關(guān)于感動(dòng)的七年級(jí)作文范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?小編為大家收集整理了關(guān)于感動(dòng)的七年級(jí)作文范文，希望可以幫助您!
關(guān)于感動(dòng)的七年級(jí)作文范文1
2008年，是我們的祖國(guó)歷經(jīng)磨難的一年。記得那時(shí)在5月12日的下午，天空出現(xiàn)了異常的彩云，可愛的人們還以為是天神帶給他們的幸福與安康，孰不知一場(chǎng)可怕的災(zāi)難正向他們走來(lái)!時(shí)鐘永遠(yuǎn)停在了下午的14點(diǎn)28分。大地開始劇烈的顫抖，人們驚慌失措，大聲呼救，可是，巨大的山石滾落的聲音已經(jīng)淹沒了這一切!剎那間，無(wú)數(shù)生命在災(zāi)難面前屈服，無(wú)數(shù)生命被災(zāi)難吞噬!原來(lái)，在災(zāi)難面前人竟是這樣的渺小!
在這個(gè)時(shí)間正是學(xué)生們上課的時(shí)間，學(xué)生們的生命顯得尤為重要!也許，孩子們還沒做完第一道數(shù)學(xué)題，沒讀完第一個(gè)英語(yǔ)單詞，沒用他們稚嫩的聲音向老師親切的問(wèn)好!大地的巨吼就傳到了他們的耳朵里，老師們不顧個(gè)人安危，盡全力解救學(xué)生，孩子們是祖國(guó)的希望，老師犧牲沒什么，但要把學(xué)生的危險(xiǎn)降到最低!
我永遠(yuǎn)也忘不了地震中可敬的譚千秋譚老師!地震來(lái)時(shí)，譚老師正在上課，他正講到高潮部分，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震!譚老師意識(shí)到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快…”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起…還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚老師立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟—磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子坍塌了…13月22時(shí)12分，譚老師被找到?！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他時(shí)，他張開雙臂趴在課桌上，身體血肉模糊，身下死死護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生還活著!”救援人員眼含熱淚回憶當(dāng)時(shí)的情景，在講述中，這個(gè)救援人員臉上的淚還不住的流下來(lái)………
在災(zāi)難面前譚老師用生命和愛，譜寫了一曲神圣的贊歌!
有一種倒下叫站起，有一種失敗叫成功!中華人民，在風(fēng)雨中永恒!
關(guān)于感動(dòng)的七年級(jí)作文范文2
時(shí)光的流逝沖淡了許多美好的回憶，歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅畫面，心中油然而生起深深的感動(dòng)與敬意。有些事情已經(jīng)模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的下午，我和姐姐一起去河邊玩兒。河邊的梅花沁人心脾，讓人聞了心情都好了許多。就在我和姐姐摘了許多梅花準(zhǔn)備回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一塊好地方，那里有許多的大石頭，而且很獨(dú)特并且漂亮，我便又在那里獨(dú)自玩耍，而姐姐在另一邊欣賞著梅花。
突然，我搬動(dòng)了一塊石頭，并且那塊石頭很順利地壓在了我的腳上。哦!不!我掙扎了幾番，然而并沒有什么用。我不甘心地又掙扎了幾番……放棄了?不!還有姐姐，我?guī)е耷粎群敖憬?，讓她也?lái)支援我，姐姐跑過(guò)來(lái)先說(shuō)了我一頓，說(shuō)我怎么這么不小心，下次不帶我出去玩兒了。姐姐用盡全力推石頭，可是呢，絲毫未動(dòng)過(guò)。哦!不!我的腳!眼看著遠(yuǎn)處天空飄來(lái)一大片烏云，要下雨了。我臉上怎么有水啊，不是還沒有下雨嗎?不，那是我的淚水。姐姐看我哭了，她更急了，準(zhǔn)備跑回家找大人幫忙。我不要她去，她走了我怎么辦，周圍有好多墳?zāi)?。我說(shuō)：“姐，你在推一次吧!”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，她再一次地使出了吃奶的力氣，然而，石頭也只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。
眼看雨馬上就要下了，怎么辦。還好，我看到了一束光，一位老爺爺騎著自行車往這邊過(guò)來(lái)，我和姐姐讓他幫我把石頭搬開，他很爽快地答應(yīng)了，她和姐姐一起用力的搬石頭，“一、二、三，推”“一、二、三，推”……石頭終于從我的腳背上離開，我突然就有了一種解放了的感覺。由于在石頭下面壓了太久，我的腳有點(diǎn)失去知覺了，走路便是一瘸一瘸的，那位爺爺看我這樣，又用自行車把我們姐倆載了回去。
到了家門口，我望著他那遠(yuǎn)去的背影消失在風(fēng)中，心中感激地想：我們毫不相識(shí)，他連名字也沒有留下。但在這寒風(fēng)中，他給了我雪中送炭般的幫助，給了我克服困難的信心。想到這兒，感激的淚水充滿了整個(gè)眼眶。
那一次，我真感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)的七年級(jí)作文范文3
夢(mèng)中的那一條長(zhǎng)街，落下那一層層薄薄的櫻花;仰望那枝丫相叉的天空，往下墜落的，不僅是清香的櫻花，還有片片泛著感動(dòng)的露珠。
那天放學(xué)，天上下起了暴雨，家長(zhǎng)們開著車的，走路的，都陸續(xù)把自己的孩子接走了?？墒俏业膵寢屧趺磹蹧]來(lái)接我?對(duì)了，媽媽早上送我來(lái)上學(xué)時(shí)說(shuō)過(guò):他今天晚上沒空來(lái)接我。怎么辦，雨下的這么大，我也回不了家呀!我心急如焚:我今天晚上該不會(huì)就在這兒過(guò)夜吧!“哈啾!”我打了一聲噴嚏。寒風(fēng)不住的向我吹來(lái)，使得我渾身發(fā)抖。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，看見了一個(gè)朦朧的身影，這個(gè)人我好像是曾相識(shí)，我漸漸的認(rèn)出了她，我叫了聲：“李阿姨!”李阿姨看見了我，好奇的問(wèn) :“放學(xué)了，你怎么還沒回家呀?”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了李阿姨，李阿姨親切的說(shuō):“我送你回家吧!” “好!”我好像抓住救命稻草，忙不迭應(yīng)下了。
李阿姨走進(jìn)了一家商店，不一會(huì)兒便出來(lái)了，只見她手里拿著一杯熱水，他把熱水遞給我：“天氣涼，喝點(diǎn)熱水別著涼了!”李阿姨說(shuō)完，便把外套脫了下來(lái)披在我身上，載我回家了。雨水打在李阿姨的衣服上，你阿姨的衣服濕透了，我的眼角不經(jīng)涌出一絲絲淚花?，F(xiàn)在雖然是下雨天，十分的寒冷，但我的心中，卻猶如春天一般溫暖。
葉子的離開，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留?不管晴天雨天，感動(dòng)也許就藏在某一瞬間，李阿姨啊，您金子般的心讓我感動(dòng)!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇文章，雖然寫的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的雨中送行故事，但是全文卻透著濃濃的感人氣息。小作者最擅長(zhǎng)的是環(huán)境渲染，文章的開頭，給我們營(yíng)造一種溫馨而雅靜的畫面，給整篇文章奠定了美好而感動(dòng)的基調(diào)，從而烘托出李阿姨助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。
不過(guò)，文末的一句“葉子的離開，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留?”雖然也能夠照應(yīng)文章開頭的場(chǎng)景，但是含義上有些偏離文章的主旨，建議可以改成“帶著感動(dòng)上路，一路不會(huì)寂寞，一路花開滿地，綠樹成蔭?！?/p>
關(guān)于感動(dòng)的七年級(jí)作文范文4
燈紅酒綠的社會(huì)總會(huì)長(zhǎng)出精神的花朵，放出七彩霞光，凈化這個(gè)社會(huì)，看見它的人，往往會(huì)為之感動(dòng)。
一次與媽媽閑逛，看見一條的水果攤子?；ɑňG綠的水果在紅光白光的照映下顯得格外奪人眼球，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了一輛貨車，滿載翠綠的西瓜。我扯著媽媽叫到：“我要吃西瓜?！眿寢屜蚰沁呁诉^(guò)去，“咦，那種角落里見不得能賣什么好瓜，還是看看那家吧，你看，又大又亮……”“不，我就要這家的……”我嘟著嘴，站在那兒不動(dòng)?！昂冒?，讓我看看能賣什么好瓜?！?/p>
走過(guò)去，只見一輛小貨車下載著有些泥巴的翠綠的寶貝。賣西瓜的是一個(gè)中年大叔，穿著白色短袖，套著有些磨破的拖鞋，似乎那雙拖鞋要被他龐大的身軀擠裂了，他正在那里擦西瓜，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我嚇了一跳：折皺的眼皮底下貓著一雙通透的眼睛，一只橡皮大的鼻子被緊緊摁在一張大板臉上。媽媽對(duì)他友善的笑了一笑，他卻張開嘴巴，露出幾顆大黃牙來(lái)回應(yīng)。我有點(diǎn)害怕了，但我始終確信他一定有一車甘甜的西瓜。
我走過(guò)車側(cè)身，幾乎把每個(gè)西瓜敲了一遍，但還是沒找到我想要的那顆又大又紅的西瓜?！八懔?，不要介意，他還不會(huì)挑西瓜……”“不，我會(huì)，讓我自己挑……”我抱起西瓜貼著耳朵敲，學(xué)著大人的模樣。終于，我調(diào)到的一顆又大又亮的西瓜，抱著西瓜左搖右擺的到了老板面前。
然而，他又是一口黃牙的微笑來(lái)回應(yīng)，抱過(guò)西瓜，他看了看，臉色突然頓住了，像是在做一道難題。過(guò)了幾十秒，他遞給我：“不行，這瓜我不能賣……”“沒事，多少錢，我給你”“這瓜沒熟，我不能收錢”媽媽聽到我們的說(shuō)話，走過(guò)來(lái)看了看：“還真是，傻孩子，沒熟的瓜是不能吃的?！眿寢屩匦绿袅艘粋€(gè)西瓜，付了錢，拉著我走了。我望著他挑西瓜的背影，我知道，他一定是在找還有沒有沒熟的。一件白短袖，一雙破拖鞋，他代表的是——誠(chéng)信。
又一個(gè)陰雨的日子，我想起了那角落里的賣瓜人……
關(guān)于感動(dòng)的七年級(jí)作文范文5
經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有開心的、傷心的、有趣的和感人的|……在那么多的事情中，有一件事情令我至今難忘。那是一個(gè)大雨磅礴的下午，起初還是毛毛細(xì)雨，雨細(xì)如牛毛，細(xì)如針線，霎時(shí)，好像是玉皇大帝往下倒洗澡水，雨一下變大了，房頂上，街道上，濺起朵朵白色的水花，水花如同一個(gè)個(gè)小噴泉，水花落在地上時(shí)，像被魔術(shù)師施了魔法似的，變成一顆顆透明的小水珠，小水珠如同一個(gè)個(gè)珍珠，接而，又落回地上。
補(bǔ)習(xí)班剛好放學(xué)，我站在門口，正為沒帶雨傘而懊惱，心想：雨那么大，我該怎么回家呢?眉頭緊皺著，成了一個(gè)“川”字。“你沒有帶雨傘吧!我送你回家。”我的耳邊傳來(lái)一個(gè)虛弱的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)說(shuō)話者正是坐在我前面的女同學(xué)，心想：我要不要和這位同學(xué)拼傘，聽其他同學(xué)說(shuō)她感冒了，現(xiàn)在她還很虛弱，一頂雨傘容不下2個(gè)人，她肯定會(huì)被雨淋濕……猶豫不決。那位女生撐開雨傘，還沒等我回答，就把我拉到雨傘下，牽著我走，女生心想：這回她應(yīng)該不會(huì)再拒絕吧，畢竟已經(jīng)在雨中了。嘴角微微上揚(yáng)，彎成了一個(gè)半弧形。
就這樣，一路上我們都一直沉默不語(yǔ)。雨仍在“嘩嘩嘩……”地下著，風(fēng)也仍在“呼呼呼——”地吹著，雨傘被風(fēng)吹得東倒西歪，雨乘機(jī)鉆進(jìn)雨傘里，打在我們的身上。一路上，風(fēng)一直不停歇地刮著，那位女生有些吃不消了，可是為了不讓我淋到雨，她一直堅(jiān)持著，我們的衣服被雨淋得濕了一半。
“啪啪啪……”雨娃娃調(diào)皮地在雨傘上玩耍著，蹦到地上，濺出水花，雨像一顆顆流星，飛快地在空中飛逝著。到了家門口，我向她道謝，她的影子在燈光下倒映著，我目送著她，她的身子好似一張白紙，只要輕輕一吹，就會(huì)被風(fēng)吹飛起一件令我感動(dòng)的事情來(lái)。此刻，我的心里好像燃燒著一團(tuán)火，是溫暖的，臉上不知是雨水還淚水，濕了我的雙眼。雨中情，是讓我記得如此地清晰，永遠(yuǎn)也不會(huì)腦海中抹去。
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