美的瞬間七年級(jí)優(yōu)秀作文
美的瞬間數(shù)不勝數(shù)，只要你善于用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)，就能“拍”下那些美的瞬間！一瞬間的美，隱藏在后面的是過(guò)程的艱辛。自然界的美，人世間的美，都毫不遜色。下面就是小編給大家?guī)?lái)的美的瞬間七年級(jí)作文，希望能幫助到大家!
美的瞬間七年級(jí)優(yōu)秀作文1
那些瞬間，美到天荒地老。
最美不過(guò)童真
天淅淅瀝瀝地飄起了雨，我撐起了一把傘，步行回家。
無(wú)意間，瞥見(jiàn)一小男孩，坐在路邊的臺(tái)階上，一動(dòng)不動(dòng)，閉著眼睛，左手撐著下巴，右手撐著傘。嘿！坐這兒閉目養(yǎng)神來(lái)了。再仔細(xì)瞧瞧，不是，他手中的傘偏了過(guò)去，并沒(méi)有多少遮在自己頭上。一滴雨滴悠悠地從傘上滑了下來(lái)，“吧嗒”一聲，滴在小男孩的鼻子上，猛地驚醒了他。他驀的轉(zhuǎn)向了身旁，順著他的視線(xiàn)，我看到一只小貓咪，正窩在臺(tái)階上，瞇著眼睡大覺(jué)呢！我又看看正溫柔地看著小貓咪的小男孩的臉，看著他手中努力舉著的小花傘，忽然覺(jué)得，這樣溫馨的瞬間，好美！
最美不過(guò)親情
繼續(xù)走，偶遇一對(duì)父女。女兒長(zhǎng)得水靈靈的，一雙大眼睛撲閃撲閃的，好一個(gè)萌娃！一只手緊緊拉著小女孩，一只手舉著傘的，是個(gè)兒高高的看上去憨憨的爸爸。
突然，爸爸蹲下了身子，女兒順從地爬上了爸爸的背，并且接過(guò)了爸爸手中的傘。耳邊飄過(guò)爸爸的話(huà)：“小肥豬，再胖，爸爸都背不動(dòng)你了。”女兒哼哼了兩聲，奶聲奶氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我給你打傘，你就背得動(dòng)啦！”爸爸呵呵地傻笑著，不由地回頭望向女兒，眼睛里滿(mǎn)是寵溺。小女孩也望著爸爸，咯咯地笑著，笑聲在雨中飛揚(yáng)。
心中，再次被暖到了。這樣溫情的瞬間，真美！
最美不過(guò)公德心
繼續(xù)走，路遇一大水塘。走路的，騎電動(dòng)車(chē)的，好多人正打這兒過(guò)。迎面一汽車(chē)，疾馳而來(lái)，水塘不偏不倚正好在它將行駛的軌道上。
近了，近了，汽車(chē)卻忽然像被什么拽住了似的，一下子慢了下來(lái)，然后不疾不徐地行駛著。它盡量地避讓著人群，到水塘最深的地方，幾乎是停在了原地，水塘里只是輕輕濺起一點(diǎn)點(diǎn)水花。人們，安然走過(guò)。汽車(chē)重新加速，駛向遠(yuǎn)方。
無(wú)聲無(wú)息中，那份體貼與周到，被詮釋得淋漓盡致。這樣的瞬間，太美！
雨中漫步，偶遇美的瞬間。這樣的瞬間，美到地老天荒！
美的瞬間七年級(jí)優(yōu)秀作文2
此刻，在我眼前的她是這么高大，時(shí)間仿佛就此定格，縱使窗外是寒冷的，但仍有一米陽(yáng)光溫暖了我的心靈。也許，這就是美罷！
聽(tīng)著老師布置著作文的要求，我努力地思考著作文的立意與素材。剛想下筆，老師便點(diǎn)了我的名，要我到黑板上去寫(xiě)幾個(gè)字為同學(xué)們做示范。
我滿(mǎn)懷信心地走上講臺(tái)，輕輕拿起粉筆，在黑板上剛剛寫(xiě)了兩個(gè)字，不知怎么的，明明一開(kāi)始會(huì)寫(xiě)的字卻突然從我的記憶里飛走了，在黑板上我寫(xiě)了又改，改了又寫(xiě)，一時(shí)竟然記不起那一個(gè)字該怎么寫(xiě)，面對(duì)著眼前的黑板，我的頭腦一片空白，難道這就是傳說(shuō)中的提筆忘字？
沒(méi)辦法，我只好寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)字，便停在黑板前，老師一回頭，同學(xué)們便“哄”地一下笑開(kāi)了花，聽(tīng)著同學(xué)們無(wú)情的嘲笑，我只覺(jué)得無(wú)地自容，感覺(jué)臉上燙燙的，我的頭垂得低低的，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，我明明是寫(xiě)給同學(xué)們示范的，現(xiàn)在竟成了他們的笑料。
老師打趣著說(shuō)：“你真是掉溝里了，快找個(gè)人來(lái)救你！”我看著平日里幾個(gè)要好的同學(xué)，他們都在微微搖著頭。唯有她，我最要好的朋友，她接住了我的目光，我只抬了下眉毛，她便篤定地走上了講臺(tái)，那一刻，在我心里，她仿佛就是天使的化身。
她接過(guò)我手中的粉筆，指尖的溫暖觸電般的傳遍我的全身，靜靜地望著，望著她揮筆在黑板上寫(xiě)，望著那平靜又有一絲微笑的臉龐，時(shí)間仿佛定格了……
那平日里并不算十分姣好的面容，在此刻的我的眼里卻是如此動(dòng)人，動(dòng)人的大眼睛閃出智慧的光芒，微風(fēng)吹過(guò)她的發(fā)絲是如此曼妙，連粉筆在黑板上落下的灰都是這么飄逸。這一瞬，是如此美麗！
帶有溫度的粉筆回到了我的手中，也向我的心里投射了陽(yáng)光，她仍是那么篤定，嘴角勾勒出一抹彩虹，這美的瞬間，讓我醉了。
美的瞬間七年級(jí)優(yōu)秀作文3
轉(zhuǎn)眼，懵懂的初春漸褪顏色，悠遠(yuǎn)寧?kù)o的天空正顯露出暮春的色彩。不知不覺(jué)間，半載已過(guò)，然而，美麗的校園成為了我記憶中最美麗的風(fēng)景，點(diǎn)滴雨露讓瞬間變成永恒……
每天清晨，我總會(huì)踏著第一縷晨光走進(jìn)校門(mén)，沿途采擷每個(gè)角落的美景，點(diǎn)滴珍藏心中。清晨的校園，清晨的夢(mèng)。白茫茫的水霧漸漸地散開(kāi)了，水晶般晶瑩的露珠，成了點(diǎn)綴花瓣和綠葉的花邊，宛如珍珠，在晨風(fēng)吹拂下像一個(gè)個(gè)水晶玻璃球在滾動(dòng)。一陣陣淡淡清香從花圃中飄然逸出，撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。轉(zhuǎn)角回首處，一潭碧水，小橋石板正傾聽(tīng)著柳樹(shù)飄飛的愁絮。閃爍著細(xì)碎磷櫛清澈見(jiàn)底的水與斑駁彎曲的石橋給人的是一種古老的平靜與祥和。每次駐步停足都席卷著幾許的歡喜與惆悵，我只得往前邁步，不愿在滿(mǎn)地落葉前沾染半點(diǎn)哀傷與愁情。于是，我加快了腳步，卻又在瞬間止住，因?yàn)橛幸惶幖澎o的蔥綠在生長(zhǎng)，在訴說(shuō)著生機(jī)無(wú)限。
無(wú)限的活力讓每一片樹(shù)葉都綠得發(fā)亮，這種綠是嫩綠，不摻雜任何雜色，綠得無(wú)法形容。草坪里的小草顏色有深有淺，嬌小的是黃綠，成熟的是青綠。這時(shí)還沒(méi)有深綠的草，因?yàn)槟捍旱牟菀琅f是孩子，等待著在夏天里長(zhǎng)大。我禁不住仰天嘆一聲，在蒼翠的葉片中看到自己混濁的眼睛和憔悴的面容后便有了“人無(wú)再少年”的無(wú)限感傷與愁情。
沿著小道向前，揮手作別那些蔥綠，我走了，一切將折疊成回憶，珍藏成心中最美的畫(huà)卷。當(dāng)太陽(yáng)把第三道霞光投向了教學(xué)樓，金色的霞光把它從背景——廣闊的天空中勾勒出來(lái)，好巍峨！透明潔凈的窗玻璃映襯著初升太陽(yáng)的光華，明敞的空間洋溢著活力與溫暖。瞬間襲來(lái)的讀書(shū)聲浪在教室里沖擊回蕩，無(wú)限激情潛藏在一江春水中奔涌向東，激昂的音符閃爍在生命最美的角落。就在這樣的環(huán)境中，辛勤的“園丁”引領(lǐng)著我們，完成著知識(shí)的傳承與人性的提升。
校園的氣韻色彩美得讓人動(dòng)容，讓人充滿(mǎn)動(dòng)力。在一眼就花落的暮春色彩中，我找尋到了散落在校園四周的美的碎片，片片撿拾，讓記憶永恒，青春不老。
美的瞬間七年級(jí)優(yōu)秀作文4
在街頭，一轉(zhuǎn)身，目光交匯之中就可以見(jiàn)到許多動(dòng)人心魄的美……
那是一個(gè)賣(mài)氣球的男人。他很瘦，一件軍綠色的大衣披在他身上，顯得有點(diǎn)寬大。他騎的自行車(chē)也很破舊，不時(shí)地發(fā)出“吱扭”的聲響，在自行車(chē)后，綁著各種各樣的氣球，那些氣球隨風(fēng)飄動(dòng)，在空中形成了一朵五顏六色的大花，但是過(guò)往的小孩很少，氣球始終在空中飄著。
那是一個(gè)收廢品的女人，她騎著一輛三輪車(chē)，背彎曲著，慢慢地踩著踏板。她不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身，看向后座。后座躺著她那熟睡的孩子，她騰不出手，但她用柔和的目光看著孩子，嘴里哼著搖籃曲。
紅燈亮起，兩人在路口相遇，同時(shí)在路口停了下來(lái)。天很熱，孩子在三輪車(chē)后座上躺著似乎不大舒服，翻了個(gè)身。男人剛好看見(jiàn)了，他朝著孩子露出善意的微笑，帶著幾分陶醉，難道他想起家中的孩子了嗎？女人發(fā)現(xiàn)了男人對(duì)小孩的注視，轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著男人笑了笑。清風(fēng)吹過(guò)，男人解下一個(gè)氣球，遞給女人說(shuō)：“拿著，給你家娃的。”兩人的目光交匯在一起，女人的眼里閃著一種異樣的光。
紅燈過(guò)了，綠燈亮了，車(chē)流前進(jìn)了，男人騎遠(yuǎn)了，女人埋下頭騎著，只是三輪車(chē)的上空多了一個(gè)彩色的氣球。
也許，一瞬間的回眸，可以看見(jiàn)無(wú)數(shù)令人感動(dòng)的點(diǎn)滴，在這感動(dòng)的瞬間，讓你我的目光交匯。
美的瞬間七年級(jí)優(yōu)秀作文5
美是瞬間的。我認(rèn)為美不僅是外在的，更是內(nèi)在的。而內(nèi)在美并不容易被發(fā)現(xiàn)，需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
不滅的信念
一天晚上，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，一只全身乳白色，身上帶著毛絨絨細(xì)毛的飛蛾在我頭上繞來(lái)繞去，惹得我心煩意亂，無(wú)心寫(xiě)作業(yè)。突然，我伸出手將它抓住，但我能感受到它那強(qiáng)烈的求生欲望。它在我手心內(nèi)上下左右亂竄，使我不忍心將它捏死。于是，我放了它。但，讓我吃驚的是它并沒(méi)有逃走，而是向著它所向往的地方——電燈里面，飛速前進(jìn)。后果可想而知，它被電所擊死，冒出一團(tuán)青煙，散發(fā)出一股難聞的臭味。但我卻覺(jué)得那一刻很美，我被它那永遠(yuǎn)追求自己信念的精神所折服，因?yàn)檫@一點(diǎn)不是每個(gè)人都能做到的，那美的舉動(dòng)值得我贊美。
常青樹(shù)
我所指的常青樹(shù)并不是真正的常青樹(shù)，而是青松。去年冬天，我來(lái)到了萬(wàn)佛湖，看到了那里的青松四季常青，高大挺拔。我正游覽著，看到了一個(gè)奇異的景象，一顆十分矮小的松樹(shù)在那些高大的青松中格外顯眼。突然，一大團(tuán)雪從大松樹(shù)上落到了那棵小松樹(shù)上，我覺(jué)得它那細(xì)得可憐的樹(shù)枝肯定支持不了。沒(méi)想到它又把雪彈了起來(lái)，這使我感到十分吃驚，原來(lái)就是再小的食物也有它的力量，深深地震撼了我，這美的瞬間值得我贊揚(yáng)。
美是瞬間的。因此我們更要珍惜這來(lái)之不易的美，抓住美的瞬間，讓美好的一刻定格在我們的心中。
美的瞬間七年級(jí)優(yōu)秀作文相關(guān)文章：