是把我大罵了一頓,說不該那么大聲地和媽媽說話之類的,導(dǎo)致我一天都郁郁寡歡。到了晚上,媽媽下班回來了,爸爸還沒有回來,大聲地朝媽媽喊道:“你是不是向爸爸告狀了?狐假虎威算什么本事?”媽媽沒有理我,而是默默地做飯去了。到了吃飯的時候,爸爸回來了,我心中“咯噔”一聲,心想:這下完了,上次的矛盾還沒解決,如果媽媽再向爸爸告狀的話,那我可怎么辦啊?我甚至都不敢直視爸爸了。我和媽媽都沒有說話,只是默默地低頭吃著飯,爸爸也沒有說什么,一晚上就在寂靜無聲中過去了。早上,我想出去散散心。于是我騎著自行車出去玩,不料卻不小心從車上摔下來,把胳膊弄破了,我當時神智不清,眼前一片漆黑。后來我勉強推著車搖搖晃晃地走回了家,媽媽聽說了這件事后,連忙趕回了家照顧我,看到媽媽擔心的淚水,我有些自責,剛想道歉,媽媽卻說:“現(xiàn)在什么都不要說,什么都不要做,躺著就好,困了就睡一覺,等醒來不一定就好了。”我只好收回了道歉的話,我想,媽媽已經(jīng)原諒我了。

直到今天,這件事還令我記憶猶新,當初胳膊上的傷,如今已經(jīng)凝成了疤,好像在時刻提醒著我這件事一樣。

關(guān)于兩個人爭論作文600字七年級2

說到爭議,我倒是想起了前幾天我爸爸講過的一則有趣的小故事“有理也受罰”。

說是古時候有兩個人發(fā)生了爭論,一個人認為人四乘七等于二十七,另一個人認為四乘七等于二十八。兩個人爭論了一天一夜,誰也沒有說服誰,最后他們兩個只好去找縣太爺論理。結(jié)果是那個有理的人挨了二十大板。那個人頗為不服,責怨縣太爺處事不公??h太爺卻說:“你竟然和愚蠢無知的人爭論,難道不是更愚蠢,難道不該受罰嗎?”

這話的確很有道理,有理的人不一定非要和人爭辯個高低是錯,即使有理,若是糾纏于一些無謂的爭論,就變成了一件愚不可及的事情。

我記得林肯曾這樣對一位和戰(zhàn)士爭辯的青年軍官說:“任何決心有所成就的人,其后果是難以讓人承擔的起的。與其跟狗爭辯,被它咬一口,倒不如讓先走。否則就算宰了它,也治不好你被咬的傷疤?!北苊鉄o謂的爭論,不失為是一種明智的做法和策略。

所以,避免無謂的爭論,需要有海納百川的胸懷。如果你多想想自己的不足和缺憾,對于因失禮帶給他人不滿的行為思量,那么,你就不會因別人的建議不符自己的心意而懊惱了。因為任何肯花時間對你表達不同看法的人,必然和你一樣對同一件事情表示關(guān)心。把他們當做要幫助你的人,或許就可以把別人的反對升華為真誠的友誼。如果確實是自己不對,就不要為了個人面子和尊嚴而固執(zhí)己見。我們要“擇其善者而從之”,及時修正自己的錯誤,勇于因自己的錯誤而向別人道歉。

避免無謂的爭論,需要有良好的自控能力。面對別人的挑戰(zhàn),尤其是態(tài)度比較蠻橫狠的挑戰(zhàn),人有一種天然的自衛(wèi)心理。這時,我們需要冷靜,需要自制,千萬不要讓沖動之火,燒毀理智的韁繩。

美國教育家卡耐基說過:“有一種方法能得到爭辯的利益,那便是避免爭辯;避免爭辯就如同避免響尾蛇和地震一樣?!?/p>

我國有句古話:“天下事,何時了;有些事,不了了;一定了,不得了。”確實,爭強好勝絕不能消除誤解,只能使矛盾加深。只有避免無謂的爭論,才能使我們排除干擾,不為外界所累,一心一意致力于我們心愛的事業(yè)而有所作為。

人與人之間的不快,人與人之間出現(xiàn)意見上的分歧,倘若非要弄個水落石出,效果只會適得其反。因而,對非原則性的問題,采取不了了之的“和稀泥”的辦法,往往會使問題在不了之中了結(jié)。學會小事裝糊涂,避免無謂的爭論,這是我們?yōu)槿颂幨碌闹腔邸?/p>

關(guān)于兩個人爭論作文600字七年級3

下午二節(jié)課下,我忙完了展報,剛到教室門口,發(fā)現(xiàn)教室里比外面還熱鬧,大家都似乎分了幫派,在爭論著什么,而為首的竟然是“編輯”和“美工”。

“那本書不是我的,這本書才應(yīng)該是我的,你們看,這書的79頁的插圖上有塊小墨跡。”“美工”高高舉手中的《繁星·春水》,指著桌上一本稍舊書向大家展示,周圍的同學迅速都將目光聚焦在他所指的地方,我也看了一下,感覺真有一塊小小的墨跡,但又不太明顯?!熬庉嫛蹦?,也不甘示弱,他指著“美工”手里的書,對著四周圍觀的同學說:“這本書真是我的,你們不信,你讓他把書翻給大家看,在書的底頁那幅畫上,我畫了一朵小小的蘭花?!边@一說,大家都示意“美工”給大伙兒看一下那朵小蘭花,可“美工”就是不放手,生怕一松手,這本書就不是他自己的了?!熬庉嫛边@時露出了得意的神色,好像這本書已經(jīng)非他莫屬了。

不就是為了一本書嘛,我也有,大不了跟他們換得了,反正我的書也是挺新的。我回到座位,生氣地從書包里掏出那本藍色封面的《繁星·春水》,甩在桌子上,大聲地沖著他們?nèi)轮骸皠e再爭了,不就是一本書嘛,我的跟你們換,我的也是挺新的?!蔽疫@一聲吼,“美工”高舉的手垂了下去,“編輯”也收斂了他的得意神色。我沖上去,一把奪過“美工”手里的書,把我自己的那本塞給“美工”,大聲說:“我的書除了第一首小詩上我標了一個小點之外,其他什么痕跡也沒有,不比這本差。”他們倆聽了,想說什么,又似乎什么也說不出。

班主任已不知什么時候站到教室門口,她什么也沒問,只是讓我們稍微調(diào)整一下,就開始了下午的最后一節(jié)課。

臨下課前,班主任停住了她的講課,用平靜的眼神看著我們,“今天沒什么要跟我說的嗎?”班主任終于發(fā)話了。

“美工”和“編輯”不約而同地站了起來?!敖裉臁薄懊拦ぁ眲傁虢淮?,“編輯”卻搶了個發(fā)言權(quán),“老師,你還是讓‘文秘’翻一下她手中的書吧,她看完了就會明白的。”“編輯”的聲音低低的,但我卻聽得格外分明。

我急忙從桌肚里抽出那本已經(jīng)被我弄皺的《繁星·春水》,仔細查看,封面除了有點皺之外,沒什么異樣。

“那本書有一頁不小心被撕壞了,我就想用我的書……”“編輯”沒說下去?!澳鞘潜晃宜簤牡?。”“美工”終于接上了話,可他剛一說完,“編輯”又不同意了。

我一聽,懵了,趕緊翻書,其中一張已用膠帶粘好,不規(guī)則的裂縫被拼湊得很齊整,我終于明白了一切。

“同學們的做法很讓我感動,我有個建議,不是我們班的文藝匯演的小品節(jié)目還沒有定下來嘛,這會兒‘文秘’心里應(yīng)該有個很好的構(gòu)思了吧。至于那本書,歸我,我是班主任,你們得聽我的?!卑嘀魅握f完,大家都笑了。

俗話說的好,不打不相識,我們呢,真可謂是:不吵不相親啊!而這份爭吵卻讓我深深感動。

關(guān)于兩個人爭論作文600字七年級4

大課間時,值日生把教室的地面掃得干干凈凈,把桌子擺得整整齊齊。

午休開始了,我們班每個人的位置都一樣寬,可是我前桌孫__就是覺得自己的位置很小。他皺起眉頭,拍了一下桌子說:“我的位置這么小,你的位置這么寬,你把你的桌子往后退!”說著說著他就把自己的桌子往后推。

“我們的位置都是一樣寬,為什么我就要往后拉?”我插著腰,眉毛豎起來像一根線,生氣地說。我又把桌子往前推了。

“我的位置這么小,”孫__向我白了一眼說,“這些位置我不夠,你趕緊給我后退!”他推了我一下,又把桌子往后推了。

“哼,憑什么,你就不考慮一下別人的位置也和你的一樣小嘛!”我又把桌子重新推了回去。

“偏不聽,總之你就要后退!”孫__跺著腳,喘著粗氣生氣地說,然后使用全力往后推。

我踩了踩孫__的腳噘著嘴說:“我下課就要告訴老師去?!蔽乙彩沽巳砹獍炎雷油巴啤?/p>

我拿起“噴霧器”往里面裝滿了水,就噴了一下孫__,他的臉馬上變得濕淋淋的。孫__也拿起他的裝滿了水的“噴霧器”準備噴我。突然,一只手幫我擋住了這一噴。我一看原來是后桌王詩淇呀。

她對孫__說:“你膽子也太大了,連我們班的五大爆裂女你都敢欺負?!?/p>

孫__想了想用哀求的語氣說:“爆裂女,這次就放過我吧!”我揚起下巴,說:“這次就先放過你吧!”

我、王詩淇還有孫__,互相看了一下對方,都漏出了潔白的牙齒,開心地笑了。

關(guān)于兩個人爭論作文600字七年級5

“丁零零!丁零零!”托管班開始了,今天是星期五,由音樂老師胡老師來管,可胡老師卻“不務(wù)正業(yè)”,在一旁看著手機。陳__見了,不管三七二十一,拉上黃__就到講臺桌前自作主張當起了“老師”。

寫著寫著,我突然遇到了“攔路虎”——一道難題。我苦苦思索,還是一無所知,于是和身邊的同學輕輕討論起來。但眼尖的陳__不早不晚剛看到這一幕,只聽見他大喝一聲:“王__,你干什么?”

我回過頭,只見他的雙眼緊盯著我,像一只饑腸轆轆的狼緊盯著一塊散發(fā)出誘人香味的肉,我不寒而栗

“王__,你給我把《古詩詞三首》抄一遍!不抄你就不用回家了!”話剛說完,一張作文紙就來到了我的桌上。

我心想:哼!有什么了不起的,居然讓我抄作文!簡直就是——拿著雞毛當令箭,讓那垃圾作文紙見鬼去吧!我又繼續(xù)寫了起來。

可寫著寫著,前方仿佛出現(xiàn)了一條河,擋住了我的去路。我恨不得在腦袋上砸個洞,把知識一股腦兒倒出來一個一個慢慢找??上В也皇巧褚膊皇枪?,只是人。既然自己不行了,那就問同學。

“徐晟軒,這道題怎么……”

“王__,你在干什么抄?抄得不夠多是吧?那好,你把《觸摸春天》也抄一遍!”陳__氣得暴跳如雷,兩張作文紙又變戲法似的來到了“新家”

陳__這個家伙,仗著自己是班長來欺凌我,坑我啊……想著想著,我心中不由升起了一團怒火,跑到講臺前與陳__吵了起來。

“你憑什么讓我抄課文?”

“就憑你在說話!”

“問問題不行嗎?”我已經(jīng)很輕了!而且你看其他地方也有說話的同學呀,為什么只盯著我一個人?”我把拳頭捏得咯咯響,準備大干一場,“你公報私仇?”

……

管別人是對的,可不能不分青紅皂白,要按實際情況,讓人心服口服,希望這種爭吵再也不要發(fā)生。

關(guān)于兩個人爭論作文600字七年級6

在每個人的經(jīng)歷里,必定有許許多多的爭論。而最讓我難忘,最讓我感到溫暖的就是一次和媽媽的爭論。

有一次,我考試考差了一點,數(shù)學只考了89分,媽媽一見到試卷上鮮紅的分數(shù),臉立刻從“晴天”轉(zhuǎn)為“陰天”,再從“陰天”轉(zhuǎn)變成了“狂風暴雨”。媽媽黑著臉問我:“為什么考那么低分?為什么你不認真審題?為什么寫錯了?”一大串的炮彈接二連三地向我傾瀉而來,使我只有招架之力,毫無還手之力。媽媽看我不說話,又滔滔不絕地說起那千篇一律的道理:“考試考好了,才能考到好中學、大學,再找到……”

我聽得不耐煩了,也爭辯道:“煩死了!你根本就不知道我的感受!”說完,我頭也不回地沖進了房間,“嘭”的一聲關(guān)上了門。

外面安靜了幾秒后,媽媽的吼聲再度傳了進來:“我還不是為了你好!一點也不知道感恩!”

我趴在床上,用枕頭捂住了耳朵,一點兒也不想聽進去任何一句話。

過了大約一個小時,我空蕩蕩的肚子向我發(fā)出了“咕嚕嚕”的抗議聲。雖然我的表面很倔強,不肯向媽媽認輸,但我的內(nèi)心卻誘引著我去打開房門,去到飯桌前,吃那香噴噴的美味佳肴。

又過了十幾分鐘,我終于挺不住了,悄悄地把門打開一條縫,客廳里沒人,但媽媽的房間燈開著,看來媽媽在房間里,我躡手躡腳地走到飯桌前,盤子里盛的是我最愛吃的紅燒肉。盤子底下壓著一張紙條,上面寫著“餓了就吃,涼了熱一熱”??粗垪l和紅燒肉,我的眼眶濕潤了。

正在我狼吞虎咽時,背后傳來了一個聲音“好吃不?”我點點頭,撲進了媽媽的懷抱里。

其實那盤紅燒肉是我吃過最咸的一盤,因為媽媽不知道,里面和著我多少的淚水。

一場爭論,我更能讀懂自己,也更能讀懂媽媽的愛。

關(guān)于兩個人爭論作文600字七年級7

臨窗而坐,仰望蒼穹,太陽褪去美麗的羽毛,像鳳凰涅槃一樣,碎成了夜幕上閃動翅膀的點點星辰。雨霧漫天,西風吹過,拉著我的思緒回到那天晚上......

夜,黑!一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過來,慢慢把月亮給遮住了,可在浮云后面,月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動人,仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

“叮鈴鈴......”手機鈴響了,我用手指劃過屏幕,說:“喂,外婆?!蔽乙贿呎f,一邊奮筆疾書,“這個周末來外婆家嗎?”電話的另一頭傳來外婆溫柔的聲音,“讓我想一想?!蔽艺f完,便又繼續(xù)沉浸在自己的世界里。許久,外婆開口了:“作業(yè)多就算了?!闭f完,外婆便掛斷了電話。從她的聲音里,我感到了深深的失落。

“你怎么跟外婆說話的,外婆問你,就好好回答,手上的作業(yè)就先放下不行嗎?”媽媽推開門走了進來,“我作業(yè)多,哪有時間去玩?”我抬起頭來,扔下手中的筆,看著媽媽說?!白鳂I(yè)多,作業(yè)多,一天到晚作業(yè)多?!眿寢尠櫨o眉頭,喋喋不休地說著。

場面僵持了許久,媽媽看了我一眼,就將門重重地關(guān)上了,房間里一直回蕩著關(guān)門的那聲巨響。窗外,月光碎了一地,是那么溫柔,那么皎潔,我的心一下子平靜了下來,回想起那件事。

在學校的自習課上,我被一道難題難住了,便拿著作業(yè)本問:“同桌,這道題目怎么做?”她接過作業(yè)本,便放在了書桌的一角,低著頭,注視著自己的作業(yè)本說:“讓我想一想?!痹S久,放學鈴響了,但同桌仍沉浸在自己的世界里。

想起這件事,我才明白,外婆聽到我說出那句話時的心情,我立馬拿起手機,撥打了外婆的號碼......

想一想再做,是謹慎,可是面對親人,就別再想一想了,因為有些人,有些事,現(xiàn)在不懂得珍惜,錯失了,便是永遠。

感謝這次爭論,讓我懂得了親情的美好。

關(guān)于兩個人爭論作文600字七年級8

我是一個認死理的人,就愛鉆牛角尖,認準了一個方向,不撞墻到頭破血流就不會回頭。因此,在我的生命中,爭論是少不了的,這不,你看下面場景吧!

“所以,這道題的答案應(yīng)該是這樣的……”數(shù)學老師結(jié)束了這道題的講解,所有人都信服的看著老師。我們的答案分成了兩派,一方是我,一方是小王,隨著老師的肯定,小王為首的大部分同學答案跟老師一致,算是勝了,而我卻錯了,自認失敗嗎?我不甘心。不對,我在腦海中一遍又一遍進行推演,結(jié)果永遠是最初那個!難道我錯了嗎?我總覺得哪里不對!老師的PPT剛換到下一頁,我立即拍案而起,說"老師,等一下",老師轉(zhuǎn)向我,溫和道,“怎么,還沒明白”“不”我緊盯著黑板上的例題,目光閃爍著堅決,“我是對的”此言一出,全班嘩然!下一刻,他們嘰嘰喳喳給我講解起來,老師笑笑“唉呀,按照這幾條線裁剪,最后的結(jié)果再加上翻轉(zhuǎn),答案應(yīng)該是C……”“不!翻轉(zhuǎn)后,1和6的位置不會發(fā)生改變!”“不是!”小王也忍不住“若不是翻轉(zhuǎn),它折個“桃子”啊!”全班一陣低笑,我面無表情,重新將話重復(fù)了一遍,手下做著裁剪,全班一陣哄鬧,有的一聲嘆息,有的對我發(fā)出嘲笑,有的繼續(xù)講,有的甚至開始聲討,我成了眾矢之的!雖然表面上默不作聲,但我內(nèi)心澎湃不已!依舊清晰的記得當時情景,我那是真的好怕,真的很想坐下去,無力感,孤獨感,挫敗感,恐懼感圍繞著我,我孤立無援,老師的語氣變得不耐煩,小王的語氣愈發(fā)的急躁,我充耳不聞,所有人都以為我退縮了。直到,我顫抖著,堅決的,無畏的,一往無前的講清了我的思路!在老師驚訝的目光中,同學們漸弱的聲音中,我舉起了我的成果……證明我是對的那份成果。我笑了,是那種耗盡精力卻又毫不顧及的笑。我環(huán)視四周,所有人都默默低下了頭,“叭!”的一聲,我癱坐在了椅子上,但我的臉上露出來勝利的微信。

這一場爭論給了我勇氣與力量,終究,這堵圍“墻”還是被我撞破了。

關(guān)于兩個人爭論作文600字七年級9

“聽到了吧,根本就不是這樣的,不懂裝懂!”的聲音傳了出來,這時候,你肯定會好奇,“怎么了,發(fā)什么大事了!”

事情原來是這樣的:記得那個夜晚蛙鳴天悶,我一邊寫著堆積如山的作業(yè),越寫越心煩,:”作業(yè)咋這么多,這都幾點了,想不想讓人睡覺了!”越來越不耐煩的我,字越寫越丑,效率也越來越差!憤怒的火山即將爆發(fā),滿臉憤怒,手心也全是汗珠!突然,門“嘎吱”的一聲開了,進來的老爸一看,作業(yè)還沒寫完,直接越過他的底線,火氣上頭!眼看他慢慢地踱過來,拿起我的作業(yè)一看,我心想,"完了!這是危險在靠近"。果然,他又看了一會兒,臉色越來越陰沉,“你這怎么全錯了,沒有一個對的,你糊弄我呢?”我吃驚,拿起來一看,說到:“在明明是正確的,你看不懂罷了!”這話一出,他的怒氣直接朝我撲來。“怎么可能,你當我沒學過呀!你這字寫丑了也就算了,還跟我較真!”他臉紅如蘋果,兩只眉頭緊鎖著,成了個倒八。眼睛死死地盯著我,像是餓狼辦羊。帶有著“殺氣”,話一下子全蹦出,我也不甘示弱,誰讓我早就炸了呢?眼睛甚是兇狠。嘴巴閉緊,牙齒互“打”,話也蹦了出來。我們兩人就這樣持續(xù)了許久,誰也不讓著誰,都認為自己是對的。

就在我們兩名斗士在互“打”時,救星來了,只見老媽將門推開,一個大步快速飛進來,將我倆嚇傻了?!澳銈儍蓚€干啥呢!吵了這么久,是沒完沒了了嗎?而且什么事呀!”我將此事說出,老媽直接說:“你兩個傻呀,為啥不用手機查一下啊!真是的。”拿出手機一查,我就說出了開頭那句話。此事也是勝利打結(jié)束了。

爭論在生活中真的常見,它雖然看起來不好,但真理還是要堅持,必要的爭吵或許能增加親子之間的關(guān)系,讓家庭變得更加溫馨。

關(guān)于兩個人爭論作文600字七年級10

教室里的同學們一個個神采飛揚,有的同學侃侃而談,有的同學爭論得臉紅脖子粗,有的同學在紙上刷刷刷地記錄,整理著自己的思路,有的同學在竊竊私語,發(fā)表著自己的意見與想法。其實這是一場辯論賽。

今天的辯題是"城市擴建該不該砍樹"!潘瑋燁首當其沖,站起來提出了自己的想法:“擴建街道不能砍掉樹木,可以挪樹。樹木可以釋放氧氣,吸收二氧化碳,有利于保護生態(tài)?!闭f完推了推他的藍色眼鏡,露出自信的光芒?!暗前褬渑驳?,要出人力,而且人挪活,樹挪死!不如直接砍掉,而且擴建街道,可以使我們出行和生活更加便捷?!焙プ苛昧肆盟念^發(fā),站了起來用犀利的眼神對向潘瑋燁。而一旁的潘瑋燁吐了吐舌頭,拍了下桌子,立刻“跳”了起來,拍了下桌子,立刻“跳”了起來:“可是不能為了出行方便就砍掉那些樹木,現(xiàn)在樹木已經(jīng)在不斷減少,要是再把樹砍了,水土流失你負責?”說完給了胡昆卓一記白眼,高傲的坐了下去。而胡昆卓撇了撇嘴,皺了皺眉頭,心里暗想:“瞧把他能的,怎么不跟女媧去補天呢!”窗外的鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳叫,教室內(nèi)的他們在爭論。他們互相緊盯著對方,胡昆卓的臉憋成了紅色,就像一個紅色的氣球一般,氣鼓鼓的。就在這時,杜西京插了進來,又見他整理了一下頭發(fā),甩了甩手,盯著他的手表看了幾秒,然后把架在鼻梁上的眼鏡拿了下來,反著戴了回去,然后摸了摸下巴,慢條斯理的說著……雖然樣子十分的欠揍,可道理都很能讓人信服,班上頓時響起了一片掌聲。

爭論中一片歡聲笑語,有“歡喜冤家”的斗嘴,也有高手之間的對決……


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