初一學(xué)生暑假生活作文
初一學(xué)生暑假生活作文五篇
天氣也逐漸變得炎熱起來，暑假的腳步也慢慢靠近了，為了能夠讓學(xué)生和家長提前為暑假的生活做好規(guī)劃，下面就是小編給大家?guī)淼某跻粚W(xué)生暑假生活作文五篇，歡迎查閱!
初一學(xué)生暑假生活作文1
那時，我一天比一天興奮，因為我要去新加坡旅游，最興奮的是，我要坐上飛機了，因為我從來都沒有坐上飛機。因此，我每天都在想新加坡的模樣，我想新加坡是一個繁華的國家是一個講英語的國家。
坐飛機的時間到了，我們驗完機票就去機場，機場里有一輛車，是運游客的。我放眼望去，看見飛機有一個機翅上面有兩個大的圓東西，后面有一個噴氣桶，飛機的顏色除了機頭下面有一條紅色的線外，其它的地方都是白色的。飛機漸漸地滑過來了，聲音越來越大，已經(jīng)到了不捂住耳朵不行的地步。飛機停后，有一駕梯子從飛機上面伸下來，我和媽媽走了上去，到了飛機里面，有一點冷空調(diào)迎面吹來，我不由地打了個寒戰(zhàn)。
飛機要起飛了，當(dāng)時，我看見飛機在跑道上越滑越快，到最后，飛機就沖出了跑道，我有一種坐電梯或是向上飛的感覺還有一種不舒服的感覺，在天空上，我看見了密密麻麻的山和樹，越來越小，到了最后就只看見小小的一點了，還看見了白色的云，雪亮雪亮的，如果不閉上眼睛，不一會眼睛就會什么也看不清楚。飛機能像火車一樣運游客，也像纜車一樣可以讓我們觀看風(fēng)景。
飛機也像火車、地鐵、公共汽車一樣有站。我們那架飛機先停在廈門的那個飛機場降落，再去新加坡，我們到了新加坡。
到了新加坡后，我們看見新加坡房屋下面一層都是空的，有電梯也有樓梯。新加坡有一個優(yōu)點是值得我們學(xué)習(xí)的，新加坡的環(huán)境特別干凈，幾乎都到了一塵不染的程度，而且新加坡晚上沒有蚊子。
我在新加坡度過的最快樂的事情就是幫我爸爸他們撿足球了，雖然是一件小事，但對我來講是最快樂的，在撿球的時候，每次都是我一個人在后面撿球，但我特別開心。爸爸他們踢的特別好，每次球都是飛起來再落地的，有幾次他們踢的太使勁都飛到園子里面去啦，我飛也似的跑過去撿球，感覺自己也在踢球。
關(guān)于初中暑假作文700字篇2
今年暑假的時候，我回到家鄉(xiāng)，與我最好的朋友杰仔一起度過了有意義的一天。
那天早晨，我一回到故鄉(xiāng)，杰仔就聞風(fēng)而至。只見他胖乎乎的身材，臉蛋圓溜溜，皮膚黑黝黝，像剛從泥潭里鉆出來的小豬似的。杰仔邊喘粗氣邊問我：“去不去菜地的水溝里摸魚?”我滿口答應(yīng)了。
于是我們倆各提著小竹籃，興高采烈地來到一條水溝旁邊。杰仔告訴我，要在水溝的上游堆一個泥壩，不讓水流到下游去。而且還要在下游堆一個泥壩，不讓魚溜走。我們馬上分工，我在上游堆，杰仔在下游堆。
我好不容易才沿著水溝來到上游，只見水流卷起一個個旋渦，我有點害怕，但是并沒有打消我捉魚的興趣。我下了水，用杰仔給我買的新鏟子，把岸上的泥土鏟到水溝里?？墒悄嗤羺s一次又一次地被水沖走。
正當(dāng)我灰心喪氣的時候，杰仔忙過來幫我，他見狀，眉開眼笑地對我說：“哈哈，看，連水也不幫你呀，讓我來馴馴它，真是老虎不發(fā)威，就當(dāng)我們是病貓了!”說完，他便在低洼處挖了起來。我曉得剛才他是在安慰我。我湊過來，只見杰仔一會挖這邊，一會兒又挖那邊。
我好奇地問道：“杰仔，你這是干什么?”他煞有介事地一邊擺頭一邊吟道：“事情有了結(jié)果，你自然就知道了!”說完，他看著我大笑起來。不一會兒，一條水渠完工了。我恍然大悟，原來他是想把水引到低洼處。果然，水流嘩嘩地流了下來。我們高興地拍著手掌，又蹦又跳。可是想起泥壩，我們又埋頭干起來。終于，一個結(jié)實的泥壩堆好了。
我們開始把水溝的水舀走。雖然要站在水溝里，但是腳跟觸到魚兒在水里打轉(zhuǎn)，十分有趣。當(dāng)我們把水舀到只有腳跟高時，水里的魚兒紛紛躍出水面，濺起的爛泥花射得我滿臉都是。杰仔望望我，我也望望杰仔，大家不由得扮起鬼臉來。
我們把大的魚兒一條條捉入籃子里，留下小魚在這里繼續(xù)生活。收拾一番后，我們把泥壩拆了，再把低洼處填平。
回到家，杰仔把所有的魚送給了我，讓我好好養(yǎng)活它們。
直到現(xiàn)在，這些魚兒在我家的魚缸里活得自由自在……
初一學(xué)生暑假生活作文3
今年暑假，父母決定去揚州走親戚。知道這個消息后，我激動得幾天都沒睡好。
古人“煙花三月下?lián)P州”，可我們出發(fā)的時候天氣十分炎熱。太陽公公的脾氣突然變得很暴躁，仿佛要把整個大地曬得冒煙才肯罷手。不知是車里的空調(diào)起作用，還是我的心情好，一路上我一點都沒感覺到盛夏的炎熱。
剛一到表哥家，表哥就拉著我去他房間，向我展示了他新買了兩根魚竿。那兩根魚竿可漂亮了，一看就是精品中的精品。
“想一起去釣魚嗎?”表哥看著我得意地說。
我一聽，可高興了!因為我還沒釣過魚，今天可是第一次嘗試哦。
表哥騎著他的“奔馳”，載著我直奔附近的公園。其實那輛“奔馳”只不過是一輛自行車，是他自己臭美非要稱為“奔馳”。一到公園我就和表哥跑到池塘邊，仔細一看，里面有很多很多小魚。我們找個陰涼處，拿起魚竿，開始釣魚。眼看表哥釣的魚是一條又一條，可我卻怎么也釣不到。我很嫉妒，便問他：“你怎么釣的?”他說：“釣魚有很多竅門，最重要的是要有耐心?！蔽衣爮牧怂慕ㄗh，耐心地釣了起來。釣了半天，還是沒釣到。我便又問：“我還釣不到怎么辦?”他說：“那你把魚竿放下去不動，小魚應(yīng)該會上鉤?！蔽矣致爮牧怂慕ㄗh，一點也不動地坐在那兒。等著等著，魚竿動了，我不禁大喜：“上鉤了!上鉤了!”馬上掣起魚竿，看著第一條魚上鉤，我簡直是欣喜若狂。隨著動作漸漸熟練，我釣的魚也越來越多。我開心極了!
這時，表哥跟我說：“我們?nèi)蚰沁吶ネ姘?，那里很漂亮，很美麗?！蔽业幕卮鸩挥孟胍仓?，?dāng)然是“好啊”。
果然，那里的美景把我征服了。高大的樹木像許多衛(wèi)兵把守著公園，綠油油的小草像一位位舞者在風(fēng)中“優(yōu)雅起舞”。五彩斑斕的鮮花，還有翩翩起舞的蝴蝶，讓人目不暇接。公園里的小石子路蜿蜒曲折，一條幽靜的小溪伸向遠方。郁郁蔥蔥的樹木正好給我們遮陽，我和表哥在樹蔭下做游戲，你追我，我追你，可快活呢!
回到表哥家，我們吃著自己釣的魚，心里美滋滋的。
真是一個令我難忘的暑假!
初一學(xué)生暑假生活作文4
暑假里，許多的孩子都上了興趣班，我的媽媽也不甘示弱，在暑假里媽媽為我報了一個乒乓球培訓(xùn)班，想要為我培養(yǎng)一個業(yè)余愛好?！ 〈稳?，我騎著自行車來到了乒乓球培訓(xùn)班的大門前，在這里我要開始我的打乒乓球生涯。此時我的心里真好比十五個吊桶——七上八下的，可是不知不覺中，我的腳已經(jīng)不由自主的'跨進了培訓(xùn)班的大門，突然我的眼前出現(xiàn)了一道白光，出于本能我不由自主的閉上了眼睛。過了一會兒，我慢慢地睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)置身于培訓(xùn)班的教室內(nèi)：這里的墻是綠色的，在教室的中間，整齊的擺放著六張訓(xùn)練用的乒乓球臺，雖然現(xiàn)在依然是白天，但是教室里去開著燈，讓人感到十分莫名其妙?！ 〗涛覀兇蚱古仪虻氖且晃环浅：吞@的男教練，她教我們教的很用心，我們學(xué)的也很認真，教練告訴我們學(xué)習(xí)任何東西，首先都要掌握它們的基本功就像學(xué)習(xí)滑板，首先就要掌握好平衡。就像讀書首先就要認識許多漢字，這樣才能讀更多、更好、更深刻的書籍。當(dāng)然，要想學(xué)好乒乓球也只有把基礎(chǔ)打好，因為只有這樣才能學(xué)好乒乓球?！ 〈蚱古仪蚴滓木褪菍W(xué)會擺拍，雙腿叉開與肩膀同寬、屈膝、收腹、左手放松、右手來回擺動······老師一步步教著我們，我們一步步學(xué)著很快便掌握了打乒乓球的技巧，于是教練便開始讓我們練習(xí)打乒乓球?！ ∪兆右惶斓倪^去，我的乒乓球技術(shù)越來越嫻熟現(xiàn)在已經(jīng)能和教練“切磋”幾下了，可是暑假馬上就完了，我馬上也快要離開這里了，我希望在最后的這幾天里我的技術(shù)能夠越來越好、打得越來越棒。
初一學(xué)生暑假生活作文5
暑假是一個多么美好的字眼啊!對于大多數(shù)人來說暑假是一段美好的時光，因為在這一時間段里他們可以自在地玩耍，旅游，和伙伴一起嬉戲打鬧這些都是普通學(xué)生的暑假，而我們不同了。
對于中小學(xué)銜接生、初高中銜接生、以及即將面臨中高考的考生而言暑假不再是暑假。
尤其是剛剛經(jīng)歷完中考的考生，他們即將面臨的是初高中銜接訓(xùn)練：補習(xí)班、銜接作業(yè)等等的折磨。初高中銜接尤為重要如果這個暑假不用好開學(xué)你會被他人遠遠地甩在后面，到那時你在努力要付出很多很多的時間和精力。那還不如從現(xiàn)在開始努力，開始奮斗。
我自己就正處于這個階段，剛開始或許我和很多人想的一樣：回學(xué)校不是可以學(xué)嗎，為什么要浪費這么好的一個假期去撲在作業(yè)上?但是我意識到我錯了，上高二的表姐和我說：高中的知識和初中完全不搭邊，初中學(xué)的三角函數(shù)啊，圓啊，拋物線啊，到了高中你就算初中學(xué)得再好也沒用，你就像沒學(xué)過一樣根本看不懂，他會給你一種新的死法!這我也見識到了，新高中發(fā)的銜接作業(yè)尤其是數(shù)學(xué)，根本看不懂，有時候我甚至?xí)岩晌艺娴膶W(xué)過數(shù)學(xué)嗎，每一次作業(yè)擺在面前我只想說一句：我不認識你們!
這些都還只是開始，當(dāng)學(xué)校發(fā)來通知說7月10號報名補課，補8天的消息時我開始怕了，因為沒有一點高中知識的儲備連作業(yè)的質(zhì)量都不能保證，生怕媽媽給我報名。但是他有說是針對作業(yè)不會且沒完成的同學(xué)，我的心里不禁有點慶幸了，因為我的作業(yè)確實已經(jīng)完成一大半了。只不過這數(shù)學(xué)啊我是一個字沒碰，根本看不懂，對此我也很發(fā)愁，每次翻開數(shù)學(xué)作業(yè)盯著它發(fā)一會呆就又扔一邊去了。
這個暑假與我無緣，更與我無關(guān)。這個暑假我只要好好預(yù)習(xí)，做好銜接準(zhǔn)備，做好自己，在剩余的時間里可以再出去走走，放松一下緊繃的神經(jīng)。
暑假不再是暑假，而是與他人賽跑，與他人競爭，與他人一起學(xué)習(xí)一起進步。在這個暑假我將不再是我，我將會是一個嶄新的我，也要在這個暑假迎來一個新的身份：高中生。這個暑假是一個嶄新的起點，是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，暑假后我將會迎來一個新的環(huán)境，新的教學(xué)氛圍，新的老師和同學(xué)，接受新的教學(xué)方式，走向不一祥的人際氛圍!與過去揮手告別，與未來招手示好。