北京七年級作文寫人物精神600字
寫人類作文要做好對人物形象的塑造，人物塑造的越豐滿，作文才能越充滿張力，下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于描寫人物精神的作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
人物精神作文1
梁山伯共有一百零八位英雄好漢，天罡地煞，要問我最喜歡那位人物，我既不喜歡大首領(lǐng)晁蓋、宋江，也不喜歡五虎上將關(guān)勝、林沖、秦明、董平、呼延灼，更不喜歡吳用和朱武。我最喜歡的就是天罡的最后一顆星：天巧星——浪子燕青。
如果說施耐庵在前半部書中偏愛那打虎英雄武松的話，我敢說他在后半部絕對喜歡燕青。他們身上的相同點實在太多，前者是看得開，后者絕對是想得開。
燕青是個有勇有謀的人。燕青會一手好功夫，他不像五虎上將那樣十分講究打法，用一個字來形容的話就是一個“狠”，他打起來十分拼命。他是個孤兒，沒有那么多顧忌，只知道勝者為王的道理，只知道如果自己不拼命，是沒有人會來幫他的。同時他又十分有計謀，這一點從他和大漢相撲就可以看出，而且他吸收新知識的能力很快，又會吹簫，也唱得一首好歌，同時還會許多方言，這絕對是個不可多得的人才!
燕青是個十分忠心的人。燕青的忠心是忠于他的主人——盧俊義。從準備帶他主人上梁山時就可以看出，他背著盧俊義走了很多路，因為當(dāng)年盧俊義救過燕青，并養(yǎng)育了他多年，燕青這是知恩圖報。
燕青還絕對是個有遠見的人。在征戰(zhàn)完方臘后，他拒絕朝廷的封官，而隱居于市，他早想到招安的后果，并一再提醒他的主人，而盧俊義卻想著功成名就，不聽燕青勸告，最終落到一個遭人暗算的下場。燕青看淡一切，過著自己想要過的平淡生活，浪跡天涯，自由快樂。因此，他又是個瀟灑率真的人。
燕青雖不是主角，可卻是一個了不起的配角。他有勇有謀有遠見，又忠又義又率真。這些優(yōu)點令我喜愛和敬佩。
人物精神作文2
我最喜歡的魏晉人物是“竹林七賢”中的精神領(lǐng)袖——嵇康。
不畏強權(quán)
嵇康從沒怕過那些有權(quán)有勢的人，這倒不是因為他本身官位不低，而是國為他瞧不起那些有錢有勢的貴人。一天善于言辭的鐘會領(lǐng)了一幫達官貴人去拜訪嵇康。而嵇康卻仍按自己的愛好在樹底下叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)卮蜩F，無視面前的一幫官爺們，鐘會他們就站在那看了很久，就在他們要走時，嵇康才問道：“何所聞而來，何所見而去?”鐘會答道：“聞所聞而來，見所見而去”。此后，這人就一直記恨著嵇康，總向司馬昭說他的壞話。
正氣凜然
嵇康的正義是世人皆知的，有人說：嵇康身上總有清氣繚繞，這種清氣想來便是正氣的化身。嵇康有一朋友叫呂安，他的妻子徐氏長相極美，竟被他的哥哥給羞辱了。呂安得知后十分生氣，要到官府告他哥哥，這事被嵇康知道了。他以家族清名為由，勸呂安不要告官。誰知，這呂安的哥哥竟先下手為強，告呂安不孝，于是呂安就被官府抓走了——然而嵇康不樂意了，他擔(dān)保呂安無罪，并告發(fā)了呂安的哥哥，他這一舉動得罪了司馬太守，再加上鐘會在司馬昭耳邊吹風(fēng)，于是嵇康也被抓走了，有趣的是嵇康知道自己要死了之后，沒有逃，而是坐等官兵。
鎮(zhèn)定自若
嵇康被抓進了大牢，他并沒有認輸而投降，而是每天背讀孟子的話，且時不時帶上嘲諷司馬家族和鐘會的話。這一罵，司馬家族的人就氣死了，于是嵇康就領(lǐng)了個免費死刑。行刑當(dāng)日嵇康衣冠整齊，甚至還讓人搬上了古琴，悠閑地彈起《廣陵散》?？煨行虝r，有三千太學(xué)生請愿赦免嵇康，愿以嵇康為老師，但遭回絕，于是嵇康被斬了。之后，竹林七賢也非死即傷。
嵇康的為人及品德一度影響了后世的價值觀和審美觀，令人感佩。
人物精神作文3
幽深曲折的小巷，踏著斑駁的青石板，擁擠在低矮的閣樓屋檐之間，向前勾挑著。炊煙悄然裊裊升起，角落里屬于這座城市的“大人物”又開始忙碌起來。
伴隨著棗紅色的鐵門被徐徐推開的“吱呀”聲，濃而不膩的鮮香味兒便撲面而來。男子聆聽著老式又陳舊的收音機，在深色木紋案板前肆意揮舞著健壯的手臂，動作粗獷豪放，面團翻飛，卻只將精致小巧的云吞面皮留下。女主人哼著歡快的小曲兒，雙手十分麻利地在各種調(diào)料瓶罐之間一起一落，剔透的的云吞乖乖浸潤在淺褐色的湯汁與蔥花之間，氣泡汩汩地作著響兒。
夫妻倆配合地極為默契，一碗熱氣騰騰的云吞由女主人為饑腸轆轆的客人端去，然后她總會彎起嘴角帶著盈盈笑意對正要細細品嘗的客人說聲：
“周末快樂，萬事勝意呀!”
她端一碗最鮮美的云吞，用最明媚的笑容，送著最樸實的祝福，就像是帶著力量的大人物，無盡溫暖了客人們。
有次和小伙伴鬧不愉快后去那里吃早點，女主人即使忙碌也能輕易覺出我不經(jīng)意間溢出的憂愁。她匆匆走過來，雙手在碎花圍裙上隨意抹了抹，然后撐著膝蓋，半蹲著身子，面前幾縷碎發(fā)遮住笑的彎彎的、干凈明朗的眉眼道：”小朋友不開心嗎?”我詫異了一瞬，她又以安慰的語氣說：”不開心的事就過去吧，沒什么大不了!”
不管當(dāng)時的自己有多少煩惱愁苦，在看到女主人露出真摯甜美的笑容，聽到女主人樸實輕柔的聲音時，也都盡數(shù)煙消云散!她是我身邊的大人物，縱然我只是一個陌生的小孩子，她卻仍能在我苦悶時給予安慰。每當(dāng)我去那里吃早點時，總覺得自己不是去品嘗那令人垂涎欲滴的云吞，而是去拾得這里獨有的那份笑容與尊重。歲月流轉(zhuǎn)，店主人的熱情與笑靨卻依舊如初。
她時時刻刻在為這個城市默默奉獻著自己獨有的一份溫暖，為別人贏一份尊重，但不計任何回報。也許這里只是一個小巷角落中小小的早點鋪，卻也已經(jīng)是一個綿延愛與溫暖已久的地方!他們就是在我身邊的、這座城市中的大人物!
人物精神作文4
學(xué)校的上下課鈴聲太過頻繁，鳥叫的聲音太過零落，唯獨李老師的哨聲剛剛好。
在學(xué)校的這兩年里，除了鈴聲以外，我聽得最多的就是李老師的哨子聲了，每天早上6點鐘的時候吹哨叫我們起床，中午的時候推上叫我們休息，晚上11點鐘的時候叫我們睡覺，總之，李老師都是用哨聲將信息傳達給我們。我很喜歡李老師，他就像我爺爺一樣，因為自從我爺爺去世以后，就再也沒有人會大清早的叫我起床了，李老師就像是一個鬧鐘，唯一不同的是，這個“鬧鐘”會為我們設(shè)定對合適的休息時間，不讓我們熬夜，不讓我們睡懶覺，讓我們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。當(dāng)哨聲響起，“各室起床，喊一下沒醒的同學(xué)”。
李老師說完后，哨聲又一次響起，緊接著，我們翻身下床，整理好被子，然后就可以去吃了，每一次都是那一句話，每一次都是那個時間，很少出現(xiàn)改變，漸漸地，我們大多養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，也習(xí)慣了李老師的哨聲。當(dāng)哨聲響起，“還在外面吃飯的同學(xué)抓緊時間，該休息的休息，該學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)”。為了給大家營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，李老師經(jīng)常不辭辛苦地出來檢查。很多時候我們都睡著了，李老師還在生活室給我們接水，直到很晚才睡，一個六十多歲的老爺爺，每天早睡晚起，任誰看了都會于心不忍，所以我們都很聽他的話。
當(dāng)哨聲響起，我們紛紛跑向指定的集合地點，然后李老師給我們說了某個宿舍的某位同學(xué)做的好人好事，又說了我們在生活中做得好的和不好的地方，讓我們學(xué)習(xí)好的方面，改掉不好的地方。往往這個時候李老師是最累的，他不僅身體不好，還要像我們一樣站著說話。但是為了我們能夠做得更好，他只好這樣做了。
每一次哨聲響起，都包含了李老師對我們無盡的關(guān)懷。
人物精神作文5
真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。下面請聽一聽我的描述吧。
記得那是一個正月初五的上午，我和父母去逛廟會，突然，我看見了一個賣手工風(fēng)車的攤子，便拽著父母去買風(fēng)車，剛到那，攤主便熱情地招待了我們，我不禁打量起這位攤主老爺爺來，六十歲出頭，戴著一頂草帽，穿著與普通的農(nóng)民沒什么兩樣，特別和藹，一笑起來顯得特別憨厚，給人一種好感，正當(dāng)我打量老爺爺?shù)臅r候，一位外國小男孩也拽著他的媽媽來到了小攤前，看起來對手工風(fēng)車十分感興趣老爺爺十分熱情地招待他，并帶著他挑選風(fēng)車，不一會，小男孩挑好了風(fēng)車，他看起來十分滿足，他的媽媽看著他這么開心，便拿出了錢包準備付錢外，老爺爺比較有經(jīng)驗，一看顧客掏出錢包，就知道顧客要付錢了，舉起三根手指頭，又舉起五根手指頭，意思是三塊五，外國婦女看得一頭霧水，于是她將每種面值的人民幣都拿出了一張，讓老爺爺選，這時，一個看熱鬧小伙子大喊：“拿最大的!”其他幾個人也跟著起哄，外國婦女好像聽懂了，將一張百元大鈔遞給了老爺爺，出人意料的是老爺爺退回了百元大鈔，只拿了一張十元的，更讓人意想不到的是，老爺爺又從兜里拿出了六塊五毛錢遞給了外國婦女，外國婦女好像驚嘆老爺爺?shù)恼嬲\，對他豎起了大拇指，人群中頓時爆發(fā)出一陣掌聲，那幾個起哄的小伙子也臉紅了……
這個老爺爺便是我記憶中最真誠的人，他讓我明白了真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。老爺爺讓我感動。
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