初一歷屆考試優(yōu)秀作文
初一歷屆考試優(yōu)秀作文五篇
大家可以看看優(yōu)秀作文都是怎么寫(xiě)的，和自己的作文對(duì)比一下，看看思路和遣詞造句上的不同都在哪里，在平常多加以練習(xí)，一定能在作文上有大的突破！下面就是小編給大家?guī)?lái)的初一歷屆考試優(yōu)秀作文五篇，歡迎查閱！
初一歷屆考試優(yōu)秀作文1
陽(yáng)光沖散掉了陰郁，陽(yáng)光將暗淡的角落照亮，直射人心。
家有少女初長(zhǎng)成
淡煮白茶，我和媽媽坐在床沿，翻看小時(shí)候的老照片，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗，宛如金星飛濺，我糯糯的奶音問(wèn)著：“媽媽?zhuān)@些照片上是誰(shuí)啊，長(zhǎng)得好好看誒?！眿寢屶坂鸵宦曅α顺鰜?lái)，摸摸我毛茸茸的腦袋，眼里滿含笑意：“這是媽媽呀，這是媽媽小的時(shí)候，好看嗎？”我點(diǎn)頭似小雞啄米般。抬起頭，陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉撒下來(lái)，斑斑駁駁。一束陽(yáng)光斜斜地照射進(jìn)屋，給媽媽鍍上了一層金邊，襯得那年輕嬌美的面孔更增添了幾分神秘。
相冊(cè)里，留下了許多我童年的照片。母親說(shuō)：“那些都是你小時(shí)候的回憶，媽媽會(huì)幫你好好保存！”
時(shí)光靜好，陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)。
良言相勸少年歸
只因?yàn)橐淮尾还拇?，成為墮落的開(kāi)始。那天下午，驕陽(yáng)似火，我獨(dú)自“漫步”在回家的小路上，微微瞇眼，刺眼的陽(yáng)光，猝不及防，扎進(jìn)我脆弱的眼球，我閉上眼睛。背包中裝著一張不及格的試卷。到家后，我故作滿不在乎，把試卷遞給母親，指尖卻微微顫抖。媽媽接過(guò)卷子，眉間漸漸積起了陰郁，她倒了兩杯白茶，坐在沙發(fā)上，“丫頭，你覺(jué)得你現(xiàn)在的成績(jī)對(duì)得起過(guò)去那么拼的自己?jiǎn)幔俊蔽颐蛄丝诎撞?，淡淡的苦澀在口腔中彌漫，刺激著味蕾，那顆曾經(jīng)驕傲的心在苦澀的淚中迷離。不服氣又如何，我還能再回到那巔峰嗎？母親的眸子透著點(diǎn)點(diǎn)微光：“你若是以消極頹廢的態(tài)度對(duì)待，未來(lái)只會(huì)變得更加黯淡?！?/p>
沒(méi)錯(cuò)，我曾經(jīng)站在那巔峰，是傲視群雄的存在，那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年絕不能輕言放棄，我重新站在了母親面前。母親發(fā)現(xiàn)了我的變化，綻開(kāi)了久違的笑容，似冬日里的陽(yáng)光，填滿我的心房，走出連綿的梅雨，才會(huì)更加深切體會(huì)到陽(yáng)光的亮麗。
陽(yáng)光籠罩，內(nèi)心溫暖。
白發(fā)初見(jiàn)容顏老
木梳輕劃，輕握住母親的發(fā)絲，幫她梳理。熾熱的陽(yáng)光從香樟茂盛的枝葉間穿透，灑在那青絲上。三千青絲泛著點(diǎn)點(diǎn)光澤。這樣的畫(huà)面，已有四五年光景不再重現(xiàn)。前些日子，我無(wú)意中再找到那把木梳，幫母親梳頭，手指僵硬地散下母親的發(fā)辮，幾根白發(fā)突兀地出現(xiàn)在我的眼前。不禁心底一涼，曾經(jīng)絲滑的秀發(fā)已變得干枯分岔。窗外的陽(yáng)光穿透玻璃，灑在母親的頭頂，支離破碎。白發(fā)在微風(fēng)中飄散，泛出點(diǎn)點(diǎn)刺目的銀光。母親為我操心了十幾年，而我卻總是讓母親生氣。這些白發(fā)，有多少，是為我而生？
那一瞬間，我想說(shuō)，親愛(ài)的媽媽?zhuān)侥闵n顏白發(fā)，我愿意在平淡無(wú)奇的時(shí)光里，陪你慢慢老去。臥一躺椅，沏一杯白茶，做一塊糕點(diǎn)，和你共賞陽(yáng)光。
今天的陽(yáng)光，不像初春那么平淡，讓人昏昏欲睡：也不像盛夏的陽(yáng)光那么熾熱，令人心煩意燥。今天的陽(yáng)光，馨香明亮，柔情似水。
母親，你就是我永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，待我跨過(guò)山，涉過(guò)水，終會(huì)再回到你的懷抱，貪戀你的溫暖。
初一歷屆考試優(yōu)秀作文2
生命中的是是非非，是你教我如何去面對(duì)；生命的艱難苦澀，是你教我樂(lè)觀面對(duì)?！}記
歲月真是調(diào)皮，不經(jīng)意間把我?guī)氤踔械拇箝T(mén)，懵懂的我獨(dú)自在迷霧中闖蕩。是她，在我最需要的時(shí)候，提著明燈來(lái)幫我。
記得第一次見(jiàn)面，她精心打扮打扮，來(lái)到這間教室。我想，她一定會(huì)先寫(xiě)下自己的名字，再神氣地介紹自己，但她沒(méi)有，而是收放自如地寫(xiě)下了一副對(duì)聯(lián)，我終于知道，她叫陳群老師。接著，她用一種溫暖的聲音教我們?nèi)绾味冗^(guò)這三個(gè)長(zhǎng)而短暫的春秋。我知道，我遇到了一個(gè)提著明燈的人，一個(gè)能驅(qū)散所有黑暗和寒冷的引路人。
就算再光明，也會(huì)有黑暗的時(shí)候。一次月考，我簡(jiǎn)直昏暗到了極點(diǎn)！幾個(gè)學(xué)科都非常不理想，不要說(shuō)前100名，就算進(jìn)前二百名也是天方夜譚。我感到自己十分落魄，就像沒(méi)了動(dòng)力的小船，在巨濤中無(wú)奈地?fù)u擺。
當(dāng)天，陳老師臉色十分難看，不僅是我，也是全班人——這是一場(chǎng)大失敗，敗得連燈光都有些暗淡。班里沒(méi)有聲音，十分莊重，只見(jiàn)老師在黑板上堅(jiān)定地寫(xiě)出了一行正楷大字：用洪荒之力，讓青春無(wú)悔。那幾個(gè)大字寫(xiě)得深沉而悲痛，一種苦澀融入其中。
我心中波濤起伏，我暗暗喊著：重頭再來(lái)！下課時(shí)，我雙眼緊盯著那成績(jī)單，那份冰冷的成績(jī)單，老師發(fā)現(xiàn)我，只是輕輕地說(shuō)了一聲：“下回要考進(jìn)前三十?！薄笆裁?？三十名？”我想都沒(méi)想過(guò)！我驚訝地望著老師，只見(jiàn)她用鼓勵(lì)眼神在說(shuō)：“行的，你能行！”我漸漸堅(jiān)定起來(lái)，是的，我行！瞬間，我感到內(nèi)心充滿了力量……
就像一粒沙子，如果沒(méi)有您的奉獻(xiàn)，終難成為一顆珍珠。老師??！如果沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您用心的教育，我怎能對(duì)得起你？就如那小船穿過(guò)迷霧，不會(huì)忘了，有個(gè)點(diǎn)燈的你。
品人品學(xué)品人生，亦師亦友亦君子。
初一歷屆考試優(yōu)秀作文3
如果嬌艷是一種美麗，那也是華而不實(shí)；如果平凡是一種普通，那也是質(zhì)樸無(wú)華；渲染過(guò)后彩虹終將會(huì)失去她的本色，唯有心中不變的。才是亙古的奇跡。
偶然抬頭在臨屋的拆遷工地旁發(fā)現(xiàn)了這樣一顆樹(shù)。只有那瘦弱的枝干和矮小的身軀，枝干又在樹(shù)的頂端分出無(wú)數(shù)個(gè)叉，雖然看起來(lái)是那樣的不禁風(fēng)雨，但更多的卻是虬樹(shù)挺干。
在我發(fā)現(xiàn)它的那個(gè)時(shí)候正值寒冬，我還不確定那是哪種樹(shù)，同時(shí)也沒(méi)有心思去辨認(rèn)。只覺(jué)得時(shí)光匆匆它悄然萌芽。在那樹(shù)中星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，又似乎是一種對(duì)生的渴望。微風(fēng)中送來(lái)幾滴細(xì)雨。眼前卻浮現(xiàn)出外婆的面龐，那個(gè)在我心中最堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)晚，雖沒(méi)下幾滴雨卻呼呼的刮起了大風(fēng)。當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那條小巷時(shí)，發(fā)現(xiàn)那枝頭的綠意，不減反增。在那一夜的大風(fēng)下更顯得翠綠，好似有一股與命運(yùn)抗拒的力量似的。
漸漸的，時(shí)光似水流，許多天以后。它竟開(kāi)了花，滿樹(shù)芬芳。才發(fā)現(xiàn)，獨(dú)傲枝頭的原來(lái)卻是那淡紅的梅。我雖詫異了一會(huì)兒，但卻不由自主的在那佇足。我似乎又想起了她，一個(gè)在我心中無(wú)比高大的人，我的外婆。據(jù)媽媽告訴我，在她很小的時(shí)候。一直都只有外婆一個(gè)人照料家里，至于外公他從來(lái)不會(huì)理會(huì)家中的事情，就連務(wù)農(nóng)的時(shí)候也很難見(jiàn)到他的身影，只有外婆獨(dú)自撐起家中的一片天。歲月的包袱也無(wú)情的壓彎了她的身軀。由于身體的勞累和精神的疲憊，她常常生病，病痛的折磨讓她更顯消瘦。但，她卻從未想過(guò)也從未向命運(yùn)低頭。無(wú)論生活怎樣艱難，總得面對(duì)，總得應(yīng)付，總得一步一步的走過(guò)。
突然，猛的一回頭，看著這樹(shù)才發(fā)現(xiàn)它竟和外婆這般相像。一樣頑強(qiáng)的生命，一樣不屈的斗志，一樣在貧瘠的荒地，開(kāi)出自己的花朵。
又一個(gè)黃昏，當(dāng)我再去那時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那樹(shù)早已沒(méi)了身影，但芬芳依舊。就在某個(gè)春天里，它完成了生命中最美的綻放。用自己的生命抒寫(xiě)情懷，用那細(xì)細(xì)的枝干撐著天地。用自己的故事講訴著生命的不屈。
平凡但樸實(shí)的生命凍結(jié)在這亙古的天地間。
我默默的佇立，凝望著下一份生命的綻放……
初一歷屆考試優(yōu)秀作文4
在成長(zhǎng)的記憶中，時(shí)間像是頑皮的老人，拔快了指針，讓它不知疲倦地向前奔跑。這似流水的成長(zhǎng)中，卻有一個(gè)煩惱怎么甩也甩不掉，那就是——我的小個(gè)子。
在這六年中，我的個(gè)子似乎沒(méi)怎么長(zhǎng)，我一直位于我們班最“光榮”的第一排。每逢遇到同學(xué)，只因不爭(zhēng)氣的個(gè)子，總會(huì)被大家半開(kāi)玩笑地打趣道：“呀！長(zhǎng)個(gè)了吧！”
這種例子還有很多，讓我再給你說(shuō)一個(gè)。
記得二年級(jí)時(shí)，正上語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)基礎(chǔ)問(wèn)題。因?yàn)轭A(yù)習(xí)過(guò)，我胸有成竹地舉了手，被老師叫到后，信心滿滿說(shuō)出了正確答案，正等著老師夸我時(shí)，沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有夸我，反到怒氣沖沖地走到我面前大聲嚷道：“你父母沒(méi)教過(guò)你和老師說(shuō)話要站起來(lái)嗎？你怎么這么沒(méi)教養(yǎng)！”我被老師無(wú)緣無(wú)故當(dāng)頭一棒，委屈地嘀咕道：“我站著呢！”話剛說(shuō)完，就響起了全班同學(xué)的大笑聲，就連老師也因我鬧出的笑話不厚道地笑了。
于是，從那時(shí)起，我的心中就萌發(fā)出了一種強(qiáng)烈的欲望——長(zhǎng)個(gè)。哎！要說(shuō)長(zhǎng)個(gè)，我心里又有了好多苦惱。為了長(zhǎng)高，我可是什么方法都試過(guò)了：將自己最?lèi)?ài)喝的酸奶變成一瓶瓶喝不出甜味的牛奶；晚上倒立上墻，請(qǐng)求媽媽幫助自己拔蘿卜一樣拔個(gè)；走路努力踮著腳，顯得自己已經(jīng)長(zhǎng)了很高……
但這一個(gè)個(gè)方法試過(guò)后，都以失敗告終，直到現(xiàn)在，這個(gè)小遺憾還留在我的心中。
??！這就是我這個(gè)小個(gè)子的煩惱，痛苦的煩惱。如果你問(wèn)我做個(gè)矮子是什么感覺(jué)，那就自己體會(huì)吧，可惜太多太多的人想自己體會(huì)很難，因?yàn)槟銈兌紝儆诟邆€(gè)子人！
初一歷屆考試優(yōu)秀作文5
那一刻，我心中春暖花開(kāi)
寄情于景，我愛(ài)江南水鄉(xiāng)的溫婉，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)！——題記
暑假，告別喧囂的城市，拋開(kāi)煩心的事，一身輕裝的我來(lái)到了江南水鄉(xiāng)，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
泛一葉扁舟，在眾多拱橋洞下穿行，彎下腰掬一捧碧綠的河水，任絲絲涼意貫穿全身，感受這難得的夏日清涼。
岸邊，有許多大嬸蹲坐在石階上洗衣浣紗，還是不是地傳來(lái)了陣陣帶有水鄉(xiāng)韻味的笑聲，一切是那樣愜意、安詳、溫暖，全然沒(méi)有城市的浮躁。
不一會(huì)兒，天上竟飄落著綿綿的細(xì)雨，落在臉上甜甜地、細(xì)細(xì)的。這正如樸素的水鄉(xiāng)人帶給我的印象?？堪读?，我信步上岸。撐一把黃油紙傘，漫步雨中，享受著夏日水鄉(xiāng)獨(dú)有的浪漫。
我走過(guò)一座又一座小橋，每座橋都帶給我不一樣的感覺(jué)，有的清新、有的雅致……但是它們都似乎離不開(kāi)一個(gè)詞——古樸。正因如此，雨中的水鄉(xiāng)才更顯得有時(shí)代感！
佇立于小橋上的我，閉目，聽(tīng)著從腳下靜靜而過(guò)的流水，是那樣的清脆而又歡愉，卻又不失那一份端莊，再仔細(xì)聽(tīng)，竟聽(tīng)出了令人陶醉的空靈。
拾階而下，穿過(guò)一條又一條或?qū)捇蛘男∠?，體會(huì)著雨巷的靜謐，心中不禁好奇地問(wèn)：“我會(huì)遇到戴望舒筆下的那位丁香般結(jié)著哀怨的姑娘嗎？”想到這，我不由地笑了出來(lái)。
摸著墻上的青磚，沿著長(zhǎng)滿青苔的青石板路。不知不覺(jué)中，我仿佛已融入這清悠的江南水鄉(xiāng)。我的心緒似乎也簡(jiǎn)單了、輕松了、無(wú)負(fù)擔(dān)了，只留著眼前的這一方“青色”充滿內(nèi)心……還記得暑假，一身輕裝的我來(lái)到江南水鄉(xiāng)，告別喧囂，只為求一絲清靜，寄情于景。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。