三年后的我初一作文500字
三年后的我，你現(xiàn)在怎么樣了?你長(zhǎng)大了，過得還好嗎?你是否考上了理想的學(xué)校呢?我希望你會(huì)回答是“是的?！薄旅娼o大家?guī)硪恍╆P(guān)于三年后的自己的作文，希望對(duì)你們有所幫助。
作文三年后的我1
三年后的我，你好嗎?我是在為中考而拼搏，是為繁瑣的課程而揪心，是為眾多的作業(yè)而煩惱……家長(zhǎng)老師總是說，什么什么是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要發(fā)奮圖強(qiáng)。我們都在三年后或是更早，調(diào)整好自己的方向。
壓力來自各個(gè)方面，父母這方面還好一些，來自各個(gè)老師那里的壓力可以算是比較大的了，雖然;老師們都希望我們能不要太緊張，可他們卻對(duì)“初三”過于敏感——甚至超過了我們的緊張程度，所以在平常的言行中，都不時(shí)地流露出來一些，雖然他們說這“中考是水平性的，高考才是選拔性的”，中考則不同，一次考試的變數(shù)太大，誰也說不好在考場(chǎng)上自己會(huì)出現(xiàn)什么狀況，會(huì)不會(huì)正常發(fā)揮，我們能做的，就只有把考不好的可能降到最低。我們都只是小孩子，真得不知道該如何面對(duì)成長(zhǎng)中不可逃避的困難。
會(huì)為人生唱出最真實(shí)的聲線、會(huì)為人生譜出最美妙的旋律、會(huì)為人生泛起最絢麗的彩虹、會(huì)為人生點(diǎn)燃最真誠(chéng)的心愿、會(huì)為人生筑起成功的引線……三年、兩年、一年，這些數(shù)字代表著時(shí)間的流逝，不論是多長(zhǎng)的時(shí)間，都在一步一步在像我們逼近，所以，我們必須從現(xiàn)在做好一切準(zhǔn)備，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
作文三年后的我2
磕磕絆絆地走過了十二個(gè)春秋，站在人生的起跑點(diǎn)上，我以更驕傲的姿態(tài)，演繹出更華麗激情的新人生。
三年了，整整奮斗了三年。三年后的今天，又是一個(gè)如火的季節(jié)，伴隨著我的熱情，和我一起踏進(jìn)了曾經(jīng)只在夢(mèng)中見過的美麗中學(xué)。
漫步在既陌生又感到熟悉的校園里，回想著不久前父母送自己來報(bào)到時(shí)的歷歷情景，突然間意識(shí)到自己已不再是一個(gè)小孩子了。再也不能像兒時(shí)那樣，放學(xué)后跑出幼兒園的大門，舉著臟兮兮的小手笑瞇瞇的撲進(jìn)媽媽的懷中，嘟著小嘴，揚(yáng)著小臉要媽媽親了;也不能像個(gè)小孩一樣，在家里東跑西跑，這翻那翻，把家里弄得像是大戰(zhàn)后的戰(zhàn)場(chǎng)一樣了;媽媽也不會(huì)再揚(yáng)言要把調(diào)皮的我送給老妖婆了。
十二歲的我，是個(gè)小大人了。面對(duì)歲月的侵蝕，煩惱越來越多，需要考慮的問題也原來越現(xiàn)實(shí)。面對(duì)角色的轉(zhuǎn)變，我總是有些措手不及[注：措手：著手處理。來不及動(dòng)手應(yīng)付。指事出意外，一時(shí)無法對(duì)付。不知道也無法預(yù)測(cè)未來會(huì)發(fā)生什么事。
我常常在想，在殘酷的現(xiàn)實(shí)與激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，是選擇蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T，還是選擇直面風(fēng)浪，挑戰(zhàn)人生呢?
大部分的人當(dāng)然是選擇后者。要說為什么，那是因?yàn)樯罹褪沁@樣一種艱難的嘗試，是一場(chǎng)日益更新的戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)未知的將來，我們應(yīng)該是挺直脊梁、挺起胸膛，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的挑戰(zhàn)一切阻礙，挑戰(zhàn)未知的人生。
華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根曾說過：“成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下腳印?！鄙肋h(yuǎn)需要可以攀爬的山峰，爬得越高，看得越多也看得越遠(yuǎn)。我始終銘記這著一句話：人生的意義不在于走得更快，而在于走的更遠(yuǎn)。
而走進(jìn)新的校園，踏上新的起點(diǎn)，所有的一切都將從頭開始。未來的歲月必定將經(jīng)歷艱辛，也會(huì)走得磕磕絆絆，但我相信。只要不失去自信與樂觀，生活永遠(yuǎn)是華麗激情、陽光燦爛的。這一切在最后都會(huì)變成甜蜜的人生經(jīng)歷。
作文三年后的我3
親愛的自己：
你好! 當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)流失到了2023年了。回首自己走過的路，沒有一條是順利的，在這并不絢麗的征途上，我總是迷茫的走著，有時(shí)根本不知道自己想要什么。
初中生活，總有那么一些枯燥、無奈，總有山大的壓力等著我。在這些“絆腳石”面前，我承擔(dān)過，放棄過，嫉妒過……但在這些情感起伏的背后，我明白了這就是成長(zhǎng)。在這樣的成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了“愈挫愈強(qiáng)”的不屈，學(xué)會(huì)從彷徨無知到看清社會(huì)。 如今，我已13歲，是從懵懂女孩蛻變到成熟少女的年齡，再過三年，便是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。 為了能讓這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)絢麗多彩，必須從現(xiàn)在開始對(duì)自己嚴(yán)格要求。 首先，要努力學(xué)習(xí)，全面提高成績(jī)，這是最重要的。
這雖說這挺容易，但做起來卻不簡(jiǎn)單。要想夢(mèng)想成真，還得有頑強(qiáng)的意志力，去克服學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，切記不能半途而廢。記得一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：不為失敗找理由，只為成功找方法。說的便是這個(gè)道理。所以，我一定要為此而努力，平時(shí)多刻苦，認(rèn)真一些，未來的生活便會(huì)輕松些。 從懂事起，我就有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)老師夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我一定要加倍付出、努力，直到實(shí)現(xiàn)為止。 老師，多么熟悉的字眼!他們?yōu)槲覀冐暙I(xiàn)了自己的青春，把一生都放在了教育工作上。
老師，多么神圣的職業(yè)!古今中外歌頌老師的話語數(shù)不勝數(shù)。最讓我記憶猶新的是那一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚距干”。正因?yàn)橛辛怂麄兊臒o私奉獻(xiàn)，才會(huì)培育出那么多祖國(guó)的棟梁，國(guó)家才會(huì)漸漸變得興旺起來。 正是因?yàn)檫@些原因，才是我對(duì)老師的職業(yè)情有獨(dú)鐘。時(shí)間一分一秒的流逝著，每流逝一秒種，就說明我離三年后又近了一步，離我的理想又近了一步。為了能早一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我能做到的不僅僅是現(xiàn)在努力，或努力三年，而應(yīng)該一直都以此為目標(biāo)，不斷奮斗著。 三年后的我，就16歲了，到那時(shí)候，我將要面臨人生的第二次考驗(yàn)—高考。緊接著就跨入大學(xué)的校門。去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，去陶冶情操，去感受生活。
祝：夢(mèng)想成真學(xué)業(yè)有成
作文三年后的我4
一個(gè)人一生有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)，我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的偵探，為社會(huì)除暴安良。
黃天不負(fù)有心人，終于我在3年后成為了一個(gè)無人不知無人不曉得名偵探，雖然破了那么多撲朔迷離的案件，但最讓我生氣的是那件事。
一天我和朋友去郊游，半道上不知什么原因車輪“轟”的一聲報(bào)、爆了，我們沒辦法，只能到遠(yuǎn)處的房子中借助一晚了。我們敲開門，看門的是一名30左右歲，身穿黑色大衣，穿著牛仔褲的先生，我們?cè)儐柫怂拿郑f“我叫趙一森”，有什么事嗎?我們向他說明了車子爆胎的事情，他也同意了讓我們暫住一晚，到了晚上，房間里靜得出奇，突然一陣粗暴的敲門聲，打破了出奇的寂靜，可當(dāng)打開門的時(shí)候，除了滿地的雪，什么都沒有，“怎么回事啊”?趙先生說道。不知道啊!“剛才聽到有人敲門，應(yīng)該是錯(cuò)覺吧!”我的朋友說道。我對(duì)他們說：不對(duì)，剛才確實(shí)有人敲門。我心想：“他是為了掩蓋什么嗎?”我陷入了沉思之中。“那既然沒事就回房間吧!”“等一下!”我把腦袋探出去往上邊瞅了瞅，回過身說：“趙先生，這里除了你以外還有別住人嗎?”“在我的房間北面還有一戶姓霍的人家?！薄澳俏覀兙鸵グ菰L拜訪他了啊!”
“丁零丁玲”鬧鈴響了，啊!怎么會(huì)是夢(mèng)，但是只要我努力學(xué)習(xí)，在不久的將來一定讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)。
祝：早日當(dāng)上偵探，把那件沒有解決完的案子搞出頭緒。
作文三年后的我5
3年后的我：
你好!
總是想給未來的自己留下點(diǎn)什么，于是就提筆寫了這封信。今年的我是一名品學(xué)兼優(yōu)的五年級(jí)小學(xué)生，那么3年后的你又在做些什么呢?是教書育人，無私奉獻(xiàn)的教師;是英姿颯爽，勇往直前的軍人;還是巾幗不讓須眉的女企業(yè)家?
你那里的天空是不是很藍(lán)很藍(lán)，松花江的水是不是已經(jīng)能看到游動(dòng)的魚，空氣中彌漫著醉人的花香，汽車用上了節(jié)能環(huán)保的燃料再也不會(huì)有污染空氣的尾氣出現(xiàn)了，道路不再擁擠，無論是汽車還是行人都是那么井然有序……未來，是這樣嗎?我對(duì)這一切充滿期待。
來，跟我說說你的家吧!家里是不是有一個(gè)可以定時(shí)打掃房間，定時(shí)做飯，定時(shí)洗衣服的機(jī)器人呢?爸爸媽媽還有姥姥是不是經(jīng)常出去旅游呀?他們?cè)诩視r(shí)你一定會(huì)去陪他們聊聊天吧!你也會(huì)時(shí)常把你年輕時(shí)的事情講給你的家人，告訴他們你曾經(jīng)的夢(mèng)想吧!
朋友，我想那時(shí)的你在生活和工作中應(yīng)該經(jīng)歷了很多，但不管怎樣你都不會(huì)放棄你的理想和做人的原則，因?yàn)槟闶俏?
那時(shí)的這一天，是我們的祖國(guó)母親的74歲生日了，場(chǎng)面一定很壯觀吧!街道兩旁一定是紅旗飄飄，大紅燈籠掛滿了大街小巷吧!全國(guó)人民都沉浸在喜悅當(dāng)中，都在為我們的祖國(guó)歡呼，為我們是中華兒女而自豪!
作文三年后的我6
當(dāng)我正想要安安靜靜地做一名美妞時(shí)，對(duì)著我的電腦發(fā)出了異常的叫聲。一瞧，原來是有人q我?？赡苁沁B續(xù)多日無人與我展開話題，才會(huì)對(duì)這聲響感覺奇怪。
哎!有人想要加我!會(huì)是誰?我心想。手指熟練地點(diǎn)開，毫不猶豫地按下“同意”二字，再與他進(jìn)行身份驗(yàn)證。
“你是?”
“王...”
“啊，誰?”
“你猜，小學(xué)時(shí)我和你是同桌!”
小學(xué)?同桌?誰啊?我為啥不記得。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝了，窗外的鳥叫聲已不像晨曦時(shí)那般悠長(zhǎng)入耳。幾經(jīng)周折，我才知曉原來是他。
“哦，不過好像我們沒有什么話題?！?/p>
“會(huì)有的?！?/p>
“bye”
“bye”
我看著這一頁又一頁的聊天記錄，卻只是為了弄清“他是誰”的問題，而回想起我毫不猶豫地對(duì)我的小學(xué)同學(xué)說再見時(shí)內(nèi)心沒有絲毫觸動(dòng)。
我打開塵封多年的抽屜，往最為黑暗的角落尋找一種叫做畢業(yè)照的東西。它，略顯有些陳舊，鑲上的膜似乎經(jīng)不起歲月的捏踩，毫不留情地離開了照片。是啊，我們都沒有組織一次的聚會(huì)啊!難怪我會(huì)這樣。然后，便嘴角微微一翹，不由自主地甩了一下烏黑的頭發(fā)。
再次想起這件事時(shí)已是開學(xué)時(shí)。滿路上的野花與漫天的細(xì)雨作伴，滴答在雨傘的小雨滴，被我所占的優(yōu)勢(shì)屈服——透明的雨傘，抬起小腦袋便可清楚看見雨從天而降落下到野花野草中。此刻的心似觸未觸，想起月前的自己，可笑。
“哎，你回來了!我們打算要開聚會(huì)，好吧?”
“隨便?！?/p>
“什么隨便啊?!我們可是三年的老同學(xué)!”
老同學(xué)?額，沒錯(cuò)，是老同學(xué)。那六年呢?為什么就這么陌生?
回家后，我再次拿出照片慢慢端詳：舊是舊，但照片上的人笑得很是燦爛，里面的我，臉上存有些許稚氣。
頓時(shí)間我明白了，不管多少年過去了，照片上的人依然笑得燦爛。
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